精品解析:河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级下学期4月期中考试道德与法治试题

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2026-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 秦皇岛市
地区(区县) 昌黎县
文件格式 ZIP
文件大小 10.33 MB
发布时间 2026-03-21
更新时间 2026-03-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-21
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来源 学科网

内容正文:

河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级下学期4月期中考试 道德与法治试题 一、选择题(请选出各题中最符合题意的一个答案,并将其字母填入题前的表格内。每小题2分,共26分) 1. 下面图示能充分说明是( ) A. 中国共产党领导人民制定宪法和法律 B. 中国共产党是我国的执政党,是最高政治领导力量 C. 中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 D. 中国共产党带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就 2. 下面的漫画说明了( ) A. 宪法保护的人权主体非常广泛 B. 宪法保护的人权内容非常广泛 C. 宪法规定实现公民权利保障措施 D. 宪法的运行坚持民主集中制原则 3. 宪法是治国安邦的总章程,是因为宪法( ) ①组织国家机构②规范权力运行 ③打击违法犯罪④维护国家利益 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 一段交警“硬气执法”的视频在网络上热传,获得网友点赞。交警在检查中发现一辆车脱保,要依法扣留车辆,违法行为人顿时不满,并拿出手机拍摄。这时,一位警官挺身而出,先是解释了相关法律法规,然后不惧违法行为人的叫嚣威胁,严正告诉对方:“你可以拍,我们接受监督,但是不接受恶意炒作,否则你要承担相应的法律后果。”对此,下列认识正确的是( ) ①在我国,政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务 ②政府工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益 ③依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 ④坚持权为民所用,利为民所谋 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5. 我国宪法的核心价值追求是( ) A. 国家的一切权力属于人民 B. 人民幸福生活 C. 规范国家权力运行以保障公民权利 D. 尊重和保障人权 6. 以下是小琴在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读,其中有误的是( ) ①图①的寓意是权力的行使需要监督,不受监督的权力将导致腐败 ②图②中加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识 ③图③表示公民范围比人民的范围大,二者是包含与被包含的关系,宪法与普通法律也是包含与被包含的关系 ④图④展示了宪法和其他法律是“母子”关系,宪法是对各种法律制度的具体落实 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 7. 下列对公民享有权利判断,正确的是( ) A. 小秋在公交车上主动给老人让座——公民享有人身自由 B. 小敏被学校评为“三好学生”——公民享有受教育权 C. 小海的爸爸当选为县人大代表——公民享有政治权利 D. 爱心人士“顺其自然”多次匿名捐款——公民享有物质帮助权 8. 排序法是一种常用的学习方法,有助于我们理解掌握名词概念,厘清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说,下列排序正确的是( ) ①公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由 ②公民基本权利>文化权利>受教育权利>知识产权 ③公民基本权利>人身自由>人格尊严权>姓名权 ④公民基本权利>社会经济权利>财产权>收益权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 李某用手机发布恐吓信息,导致机场航班延迟起飞,给国家、他人带来严重损灾,最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时( ) ①可以随心所欲,不受约束 ②应在法律规定和允许的范围内行使 ③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益 ④不能割裂权利与义务的关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 观察下侧漫画,老人可以使用的维权方式有( ) ①和解 ②调解 ③仲裁 ④诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在法治宣传周活动中,小闽准备以“我国公民依法履行基本义务”为主题,拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是( ) ①市民老张对税务部门工作提建议 ②中学生小瑶积极参加义务植树活动 ③小红经常帮助少数民族同学补习汉语 ④大学生小海心系祖国,应征入伍 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 12. 中学生小明在路过一家旅行社时,发现门口的宣传牌上写着“赴港澳台出国游”的字样,小明马上向该旅行社指出错误。这表明( ) A. 小明在履行维护国家统一的义务 B. 小明在行使批评建议权 C. 小明在履行维护国家安全的义务 D. 小明在履行维护民族团结的义务 13. 《中华人民共和国国旗法》规定:“每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任;情节较轻的,由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们( ) ①增强国家观念,维护国旗尊严 ②制定国旗法是为了限制公民自由 ③应自觉履行法定义务 ④违反法定义务要承担相应的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(34分) 14. 12月4日是国家宪法日,在这一天,某校八年级开展以“学宪法、讲宪法”为主题的系列活动,请你参与其中。 【学习宪法】 “宪法在我身边”知识讲座 我国宪法第一条规定:“①____是中华人民共和国的根本制度。” 我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于②____。” 我国现行宪法是新中国第③____部宪法。 我国现行宪法的构成:序言;第一章总纲;第二章④____;第三章国家机构;第四章国旗、国歌、国徽、首都。 在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。 (1)以上为某同学的笔记,笔记中有遗漏的地方,请帮他补充完整。 【诵读宪法】 这一天,为响应县政府开展教育系统“宪法晨读”活动,学校组织全校师生共同参与诵读宪法。 (2)学校举行宪法晨读活动有什么意义? 【宣传宪法】 在很多人眼里,宪法离我们很遥远,其实“她”时时刻刻与我们相伴,默默守护我们,指引我们一生的航向。下面是同学们制作的宪法宣传海报。 “宪”给你一生的守护 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国家尊重和保障人权。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十四条 退休人员的生活受到国家和社会的保障。 (3)结合所学知识,请你谈谈对“‘宪’给你一生的守护”的理解。 15. 材料一 某日,丽丽在网上看到这样一幅漫画:《某些APP在“偷听”》。 (1)“某些APP”的行为侵犯了他人的什么权利? (2)请你从多角度谈谈该如何规范APP的使用。 材料二 几位打篮球的年轻人和一群爱跳广场舞的大爷大妈,因为争夺场地,在一个公园的篮球场上发生了冲突。双方先是言语攻击,继而推推搡搡,动起了手,演变成了一起不大不小的公共事件。冲突发生后,篮球场被暂时关闭了,然而事件的双方当事人都有各自的委屈,旁观者也有自己的看法。 (3)结合材料,针对“篮球场的冲突”,写一则短评。(要求:能综合运用学科观点,论述合理,80字以上) 16. 材料一 权利和义务与我们相伴一生,每个人都要自觉履行应尽的义务。 (1)请与同学们分享如何自觉履行公民基本义务? (2)生活中你是如何履行“遵守宪法和法律”这项公民义务的?请结合“遵守宪法和法律”的具体表现举两例说明。 材料二 直播带货已不是新鲜事,而是很多年轻人日常网购的“标配”。相关方在直播带货的迅猛发展中获得大量红利,这也意味着需要承担起更多社会责任。 (3)请你阐述相关方在直播带货中,应遵循怎样的权利义务观? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级下学期4月期中考试 道德与法治试题 一、选择题(请选出各题中最符合题意的一个答案,并将其字母填入题前的表格内。每小题2分,共26分) 1. 下面图示能充分说明的是( ) A. 中国共产党领导人民制定宪法和法律 B. 中国共产党是我国的执政党,是最高政治领导力量 C. 中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 D. 中国共产党带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就 【答案】D 【解析】 【详解】A:选项表述的是党领导人民制定宪法和法律的相关内容,题中时间轴未涉及宪法、法律制定的相关信息,故A不符合题意; B:选项表述的是中国共产党的执政地位和最高政治领导地位,题中时间轴没有体现党的地位的相关内容,故B不符合题意; C:选项表述的是党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,题中时间轴未体现制度优势的相关内容,故C不符合题意; D:题中时间轴呈现了中国共产党带领人民先后经历新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代,实现了救国、兴国、富国、强国的发展目标,充分说明中国共产党带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就,故D符合题意。 2. 下面的漫画说明了( ) A. 宪法保护的人权主体非常广泛 B. 宪法保护的人权内容非常广泛 C. 宪法规定实现公民权利的保障措施 D. 宪法的运行坚持民主集中制原则 【答案】B 【解析】 【详解】A:人权主体非常广泛指的是既包括我国公民,也包括外国人,既保护个人也保护群体,漫画未体现人权主体的相关内容,故A不符合题意; B:漫画显示宪法保护的权利涵盖人身权利、政治权利、文化权利、经济权利等多个领域,说明宪法保护的人权内容非常广泛,故B符合题意; C:漫画仅展示了宪法保护的权利类型,没有体现实现公民权利的保障措施相关内容,故C不符合题意; D:民主集中制是我国国家机构的组织和工作原则,和漫画表达的人权内容广泛的主旨无关,故D不符合题意。 3. 宪法是治国安邦的总章程,是因为宪法( ) ①组织国家机构②规范权力运行 ③打击违法犯罪④维护国家利益 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,故①符合题意; ②:宪法严格规范职权的行使,规定国家权力行使的程序和要求,规范权力运行,故②符合题意; ③:打击违法犯罪主要是刑法等具体法律的任务,不是宪法作为总章程的直接体现,故③不符合题意; ④:维护国家利益是法律的作用之一,但不是宪法被称为治国安邦总章程的特定原因,故④不符合题意; 4. 一段交警“硬气执法”的视频在网络上热传,获得网友点赞。交警在检查中发现一辆车脱保,要依法扣留车辆,违法行为人顿时不满,并拿出手机拍摄。这时,一位警官挺身而出,先是解释了相关法律法规,然后不惧违法行为人的叫嚣威胁,严正告诉对方:“你可以拍,我们接受监督,但是不接受恶意炒作,否则你要承担相应的法律后果。”对此,下列认识正确的是( ) ①在我国,政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务 ②政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益 ③依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 ④坚持权为民所用,利为民所谋 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:我国是人民当家作主的社会主义国家,政府的权力来源于人民,宗旨是为人民服务,交警查处交通违法维护公共安全,就是为人民服务的体现。故①符合题意; ②:题干中交警明确允许公民拍摄、接受监督,符合“政府工作对人民负责,受人民监督,为人民谋利益”的要求。故②符合题意; ③:交警发现违法后依法扣留车辆、主动解释法律,是严格依照法律行使职权,符合“依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则”的要求。故③符合题意; ④:我国政府是人民的政府,交警严格执法维护人民群众的公共利益,体现了坚持权为民所用、利为民所谋。故④符合题意。 5. 我国宪法核心价值追求是( ) A. 国家的一切权力属于人民 B. 人民幸福生活 C 规范国家权力运行以保障公民权利 D. 尊重和保障人权 【答案】C 【解析】 【详解】A:国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则,故A不符合题意; B:人民幸福生活是最大的人权,故B不符合题意; C:规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求,故C符合题意; D:尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,故D不符合题意。 6. 以下是小琴在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读,其中有误的是( ) ①图①的寓意是权力的行使需要监督,不受监督的权力将导致腐败 ②图②中加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识 ③图③表示公民的范围比人民的范围大,二者是包含与被包含的关系,宪法与普通法律也是包含与被包含的关系 ④图④展示了宪法和其他法律是“母子”关系,宪法是对各种法律制度的具体落实 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系。 ①:把权力关进制度的笼子里,寓意是权力的行使需要监督,不受监督的权力将导致腐败,①说法正确; ②:进行宪法宣誓体现了加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识,②说法正确; ③:人民是政治概念,公民是法律概念,具有中华人民共和国国籍的人都是我国公民,因此公民的范围比人民的范围大,二者是包含与被包含的关系,但是宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,宪法与普通法律不存在包含与被包含的关系,③说法错误; ④:宪法位居最顶端,说明宪法具有最高的法律效力,其他法律是对宪法的具体落实,④说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选C。 7. 下列对公民享有权利的判断,正确的是( ) A. 小秋在公交车上主动给老人让座——公民享有人身自由 B. 小敏被学校评为“三好学生”——公民享有受教育权 C. 小海的爸爸当选为县人大代表——公民享有政治权利 D. 爱心人士“顺其自然”多次匿名捐款——公民享有物质帮助权 【答案】C 【解析】 【详解】A:小秋给老人让座是履行道德义务的表现,与人身自由权无关,故A说法错误; B:小敏被评为“三好学生”享有的是荣誉权,而非受教育权,故B说法错误; C:小海的爸爸当选为县人大代表,体现了公民享有选举权和被选举权,属于政治权利,故C说法正确; D:爱心人士捐款是行使财产处分权,物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,故D说法错误; 8. 排序法是一种常用的学习方法,有助于我们理解掌握名词概念,厘清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说,下列排序正确的是( ) ①公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由 ②公民基本权利>文化权利>受教育权利>知识产权 ③公民基本权利>人身自由>人格尊严权>姓名权 ④公民基本权利>社会经济权利>财产权>收益权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:言论自由属于政治自由,不属于监督权,二者是并列关系,故①说法错误; ②:知识产权不属于受教育权利,二者不存在包含关系,故②说法错误; ③:人身自由包括人格尊严权,人格尊严权包括姓名权、肖像权等,故③说法正确; ④:社会经济权利包括财产权,财产权包括占有权、使用权、收益权、处分权,故④说法正确; 9. 李某用手机发布恐吓信息,导致机场航班延迟起飞,给国家、他人带来严重损灾,最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时( ) ①可以随心所欲,不受约束 ②应在法律规定和允许的范围内行使 ③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益 ④不能割裂权利与义务的关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确行使权利。 ②③④:题干中的材料启示我们:公民在行使自己权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益。公民的合法权利受到侵害,必须采用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。否则,将会损害国家、集体或他人的利益,这样不仅不受法律的保护,还要承担相应的法律责任。②③④说法正确; ①:要依法行使权利,①错误; 故本题选B。 10. 观察下侧漫画,老人可以使用的维权方式有( ) ①和解 ②调解 ③仲裁 ④诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维权方式。 ②④:老人可以请求调解组织帮助,运用调解维护合法权益;或者可以到人民法院起诉,运用诉讼手段维护合法权益,故②④符合题意; ①:由漫画可知,和解没有成功,故①不符合题意; ③:仲裁不适用于婚姻、赡养等纠纷,故③不符合题意; 故本题选C 11. 在法治宣传周活动中,小闽准备以“我国公民依法履行基本义务”为主题,拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是( ) ①市民老张对税务部门工作提建议 ②中学生小瑶积极参加义务植树活动 ③小红经常帮助少数民族同学补习汉语 ④大学生小海心系祖国,应征入伍 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:市民老张对税务部门工作提建议,这是行使监督权,属于公民权利,故①不符合题意; ②:中学生小瑶积极参加义务植树活动,这属于履行道德义务,不属于宪法规定的公民基本义务,故②不符合题意; ③:小红经常帮助少数民族同学补习汉语,这是履行维护国家统一和全国各民族团结的义务,故③符合题意; ④:大学生小海心系祖国,应征入伍,这是履行依法服兵役的义务,故④符合题意。 12. 中学生小明在路过一家旅行社时,发现门口的宣传牌上写着“赴港澳台出国游”的字样,小明马上向该旅行社指出错误。这表明( ) A. 小明在履行维护国家统一的义务 B. 小明在行使批评建议权 C. 小明在履行维护国家安全的义务 D. 小明在履行维护民族团结的义务 【答案】A 【解析】 【详解】A:小明纠正错误表述,是在维护国家领土完整,履行了公民维护国家统一的基本义务,故A符合题意; B:批评建议权是公民针对国家机关及其工作人员的工作行使的监督权,本题对象是旅行社,不符合该权利的适用场景,故B不符合题意; C:维护国家安全侧重防范外来侵略、泄密等风险,本题核心是维护国家统一,故C不符合题意; D:维护民族团结针对的是不同民族间的关系,本题不涉及民族团结相关内容,故D不符合题意; 13. 《中华人民共和国国旗法》规定:“每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任;情节较轻的,由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们( ) ①增强国家观念,维护国旗尊严 ②制定国旗法是为了限制公民自由 ③应自觉履行法定义务 ④违反法定义务要承担相应的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:尊重和爱护国旗是公民爱国情感的体现,有利于维护国家尊严,故①符合题意; ②:法律规范公民行为是为了保障自由,而非限制自由,故②说法错误; ③:国旗法的规定属于法定义务,公民应自觉履行,故③符合题意; ④:侮辱国旗需承担法律责任,表明违反义务须担责,故④符合题意; 二、非选择题(34分) 14. 12月4日是国家宪法日,在这一天,某校八年级开展以“学宪法、讲宪法”为主题的系列活动,请你参与其中。 【学习宪法】 “宪法在我身边”知识讲座 我国宪法第一条规定:“①____是中华人民共和国的根本制度。” 我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于②____。” 我国现行宪法是新中国第③____部宪法。 我国现行宪法的构成:序言;第一章总纲;第二章④____;第三章国家机构;第四章国旗、国歌、国徽、首都。 在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。 (1)以上为某同学的笔记,笔记中有遗漏的地方,请帮他补充完整。 【诵读宪法】 这一天,为响应县政府开展教育系统“宪法晨读”活动,学校组织全校师生共同参与诵读宪法。 (2)学校举行宪法晨读活动有什么意义? 【宣传宪法】 在很多人眼里,宪法离我们很遥远,其实“她”时时刻刻与我们相伴,默默守护我们,指引我们一生的航向。下面是同学们制作的宪法宣传海报。 “宪”给你一生的守护 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国家尊重和保障人权。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十四条 退休人员的生活受到国家和社会的保障。 (3)结合所学知识,请你谈谈对“‘宪’给你一生的守护”的理解。 【答案】(1)①社会主义制度;②人民;③四;④公民的基本权利和义务。 (2)有利于学生学习宪法,了解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神;有利于增强同学们的宪法意识,维护宪法的尊严和权威;有利于学生理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;有利于在全社会营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围;有利于推动宪法实施,推进全面依法治国,建设社会主义法治国家等。 (3)我国宪法是党和人民意志集中体现(或党的主张和人民意志的统一),国家的一切权力属于人民;宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位(或法律权威、法律效力);宪法是治国安邦的总章程,是一切组织和个人的根本活动准则;尊重和保障人权,是我国宪法的基本原则;宪法规定了公民享有的基本权利,并保障公民基本权利的实现;宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;我们要增强宪法意识,热爱宪法、捍卫宪法。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知要考查增强宪法意识,需要结合材料进行关键词提炼; 学校组织全校师生共同参与诵读宪法,可知有利于学生学习宪法;有利于增强同学们的宪法意识;有利于学生理解并认同宪法的价值;有利于在全社会营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围;有利于推动宪法实施,推进全面依法治国。 【小问3详解】 从设问可知要考查宪法的地位、增强宪法意识,需要结合材料进行关键词提炼; 宪法时时刻刻与我们相伴,默默守护我们,指引我们一生的航向,可知我国宪法是党和人民意志的集中体现;宪法是国家的根本法;宪法是一切组织和个人的根本活动准则;尊重和保障人权,是我国宪法的基本原则;宪法规定了公民享有的基本权利,并保障公民基本权利的实现;宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;我们要增强宪法意识。 15. 材料一 某日,丽丽在网上看到这样一幅漫画:《某些APP在“偷听”》。 (1)“某些APP”的行为侵犯了他人的什么权利? (2)请你从多角度谈谈该如何规范APP的使用。 材料二 几位打篮球的年轻人和一群爱跳广场舞的大爷大妈,因为争夺场地,在一个公园的篮球场上发生了冲突。双方先是言语攻击,继而推推搡搡,动起了手,演变成了一起不大不小的公共事件。冲突发生后,篮球场被暂时关闭了,然而事件的双方当事人都有各自的委屈,旁观者也有自己的看法。 (3)结合材料,针对“篮球场的冲突”,写一则短评。(要求:能综合运用学科观点,论述合理,80字以上) 【答案】(1)隐私权(人格尊严权) (2)①国家要完善有关法律,治理APP“偷听”乱象。②政府要严格执法,严厉打击APP“偷听”的违法行为。③APP运营平台要依法运营,抵制违法行为。④公民要增强法治意识,积极检举、揭发APP“偷听”的行为。 (3)尊重规则;合法表达诉求,维护权益;强调自身权益的同时,不能损害其他人的合法权益;双方应当换位思考,相互尊重和理解,友善包容;政府应提供更多的健身场所,维护和保障公民的权益等。 【解析】 【小问1详解】 从设问看本题考查公民的权利,需要结合漫画信息分析: 某些APP在索取用户信息,可联系隐私权。 【小问2详解】 设问要求分析如何规范APP的使用,并要求多角度分析: “某些APP”的行为侵犯了公民的隐私权,可联系国家要完善有关法律、政府要严格执法、APP运营平台要依法运营、公民要增强法治意识等。 【小问3详解】 设问要求针对“篮球场的冲突”,写一则短评,需要结合材料信息并运用所学知识分析: 材料中年轻人主张球场专用权,大爷大妈以 “多数” 为由争夺场地,最终演变为肢体冲突:可联系权利行使有边界;冲突双方应换位思考,通过合法途径解决矛盾;同时,政府需完善公共健身设施供给,从根源上化解此类纠纷。 16. 材料一 权利和义务与我们相伴一生,每个人都要自觉履行应尽的义务。 (1)请与同学们分享如何自觉履行公民基本义务? (2)生活中你是如何履行“遵守宪法和法律”这项公民义务的?请结合“遵守宪法和法律”的具体表现举两例说明。 材料二 直播带货已不是新鲜事,而是很多年轻人日常网购的“标配”。相关方在直播带货的迅猛发展中获得大量红利,这也意味着需要承担起更多社会责任。 (3)请你阐述相关方在直播带货中,应遵循怎样的权利义务观? 【答案】(1)法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。 (2)遵守宪法和法律具体表现:如保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德等。 (3)坚持权利与义务相互依存、相互促进;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利;不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本设问要求生活中如何履行“遵守宪法和法律”这项义务,从保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律方面作答。 【小问3详解】 从设问中可知要考查的是权利和义务的关系,并且要结合相关方在直播带货中的材料,需要对材料内容进行关键词提炼; 相关方在直播带货的迅猛发展中获得大量红利,也意味着需要承担起更多社会责任,可体现公民要坚持权利和义务的统一。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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