2.1 单式折线统计图-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步课件（苏教版）

该小学数学课件聚焦单式折线统计图，通过“年龄与身高”情境导入，连接统计表知识，以张小楠6-12岁身高数据为学习支架，引导学生从数据整理到图表绘制，理解数量变化趋势。 其亮点是以生活实例（自身身高、病人体温）为载体，培养数学眼光（观察身高增长）、数学思维（推理最快增长时段）、数学语言（用折线图表达数据）。学生通过实践收集分析数据提升应用能力，教师可直接使用案例与练习，优化教学效果。

苏教版 数学 五年级 下册 单式折线统计图 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 折线统计图 课堂练习 2 单式折线统计图 你今年多少岁？ 你的身高是多少厘米？ 148厘米。 11岁。 要想清楚地表示身高的变化情况，你认为可以怎么做？ 每年相对固定的时间测量自己的身高，用合适的方式整理这些数据，观察对比。 情境导入 单式折线统计图 返回 张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图。 张小楠6~12岁身高情况统计表 年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁 身高/cm 116 118 121 126 132 141 144 2022年6月 在折线统计图中先描出每个年龄身高的点，再把这些点顺次连起来。 探究新知 例 1 单式折线统计图 返回 张小楠6~12岁身高情况统计表 年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁 身高/cm 116 118 121 126 132 141 144 2022年6月 看图讨论下面的问题： （1）随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从6岁到12岁，她一共长高了多少厘米？ 答：随着年龄的增长，张小楠的身高由116厘米长高到144厘米，从6岁到12岁，一共长高了28厘米。 单式折线统计图 返回 张小楠6~12岁身高情况统计表 年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁 身高/cm 116 118 121 126 132 141 144 2022年6月 看图讨论下面的问题： （2）你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小楠的身高增长得最快吗？你是怎样看出来的？ 答：从折线统计图看出10至11岁这一年张小楠身高增长得最快，因为统计图上的线段图最接近垂直。 单式折线统计图 返回 张小楠6~12岁身高情况统计表 年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁 身高/cm 116 118 121 126 132 141 144 2022年6月 看图讨论下面的问题： （3）估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？ 答：估计张小楠13岁生日时的身高大约在145至150厘米之间。 单式折线统计图 返回 张小楠6~12岁身高情况统计表 年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁 身高/cm 116 118 121 126 132 141 144 2022年6月 想一想：折线统计图和统计表相比，哪个能更清楚地看出身高的变化情况？ 答：折线统计图和统计表相比，折线统计图能更清楚地看出身高的变化情况。 单式折线统计图 返回 同步练习 1.你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。 年级 一 二 三 四 五 身高/cm 一~五年级身高情况统计表 年 月 课堂练习 母题 单式折线统计图 返回 你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。 年级 一 二 三 四 五 身高/cm 一~五年级身高情况统计表 年 月 陈小红 2018 6 118 120 126 134 148 2018 6 陈小红 118 120 126 134 148 118 120 126 134 148 单式折线统计图 返回 同步练习 年级 一 二 三 四 五 身高/cm 一~五年级身高情况统计表 年 月 陈小红 2018 6 118 120 126 134 148 2018 6 陈小红 讨论下面的问题： （1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个年级到哪个年级，你的身高增长最快？ 答：从一年级到五年级，我一共长高了30厘米；从四年级到五年级，我的身高增长最快。 118 120 126 134 148 单式折线统计图 返回 同步练习 年级 一 二 三 四 五 身高/cm 一~五年级身高情况统计表 年 月 陈小红 2018 6 118 120 126 134 148 2018 6 陈小红 讨论下面的问题： （2）全班同学中，谁的身高增长得最快？身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级？ 答：全班同学中，李刚的身高增长得最快，身高增长最快的时间大多集中在四年级到五年级。 118 120 126 134 148 单式折线统计图 返回 同步练习 年级 一 二 三 四 五 身高/cm 一~五年级身高情况统计表 年 月 陈小红 2018 6 118 120 126 134 148 2018 6 陈小红 讨论下面的问题： 根据统计结果，你还能想到什么？ 答：我还能想到计算我平均每年身高增长多少厘米。 118 120 126 134 148 单式折线统计图 返回 同步练习 答：病人的体温在7时到13时段不断上升，从11时到13时上升最快。 2.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图： （1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升最快？ 单式折线统计图 返回 同步练习 答：病人的体温从13时到21时段不断下降，从21时起体温趋于平稳。 2.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图： （2）病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？ 单式折线统计图 返回 同步练习 答：我还能知道病人的体温从17时到19时下降最快，共下降0.9℃。 2.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图： （3）从图中你还能知道什么？ 单式折线统计图 返回 1.我认识了折线统计图，我会画折线统计图。 2.我知道从折线统计图中不仅能够看出数量的多少，还能够看出数量的增减变化情况。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 单式折线统计图 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 单式折线统计图 返回 伴你成长 长方形和正方形的面积 面积的含义 感谢您的观看 $