江西省南昌市部分校联考2024-2025学年七年级下学期月考历史试题

2024-2025学年度七年级下学期阶段评估（二） 历史 注意事项：共两大题，24小题，满分80分，考试时间为75分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。错选、多选或未选均不得分。 1. 下面是某学校校园文化周“人物展”对某位历史人物的介绍。据此可知，该人物是（ ） 平战乱，统南北，建业立国盛世兴；废前制（九品中正制），重才能…… A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 2. 据下表所示内容可知，大运河线路的改变（ ） 大运河线路从隋至元改变情况表 朝代 隋朝 北宋 元朝 运河形状 “人”字形 “人”字形 “一”字形 都城选址及与运河的关系 东都洛阳，是大运河中心，漕运便利 都城开封（靠近洛阳），与南方地区漕运方便 都城大都，大大缩短了与南方地区的漕运距离 A. 更加符合人们的审美观点 B. 增强了南北方的文化认同 C. 使北方经济得以迅速发展 D. 加强了南北地区政治、经济和文化上的交流 3. 唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行；进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗（ ） A. 擅长作战谋略 B. 变革礼仪制度 C. 重视农业生产 D. 善于虚心纳谏 4. 《旧唐书》记载：“天下诸津，舟航所聚，旁通巴汉，前指闽、越，七泽十薮，三江五湖，控引河洛，兼包淮海，弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。”这说明唐朝（ ） A. 码头林立，政府实行对外开放 B. 水路运输发达，商品交流发达 C. 国力强盛，航海事业规模宏大 D. 造船技术高超，城市商业繁荣 5. 下面是北宋熙宁四年（1071年）枢密使文彦博与宋神宗的一段对话。由此可知，王安石变法失败的原因是（ ） 文彦博对宋神宗说道：“祖宗法制俱（都）在，不须更张，以失人心。”神宗说：“更张法制，于士大夫诚多不悦（高兴），然（但）于百姓何所不便？”文彦博回答道：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。” A. 损害了大地主、权贵的利益 B. 加重了广大农民阶级的负担 C. 剥夺了边疆军事统帅的军权 D. 削弱了文人群体的入仕优势 6. “澶渊之盟”后，宋辽边境“生养蕃息、牛羊被野（遍地），戴白之人（老人），不识干戈（战争）”。这反映出“澶渊之盟”（ ） A. 削弱了宋朝的军事力量 B. 保持了宋辽间长时间的和平 C. 助长了北宋贪图苟安风气 D. 建立了宋辽间平等的关系 7. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够补证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 8. 元朝在河南、湖广等地共设10个行省；在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理；在西北地区设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。这表明元朝（ ） A. 边疆地区实行自治 B. 因地制宜治理地方 C. 民族关系平等团结 D. 国家机构设置混乱 9. 归纳主题是学习历史的一种有效方法。图所示内容反映的主题是（ ） A. 农业种植技术的不断进步 B. 精耕细作农业的产生 C. 促进农业发展的生产工具 D. 农产品商品化的提高 10. 分析表2内容可知，宋代（ ） 宋代经济发展成就表（部分） 纺织业 北宋时，南方的丝织业发展迅速。四川、江浙地区的丝织生产发达，朝廷用的丝绸很多来自江浙 制瓷业 宋代是我国瓷器发展史上的辉煌时代。南宋时，江南地区成为我国制瓷中心，浙江哥窑主要烧制青瓷 造船业 宋朝时，造船业在当时世界上居于领先地位。广州、泉州、明州的造船业都有很高的水平 A. 政府推动制瓷业的发展 B. 对外贸易航线遍布世界 C. 城市商业活动突破时空限制 D. 南方手工业尤为兴盛 11. 宋代开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，南宋临安城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处，元杂剧演出活动遍及城乡各地。这些现象反映了（ ） A. 市民文化生活需求 B. 宋朝文教事业的发展 C. 元杂剧创作空前发达 D. 传统的节日受到重视 12. 下图（注：北指北方，南指南方）所示为中国古代经济重心南移过程示意图。与图中①处相对应的时期是（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 13. 元代，阿拉伯医学在中国得到广泛传播。1273年春，秘书监收集和翻译了多种阿拉伯医学书籍，并据此编撰《回回药方》，丰富了中国的医学宝库。这表明（ ） A. 中外文化交流密切 B. 阿拉伯医学独具特色 C. 中国医学领先世界 D. 阿拉伯医学理论丰富 14. 观察图所示内容，从中可以得出正确结论是（ ） 宋代火器示意图 元代火铳 A. 火药武器的威力呈现出增强的趋势 B. 从元朝开始火药武器广泛用于战争 C. 火药运用到军事领域始于宋朝时期 D. 中国的火药和火器已经传入了欧洲 15. 宋代儒学在兼收并蓄基础上形成理学并涌现了一批极具影响力的理学大师。其中，强调“存天理、灭人欲”的理学大师是（ ） A. 韩愈 B. 程颢 C. 程颐 D. 朱熹 16. 明朝科举严格规定了考试的题目必须来自“四书”“五经”，并对考试答卷的文体格式、段落划分等都有严格的规定。这些变化（ ） A. 阻碍了阶层的流动 B. 激化了社会的矛盾 C. 推动了科技的发展 D. 束缚了人们的思想 17. 隆庆五年（1571年），明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，史称“隆庆和议”，它结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态。此举（ ） A. 实现了明朝对蒙古的直接统治 B. 顺应了民族关系发展的要求 C. 消除了明朝与蒙古的民族矛盾 D. 彻底解决了明朝的边患问题 18. 明朝给事中陈熙昌上奏朝廷：佛郎机自入澳门以来，建屋建寺，又建铳台、楼堡，隐然成一敌国矣。这里的“佛郎机”是指（ ） A. 意大利旅行家 B. 葡萄牙殖民者 C. 日本倭寇 D. 阿拉伯商人 19. “明朝末年，政治腐败越发严重……朝廷不断加派赋税，民众不堪重负……阶级矛盾异常尖锐。”其表述的是明末农民起义的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 20. 下图所示变化与下列哪一人物有关（ ） A. 成吉思汗 B. 努尔哈赤 C. 皇太极 D. 吴三桂 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21. 历史是“人的历史”，形形色色的历史人物向我们展现着鲜活的历史，从他们身上我们可以获得许多历史启示。浏览下列栏目，回答问题。 栏目一 沈括 北宋时期的科学家沈括，他著有 ① 一书，综合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就，也包括他自己的不少科学创见，在我国和世界科技史上占有重要地位。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 栏目二 成吉思汗 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——毛泽东《沁园春·雪》 栏目三 明太祖 明太祖认为元朝的中央体制很不理想，特别是中书省的丞相权力过大，“君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”容易使皇权旁落。大都督“节制中外诸军事”，权力过重。……因此，他进行了一系列的改革，其目的就是集中皇权，使“权不专于一司”“事皆朝廷总之”。 栏目四 戚继光 在福建有首歌谣流传至今：“执法如山军纪明，出师矢志灭胡尘。斩子励众并为国，千秋共仰思儿亭。”讲的是戚继光当年率军抗倭时，一次临阵派兵，他的儿子做先锋，路遇大雾没有按时赶到，军令如山，亲儿子被他处以军法。……1561年，戚继光率领“戚家军”在台州九战九捷，取得了抗倭斗争的重大胜利。 （1）浏览栏目一并结合所学知识，填写①处内容。 （2）浏览栏目二并结合所学知识，简述“一代天骄，成吉思汗”的主要功绩。 （3）浏览栏目三，概括明太祖实行改革的目的。结合所学知识，指出明太祖在中央改革的措施。 （4）浏览栏目四并结合所学知识，分析戚继光抗倭成功的原因。 22. 图片是历史的记忆。阅读材料，回答问题。 材料一 唐蕃会盟碑 突厥人石像 千寻塔 图1 唐朝和睦的民族关系图片 材料二 （1）根据图1并结合所学知识，分析唐朝民族关系和睦的原因。 （2）从图2和图3中各选一张有关联的图片，结合所学知识自定一个观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 23. 对外交往是中国古代历史发展的重要内容。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝对外交往的国家主要分布于亚洲、欧洲、非洲，范围之广，历史少见。而且这些交往并不因为中国发生内乱而中断，有明显的连续性，如日本连续十三次派出遣唐使。交往的领域全面，涉及政治、经济、文化等方方面面。在交往中，唐朝成为周边国家经济、文化交流的中心，并对世界文明的发展作出了巨大贡献。 材料二 宋元时期，海上丝绸之路的贸易出现繁荣局面。由于北方民族建立政权导致陆路交通阻塞，宋代政府因此大力提倡、鼓励海外贸易。北宋灭亡后，南宋政权更是重视发展海外贸易，经推测，南宋时期全国GDP的20%来自对外贸易。在指南针发明等外部因素的推动下，海外贸易得到较大发展。 ——摘编自《宋元海上丝绸之路瓷器外销兴盛原因之初探》 材料三 郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汐、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。 ——摘编自普通高中教科书教师教学用书历史必修《中外历史纲要》（上） （1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋元时期海外贸易繁荣的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳郑和下西洋的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对我国古代对外交往的认识。 24. 辽宋夏金元时期是我国封建社会的一个重要时期，也是中华民族共同进步与繁荣发展的重要时期。阅读材料，回答问题。 【政治篇】 材料一 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续。宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 【经济篇】 材料二 北宋纸币铜版拓片 南宋纸币铜版拓片 元朝至元宝钞 【科技篇】 材料三 宋元时期，是我国古代科技发展的高峰时期。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，出现了许多重大科技成果，涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家。 【文化篇】 材料四 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 ——摘编自辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 （1）结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”实行的方针。根据材料一，说说这一方针的弊端。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“北宋纸币”在货币发展史上的地位，并归纳纸币的产生和发行有什么作用。 （3）根据材料三，概括指出宋元时期科技发展的原因。 （4）材料四中的诗歌属于什么文学形式？结合所学知识，简要概括该作者的风格特点。再举出一位这一时期风格类似的名人。 2024-2025学年度七年级下学期阶段评估（二） 历史 注意事项：共两大题，24小题，满分80分，考试时间为75分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。错选、多选或未选均不得分。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 【21题答案】 【答案】（1）①：《梦溪笔谈》 （2）主要功绩：统一蒙古各部，被尊称为“成吉思汗”；建立军事、行政制度。 （3）目的：集中皇权 措施：废除中书省和丞相制度；设立五军都督府，强化皇帝对军队的控制。 （4）原因：军队建设有力；抗倭正义之举。 【22题答案】 【答案】（1）原因：唐朝统治者实行开明的民族政策；各民族间经济文化交流频繁，相互学习、共同发展；通过和亲、册封、设置机构、经济文化交流等方式，全方位巩固民族关系；唐朝国力强盛，经济繁荣、文化发达，对周边少数民族具有强大的吸引力与凝聚力。 （2）观点：中国古代印刷术在继承中不断创新，推动了文化传播与文明发展。 论述：隋唐时期，我国发明雕版印刷术，《金刚经》是世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品，证明雕版印刷技术已成熟，极大便利了书籍印制，推动了文化的传播。 北宋毕昇在雕版印刷基础上创新，发明活字印刷术。活字印刷通过单字排版，解决了雕版印刷费工费时的弊端，大幅提高印刷效率、降低书籍成本，让文化知识更广泛地传播。活字印刷术后来传播至世界各地，深刻影响了欧洲文艺复兴、宗教改革等思想解放运动，推动了人类文明进步。 综上，从雕版印刷到活字印刷，中国古代印刷术在继承中创新，成为文化传播的核心载体，彰显了古代科技的先进性。 【23题答案】 【答案】（1）特点：范围广、具有连续性、领域全面、影响力突出。 （2）原因：北方少数民族政权割据，传统陆路对外交通被阻塞，海外贸易的地位提升； 政府政策支持；技术条件支撑。 （3）影响：郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。    （4）认识：我国古代对外交往历史悠久，长期保持着开放包容、和平友好的交往传统；积极的对外交往促进了中外文明互鉴，既推动了中国自身发展，也为世界文明进步作出了重要贡献。 【24题答案】 【答案】（1）方针：崇文抑武；弊端：行政效率低下。 （2）地位：世界上最早的纸币；作用：便于携带，促进商品经济的发展，推动商业贸易的繁荣。 （3）原因：社会安定；经济发展；航海与外贸活跃；元朝统一；中外交流频繁。（任答一点即可） （4）文学形式：词；风格特点：气势豪迈，慷慨激昂；名人：苏轼或李清照。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $