人教版七年级生物上册导学案（无答案）:第二单元第一章第四节细胞的生活

七年级生物上册导学案 设计人：何武 班级： 组号： 姓名： 学号： 细胞的生活导学案 编号：12 自学目标： 1、说出细胞的生活需要物质和能量。 2、描述细胞膜的功能；细胞质中的能量转换器的作用。 3、分析小羊多莉的身世，认同细胞核是遗传信息库的观点。 自学重点和难点： 同自学目标1、2、3。 学习过程 一、构建知网并展示（提示：明确研究对象和内容，构建知识网络）（3min） 二、自学自研（20min） 学习任务一：了解细胞中有哪些物质 1、细胞中物质的分类 特点 实例 有机物 无机物 2、解释教材P51页图2-6细胞膜控制物质进出细胞示意图，并尝试解答下题。 右图为物质进出细胞的结构图，请回答： ⑴图中能够控制物质进出的结构是〔 〕 。 ⑵箭头a和箭头b分别表示什么过程？ ⑶图中的细胞结构A、B、C分别是 、 、 。 ⑷你认为此图是 （填“植物”或“动物”）细胞结构图。理由是什么？ 学习任务二：认识细胞中的能量转换器——叶绿体和线粒体 1、植物细胞和动物细胞都含有          ，它将细胞中的有机物当做燃料，使这些有机物与      结合，经过复杂的过程，转变成         和        ，同时将有机物中的         释放出来供细胞利用。  2、植物叶片细胞含有 ，其中的叶绿素能够吸收 并将它转变成          ，储存在                          中。 学习任务三：解读小羊多莉的身世，认同细胞核是控制中心 1、阅读小羊多莉的身世资料，不难发现小羊多莉与提供 的 羊相貌一模一样。这说明遗传信息主要存在于 中。 2、细胞核控制着生物的        和           。         是细胞核中一种神奇的遗传物质。细胞的生活是          、         和         变化的统一体。 三、展示交流（15min） 1．各小组代表选择任务讲解，并对生成的个别问题进行简要讨论。 2.针对本节课的重点难点进行点拨。 四、诊断评价（7min）