5.4 乘法交换律、结合律和简便计算-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步课件(苏教版)

2026-03-22
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内容正文:

苏教版 数学 四年级 下册 乘法交换律、结合律 和简便计算 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 运算律 课堂练习 5 乘法交换律、结合律和简便计算 每组5人。 同学们分成3 组踢毽子。 一共有多少人在踢毽子? 5×3=15(人) 3×5=15(人) 5×3= × 3 5 情境导入 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 你能再写几个这样的等式,并说说有什么发现吗? 两个数相乘,交换两个 乘数的位置,积不变。 如果用字母a、b分别表示两个乘数,上面的规律可以写成: a × b = b × a 这就是乘法交换律。 探究新知 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 3 华丰小学举行跳绳比赛,规定每个班选派23人参加。每 个年级有5个班,6个年级一共要选派多少人参加比赛? 23 ×( 5 × 6) = 23 ×30 = 690(人) (23 × 5) × 6 = 115 × 6 =690(人) 先算出一个年 级参加的人数。 先算出全校 有多少个班。 (23×5)×6= ×( × ) 23 5 6 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 4 同步练习 再写几组这样的算式,算一算,比一比,你有什么发现? 每组两个算式中 的三个乘数相同。 先把前两个数相乘, 或者先把后两个数相 乘,积不变。 如果用字母a、b、c 分别表示三个乘数, 上面的规律可以写成: (a × b)× c = a ×(b × c) 这就是乘法结合律。 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 同步练习 16×15×2 25×(37×4) =16×(15×2) =16×30 =480 =25×(4×37) =(25×4)×37 =100×37 =3700 乘法结合律 乘法结合律 乘法交换律 1.用简便方法计算,并说说各应用了什么运算律。 课堂练习 母 题 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 6 同步练习 2.根据乘法运算律,在 里填合适的数。 45×16= 16× 5×(14 × 9)=(5× )× (6×13)× 5)=13×( × ) 45 14 9 6 5 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 3.计算下面各题,并应用乘法交换律进行验算。 78 × 46 65 × 39 27 × 94 7 8 × 4 6 4 6 8 3 1 2 0 3 5 8 8 4 6 × 7 8 3 6 8 3 2 2 0 3 5 8 8 验算: =3588 6 5 × 3 9 5 8 5 1 9 5 0 2 5 3 5 3 9 × 6 5 1 9 5 2 3 4 0 2 5 3 5 验算: =2535 2 7 × 9 4 1 0 8 2 4 3 0 2 5 3 8 9 4 × 2 7 6 5 8 1 8 8 0 2 5 3 8 验算: =2538 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 同步练习 1.填空: (1)交换两个(  )的位置,(   )。这叫作乘法交换律。(2)先乘(  )两个数,或者先乘(  )两个数, (   )。这叫作乘法结合律。 (3)4×25=25 ×4,用字母表示为 。 (4)(25 × 5) × 2=25 ×(5×2),用字母表示 为 。 乘数  积不变 前 后 积不变 a×b=b×a (a×b)×c=a×(b×c) 变式题 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 65×145=__×__ 109×31=__×__ 44×98=__×__ 346×273=__×__ 145 65 31 109 98 44 273 346 2.用乘法交换律填上合适的数。 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 3.根据运算律填空。 (1)165+126=126+ (2)(316+73)+127=316 +( + ) (3)(6×35)×4= ×( × ) 165 73 127 6 35 4 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 4.判断下面各题。 (1)任何数与0相乘都得0,所以任何数与0相加也都得0。( ) (2)1+1=1×1 ( ) (3)134+196=134+200-4 ( )          (4)求剩余部分的运算叫作减法。 ( ) × × √ × 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 5.你能用简便方法计算吗? =23×(15×2) =23×30 =690 23×15×2 5×37×2 =(5×2)×37 =10×37 =370 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 乘法交换律、结合律和简便计算 返回 伴你成长 乘法交换律、结合律和简便计算 感谢您的观看 $

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