4.5小小养殖场（一）-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学下册同步课件（北师大版）

第5课时 小小养殖场（一） 第四单元 100以内数的认识 北师大版·数学·一年级·下册 在 里填上“＞”或“＜”。 15 51 72 82 100 84 75 57 97 89 100 10 78 87 76 69 ＜ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 复习导入 2 谁多？谁少？先看看图，再说一说。 鸡100只 鹅22只 鸭92只 探究新知 3 鸡100只 鹅22只 鸭92只 谁多？谁少？先看看图，再说一说。 10 20 30 40 40 50 60 70 80 40 90 就是比一比22、92和100的大小。 在数线尺上找一找。 22 92 你能试着语言描述谁多谁少吗？ 谁多？谁少？先看看图，再说一说。 10 20 30 40 40 50 60 70 80 40 90 100只 92只 22只 谁多？谁少？先看看图，再说一说。 鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。 鸡比鹅多得多，鸡比鸭多一些。 10 20 30 40 40 50 60 70 80 40 90 你能试着语言描述谁多谁少吗？ 谁多？谁少？先看看图，再说一说。 10 20 30 40 40 50 60 70 80 40 90 鸭比鸡少一些，鹅比鸡少得多。 鸡和鸭的数量差不多。 你能试着语言描述谁多谁少吗？ 想一想，羊可能有多少只？（画“√”） 70只 26只 3只 羊的只数与鹅差不多。 70比22多得多。 3比22少得多。 26和22差不多。 √ 8 你来提问，我来回答，一起猜一猜吧！ 是18吗？ 18，26，90，97四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。 比18多得多。 比18多得多的数有90，97，是90吗？ 不是。 你猜对了！ 是97。 跳远的比跑步的少得多。 跳绳的比跑步的少一些。 选自教材第54页练一练第1题 1.跑步的有86人。 跳远的可能有多少人？（画“〇”） 跳绳的可能有多少人？（画“√”） 88人 12人 76人 √ 课堂练习 2. 我爸爸今年37岁。 我爸爸的年龄和你爸爸差不多。 淘气的爸爸今年可能多少岁？（画“√”） 选自教材第54页练一练第2题 39岁 50岁 28岁 √ 11 1.在你认为合适的答案下面画“√”。 这罐松果有28个。 这罐松果大约有多少个？ 30个 55个 90个 √ 变式训练 12 2.选一选，把正确的答案圈起来。 （1）29比（20，40，80）少一些。 （2）65比（10，50，90）多得多。 （3）最接近100的数是（90，95，99）。 变式训练 13 （1）66比12（ ）。 （3）44比48（ ）。 （2）10比100（ ）。 （4）98比93（ ）。 3.在下面的括号里填上“多一些”“少一些” “多得多”或“少得多”。 多得多 少一些 少得多 多一些 变式训练 14 4.看一看，在括号里填上合适的数。 （1）（ ）比（ ）多一些。 （2）（ ）比（ ）多得多。 （3）（ ）比（ ）少得多。 （4）（ ）比（ ）少一些。 （5）（ ）比（ ）差不多。 25 50 18 28 18 50 18 25 18 50 18 25 25 28 变式训练 清远幼儿园有三个班，根据下面的两句话，请你猜一猜哪个班人数最多，哪个班人数最少？ （1）中班人数比大班人数少得多。 （2）大班人数比小班人数多一些。 中班人数比大班人数少得多。 大班人数比小班人数多一些。 大班人数＞小班人数＞中班人数 大班人数最多，中班人数最少。 思维训练 蓝 16 这节课有什么收获呢？ 1.描述相差较少的两个数时，用“多一些”或“少一些”，即当它们相差较少时，就说大数比小数多一些或小数比大数少一些。 2.描述相差较多的两个数时，用“多得多”或“少得多”，即当它们相差很多时，就说大数比小数多得多或小数比大数少得多。 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 3.描述比较接近的两个数时，就说这两个数的大小“差不多”。 4.利用一个标准数进行猜数时，如果比标准数“多得多”或“少得多”，就猜与这个数相差很多的数；如果比标准数“多一些”或“少一些”，就猜与这个数相差较少的数。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 19 小小养殖场：数的相对大小关系 多一些 少一些 多得多 少得多 差不多 板书设计 20 感谢您的观看 $