内容正文:
苏教版 数学 四年级 下册
乘法交换律、结合律
和简便计算
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
运算律
课堂练习
5
乘法交换律、结合律和简便计算
每组5人。
同学们分成3
组踢毽子。
一共有多少人在踢毽子?
5×3=15(人)
3×5=15(人)
5×3= ×
3
5
情境导入
乘法交换律、结合律和简便计算
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你能再写几个这样的等式,并说说有什么发现吗?
两个数相乘,交换两个
乘数的位置,积不变。
如果用字母a、b分别表示两个乘数,上面的规律可以写成:
a × b = b × a
这就是乘法交换律。
探究新知
乘法交换律、结合律和简便计算
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3
华丰小学举行跳绳比赛,规定每个班选派23人参加。每
个年级有5个班,6个年级一共要选派多少人参加比赛?
23 ×( 5 × 6)
= 23 ×30
= 690(人)
(23 × 5) × 6
= 115 × 6
=690(人)
先算出一个年
级参加的人数。
先算出全校
有多少个班。
(23×5)×6= ×( × )
23
5
6
乘法交换律、结合律和简便计算
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4
同步练习
再写几组这样的算式,算一算,比一比,你有什么发现?
每组两个算式中
的三个乘数相同。
先把前两个数相乘,
或者先把后两个数相
乘,积不变。
如果用字母a、b、c 分别表示三个乘数, 上面的规律可以写成:
(a × b)× c = a ×(b × c)
这就是乘法结合律。
乘法交换律、结合律和简便计算
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同步练习
16×15×2
25×(37×4)
=16×(15×2)
=16×30
=480
=25×(4×37)
=(25×4)×37
=100×37
=3700
乘法结合律
乘法结合律
乘法交换律
1.用简便方法计算,并说说各应用了什么运算律。
课堂练习
母 题
乘法交换律、结合律和简便计算
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6
同步练习
2.根据乘法运算律,在 里填合适的数。
45×16= 16×
5×(14 × 9)=(5× )×
(6×13)× 5)=13×( × )
45
14
9
6
5
乘法交换律、结合律和简便计算
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3.计算下面各题,并应用乘法交换律进行验算。
78 × 46 65 × 39 27 × 94
7 8
× 4 6
4 6 8
3 1 2 0
3 5 8 8
4 6
× 7 8
3 6 8
3 2 2 0
3 5 8 8
验算:
=3588
6 5
× 3 9
5 8 5
1 9 5 0
2 5 3 5
3 9
× 6 5
1 9 5
2 3 4 0
2 5 3 5
验算:
=2535
2 7
× 9 4
1 0 8
2 4 3 0
2 5 3 8
9 4
× 2 7
6 5 8
1 8 8 0
2 5 3 8
验算:
=2538
乘法交换律、结合律和简便计算
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同步练习
1.填空:
(1)交换两个( )的位置,( )。这叫作乘法交换律。(2)先乘( )两个数,或者先乘( )两个数,
( )。这叫作乘法结合律。
(3)4×25=25 ×4,用字母表示为 。
(4)(25 × 5) × 2=25 ×(5×2),用字母表示
为 。
乘数
积不变
前
后
积不变
a×b=b×a
(a×b)×c=a×(b×c)
变式题
乘法交换律、结合律和简便计算
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65×145=__×__
109×31=__×__
44×98=__×__
346×273=__×__
145 65
31 109
98 44
273 346
2.用乘法交换律填上合适的数。
乘法交换律、结合律和简便计算
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3.根据运算律填空。
(1)165+126=126+
(2)(316+73)+127=316 +( + )
(3)(6×35)×4= ×( × )
165
73
127
6
35
4
乘法交换律、结合律和简便计算
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4.判断下面各题。
(1)任何数与0相乘都得0,所以任何数与0相加也都得0。( )
(2)1+1=1×1 ( )
(3)134+196=134+200-4 ( )
(4)求剩余部分的运算叫作减法。 ( )
×
×
√
×
乘法交换律、结合律和简便计算
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5.你能用简便方法计算吗?
=23×(15×2)
=23×30
=690
23×15×2 5×37×2
=(5×2)×37
=10×37
=370
乘法交换律、结合律和简便计算
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乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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乘法交换律、结合律和简便计算
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