2.3 练习四-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步课件（苏教版）

该小学数学课件聚焦折线统计图，涵盖其表示数据的方法、与统计表的差异及实际应用，通过复习旧知搭建学习支架，衔接巩固练习中的病人体温、风信子生长等问题，形成从理解到应用的知识脉络。 其亮点是以生活情境（如家电销售、城市气温）为载体，培养数学眼光（观察数据变化）、数学思维（分析增长下降原因）和数学语言（制作气温统计图）。采用母题引领、梯度练习的方法，课堂小结明确要点，助力学生联系生活学数学，也为教师提供丰富教学资源。

苏教版 数学 五年级 下册 练 习 四 复习旧知 课堂小结 课后作业 折线统计图 巩固练习 2 练习四 折线统计图是怎样表示数据的？ 用点确定每个数据的位置，用一条折线表示数据的变化情况。 折线统计图和统计表相比有什么优点？ 折线统计图不仅可以反映数据的多少，还能直接看出数据的变化情况，复式折线统计图还便于比较不同数据之间的差异。 复习旧知 练习四 返回 巩固练习 母题 答：病人的体温在7时到13时段不断上升，从11时到13时上升最快。 1.一位病人某天7～23时的体温变化情况如下图： （1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升最快？ 练习四 返回 同步练习 答：病人的体温从13时到21时段不断下降，从21时起体温趋于平稳。 1.一位病人某天7～23时的体温变化情况如下图： （2）病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？ 练习四 返回 同步练习 答：我还能知道病人的体温从17时到19时下降最快，共下降0.9℃。 1.一位病人某天7～23时的体温变化情况如下图： （3）从图中你还能知道什么？ 练习四 返回 同步练习 答：小明是第4天开始看到根、第6天开始看到芽的。 2.小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图： （1）小明是第几天开始看到根、第几天开始看到芽的？ 长度/mm 练习四 返回 同步练习 答：由统计图可以看出，风信子根的生长速度要比芽快一些，这主要是因为根的生长起步较早，而芽的生长起步较迟。 2.小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图： （2）和同学说说风信子芽和根的生长变化情况。 长度/mm 练习四 返回 2.小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图： （3）你有兴趣找一种植物种子，做一次这样的实验吗？ 长度/mm 练习四 返回 3.解方程。 x+18-25=43 7x +4x =1.21 解：x=43+25-18 解：11x =1.21 x=50 x =0.11 0.7×5+5x=9 解：3.5+5x=9 x=1.1 5x=5.5 练习四 返回 答：这家商场去年销售的电冰箱十月最多，十二月最少。销售量在100台以上的月份有：一月、二月、五月、六月、七月、八月、十月。 4.城南家电商去年各月销售电冰箱的情况如下图： （1）这家商场去年销售的电冰箱哪个月最多，哪个月最少？销售量在100台以上的月份有哪些？ 练习四 返回 电冰箱的销量增长最快的是五月，下降最快的是十一月。上升或下降的原因可能与全国性节日有关，但也不排除可能存在的其他原因。 4.城南家电商去年各月销售电冰箱的情况如下图： （2）电冰箱的销量哪个月增长最快，哪个月下降最快？你能试着解释原因吗？ 练习四 返回 电冰箱的销量高低除了与全国性节日有关，可能还与季节有关，六月、七月、八月销量均超过100台，可能是这几个月气温较高，需求增加。 4.城南家电商去年各月销售电冰箱的情况如下图： （3）从图中你还能想到什么？与同学交流。 练习四 返回 甲飞机飞行了35秒，乙飞机飞行了40秒。乙飞机飞行的时间长一些。 5.下面是两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。 （1）这两架飞机各飞行了多少秒？哪一架飞机飞行的时间长一些？ 练习四 返回 起飞后第10秒甲飞机的高度是20米，乙飞机的高度是16米。第15秒两架飞机处于同一高度。 5.下面是两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。 （2）从图上看，起飞后第10秒甲飞机的高度是多少米？乙飞机的高度呢？第几秒两架飞机处于同一高度？ 练习四 返回 6.我国上海市和澳大利亚悉尼市1981～2010年月平均最高气温如下表。根据表中的数据，完成下面的折线统计图。 练习四 返回 答：上海市的月平均最高气温最高在7月，悉尼市的月平均最高气温最高在1月和2月；上海市的月平均最低气温在1月，悉尼市的月平均最低气温在7月。 （1）这两个城市的月平均最高气温最高分别出现在几月份？最低呢？ 练习四 返回 这两个城市的冬季和夏季是否正好相反？ （2）你还能提出什么问题？ 练习四 返回 7.你所在地区最近一周每天的最高气温和最低气温各是怎样变化的？收集数据并制成统计图表，与同学交流。 练习四 返回 一年中，上海和悉尼的气温变化趋势为什么大不相同呢？这与上海和悉尼在地球上所处的位置有关。上海位于北半球，悉尼位于南半球。每年的3月21日前后至9月23日前后，太阳直射区域在北半球，其他时间太阳直射区域在南半球，所以上海的夏季和冬季与悉尼正好相反。 练习四 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.如果需要知道数据的大小，折线统计图和统计 表哪个好？都可以。 2.如果需要知道数据的变化情况，比较不同数据之 间的差异，折线统计图和统计表哪个好？ 折线统计图更便于看出数据的变化情况，复式折 线统计图还便于看出不同数据之间的差异。 练习四 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习四 返回 伴你成长 长方形和正方形的面积 面积的含义 感谢您的观看 $