9 微专题二 跨文本探究·古诗文联读-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考语文复习任务群PPT课件（六三制）

1 2 微专题二 跨文本探究·古诗文联读 3 一、(2025·河北)班级开展“走进传统节日　探寻文化根脉”专题学习活动，小冀同学辑录了有关重阳节的古诗文。阅读下面文字，完成1～7题。(18分) 活动一：赏重阳诗篇 【甲】九日① 文　森 三载重阳菊，开时不在家。 何期今日酒，忽对故园花。 野旷云连树，天寒雁聚沙。 登临无限意，何处望京华！ 4 【乙】九日卫使君②筵上作 武　瓘 佳晨登赏喜还乡，谢宇③开筵晚兴长。 满眼黄花初泛酒，隔烟红树欲迎霜。 千家门户笙歌发，十里江山白鸟翔。 共贺安人丰乐岁，幸陪珠履④侍银章⑤。 　　【注】 ①九日：农历九月初九，重阳节。②卫使君：池州刺史。③谢宇：这里指刺史的宅宇。④珠履：以珠为饰的鞋，这里指幕僚。⑤银章：银质的印章，这里指刺史。 5 1.根据相关诗句，推断甲诗中的“故园花”指什么花。(1分) ________ 2.乙诗的颈联描绘了一幅什么样的画面？(2分) _____________________________________________________________ _______________________ 3.同为重阳诗作，两首诗分别表达了诗人怎样的情感？(2分) _____________________________________________________________ _______________________________________ 菊花(菊) 示例：描绘了一幅乐声歌声从千家万户中传出，鸟儿在山水间自由飞 翔的祥和、美好的画面。 甲诗表达了诗人重阳节身处异乡而产生的思乡之情。乙诗表达了诗人 重阳节还乡赴宴的喜悦之情。(意思对即可) 6 活动二：品重阳章句 　　【甲】九月初九日谓之重阳节，居民皆登高远眺，各家食糕饼，取高升之意。 (选自《张北县志》) 　　【乙】日月梭飞，转盼重九。盖九为阳数①，其日与月并应，故号曰“重阳”。是日孟嘉②登龙山落帽，渊明向东篱赏菊，正是故事。今世人以菊花、茱萸浮于酒，饮之。 (选自《梦粱录》) 7 　　【丙】孟嘉为桓温③参军，重九日宴姑孰④龙山，风吹落帽。温敕⑤左右勿言，良久取之还，令孙盛⑥作文嘲之。 (选自《夜航船》) 　　【丁】九月九日，温燕⑦龙山，僚佐毕集。时佐吏并著戎服有风至吹嘉帽堕落嘉不之觉。温使左右勿言，欲观其举止。嘉良久如⑧厕，温令取还之，命孙盛作文嘲嘉，著⑨嘉坐处。嘉还见，即答之，其文甚美，四坐嗟叹。 (选自《晋书》，有删改) 8 　　【注】 ①阳数：古人以单数为阳，双数为阴。②孟嘉：东晋人。③桓温：东晋人。④姑孰：古城名，故址在今安徽当涂。⑤敕：告诫，吩咐。⑥孙盛：东晋人。⑦燕：同“宴”。⑧如：往，到……去。⑨著：放置。 9 4.解释下列句子中加点的词语。(3分) (1)居民皆登高远眺　　　 皆：____ (2)是日孟嘉登龙山落帽 是：__________ (3)重九日宴姑孰龙山 宴：__________________ 都 这，这个 设宴，以酒食待客 10 5.下列对丁文中画波浪线语句的断句，正确的一项是(　　 　)(2分) A.时佐吏并著戎服/有风至/吹嘉帽堕落/嘉不之觉。 B.时佐吏并/著戎服有风至吹/嘉帽堕落/嘉不之觉。 C.时佐吏并著/戎服有风至吹/嘉帽堕落/嘉不之觉。 D.时佐吏并/著戎服有风至/吹嘉帽堕落/嘉不之觉。 【解析】 句意：当时僚属官吏都穿着军装，有风吹来，吹落了孟嘉的帽子，孟嘉没有察觉。据此断句即可。 A 11 6.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)日月梭飞，转盼重九。 ______________________________________________________________ (2)温使左右勿言，欲观其举止。 ________________________________________________ 时间像梭子飞过，转眼就重阳节了。/日月如梭，很快就到了重阳节。 桓温让身边的侍从不要说话，想要观察孟嘉的举止。 12 活动三：传重阳文化 7.本次专题学习活动进入分享交流环节，请你参加。(4分) (1)小冀同学发现所辑录的多则古文都有孟嘉落帽的记载，他很好奇， 查阅了资料，准备分享。请你帮他完善下面的发言内容。(2分) 　　在公众场合帽子脱落，对中国古人来说是有失体面的。孟嘉遇到这 种情况，却巧妙地化解了尴尬，孟嘉的应对表现了他_________________ ______________________的特点。“孟嘉落帽”被传为美谈，成为典故。  (2)小冀同学所辑录的古诗文提及重阳节的多个风俗，请写出两个。(2分) ____________________________________________________ 示例一：才思敏捷 　示例二：儒雅有风度 登高、食糕饼、喝菊花(茱萸)酒、赏菊(写出任意两个即可) 13 【参考译文】 　　【甲】九月初九称为重阳节，百姓都会登上高处向远处眺望，每家每户都吃糕饼，取“高升”的寓意。 　　【乙】时间像梭子飞过，转眼就重阳节了。因为“九”是阳数，这一天与月份的数字(九)都为阳数且相互呼应，所以称作“重阳”。这一天，孟嘉登上龙山时帽子被风吹落，陶渊明在东篱下赏菊，都是流传的典故。如今人们把菊花、茱萸放入酒中，饮用这种酒。 14 　　【丙】孟嘉担任桓温的参军，重阳节在姑孰的龙山宴饮，风吹落了他的帽子。桓温吩咐手下不要出声，过了很久才把帽子取回来，让孙盛写文章嘲讽他。 　　【丁】九月初九，桓温在龙山宴饮，属官们都聚集在一起。当时僚属官吏都穿着军装，有风吹来，吹落了孟嘉的帽子，孟嘉没有察觉。桓温让身边的侍从不要说话，想观察孟嘉的举止。孟嘉过了很久去上厕所，桓温让人把帽子取回来，命令孙盛写文章嘲讽孟嘉，把文章放在孟嘉的座位上。孟嘉回来看到文章，立刻写了文章回应，文章写得非常好，在座的人都赞叹不已。 15 二、(2025·连云港)阅读下面的古诗文，完成1～6题。(23分) 【甲】蜀相 杜　甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 (选自《唐诗鉴赏辞典》) 16 【乙】诸葛公 洪　迈 诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也。盖其操心制行，一出于诚。生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必也。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏可与为援而不可图，唯荆、益可以取，言如蓍龟①，终身不易。二十余年之间，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之。上有以取信于主，故玄德临终，至云：“嗣子不才，君可自取。”后主虽庸懦无立，亦举国听之而不疑。下有以见信于人，故废廖立而立垂泣，废 17 李严而严致死②，是岂智力策虑所能致哉？魏延每随公出辄欲请兵万人与公异道会于潼关公制而不许；又欲请兵五千，循秦岭而东，直取长安，以为一举而咸阳以西可定。史臣谓公以为危计不用，是不然。公真所谓义兵不用诈谋奇计，方以数十万之众，据正道而临有罪，建旗鸣鼓，直指魏都，固将飞书告之，择日合战，岂复翳行窃步，事一旦之谲③以规④咸阳哉！司马懿年长于公四岁，懿存而公死，才五十四耳，天不祚⑤汉，非人力也。 (选自《容斋随笔》，有删改) 18 　　【注】 ①蓍(shī)龟：古人以蓍草与龟甲占卜吉凶，因以指代占卜。②廖立和李严：均为蜀汉大臣，因罪被诸葛亮废黜。③谲：欺诈。④规：谋取。⑤祚：赐福，佑助。 19 1.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(　　 　)(3分) A.全诗以寻找诸葛亮祠堂开篇，一问一答，开合自如。 B.颔联写映阶青草、林中黄鹂，风景优美，让人陶醉。 C.颈联既写刘备渴慕贤才，又表现诸葛亮的鞠躬尽瘁。 D.全诗悼念诸葛亮，感怀自身，有英雄壮志难伸之叹。 【解析】 B.颔联中，碧草映阶、黄鹂啼鸣本是美好春景，但“自”“空”二字透露出祠堂的荒凉冷清，诗人借此表达对诸葛亮的悼念之情，并非让人陶醉，该选项理解错误。 B 20 2.下列加点词意思相同的一项是(　　 　)(3分) A.其用兵行师 三人行，必有我师焉(《<论语>十二章》) B.一出于诚 臣诚知不如徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》) C.下有以见信于人 愿陛下亲之信之(《出师表》) D.岂复翳行窃步 树林阴翳(《醉翁亭记》) C 21 【解析】 A.师：军队/老师。B.诚：真诚/确实。C.二者意思均为“信任”。D.翳：隐藏/遮盖。 22 3.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限三处。(3分) 魏 延 每 随 公 出　辄 欲 请 兵 万 人　与 公 异 道 会 于 潼 关　公 制 而 不 许 / / / 23 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必也。 ____________________________________________________________ _________________________________ (2)史臣谓公以为危计不用，是不然。 ______________________________________________________ 倘使没有徐庶的一句推荐，(没有)刘备的三顾茅庐，那么(他)必定会 苟且保全性命，不去追求名望显贵。 史臣说诸葛公认为这是危险之计不予采纳，这话是不对的。 24 5.在进行探究性学习时，有同学提出诗歌题目为《蜀相》，但前四句却 是写丞相祠堂，有点偏题，有的同学则不这样认为。说说你的看法并简 要说明理由。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________________ 不偏题。丞相祠堂是纪念蜀相诸葛亮的祠堂，写祠堂就是写蜀相；祠堂 外高大挺拔的松柏暗合诸葛亮的形象，写景是为了衬人；用“自”“空”一 扫草碧音好美景，更显荒冷空寂，暗含英雄被人遗忘的哀伤痛惜。 25 6.结合诗、文内容，分析诸葛亮能“长使英雄泪满襟”的原因。(4分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________________ ①诸葛亮富有才华，帮助刘备开创蜀国，辅佐后主，鞠躬尽瘁；②诸 葛亮行仁义，坚持义兵不用诈谋奇计；③诸葛亮被君民信任，功业未 成，英年早逝；④像杜甫一样有忧国忧民情怀却壮志难酬的人对他的 英雄相惜。(答出三点即可) 26 【参考译文】 　　【甲】诸葛丞相的祠堂要到哪里寻找？在成都城外那柏树茂密的地方。遮着台阶的青草自成一片春色，树上黄鹂徒然发出好听的声音。刘备曾三顾茅庐，多次询问统一天下之计，老臣辅助刘备开创帝业，后又辅佐刘禅，竭尽忠心。出师北伐还未取胜便病死军中，常使后世的英雄感慨，泪湿衣襟。 27 　　【乙】诸葛孔明是千年难遇的人物，他指挥军队作战，都以仁义、节制为根本，从夏、商、周三代以来，从未有过这样的人。大概他的用心操守、行为举止，都出于真诚。他生在乱世，亲自在田间耕种，倘使没有徐庶的一句推荐，(没有)刘备的三顾茅庐，那么(他)必定会苟且保全性命，不去追求名望显贵。他初次见到刘备时，分析曹操不可与之争锋，孙权可以结为外援却不可谋取，只有荆州、益州可以夺取，(他的)言论就像占卜一样准确，一生都没有改变。二十多年的时间里，君主信任他，士大夫敬仰他，中原内外的百姓都心悦诚服，敌人也畏惧他。对上，他能取得君主的信任，所以刘备临终时，甚至说：“我的儿子没有才能，你可以取代他。”后主虽然平庸懦弱、没有主见，但也举国听从他的 28 指挥而没有丝毫怀疑。对下，他能得到人们的信任，所以废黜廖立但廖立(听到他去世的消息)痛哭流涕，废黜李严但李严(因为他的死讯)忧伤而死。这难道是凭借智谋权术所能达到的吗？魏延每次跟随诸葛公出兵，总是请求率领一万士兵，与诸葛公分道而行，在潼关会合，诸葛公制止他，不允许(他这样做)；(魏延)又想请求率领五千士兵，沿着秦岭向东，直接攻取长安，认为这样一举就可以平定咸阳以西的地区。史臣说诸葛公认为这是危险之计不予采纳，这话是不对的。诸葛公是所谓的真正的不使用欺诈的谋略和奇怪的计策的正义之师，他率领数十万大军，占据正道来讨伐有罪之人，竖起旗帜，擂响战鼓，直接指向魏国的都城，本 29 就会写信告知魏国，选择日期会战，哪里还会偷偷摸摸、鬼鬼祟祟，用一时的诡计来谋取咸阳呢！司马懿比诸葛公大四岁，司马懿还活着而诸葛公却去世了，(去世时)才五十四岁，这是上天不保佑汉朝，不是人力所能改变的。 30 三、(2025·吉林)阅读下面材料，完成1～6题。(15分) 　　学校开展以“诗文再现，润泽心灵”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。 材料一 　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 31 　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 (选自《出师表》) 32 材料二 　　曹觐①，字仲宾。皇祐中，以太子中舍知封州。侬智高②叛，行至封州，州中士卒才百人，不任③战斗，又无城隍④以守，或劝觐遁去，觐正色叱之曰：“吾守臣也有死而已敢言避贼者斩。”贼众数百倍，觐率从卒决战不胜，被执。贼戒勿杀，捽⑤使拜，且诱之曰：“从我，得美官，付汝兵柄，以女妻汝。”觐不肯拜，且詈⑥曰：“人臣惟北面拜天子，我岂从尔苟生邪！速杀我，幸矣。”觐不食者两日，贼知其无降意，害之。至死诟贼声不绝。 (选自《宋史》，有删改) 33 　　【注】 ①曹觐(jìn)：人名。②侬智高：叛军首领。③任：堪，胜任。④城隍：城墙和护城河。⑤捽(zuó)：揪住。⑥詈(lì)：骂，责骂。 34 材料三 雁门太守行 李　贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 35 【用方法】 1.根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。(2分) 文言语句 方法 关联点 解释(填写文字) 夙夜忧叹 查阅字典 ①早晨；②平素，过去。 (《古汉语常用字字典》) (1)夙：______ 或劝觐遁去 课内迁移 或以为死，或以为亡。 (《陈涉世家》) (2)或：______ 早晨 有人 36 【明节奏】 2.用“/”给材料二中画横线的部分断句。(限断两处)(2分) 吾 守 臣 也　有 死 而 已　敢 言 避 贼 者 斩 / / 37 【析情感】 3.“恐托付不效”中的“恐”字有“担心”之意，根据材料一，概括诸葛亮有 哪些担心。(3分) _____________________________________________________________ ______________________________________________________ 诸葛亮担心自己无法完成先帝托付的兴复汉室、北定中原、还于旧都 的大业，怕辜负先帝的知遇之恩和信任，损害先帝的英明。 38 【会品鉴】 4.李贺作诗，工于设色。参考示例，在材料三前两句中任选一个描写色彩的词语作批注。(3分) 示例：“紫”写出了大片的红色血迹凝结在战场上呈现出一片紫色，突出了战地的悲壮场面。 _____________________________________________________________ __________________________________________________ 示例：“黑”写出了敌军如黑云般压来，城池仿佛要被摧毁，用黑色渲 染出敌军兵临城下的紧张、危急氛围和战争的压抑感。 39 5.对以上三则材料表述不正确的一项是(　　 　)(2分) A.材料一情真意切令人感动，主要体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。 B.材料一综合运用了记叙、抒情、议论三种表达方式。 C.材料二中“州中士卒才百人，不任战斗，又无城隍以守”写出封州形势危急。 D.材料三是一首格律诗，其中五、六句对仗工整。 【解析】 D.材料三是一首乐府诗，不是格律诗。乐府诗在对仗方面没有严格要求，五、六句并非对仗工整。 D 40 【悟精神】 6.诸葛亮、曹觐和材料三的官军将士都具有爱国主义精神，请结合任 意一则材料简要分析这种精神体现在哪里。(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________ 示例：以材料一为例，诸葛亮为报答先帝的知遇之恩，在刘备去世后， 即便面临诸多困难，仍毅然承担起兴复汉室的重任，“夙夜忧叹”，积极 筹备北伐，这种对先帝的忠诚、对国家的责任以及为实现目标而不懈努 力的行动，充分体现了他的爱国主义精神。 41 【参考译文】 　　材料二：曹觐，字仲宾。皇祐年间，凭借太子中舍的身份担任封州知州。侬智高反叛，行军到封州，封州的士兵只有一百人，不能胜任战斗，又没有城墙和护城河来防守，有人劝曹觐逃走，曹觐神情严肃地呵斥他说：“我是守城的大臣，只有一死罢了，敢说躲避敌人的人斩首。”敌人的人数是(封州士兵)的几百倍，曹觐率领跟从的士兵决战，不能取胜，被抓住了。敌人告诫(手下)不要杀他，揪住他让他下拜，并且引诱他说：“听从我，能得到好的官职，把兵权交给你，把女儿嫁给你。”曹觐不肯下拜，并且责骂说：“臣子只向北面拜见天子，我怎么能听从你而苟且偷生呢！赶快杀了我，(这对我来说)是幸运的事。”曹觐两天不吃东西，敌人知道他没有投降的意思，杀害了他。(曹觐)到死责骂敌人的声音没有断绝。 42 四、(2025·湖南)阅读下面的古诗文，完成1～5题。(18分) 【甲】咏怀古迹五首(其五) 杜　甫 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。 三分割据纡①筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。 运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。 　　【注】 ①纡(yū)：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，名相。④祚(zuò)：皇位，国统。 43 【乙】 　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自诸葛亮《出师表》) 44 【丙】 　　九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” 　　亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 (节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》) 45 　　【注】 ①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定，安居。 46 1.甲诗颈联提到“伊吕”“萧曹”有何用意？请结合全诗简要分析。(4分) _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①运用用典的手法，通过对比突出诸葛亮的才能和功绩；②从治国和军 事角度，全方位塑造诸葛亮“宗臣”的形象，体现其雄才大略；③借古 抒情，寄寓自己对理想大臣形象的向往与推崇，表达对诸葛亮的追慕。 47 2.下列对乙、丙两文中加点词语的解说，正确的一项是(　　 　)(3分) A.“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”是“见识短浅”的意思，和“肉食者鄙”中的“鄙”意思不一样。 B.“咨臣以当世之事”与“以木牛运”“敛以时服”中的“以”意思相同，都可以翻译成“拿，用”。 C.“亮每患粮不继”中的“患”指“忧虑，担忧”，意思与“又患无硕师名人与游”中的“患”不相同。 D.“案”有“几案”“案卷”“考察”“依据”等义项，“案行其营垒处所”中的“案”应取“依据”之意。 B 48 【解析】 A.“鄙”都是“见识短浅”的意思，二者意思相同。C.“患”都是“忧虑，担忧”的意思，二者意思相同。D.“案行其营垒处所”中“案”的意思是“考察”。 49 3.下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　 　)(3分) A.亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南 B.亮悉大众由斜谷/出以流马运据武功五丈原/与司马宣王/对于渭南 C.亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原与司马宣王/对于渭南 D.亮悉大众由斜谷/出以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南 【解析】 本句句意：诸葛亮率领全部大军从斜谷出兵，用流马运输(粮草)，驻扎在武功五丈原，和司马懿在渭水南岸对峙。据此断句即可。 A 50 4.请将丙文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。 __________________________________________________________ 那一年八月，诸葛亮病重，在军中去世，当时年龄为五十四岁。 51 5.甲诗中的“宗臣”是指为后世所尊崇的大臣。请根据乙、丙两文，说说 诸葛亮被后世尊崇的原因。(5分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________ ①忠诚勤勉：他感激刘备的知遇之恩，尽心竭力辅佐刘备和刘禅，鞠 躬尽瘁，死而后已。②才能卓越：他善于运筹帷幄，指挥若定，连敌 方的司马懿也称赞他为“天下奇才”。③爱民如子：他率军屯田时，与 百姓和睦相处，不扰民，使百姓安居乐业。④清廉简朴：他遗命薄葬， 不追求奢华，体现了高尚的品德。⑤善于发明创造：他发明了木牛、 流马等运输工具，展现了非凡的智慧。 52 【参考译文】 　　【甲】诸葛亮的大名在天地间长久流传，他作为受后世尊崇的大臣，遗留下来的画像也透着肃穆清高的气质。三分天下的局面，是他费尽筹谋策略才奠定的，他的才德如鸾凤高翔于云霄，万古流芳。他的才能和伊尹、吕尚不相上下，指挥作战从容镇定，萧何、曹参都难以企及。可惜汉朝国运已衰难以恢复，他意志坚决，最终因军务繁忙，劳累过度而病逝。 53 　　【丙】建兴九年，诸葛亮再次出兵祁山，用木牛运输粮草，粮草用尽后撤军，和魏国将领张郃交战，射杀了张郃。建兴十二年春天，诸葛亮率领全部大军从斜谷出兵，用流马运输(粮草)，驻扎在武功五丈原，和司马懿在渭水南岸对峙。诸葛亮常常担忧粮草供应不上，使自己收复汉室的志向不能实现，因此分出部分士兵屯田，作为长期驻守的基础。耕种的士兵混杂在渭水岸边的百姓中间，百姓安居乐业，军队也不侵扰百姓。对峙了一百多天。那一年八月，诸葛亮病重，在军中去世，当时年龄为五十四岁。等到蜀军撤退后，司马懿考察诸葛亮的军营堡垒等地方，说：“(诸葛亮)真是天下少有的奇才啊！” 54 　　诸葛亮留下遗命，要求葬在汉中定军山，依靠山势修建坟墓，墓穴仅能容纳棺木，用当时的衣服入殓，不需要其他器物。 55 56 $