人教版七年级生物上册导学案（无答案）:第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞

七年级生物上册导学案 设计人：何武 班级： 组号： 姓名： 学号： 细胞通过分裂产生新细胞导学案 编号：14 自学目标： 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 3、说出细胞分裂与生物生长的关系，关注细胞的研究在防癌致癌方面的作用。 自学重点和难点： 1、细胞分裂的基本过程。2、细胞分裂过程中染色体的变化。 学习过程 一、构建知网并展示（提示：明确研究对象和内容，提出问题）（3min） 二、自学自研（20min） 学习任务一：了解生物体的生长与细胞之间的联系 1、生物体由小长到大，是与细胞的_________、 和_________分不开的。 2、细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的 。 3、细胞分裂就是一个细胞分成______个细胞。 学习任务二：比较分析动物细胞的分裂过程与植物细胞的分裂过程 1、阅读教材P57页有关植物细胞和动物细胞分裂过程的图文资料，试描述植物细胞分裂过程与动物细胞分裂过程的相同点和不同点。 2、下列是动物细胞分裂过程示意图，请根据图回答： ⑴由图示可以看出，在进行细胞分裂时，发生变化的结构顺序为[     ]、[     ]、[     ]（填写标号）。 ⑵在细胞分裂过程中，提供能量的是__________中的__________。 ⑶细胞分裂的正确顺序是_______________。 学习任务三：解读细胞分裂过程中染色体的变化 1、在细胞分裂的过程中， 的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。 2、染色体是一种容易被 染成深色的物质，是由 和 两种物质组成。 是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的 。 3、细胞核分裂时，染色体的数量在细胞分裂时已经 。染色体分成 的两份，分别进入两个新细胞。 新细胞中的染色体形态和数目 ，新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。新细胞和原细胞所含有的 是一样的。 学习任务四：快速阅读“脱缰之马”——癌细胞 思考：癌细胞有什么主要特点？怎样预防癌症? 三、展示交流（15min） 1．各小组代表选择