甘肃兰州市第十九中学教育集团2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试题

兰州市第十九中教育集团片区2025—2026学年第一学期 期末考试 七年级 语文 注意事项： 1. 全卷共120分，考试时间120分钟。 2. 考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效。 3. 考试结束，只上交答题卡。 一、基础·运用（共7小题，满分24分） （一）文学是语言的艺术，它以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，陪伴我们成长。十九中七 年级开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，下面是小齐同学创作的一个文章片段，请认真阅读， 完成1-4题。（10分） 冬日的暖阳，洒满静谧的校园，洒进明亮的教室，洒在一张张质朴的脸上，洒进一颗颗滚烫的心 里，精神抖擞的少年，妙趣横生的课堂，真是美不胜收。课后，一个神采奕奕的少年拦住老师，对疑 难之处刨根问底，经老师再三指点，他终于恍然大悟，求真笃学的少年，追根溯源的状态，真是独具 风采；不远处，几个少年因一道数学题争执不休，理越辩越明，道越论越清，终于，题的奥秘迎刃而 解，眉开眼笑的少年，精益求精的态度，真是目空一切；图书角处，三五个亭亭玉立的少女，捧着名 著，读着，品着，鉴赏着，时而理智分析，时而惊讶不已，时而感慨万分，手不释卷的少女，péng bó 向上的姿态，真是独领风骚。 一方天地，学习，无处不在；一围合院，阅读，随处可见。腹有诗书气自华，最是书香能致远。 学习，阅读，质疑，释疑，静水流深，久久为功。在学习中，在阅读中，传承中华文明，坚定文化自 信，______，______。 1. 小雨同学对文章中几处加点词语的字音、字形和划线成语的使用有疑问，请你选出判断不正确的 一项（     ）（2分） A. “抖擞”，应该读作“dǒu sǒu”。 B. “péng bó”在文中应该写作“蓬勃”。 C. 划线成语使用错误的是“目空一切”，其它没有问题。 D. “独具风采”的“采”应改为“彩”。 2. 文中“手不释卷”的“卷”是个多音字，请把带有这个声旁的汉字，填入括号中组词，并在横线 上给它注音。（4分） （     ）______伏 疲（     ）______ 3. 小雨同学对下列加点词的词性判断不准，请你选出判断不正确的一项 （2分） A. 洒在一张张（数量词）质朴的脸上 B. 题的奥秘（名词）终于迎刃而解 C. 时而理智（形容词）分析 D. 读着，品着，鉴赏（动词）着 4. 小齐同学在文章的末尾还想再写两个结构相似的句子，请你帮他完成。（2分） 传承中华文明，坚定文化自信，______，______。 （二）综合性学习：读书须趁早，莫待老悔迟。请你参与并完成5-6题。（6分） 5. 七年级学生对全校学生进行了有关课外阅读的问卷调查。请根据以下图表信息写出两个研究结论。 （4分） 七至九年级学生课外阅读类型统计 七至九年级学生课外阅读情况统计 研究结论：（1）____________________ （2）____________________ 6. 分析课外阅读的问卷调查后，同学们准备在公告栏上张贴以下内容，请从中提取两条读书方法， 以帮助同学们更好地认识阅读、爱上阅读。（注意每条不超过10字）（2分） 在当前全民阅读的大背景下，人们越来越关心读什么书、怎样高质量读书，越来越重视读书学习 的方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了独树一帜的读书方法，一是泛览，博采众家，取其所长。 二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精，他提倡以“泛览” 为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。钱锺书主张先博后约，由博返约。即先 广泛涉猎，博览群书，然后再在此基础提炼吸收，形成自己的知识结构。这种科学的学习方法既使他成为一代学术泰斗，也为后来学者指出了正确的成功之路。 （1）第一条：______________________（2）第二条：____________________ 7. 小雨同学把读书的妙处结合学过的诗文总结如下，请你根据语境，补写出来。（8分） 读书可以开阔眼界。走进诗书，览北固山下“潮平两岸阔，①____”之景象；赏古道旁“②小桥流水人家，古道西风瘦马”之意境；观沧海中 “③____，洪波涌起”之气象。 读书可以启迪智慧，塑造良好的精神气质。“河流大野犹嫌束，④___”的少年意气催人奋进；“⑤___，便引诗情到碧霄”的豪壮诗情让人折服；“僵卧孤村不自哀，⑥___”的爱国豪情令人敬佩。 书中，古今圣贤为我们点亮思想的明灯。君子当志存高远，正如诸葛亮在《诫子书》所言 “⑦___，非宁静无以致远”；君子应大公无私，要像毛泽东同志在《纪念白求恩》里所说，成为 “一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，⑧____”。少年们，此时读书正好！ 二、古诗文阅读（共6小题，满分18分） （一）阅读诗歌，完成8-9题。（5分） 七绝·改西乡隆盛诗赠父亲 毛泽东 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 【注释】1910年秋天，毛泽东离开家乡韶山，走向外面更广阔的世界。这是他人生历程中的第一个转折。怀着激动心情，临行前他写下这首诗，夹在父亲每天必看的账簿里，以作告别。； 8. “诗言志”在这首诗中可谓体现得淋漓尽致。“____________”的毛泽东，用“____________的绝唱，表明了他求学的坚决、志向的高远。（原文填空）（2分） 9. 请赏析“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”这两句诗的妙处。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（13分） 【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （摘自蒲松龄《狼》） 【乙】万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻③百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁④首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。乃知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！ （摘自蒲松龄《大鼠》） 【注】：①阖（hé）：关闭。②逡巡：从容，不慌不忙。③啻（chì）：仅；止。④龁（hé）：咬。 10. 解释下列句子中加点的词。（4分） （1）一犬坐于前 犬：______________（2）屠自后断其股 股：______________ （3）辄被啖食 辄：______________（4）众咸谓猫怯 咸：______________ 11. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（     ）（2分） A. 以刀劈狼首 / 意将隧入以攻其后也 B. 久之，目似瞑 / 遍求民间佳猫捕制之 C. 其一犬坐于前 / 待其惰也 D. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 / 乃知猫之避，非怯也 12. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）久之，目似瞑，意暇甚。________（2）乃知猫之避，非怯也，待其惰也。________ 13. 结合原文说说两文各给你怎样的启示。（3分） 三、现代文阅读（共6小题，满分22分） （一）阅读叶圣陶《富翁》，完成14-16题。（12分） 富翁 叶圣陶 ①有一处地方，孩子还睡在摇篮里，长辈就要教训他们说：“孩子，你们要克勤克俭过日子，专心一意想法子弄到钱，你就成为富翁了。你就有一切权力，什么事都不必做，需要什么，花钱去买就 是了。孩子，你开头要勤俭，待你成了富翁，你就有福了！”凡是拿这一番话来教训孩子的，大家一致称赞。说是好长辈。 ②孩子们从吃奶的时候起就接受这样的教训，他们都信奉这样的教训，所以那里的富翁非常多。 ③有一天，一个石匠为了给富翁造房子，到山里去开采石头，忽然发现了一个非常大的宝库，全是黄澄澄的金子。他快活极了，心想这样的好运竟让他给碰上了，谁能料到成为富翁就在今天！他赶紧跑回去，召唤全家老幼到山里采掘金子。从清早直忙到天黑，算一算挖到的金子，已经超过了最富的富翁。石匠心里想：现在我是最富的富翁了。明天我就不用做工了，好不快活！ ④第二天，石匠不再去采掘金子。消息传到别人的耳朵里，于是大家都放下工作，扶老携幼去采掘金子。大家顾不得疲乏，直到挖到的金子超过了第一富翁才肯停手。大家都藏足了金子，都自以为是“第一富翁”。 ⑤才几天工夫，那个地方的人都成了富翁。富翁照例用不着做工，这是何等幸福呀！那些新成为富翁的人想：既然成了富翁，不可不买几身华丽的衣服，把自己打扮成富翁的样子。于是他们就带着满袋的金子去服装铺买衣服。谁知道服装铺歇业，不再出售衣服。原来服装铺的老板也挖到了不少金子，成了富翁。 ⑥成了富翁，买不着富翁穿的衣服，大家都很失望。富翁们想：不如到纺织厂去，剪些称心如意的好料子，让裁缝连夜赶。他们就一同奔向纺织厂。谁知道纺织厂门前静悄悄的，看门人不知道哪去了，他们买不着料子，只好去找裁缝商量，只要弄得到华丽的衣服，不论多少金子，他们都愿意出。裁缝笑着说：“我跟你们一样，正想弄几身新衣服穿呢！A. 我有的是金子 ” ⑦这个时候他们才相信，华丽的衣服是穿不成了，成了富翁，不能打扮得像个富翁，心里当然不痛快。可是满钱袋满箱子满仓库都是黄澄澄的金子，看着也可爱，他们安慰自己说：“新衣服虽然穿不成，可是B. 咱们有这么多金子，都成为富翁了。 ” ⑧他们完全没料到，更加严重的恐慌跟着来到，他们积蓄的粮食不久就吃完了，照过去的惯例，只要带着一口袋钱到粮食店去买就是了。谁知道粮食店的老板正带着金子，也要去别处买粮食，因为他家的粮食也吃完了。 ⑨忽然有个富翁说：“只有去找农夫！”大家听了好像大梦初醒，齐声喊起来：“是呀，去找农夫！粮食是农夫种出来的，咱们去找农夫，一定可以买到粮食了。咱们去吧！咱们快去吧！”大家喊着，两条腿使劲奔跑，因为他们相信，找到了农夫，粮食就到手了。 ⑩他们跑到乡间，找着农夫，对他说：“好农夫，我们要买粮食。不论多少金子，我们都愿意给。” ⑪农夫笑了笑，摇摇头说：“我跟你们一样，正要找农夫买粮食呢。我如今不是农夫了，不种粮食了。C. 我也是富翁，我有的是金子！ ” ⑫农夫说完，就跟着大家一同走。要买粮食的人越聚越多，他们来来回回好几趟，仔仔细细地找，即使一枚绣花针也该找到了，却找不到一个出售粮食的农夫。 ⑬大家相信粮食是没有希望了，不如去找点儿杂粮吧。他们就四散地向田间奔去。可是农夫都成了富翁，他们有的是金子，已经好些天没去浇水锄草除虫了，那些杂粮枯的枯，烂的烂，蛀的蛀，再也找不到一点儿新鲜的可以充饥的东西了，大家这才真着急了，泪珠像雨一般往下掉。然而摸着口袋里又硬又凉又光滑的金子，他们忍住眼泪，勉强笑了笑，互相安慰说：“虽然找不到粮食，虽然肚子饿得难受，但是D. 咱们有的是金子，咱们到底都成了富翁了。 ” ⑭所有的富翁都饿得不成样子了。他们头枕着装满金子的口袋，手里拿着小块的金子想送进嘴里去啃，可他们全身一点劲儿也没有，再也不能动弹了，他们的喉咙里却还能发出又轻又细的蚊子般的声音，还在念诵自幼听惯的长辈的教训：“待你成了富翁，你就有福了！” 14. 请快速阅读本文，完成故事情节梳理。（2分） 克勤克俭，争做富翁→发现金矿，成为“富翁”，不再劳作→① 成了“富翁”，吃不到粮食→② 15. 童话的趣味性常体现在用多种手法来塑造人物形象，请按要求品析语句。（6分） （1）要买粮食的人越聚越多，他们来来回回好几趟，仔仔细细地找，即使一枚绣花针也该找到了，却找不到一个出售粮食的农夫。（请从修辞的角度赏析） （2）反复是童话中常用的一种手法，请仔细品味ABCD四处画横线的句子，说说有何用意？ 16.优秀的童话常有深刻的内涵。本文首尾都出现了长辈的教训，请你细细品味文中两处画波浪线句子的不同之处，阐述你对“富翁”的理解。（4分） （二）阅读下面的文字，完成17-19题。（10分） “阅兵”二字大有乾坤！ 李英 ①今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。9月3日，我国在北京天安门举行盛大的阅兵式。“阅兵”二字从何而来？我们不妨追本溯源。 ②“阅”是形声字，“门”表意义，指门里、室内；“兑”表声音。它的本义是在室内考察、计算事物，《说文解字》记载“阅，具数于门中也”，就像主事人在室内盘点财产、核对物品。后来“阅”泛指察看、视察，“阅兵”就是察看军事力量，和盘点家产有相似之处，不过盘点的是军事力量。 ③再看“兵”字。它上面是“斤”，甲骨文里“斤”像一把斧子，“兵”下面是两只手（“开”）。《说文解字》说“兵，械也。从开持斤”，可见“兵”本义是武器，如“兵器”“兵工厂”。后来“兵”引申为战士、军队，还能引申为军事、战争。古代“士”“兵”“卒”含义不同：春秋战国时，“士”乘战车守在将帅身边，“卒”是车下步兵，地位较低；清朝时，“兵”指八旗兵、绿营兵等正规军，“卒”负责地方治安，地位比“兵”低。 ④古人重视军事，《左传》有“国之大事，在祀与戎”的说法，“阅兵”这种展示军事力量的仪式很早就有了。夏朝建立前，大禹召集部落首领在涂山会盟，士兵持羽毛装饰的兵器“以舞会友”，这是阅兵雏形。周武王讨伐纣王前，曾两次检阅军队：公元前1048年在盟津观兵，诸侯自发会盟；公元前1046年又在盟津举行阅兵和誓师仪式。三国时，南京玄武湖是水上阅兵场，周瑜曾在此训练、检阅水军；岳阳楼前身是鲁肃的阅兵楼。唐代卢纶的诗“鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。独立扬新令，千营共一呼”，也描绘了阅兵的壮观场景。 ⑤80年前，中国人民经14年浴血奋战，打败日本军国主义，取得抗战胜利。这次阅兵是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。如今，我们正像受阅士兵一样，昂首阔步走在中华民族伟大复兴的征途上。 17. 下列对文本内容的理解，表述不正确的一项是（     ）（3分） A. “阅”是形声字，“门”表意义，“兑”表声音，本义是在室内考察、计算事物。 B. 春秋战国时期，“士”乘坐战车守护将帅，“卒”是车下步兵，二者地位有所不同。 C. 我国最早阅兵雏形出现在夏朝，大禹在涂山会盟时，士兵以“以舞会友”展示力量。 D.2025年的阅兵是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，具有重要的意义。 18. 阅读第③段，写出下列成语中“兵”的意思。（3分） （1）短兵相接 __________（2）纸上谈兵 __________（3）兵临城下 __________ 19. 结合材料中古今阅兵的相关描述，分析“阅兵”仪式的作用在历史发展中呈现怎样的延续与变化？（4分） 四、名著导读（共2小题，满分6分） 20. 《西游记》故事引人入胜，孙悟空本领高强，他的火眼金睛是在太上老君的__________（法器）炼就的；猪八戒本是天上的__________（官职），因触怒天庭被贬下凡；沙僧，原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因为失手不小心打破了琉璃盏，被贬出天界，在流沙河兴风作浪，危害一方，后经观音点化，赐法号__________。（3分） 21. 在《西游记》中，孙悟空还有以下几个名号。请任选两个，结合具体情节解说得名缘由。（3分） ①美猴王 ②弼马温 ③齐天大圣 ④孙行者 ⑤斗战胜佛 五、写作（50分） 22. 阅读下面的材料，按要求写作。 ·立冬已过，凉意渐浓。天地之间，除了寒风走过，也有生命盎然；街巷里，除了脚步匆匆，也有笑容绽放……心若暖，坚冰之下也有游鱼；眼里有春天，生活亦春意盎然。 请以《心若晴，冬亦暖》为题，写一篇记叙文。 要求：①认真审题；②不少于600字；③要有真情实感；④不得出现真实的人名、校名和地名； ⑤书写正确、规范，力求美观。 试卷答案 1.C（2分） 2. 卷（juǎn）蜷（quán）（4分） 3.C（2分） 4. 示例：坚定文化自信，传承民族精神（2分） 5. 研究结论：（1）七至九年级学生课外阅读文学名著的人数占比呈下降趋势（2） 七年级学生课外阅读情况中10本以上的人数占比最少（4分） 6. 第一条：泛读 第二条：精读（2分） 7. （1）“潮平两岸阔，风正一帆悬”（2）“小桥流水人家”（3）“秋风萧瑟， 洪波涌起”（4）“老骥伏枥，志在千里”（5）“会当凌绝顶，一览众山小”（6） “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（7）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远” （8）“斯是陋室，惟吾德馨”（8分） 8. “诗言志”在这首诗中可体现得淋漓尽致，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 ”的毛泽东，用“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的绝唱，表明了他求学的坚 决、志向的高远。（2分） 9. “埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”这两句诗，表现了毛泽东胸怀天下、志在 四方的远大抱负和广阔胸襟，同时也体现了他对家乡的深厚情感和对未来的坚定信 念。（3分） 10. （1）犬：狗（2）股：大腿（3）辄：就（4）咸：全，都（4分） 11.D（2分） 12. （1）久之，目似瞑，意暇甚。（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2分） 13. 甲文告诉我们，面对像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要勇敢斗争、善于斗争 ，这样才能取得胜利。乙文告诉我们对于像老鼠一样的小人，不能心存侥幸，而要 及时采取措施，将其消灭。（3分） 14. 示例：①众人寻找粮食 ②众人相信农夫，找到粮食（2分） 15. （1）“要找粮食的人越聚越多，他们来来回回好几趟，仔仔细细地找，即使一 粒绣花针也要找到了，却找不到一个出根粮食的回去。”这句话运用了夸张的修辞 手法，突出了人们寻找粮食的急切心情和认真态度。（2）“所有的富翁都饿得不成 样子了。他们头枕着装满金子的口袋，手里拿着和馒头一样大的钻石，可是他们饿 得慌，只好把钻石都当石头扔了。”这句话运用了夸张和对比的手法，把钻石写成 子般的声音，还在念诵自幼听惯的长辈的教训：“你成了富翁，你就有福了！” 这句话运用了动作描写和语言描写，生动地刻画了富翁们饥饿难耐、却又固执己见 的形象。（6分） 16. 示例：“富翁”指的是那些只追求物质财富，而忽视了精神追求的人。他们虽 然拥有了财富，但却失去了自由、快乐和尊严。在故事中，富翁们为了追求财富， 不惜放弃了自己的尊严和自由，最终却陷入了饥饿和困境。这告诉我们，财富并不 是人生的全部，我们应该追求更加有意义的生活。（4分） 17.C（3分） 18. （1）短兵相接（2）纸上谈兵（3）兵临城下（3分） 19. 示例：“阅兵”仪式在历史发展中呈现出延续与变化。从古代的军事检阅到现 代的展示国家实力和军队风貌，“阅兵”的形式和意义都发生了变化。古代的“阅 兵”主要是为了检阅军队的战斗力和训练水平，而现代的“阅兵”则更多地是为了 展示国家的综合实力和军队的现代化建设成果。同时，“阅兵”的形式也更加多样 化和规范化，包括徒步方队、装备方队、空中梯队等。（4分） 20.（1）法（2）官职（3分） 21. 示例：①美猴王：孙悟空带领群猴进入水帘洞后成为众猴之王，因此被称为“美猴王”；②齐天大圣：孙悟空不满弼马温的官职，回到花果山后自封“齐天大圣”，表示自己与天地齐平。（3分） 22. 略（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $