2025-2026学年四年级语文下册学情自测卷（3月）（统编版）

2026年春季四年级下册语文月考试卷（3月） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 考试时间：90分钟 满分：120分 一、字词天地（15分） 1. 读拼音，写词语（5分） hú dié qīng tíng hé xié shuài lǐng biān fú 2. 给加点字选择正确读音，打"√"（5分） 琥珀（pò bó） 纳米（nà nài） 松脂（zhī zhǐ） 应和（hé hè） 率领（shuài lǜ） 卜落（bǔ bo） 3. 补充词语，并选择合适的词语填空（5分） 天高（ ）（ ） （ ）（ ）和谐 （ ）（ ）不安 闪闪（ ）（ ） （ ）（ ）蜜蜜 （ ）（ ）绮丽 （1）乡村的生活__________，让人感到无比惬意。 （2）夜晚的星空__________，仿佛在诉说着宇宙的奥秘。 二、诗句积累（10分） 1. 根据课文内容填空（6分） （1）梅子金黄杏子肥，________________。 （2）________________，溪上青青草。 （3）茅檐低小，________________。 2. 判断对错，对的打"√"，错的打"×"（4分） （1）《四时田园杂兴》（其二十五）描写的是夏季田园风光。（ ） （2）《宿新市徐公店》的作者是杨万里。（ ） （3）"醉里吴音相媚好"中的"吴音"指的是吴地方言。（ ） （4）《清平乐·村居》是一首词，"清平乐"是词牌名。（ ） 3.根据课本知识选出正确的选项 《乡下人家》一文中，乡下人家门前会种（ ） A. 玫瑰 B. 月季 C. 凤仙 D. 菊花 "他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。"这句话运用了什么修辞手法？（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 《三月桃花水》中，把三月桃花水比作（ ） A. 明镜 B. 琴弦 C. 丝绸 D. 明镜和琴弦 三、句子训练（15分） 1. 按要求改写句子（9分） （1）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（仿写比喻句） （2）三月的桃花水，是春天的明镜。（改为反问句） （3）纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。（缩句） 2. 用修改符号修改病句（6分） （1）通过这次学习，使我收获很大。 （2）我们班的同学都参加了这次春游活动，只有小明没有参加。 四、阅读《乡下人家》片段，回答问题（15分） 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1. 写出下列词语的近义词（3分） 朴素——（ ） 独特——（ ） 鲜嫩——（ ） 2. 用"____"画出文中的拟人句，并仿写一句（4分） 拟人句：________________________________________________ 仿写：__________________________________________________ 3. 这段话描写了乡下人家的哪些景物？体现了怎样的特点？（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. 你喜欢这样的乡村生活吗？为什么？（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 五、阅读《琥珀》片段，回答问题（15分） 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1. 联系上下文，解释词语（3分） 推测：________________________________________________ 2. 为什么说"从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形"？（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. 这块琥珀的科学价值是什么？（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. 如果你发现了这样一块琥珀，你会有什么感受？（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 六、阅读短文《乡村的早晨》，回答问题（15分） 乡村的早晨，是一首动听的交响曲。 天刚蒙蒙亮，东方泛起鱼肚白，一轮红日慢慢爬上了山头。田野里，露珠在草叶上滚动，像一颗颗晶莹的珍珠。稻穗上挂着露水，在晨光中闪闪发亮。 "喔喔喔——"大公鸡站在篱笆上引吭高歌，唤醒了沉睡的村庄。鸭子们排着整齐的队伍，"嘎嘎嘎"地唱着歌，摇摇摆摆地走向池塘。小溪边，柳树姑娘梳理着长长的秀发，风儿轻轻拂过，树叶发出沙沙的响声。 炊烟袅袅升起，飘散在清新的空气中。早起的农人扛着锄头，走在田埂上，脚步声"嚓嚓"作响。远处传来牛儿"哞哞"的叫声，羊群"咩咩"地叫着，仿佛在诉说着新的一天开始了。 乡村的早晨，充满了生机与活力，让人感受到大自然的美好。 1. 短文从哪些方面描写了乡村的早晨？（3分） __________________________________________________________________________ 2. 找出文中的拟人句，抄写下来。（2分） __________________________________________________________________________ 3. 文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. "乡村的早晨，是一首动听的交响曲。"这句话在文中的作用是什么？（3分） __________________________________________________________________________ 5. 你喜欢乡村的早晨吗？为什么？（3分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7、 阅读蚂蚁的智慧 蚂蚁的智慧 蚂蚁虽然体型微小，但它们的生存智慧却令人惊叹。 蚂蚁社会有着严格的分工。蚁后负责产卵，工蚁负责觅食、筑巢、照顾幼虫，兵蚁则负责保卫家园。这种明确的分工让蚂蚁群体能够高效运作。 蚂蚁寻找食物的方式也很特别。当一只蚂蚁发现食物后，它会返回巢穴，沿途留下一种叫做"信息素"的化学物质。其他蚂蚁就能顺着这条"气味之路"找到食物。 更神奇的是，蚂蚁还会" farming"。有些种类的蚂蚁会养殖蚜虫，就像人类养殖奶牛一样。它们保护蚜虫，然后收集蚜虫分泌的蜜露作为食物。 蚂蚁的建筑才能也不容小觑。它们能在地下建造复杂的巢穴，有通风系统、储藏室、育婴室，甚至还有"垃圾处理站"。 小小的蚂蚁，用它们的智慧诠释着生命的奇迹。 题目： 1. 蚂蚁社会有哪些分工？（3分） 2. 蚂蚁是如何找到食物的？（4分） 3. 文中" farming"为什么要加引号？（3分） 4. 蚂蚁的巢穴有哪些功能区域？（3分） 5. 从蚂蚁身上，你学到了什么？（2分） 八、习作天地 题目：我眼中的美丽乡村 要求： 1. 结合本单元所学内容，描写你眼中的美丽乡村。 2. 可以从自然风光、人文景观、科技发展等角度进行描写。 3. 运用本单元学到的修辞手法，如比喻、拟人等。 4. 表达自己对乡村生活的感受和思考。 5. 字数不少于300字。 参考答案 一、字词天地 1. 蝴蝶 蜻蜓 和谐 率领 蝙蝠 2. 琥珀（pò）√ 纳米（nà）√ 松脂（zhī）√ 应和（hè）√ 率领（shuài）√ 卜落（bo）√ 3. 天高地阔 甜蜜蜜 炊烟袅袅 心神不宁 闪闪发光 高楼林立 （1）天高地阔 （2）闪闪发光 二、诗句积累 1. （1）麦花雪白菜花稀 （2）茅檐低小 （3）溪上青青草 2. （1）√ （2）√ （3）√ （4）√ 3.C . C . D 三、句子训练 1. （1）示例：那飘落的雪花，像是天空撒下的白色花瓣。 （2）三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？ （3）研究对象在1纳米到100纳米之间。** 2 （1）删去"通过"或"使" （2）删去"都"或"只有小明没有参加"** 四、阅读《乡下人家》片段 1 朴实 特别 鲜美 2. 拟人句：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 仿写：示例：春天来了，小草从土里悄悄地钻出来，好奇地张望着这个世界。** 3 描写了门前的鲜花和屋后的翠竹、春笋。体现了乡村朴素中带着华丽的独特风光，以及生机勃勃的特点。 4. 示例：我喜欢这样的乡村生活。因为乡村生活贴近自然，环境优美，生活节奏慢，让人感到放松和惬意。 五、阅读《琥珀》片段 1. 推测：根据已知的事实来想象未知的事情。 2. 因为从琥珀中两个小东西身上的每一根毫毛都能看见，还可以从它们腿的四周显出的黑色圆环想象它们当时在松脂里挣扎的情形。 3. 科学价值：可以推测远古时代的故事详情，证明在远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 4. 示例：如果我发现这样一块琥珀，我会感到非常惊奇和兴奋，因为它让我亲眼看到了远古时代的生物，感受到了时间的神奇和大自然的奥妙。 六、阅读《乡村的早晨》 1. 从自然景色、动物活动、人类活动三个方面描写乡村的早晨。 2. 拟人句：柳树姑娘梳理着长长的秀发。 3. 比喻：如"露珠在草叶上滚动，像一颗颗晶莹的珍珠"；拟人：如"柳树姑娘梳理着长长的秀发"；排比：如"鸭子们排着整齐的队伍，'嘎嘎嘎'地唱着歌，摇摇摆摆地走向池塘"。 4. 这是文章的中心句，起到了总起全文的作用，形象地概括了乡村早晨的美妙。 5. 示例：我喜欢乡村的早晨。因为乡村的早晨充满了生机与活力，自然景色优美，动物们活泼可爱，人们开始一天的劳作，整个画面和谐美好。 七.阅读 1蚂蚁社会的分工有：蚁后负责产卵，工蚁负责觅食、筑巢、照顾幼虫，兵蚁负责保卫家园。 2蚂蚁寻找食物的方式是：当一只蚂蚁发现食物后，会返回巢穴，沿途留下信息素，其他蚂蚁就能顺着这条"气味之路"找到食物。 3"farming"加引号是因为这里不是真正的人类意义上的农业种植，而是比喻蚂蚁养殖蚜虫的行为，突出蚂蚁行为的智慧性。（3分） 4蚂蚁巢穴的功能区域包括：通风系统、储藏室、育婴室、垃圾处理站。 5学到的内容示例：我学到了团结协作的重要性，每个个体都有明确的分工，共同维护群体的利益；也学到了善于利用自然资源的智慧。 八、习作天地（略） 评分标准： · 内容完整，描写具体（8分） · 语言流畅，用词准确（6分） · 运用修辞，表达感受（4分） · 结构清晰，书写工整（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $