江苏南京市江北新区2024-2025学年第二学期二年级语文学情自测

南京江北新区2024一2025学年 第二学期期末学情调研 考试时间：60分钟 满分：100分成绩： 积累与运用 □小小书法家，拼写人人夸。(16分) wen nuan fang zhT yuyǒng pin yin shang dian 州 yě hua shui jicào min zú chi jing bing tong lian lian bù she yin ren zhù mù an jo le ye 日给加点字选择正确的读音，在下面画“一”。(8分) 1.图图发(fàa)现，叔叔的头发(fàa)又黑又亮。 肉 2.尽(jin jin)管下着雨，小蚂蚁仍在尽(jinjin)心尽力地搬运粮食。 3.大象的耳朵像扇(shanshan)子，它一扇(shan shoàn)耳朵，就能把 小飞虫赶跑。 4.裁缝师傅决定给月亮姑娘重(zhòngch6ng)新做一件衣裳，于是就 为她量(liang liang)了尺寸。 目选择正确的字形，在下面打“V”。(8分) 提（洪 供) (做故)客 钱（才 财) (枝 值)日 应（该 刻) 苏（洲 州) 时（候侯） 不（倒到）翁 四字词句运用。（7分) 1.读一读，选字填空。（填序号)(3分) A.压 B.挂 C.垂 满天的乌云从天上（)下来，很快，一场大雨从天而降，小草被 雨打得()下了头。不久，雨停了，美丽的彩虹( )在了天空。 2. 想象画面，再仿照例句写一写。（2分) 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明 , 地回了家。 3.仿照例句，把自己喜欢的景物写下来。(2分) 例：草地碧绿碧绿的，真像一大片柔软的绿毯。 五判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。（10分) 1.二十四节气中，紧跟在立春后面的节气是清明。 ( 2.“忙趁东风放纸鸢”中“东风”的意思是秋天的风。 () 3.很久以前，天上有十个太阳。有一位神箭手，射下了九个太阳，他的名 字是羿。 () 4羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后 再受类似的损失。这个寓言故事是《画龙点睛》。 () 5.“这个句子的含义很特别，不太容易理解。”“这块布料特别厚，做夏天 的衣服不太合适。”这两句话中“特别”的意思是一样的。() 六根据所学内容填空。(16分) 1.春天在哪里？在白居易“野火烧不尽， ”的野草 里，在贺知章笔下那“ ,万条垂下绿丝绦”的春 柳中；夏天又是什么样子的？是杨万里眼中的“接天 无穷碧， 映日 别样红”，是小朋友眼中那黑沉沉的 压下来，那 轰隆隆的 响起来。 2. 十二生肖是中华传统文化。中华儿女被称为 的传人；2025年是 年，有个成语是“ 添足”；《小马过 河》中，告诉小马水很浅的是，排在它后面的生肖是 3.本学期，我认识了许多品质优秀的人物，如 的雷锋、 的黄帝；我知道了很多传统节日，如“踏秋赏菊去登高”的 ,传统节日还有 ,它的习俗是 阅读与写话 七阅读交流。(7分) 1.根据提示选作品。（填序号）(4分) A.《李时珍》B.《愿望的实现》C.《七色花》D.《好天气和坏天气》 (1)小珍妮 老婆婆 彩色花辦 (2)晒果脯 卖雨伞 两个儿子 (3)医药学家 《本草纲目》 上山采药 (4)愿望仙子 苏西父子 为所欲为 2. 以上作品中，你最喜欢哪一个？请写写你喜欢这个作 品的理由吧。(3分) 八阅读理解。（13分) 蚯蚓和白菜 从前，有一只勤(qi)劳的蚯蚓，它经常在白菜地给白莱们松土，因此白 菜们长得又肥又大。 一天，蚯蚓（像象）往常一样给白菜松土。它遇到了一棵高傲（à0）的 白菜，白菜趾(z)高气扬地对蚯蚓说：“土老帽，你来干什么？”蚯蚓客气地 说：“我在帮你松土呀！”白菜嘲(Cha0)笑蚯蚓说：“就你，还想帮我松土？真 是笑死我了。”蚯蚓听了，生气地说：“如果没有我，你会枯死的！”白菜不想听 蚯蚓说的话，昂着头，轻视地说：“我不信，瞧你（那哪）黑不溜秋的样子，只 会影响我的美丽！去去去，你走开，我（再在）也不想看到你了！” 从此，蚯蚓再也没有来过。土地变得很硬很硬，那棵白菜的叶子慢慢地 黄了，就这样，白莱因得不到营养而枯死了。 1.用“\”画去文中括号里不恰当的字。(3分) 2.结合上下文，我会猜文中加点词的意思。(4分) 昂着头： 轻视： 3.在文中找出表示白莱对蚯蚓态度的词语。(2分) 趾高气扬 4.读了这个故事，我知道了其中的道理。（填序号）(2分) ①做什么事都不应该骄傲自满，瞧不起别人。 ②白菜高傲、美丽，高高在上。 5.蚯蚓松土是在帮助白菜，关于“帮助”的谚语你还知道哪一句？(2分) 九看图写话。（15分) 图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图 片，然后把这个故事完整地写下来，记得给故事起个题目哦。 江北新区2024-2025学年第二学期二年级语文期末答案 一、小小书法家，拼写人人夸(16分) 温暖纺织游泳拼音商店野花睡觉民族吃惊病痛恋恋不舍引人注目安居乐业 二、给加点字选择正确的读音，在下面画”一”(8分) 1.fa fa2.jin jin3.shan shan4.chong liang 三、选择正确的字形，在下面打"/"(8分)》 提（洪供V)(做√故）客钱（才财V)(植值V)日应（该√刻）苏（洲州）时（候√候） 不（倒V到）翁 四、四字词句运用(7分) 1.读一读，选字填空（填序号）(3分)ACB 2.想象画面，再仿照例句写一写（2分)示例：伤心极了，垂头丧气地回了家。 3.仿照例句，把自己喜欢的景物写下来(2分)示例：天空瓦蓝瓦蓝的，真像一幅美丽的油 画。 五、判断下列说法的对错，对的打""，错的打"×"(10分) 1.×2.×3.√4.×5.× 六、根据所学内容填空(16分) 1.春风吹又生；碧玉妆成一树高；莲叶；荷花；乌云；雷声2.龙；蛇；画蛇；老牛；虎3. 示例：乐于助人；勇敢机智；重阳节；春节；贴春联、吃饺子 七、阅读交流(7分) 1.根据提示选作品（填序号)(4分)(1)C(2)D(3)A(4)B 2.(3分)示例：我最喜欢《七色花》。作品主要讲了小珍妮用七色花的花瓣实现不同愿望 的故事。故事充满奇幻色彩，花瓣能带来各种奇妙变化，还让我懂得要把愿望用在帮助别人、 有意义的地方，既有趣又有教育意义。 八、阅读理解（13分) 1.用"画去文中括号里不恰当的字(3分)画去：象、哪、在 2.结合上下文，猜文中加点词的意思(4分)昂着头：抬起头，文中指白菜骄傲地抬起头， 一副傲慢的样子。轻视：不重视，不认真对待，文中指白菜看不起蚯蚓，觉得蚯蚓没用。 3.在文中找出表示白菜对蚯蚓态度的词语(2分)趾高气扬、嘲笑、轻视 4.读了这个故事，知道其中的道理（填序号）（2分)① 5.关于"帮助"的谚语（2分)示例：予人玫瑰，手有余香。 九、看图写话（15分) 本评分标准围绕内容、语句、书写、结构四大维度判定，贴合二年级学段写作要求，精准划 分梯度分值。 一类文（13-15分) 1.内容：紧扣图片主题，把事物的动作、发展过程写完整，情节连贯，有合理的细节和简单 心理描写，能按“开头-经过-结尾”顺序叙述；2.语句：语句通顺流畅，无病句，能正确使用 标点符号，少量运用积累的好词好句；3.书写：字迹工整、规范，卷面干净，无涂改；4. 结构：能给故事起合适的题目，段落划分清晰（至少2段），字数符合二年级要求（不少于 100字)。 二类文(10-12分) 1.内容：贴合图片主题，能把主要情节写清楚，有开头和结尾，顺序基本合理，缺少少量细 节；2.语句：语句基本通顺，偶有1-2处轻微病句，标点符号使用基本正确，无明显错误； 3.书写：字迹清楚，卷面基本干净，涂改痕迹少；4.结构：有题目，段落划分基本清晰， 字数达标(80-100字)。 三类文(7-9分) 1.内容：能围绕图片写内容，但是情节不完整，有遗漏，顺序稍显混乱，无细节描写；2 语句：语句不通顺，有3-4处病句，标点符号使用有明显错误（如缺少句号、逗号乱用）； 3.书写：字迹潦草，能辨认，卷面有多处涂改；4.结构：无题目或题目不符，无段落划分 (通篇一段)，字数不足(50-80字)。 四类文(0-6分) 1.内容：偏离图片主题，内容零散无逻辑，仅写个别词语或简单短句，无法形成完整情节； 2.语句：病句多，语句不通顺，标点符号大量使用错误或未使用；3.书写：字迹潦草难以 辨认，卷面脏乱，涂改严重；4.结构：无题目，无完整句子，字数极少（不足50字)，甚 至空白。