精品解析：2024-2025学年新疆维吾尔自治区哈密市统编版六年级下册期中考试语文试卷

哈密市2024—2025学年下学期期中模拟测试试卷 六年级 语文 时间：90分钟 卷面分值：100分 一、看拼音写词语。 1. 看拼音写词语。 jīng huáng yī wēi bō xuē kěn qiè （ ） （ ） （ ） （ ） pái huái yán jùn dàn shēng chè dǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 惊惶 ②. 依偎 ③. 剥削 ④. 恳切 ⑤. 徘徊 ⑥. 严峻 ⑦. 诞生 ⑧. 彻底 【解析】 【详解】书写时注意“惶”“偎”“剥”“削”“诞”的写法。 二、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 2. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 （ ）然不同 （ ）灯结彩 能歌（ ）舞 （ ）然起敬 张（ ）结（ ） 随心（ ）欲 （ ）七八（ ） （ ）堂大笑 （1）春节到了，中华大地上处处（ ），呈现出一派喜庆热闹的景象。 （2）他的想法和我们（ ），十分独特新颖。 （3）维吾尔族的姑娘小伙们（ ），热情好客，给游客们留下了深刻的印象。 【答案】 ①. 截 ②. 张 ③. 善 ④. 肃 ⑤. 口 ⑥. 舌 ⑦. 所 ⑧. 乱 ⑨. 糟 ⑩. 哄 ⑪. 张灯结彩 ⑫. 截然不同 ⑬. 能歌善舞 【解析】 【详解】截然不同：形容两种事物毫无共同之处，差别很大。 张灯结彩：挂上灯笼，装饰彩带，形容场面喜庆、热闹。 能歌善舞：擅长唱歌和跳舞，多才多艺。 肃然起敬：形容因感动、敬佩而产生恭敬的心情。 张口结舌：形容理屈词穷，或因紧张害怕而说不出话来的样子。 随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 乱七八糟：形容非常杂乱、混乱，没有秩序。 哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 （1）句子描写春节喜庆、热闹氛围，“张灯结彩”正是形容节日挂灯笼、系彩绸、喜气洋洋的样子，所以选这个词。 （2）句子强调他的想法和我们完全不一样，很特别，“截然不同”就是完全不同的意思，所以选这个词。 （3）维吾尔族的姑娘小伙们擅长唱歌跳舞，“能歌善舞”就是指擅长歌舞，所以选这个词。 三、选择正确的答案。 3. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A. 掺和（chān） 翡翠（fēi） 吞咽（yàn） 吞噬（shì） B. 潺潺（chán） 萦绕（yíng） 剔除（tī） 野蛮（mán） C. 耽搁（dān） 停泊（bó） 简陋（lòu） 榛子（qín） D. 绊倒（bàn） 喜讯（xùn） 脊背（jǐ） 潸然（sān） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 A．翡翠（fēi）——fěi； C．榛子（qín）——zhēn； D．潸然（sān）——shān。 故选B。 4. 下列书名、人物和事件对应有误的是（ ） A. 《骑鹅旅行记》——尼尔斯——变成小人儿 B. 《汤姆·索亚历险记》——汤姆·索亚——智救寡妇 C. 《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——抗争病魔 D. 《童年》——阿廖沙——被外祖父毒打 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著的阅读。 B．《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克听到印第安·乔计划报复道格拉斯寡妇，但哈克是主要行动者，通知威尔斯人救下寡妇，而非汤姆直接“智救”。因此，事件与人物对应错误。 故选B。 四、按要求写句子 5. 他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句） ______________________________________ 【答案】他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印吗？ 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 陈述句改反问句的方法：1、将肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 本句将肯定词“一定是”改为否定词“不是”；在否定词“不是”前面加上反问词“难道”；句尾加上疑问助词“吗”，句末的句号改为问号。故改为：他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印吗？ 6. 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） ________________ 【答案】唐东杰布留下了铁索桥。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句的方法：1、去掉“的”字前面的词语。2、去掉“地”字前面的词语。3、删去“得”后补充说明成分。4、删去数量短语。5、句中否定词不要去掉。6、抓住主干来缩写。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。 根据以上方法“身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥”压缩时去掉“的”字前面的词语“身无分文的”；去掉“在雅鲁藏布江上”；删去数量短语“58座”；只保留句子的主语“唐东杰布”、谓语“留下了”和宾语“铁索桥”。 改为：唐东杰布留下了铁索桥。 7. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。（改为双重否定句） ___________________________ 【答案】世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 【解析】 【详解】将反问句“世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？”改为‌双重否定句‌，需保留原意（即强调“极少有剧种如此”），同时使用两个否定词构成双重否定结构。 示例：世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 8. 老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完就走。”（改为转述句） ___________________________ 【答案】老师对我说，让我先回去，他把剩下的作业处理完就走。 【解析】 【详解】小学阶段改转述句的核心要点是： （1）改标点：去掉原句的双引号，把冒号换成逗号； （2）改人称：原句中说话人是老师，老师自称的“我”要改成第三人称“他”；原句里老师对“我”说的“你”，实际指听话的“我”，转述时应改为“我”，并根据语境补充“让”等词语使语句通顺，如“让我”，符合转述的语气。 五、根据课文内容填空。 9. 根据课文内容填空。 （1）《北京的春节》的作者是____________，文章是按____________顺序写的，其中详写的日子有____________、____________、____________、____________、____________。 （2）“____________________，寒食东风御柳斜。”这是描写____________节的诗句，作者是____________。 （3）《迢迢牵牛星》中体现织女心情的诗句是：_____________________，_____________________。 （4）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是：__________________，__________________。 （5）“少壮不努力，___________________。”这句诗告诉我们要珍惜时间，努力学习。 【答案】 ①. 老舍 ②. 时间 ③. 腊八 ④. 腊月二十三 ⑤. 除夕 ⑥. 正月初一 ⑦. 元宵节 ⑧. 春城无处不飞花 ⑨. 寒食 ⑩. 韩翃 ⑪. 终日不成章 ⑫. 泣涕零如雨 ⑬. 中庭地白树栖鸦 ⑭. 冷露无声湿桂花 ⑮. 老大徒伤悲 【解析】 【详解】（1）《北京的春节》是老舍先生的散文，全文按照时间顺序描写老北京春节的习俗，作者详写了腊八、腊月二十三（小年）、除夕、正月初一、元宵节五个重点日子，其余内容略写。 （2）诗句出自唐代诗人韩翃的《寒食》，这首诗就是描写寒食节的景物，题干给出下半句，补出上半句即可。 （3）《迢迢牵牛星》中，“终日不成章，泣涕零如雨”直接写出织女因思念牛郎，无心织布、落泪不止的哀伤心情，匹配题干。 （4）“中庭地白树栖鸦”中，“地白”指月光洒在庭院地面像铺了白霜，和李白“疑是地上霜”的写法意境接近，都是用“霜”形容月光，侧面体现月光的皎洁。 （5）这句出自汉乐府《长歌行》，是劝人珍惜年少时间、努力奋进的经典名句，匹配题干。 六、口语交际 10. 口语交际 你最近痴迷于阅读各类课外书籍，可是父母觉得你快小升初了，读课外书浪费时间，不如多做些卷子提升成绩，于是把你的书都藏了起来。现在你要和父母沟通，尝试说服他们理解阅读对自己的重要性，让他们把书还给你，并同意你继续阅读。注意有理有据。（至少有3个阅读的好处） _______________________________________ 【答案】例： 爸爸妈妈，我知道快小升初了，你们怕我读课外书浪费时间、耽误成绩，我特别理解你们的苦心。但读课外书真的对我很有帮助：第一，它能帮我积累好词好句和写作素材，语文作文占分很高，多阅读比反复刷题更能提升语文成绩；第二，读课外书能开阔眼界，还能帮我更好理解课本知识，比如读文人故事能帮我更快记住古诗词，对学习很有帮助；第三，我天天刷题也挺累的，读一会儿课外书是放松，劳逸结合反而能让我做题效率更高。我向你们保证，我一定先写完作业、复习完功课，每天只抽半小时读书，绝对不会影响学习，你们能把书还给我吗？ 【解析】 【详解】题目要求组织语言来说服父母同意自己看课外书。沟通对象是父母，注意语气要委婉，有理有据，符合实际情况，让人信服和欣然接受，可以提及看课外书的好处，如积累知识、开拓眼界等；也可以提出选择课外书的标准，如何安排看书的时间等，注意最少说出阅读的3个好处，答案不唯一。 示例一：爸爸妈妈，我知道你们担心读课外书会影响成绩，但你们能不能听我说一说呀： 第一，读课外书能帮我提升阅读理解和作文能力，小升初语文里这两部分占分特别高，这些能力不是光刷题就能练出来的，得多读书积累才行； 第二，我一直刷题脑子也会累，读一会儿课外书是放松，反而能让我之后做题更专心，不会因为疲劳出错； 第三，读课外书能积累很多课外常识，现在考试也经常考拓展题，多读书还能开阔眼界，对我以后的学习也有帮助。 我向你们保证，我一定先写完作业、完成卷子，只在空闲时间读书，绝对不会耽误学习，你们把书还给我好不好？ 七、课内阅读 课内阅读 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。” ⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲地，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑨父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了，又望了望我们。 11. 从文中找出下列词语的近义词。 和蔼——（ ） 镇定——（ ） 12. 文中“一种伟大的力量”指的是什么？ _______________________________________ 13. 父亲在法庭上的表现给你留下了怎样的印象？请结合具体语句分析。 ________________________________________ 【答案】11. ①. 慈祥 ②. 安定##沉着 12. 他对于革命事业的信心。 13. 从“他脸上的表情非常安定，非常沉着”看出父亲冷静、坚强；从父亲保护家人、不牵连孩子，看出他关爱家人。从他有革命信心，看出他忠于革命事业。 【解析】 【导语】这段文字选自《十六年前的回忆》。作者通过法庭相见的场景，抓住父亲的外貌、神态、语言细节，刻画李大钊在敌人面前沉着坚定、对家人慈爱牵挂的形象。以敌人的凶狠残暴衬托革命者的坚贞，语言朴实真挚，情感深沉，既体现革命信仰的力量，也流露亲人之间的深情，感人至深。 【11题详解】 ​“和蔼”是态度温和、亲切，文中第①自然段提到“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”可知用慈祥来形容父亲的面容温和亲切，所以是近义词。 ​“镇定”是遇到危险不慌张，​文中第④自然段提到“他脸上的表情非常安定，非常沉着。”可知安定、沉着都是说父亲面对法庭不慌乱、很冷静，所以是近义词。 12题详解】 文中第④自然段写道：“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。” 可知“一种伟大的力量”指的是父亲对革命事业的信心。 【13题详解】 文中第④自然段写道“他脸上的表情非常安定，非常沉着”。父亲面对敌人的审问，不害怕、不慌张，表现出革命者的坚强与勇敢。 ​ 文中第①自然段写到“平静而慈祥的脸”。虽然遭受折磨，父亲对家人依然充满慈爱与温柔。 ​ 文中第⑨自然段提到“一切都跟她们没有关系”，父亲主动把责任揽到自己身上，不想连累妻子和孩子，一心保护家人。 ​ 文中第④自然段提到“他对于革命事业的信心”，正是这份信念，让他在危难面前始终坚强不屈。 故父亲给我留下沉着坚定、慈祥、爱护家人、忠于革命的印象。 八、课外阅读 课外阅读《一碗馄饨》。 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来。 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 14. 结合上下文理解下列词语。 疲惫不堪：______________________ 视而不见：______________________ 15. 用“ ”画出短文中心句。 16. 女孩第一次流泪是因为___________，第二次流泪是因为____________。听了老婆婆的话，女孩愣住了，她会想：__________________ 17. 读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：_______________ 【答案】14. ①. 形容非常疲乏，过度劳累。 ②. 看到了没有引起注意或当作没看见。 15. 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 16. ①. 她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一小碟菜 ②. 她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔 ③. 是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜，我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀！ 17. 孝敬父母，报答父母对我的养育之恩。 【解析】 【14题详解】 本题考查词语解释理解词语可以用拆分法、近反义词法、联系上下文等方法。 “疲惫”可以联想到“疲劳、劳累”，“不堪”表示程度比较深，承受不了，两个合并起来就可以推出“疲惫不堪”是指非常劳累的意思。 “视”可以理解为看见，“视而不见”就不难理解为：看见当作没看见，没有放在眼里，没放在心上的意思。 【15题详解】 本题考查找中心句。中心句是可以概括文章主要内容或者体现文章中心思想的句子。一般出现在开头或者结尾。 阅读文章可知，本文主要讲了一个女孩因和自己的母亲赌气而离家出走，遇见了一位好心的老婆婆，老婆婆的教育和爱心，让女孩明白了母爱的伟大。 文章最后一句：有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。这句话揭示了文章的中心，故是中心句。 【16题详解】 本题考查内容理解。仔细阅读短文，找到两次有关掉眼泪的描写，第一处在第二自然段“她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然掉了下来，纷纷落在碗里”，联系上文可知，她“满怀感激”是因为她觉得一个陌生的婆婆都可以煮馄饨给她吃； 第二处是在第四自然段“这时，她的眼泪又开始掉了下来”，结合上文内容可知，这一次掉眼泪一是因为妈妈对她无私的爱，她很感激妈妈，也是因为妈妈为了生活奔波劳累还要为她操心而觉得愧疚。 此时她可能会感谢母亲，为自己的任性和视而不见自责、愧疚，学生能写出符合当时情景，注意人称和语气的恰当运用，合情合理，语句通顺，即可得分。 17题详解】 本题考查学生在理解文章中心思想基础上的拓展延伸。阅读这篇文章可知，我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。 我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。因此我们应该主动帮父母做家务，当他们累的时候给他们揉揉肩，当他们渴的时候给他们倒杯水，好好学习去报答他们。学生言之有理，没有语法错误，即可得分。 九、习作 18. 习作 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如感动、愧疚、喜悦、难过……选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，写下来。 要求： 1．题目自拟，字数不少于400字。 2．内容真实具体，把事情的经过和当时的感受写清楚，让真情自然流露。 【答案】例文： 藏在心底的愧疚 成长的路上，我经历过许多情绪，有喜悦的欢呼，有感动的泪光，但最让我难以忘怀的，是那一次深埋心底的愧疚，像一根小小的刺，时时提醒我学会珍惜与体谅。 那是一个周末的傍晚，妈妈拖着疲惫的身躯下班回家，脸上满是倦意，却还是习惯性地走进厨房，准备晚饭。我因为一道数学题做不出来，正烦躁不已，听到厨房里传来的锅碗瓢盆声，更是心烦意乱，忍不住冲着厨房大喊：“能不能小声点！吵得我都没法做题了！”话音刚落，厨房里的声音瞬间停了下来。过了一会儿，妈妈端着一杯温水走过来，轻声说：“对不起，妈妈吵到你了，我再小声点。”她的声音带着一丝疲惫，眼神里还有一丝不易察觉的委屈，却没有半句责备。我抬头看了她一眼，她的眼角有淡淡的细纹，双手也因为常年做家务变得有些粗糙，那一刻，我心里猛地一酸，却还是嘴硬地转过头，没再理她。 晚饭时，妈妈依旧不停地给我夹菜，叮嘱我多吃点，仿佛刚才的争吵从未发生过。我看着她忙碌的身影，想起她每天早出晚归，既要工作，又要照顾我的饮食起居，而我却因为一点小事就对她发脾气，心里充满了愧疚，喉咙像被什么堵住了一样，连饭菜都咽不下去。那一次的愧疚，让我明白，家人的付出从来都不是理所当然。 如今想起这件事，我依然满心自责。也正是这份愧疚，教会我学会体谅父母，学会控制情绪，用温柔回报他们的爱。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作要求我们从生活中选取一件印象最深的事，围绕一种真实感受展开写作，要把事情的经过写具体，并将当时的心情自然地表达出来，做到内容真实、情感真挚，题目自拟，字数不少于400字。 二、立意。 通过记叙一件让自己产生深刻情感体验的小事，表达内心真实的感受，体会生活中的喜怒哀乐，展现成长过程中的真情实感。 三、写作思路。 开头：开篇直接点明自己印象最深的一种感受，总领全文，奠定情感基调。 中间：按照事情发展的顺序，详细叙述事件的起因、经过、结果，把关键场景、动作、语言和心理活动写具体，让情感自然融入叙述中。 结尾：总结全文，再次点明内心的感受，写出这件事带来的启发或收获，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈密市2024—2025学年下学期期中模拟测试试卷 六年级 语文 时间：90分钟 卷面分值：100分 一、看拼音写词语。 1. 看拼音写词语。 jīng huáng yī wēi bō xuē kěn qiè （ ） （ ） （ ） （ ） pái huái yán jùn dàn shēng chè dǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 2. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 （ ）然不同 （ ）灯结彩 能歌（ ）舞 （ ）然起敬 张（ ）结（ ） 随心（ ）欲 （ ）七八（ ） （ ）堂大笑 （1）春节到了，中华大地上处处（ ），呈现出一派喜庆热闹的景象。 （2）他的想法和我们（ ），十分独特新颖。 （3）维吾尔族姑娘小伙们（ ），热情好客，给游客们留下了深刻的印象。 三、选择正确的答案。 3. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A. 掺和（chān） 翡翠（fēi） 吞咽（yàn） 吞噬（shì） B. 潺潺（chán） 萦绕（yíng） 剔除（tī） 野蛮（mán） C. 耽搁（dān） 停泊（bó） 简陋（lòu） 榛子（qín） D. 绊倒（bàn） 喜讯（xùn） 脊背（jǐ） 潸然（sān） 4. 下列书名、人物和事件对应有误的是（ ） A 《骑鹅旅行记》——尼尔斯——变成小人儿 B 《汤姆·索亚历险记》——汤姆·索亚——智救寡妇 C. 《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——抗争病魔 D. 《童年》——阿廖沙——被外祖父毒打 四、按要求写句子 5. 他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句） ______________________________________ 6. 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） ________________ 7. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。（改为双重否定句） ___________________________ 8. 老师对我说：“你先回去吧，我把剩下作业处理完就走。”（改为转述句） ___________________________ 五、根据课文内容填空。 9. 根据课文内容填空。 （1）《北京的春节》的作者是____________，文章是按____________顺序写的，其中详写的日子有____________、____________、____________、____________、____________。 （2）“____________________，寒食东风御柳斜。”这是描写____________节的诗句，作者是____________。 （3）《迢迢牵牛星》中体现织女心情的诗句是：_____________________，_____________________。 （4）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是：__________________，__________________。 （5）“少壮不努力，___________________。”这句诗告诉我们要珍惜时间，努力学习。 六、口语交际 10. 口语交际 你最近痴迷于阅读各类课外书籍，可是父母觉得你快小升初了，读课外书浪费时间，不如多做些卷子提升成绩，于是把你的书都藏了起来。现在你要和父母沟通，尝试说服他们理解阅读对自己的重要性，让他们把书还给你，并同意你继续阅读。注意有理有据。（至少有3个阅读的好处） _______________________________________ 七、课内阅读 课内阅读 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。” ⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲地，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑨父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了，又望了望我们。 11. 从文中找出下列词语的近义词。 和蔼——（ ） 镇定——（ ） 12. 文中“一种伟大的力量”指的是什么？ _______________________________________ 13. 父亲在法庭上的表现给你留下了怎样的印象？请结合具体语句分析。 ________________________________________ 八、课外阅读 课外阅读《一碗馄饨》。 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来。 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 14. 结合上下文理解下列词语。 疲惫不堪：______________________ 视而不见：______________________ 15. 用“ ”画出短文中心句。 16. 女孩第一次流泪是因为___________，第二次流泪是因为____________。听了老婆婆的话，女孩愣住了，她会想：__________________ 17. 读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：_______________ 九、习作 18. 习作 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如感动、愧疚、喜悦、难过……选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，写下来。 要求： 1．题目自拟，字数不少于400字。 2．内容真实具体，把事情的经过和当时的感受写清楚，让真情自然流露。 第1页/共1页 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