2026年小升初语文基础考点：对联运用

新一季的《国家宝藏》即将开播，中国非遗博物馆推出“对联”入驻特展，并向全国各地学子发出邀请，成为“国宝守护人”，共同守护中华文化瑰宝。 国宝守护人培训 守护人培训一 传世的珍贵文物，不仅是静默的国家宝藏，背后更有鲜活的历史和传奇文化，值得我们去挖掘和探索。为了成为合格的国宝守护人，要先了解对联的相关知识。 一、认识对联 对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。 对联最初叫“桃符”，后来因为常张贴、悬挂或锲刻在楹柱上，所以又被称为“楹联”。到了明代，人们才以“对联”称之。除这三个名称之外，对联还可叫作偶语、俪辞、联语等等，而民间则俗称为“对子”。 二、对联的起源与发展 二、对联的起源与发展 传说，在很久很久以前，茫茫的东海之中，有一座度朔山，山上有一株大桃树。这颗桃树铺天盖地，屈曲盘旋三千里。东北方向桃枝稀疏，形成了一个大门，叫做“鬼门”。天下所有的鬼都从这里进出，接受检查。 看守鬼门的兄弟，一个叫荼（shū），一个叫郁垒（yù lǜ），都有识别“善鬼”和“恶鬼”的本领。只要看到祸害人的“恶鬼”，他们就用芦苇绳捆起来，喂给老虎吃。 因为兄弟俩能帮人驱鬼辟邪，据说从黄帝那时起，每逢过年，人们就在门上钉上一寸多宽、七八寸长的桃木板，画上兄弟俩的画像，作为“门神”。 大约到春秋战国的时候，有的人不再画门神，只是在桃木板上写上这两位神的名字。可一边是一个字的“荼”，一边是两个字的“郁垒”，不对称，也不美观，就在“荼”前头加个“神”字，成为了“郁垒”和“神（shēn）荼”，这就是最早的“桃符”。 直到五代时期，人们才开始在桃木板上写两句祈祷吉祥的句子。到了明代，干脆连桃木板也不要了，直接把对联写在纸上。 02 01 起源和发展 10 对联起源于桃符，最初用于辟邪驱鬼，后来演化成了春联，并和古典诗词、书法相结合，成了人们寄托一年美好愿望的一种方式。渐渐地，各行各业都出现了对联，开业庆典、婚丧嫁娶都要用到对联，亭台楼阁处处悬挂对联，对联和人们日常生活紧密结合在一起，成了一门雅俗共赏的语言艺术。 对联的分类 春联 对联的分类 寿联 对联的分类 婚联 对联的分类 挽联 对联的分类 行业联 对联的分类 节日联 对联的分类 名人联 猜一猜 1.人逢喜事尤其乐 月到中秋分外明 2.操天下头等事业 做人间顶上功夫 3.同心永结富裕果 并蒂新开富贵花 行业联 节日联 婚联 19 守护人培训二 每一种珍贵的文物除了有悠久的历史之外，还会有各种各样的要求，接下来作为国宝守护人的你们就需要去学习对联的要求。 春来眼际 喜上眉梢 天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 春临大地百花艳 节至人间万象新 雪碧可乐风无影 冰啤茅台醉有形 一夜清风吹红花千朵 三春细雨染绿树万株 它们有什么特点呢？ 21 （一）字数相等 一副对联中，上联和下联的字数必须相等。如： 十口心思，思君思国思社稷 八目尚赏，赏花赏月赏秋香 （二）平仄相合 对联中的传统习惯是“仄起平落”，即上联尾字用仄声（即三声、四声），下联尾字用平声（即一声、二声）。 如：莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽 雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝 （三）词性相同 对联要求“虚对虚，实对实”，即名词对名词、动词对动词、数量词对数量词……并且相对的词必须在相同的位置上。如： 松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒 （四）内容相关 上下联的含义必须相互衔接，但相对位置的词语不能重复。如： 正对：登楼看月胸襟阔 把酒临风感慨多 反对：勤奋筑起通天路 懒惰堵塞智慧门 串对：一失足成千古恨 再回头是百年身 试一试 （1）将下列打乱的对联准确配对。 发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天 绿柳展枝舞春风 学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀 立志读尽人间书 风送花香红满地 腊梅吐芳迎红日 对联的书写和张贴 书写要求： 对联的书写, 要注意上下联都是竖行书写，从上写到下。书写要讲求美观, 必须字字对称、行款整齐。 张贴要求： 张贴时, 要按照传统习惯, 面对欣赏者时, 上联在右边，下联在左边, 若有横批，则贴在上中位置。 作为国宝守护人不仅要了解对联的历史起源和要求，还需要能够熟练地判断和书写对联，完成接下来的考验就可以成为一名合格的国宝守护人。 一、下面每组中的四个句子可以配成两副对联，请按上下联的顺序配对，并说出理由。（12分） 第一组 第二组 第三组 锦江春色来天地 芳树无人花自落 春山一路鸟空啼 玉垒浮云变古今 春晖又红万朵花 老梅到时自然红 芳草春来依旧绿 冬雪欲白千里草 春雨洒来万象新 东风吹出千山绿 蜡梅吐芳迎红日 绿柳展枝舞春风 1 2 a b 1 1 a a b b 2 2 二、读下面的对联，并猜出其所阐述的人物。（6分） （一）玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（ ） （二）圣书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（ ） （三）千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。（ ） 项羽 鲁迅 李白 三、看上联，对下联。 （一）上联：品美文若饮甘露 下联： （二）上联：怀才不遇思伯乐 下联： 吟好诗似喝清泉/读好书如沐春风 壮志难酬叹知音/满腔抱负盼明君 四、中华民族的传统文化博大精深，源远流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识，完成下列各题。（6分） （一）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。（2分） 上联：脉脉清风千翠柳 下联： 霏霏雨点万红花/阵阵花香万红莲 （二）下面是我市一位作家为凉都大剧院题的一副对联，请判断上下联各是哪句，只写序号。 A：凉都人气上，上台个个精神 B：大剧院门开，开幕连连好戏 上联： 下联： (三) 如果上你把上副对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？（只写序号） 左： 右： B A A B 五、下面本是四副完整的对联，但是打乱了顺序，请你用线把它们连接起来，使之重新变得完整。（4分） 时雨点红桃千树 山静无人水自流 亭闲有竹春常在 春风吹绿柳万枝 无意东风花半露 夜市千灯照碧云 晴空一镜悬明月 有闲春色燕双飞 六、选一选。（10分） 1.下列对联与人物的配对，错误的一项是（ ） A.酒后捞明月，谪仙归天庭。（李白） B.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（蒲松龄） C.两表酬三顾，一对足千秋。（诸葛亮） D.五斗白米难留人，爱菊好酒隐柴桑。（周敦颐） D 2.文文准备参加“爱国”书法作品大赛，他选的上联是“爱国丹心昭日月”，但不确定下联是哪一句，请你帮助他选择。（ ） A.正气浩然贯古今 B.争光爱国健儿志 C.广召志士共兴华 D.兴邦壮志赛风雷 3.某景区有一副楹联，上联为“雅集鸿文传百代”。请从下列选项中找出它的下联。（ ） A.至乐无声唯孝悌 B.流觞韵事足千秋 C.来听渔鼓唱前朝 D.愿无忘名士风流 D B 4.根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是（ ） ①翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池张藕花香。 ②红点桃花千朵嫩，轻描柳色万志新。 ③梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。 ④丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。 A.②①④③ B.③①②④ C.②④①③ D.④①②③ A 5.有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的最恰当的下联是（ ） A.路见不平，鲁提辖拳打镇关西 B.棋差一着，青面兽痛失生辰纲 C.报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙 D.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 D 七、读材料，回答问题。（4分） 1.有一年冬天，苏轼和佛印和尚踏雪赏梅，佛印见景生情，脱口而出：“雪里白梅，雪映白梅梅映雪。”下面几个字是苏轼的下联。试根据对联的有关常识，重新排列这几个字，使它和上联对仗工整。（2分） 竹翻风 风中绿竹 风翻绿竹 上联：雪里白梅，雪映白梅梅映雪 下联： 风中绿竹，风翻绿竹竹翻风 八、古时有一家人生活贫困，过年时便在门上写了一副对联，上联是“二三四五”， 下联是“六七八九”。你知道这是什么意思吗？（2分） 缺衣（一）少食（十），表明一家人生活贫困，缺衣少食。 九、根据对联的要求，与“喜居宝地千年旺”对应的下联最恰当的一句是（ ） A.万事如意步步高 B.地生金玉富贵春 C.平安如意步步高 D.福照家门万事兴 十、运用对偶知识选出下联，与“凌云劲竹真君子”构成一副对联。（ ） A.野泉声入砚池中 B.清香移在菊花枝 C.梅稍月斜人影孤 D.空谷幽兰绝美人 D D 十一、根据题干要求，完成下列各题。（8分） 1.毕业在即，为了表示对老师的感谢与敬意，小王想送给老师一张纪念卡，并在卡上题写一副对联，他选了以下几组词语来构成对联，你能帮他完成这副对联吗？（4分） 笔酣 日暖 墨浓 风和 绽桃李 写春秋 上联： 下联： 风和日暖绽桃李 笔酣墨浓写春秋 2.某新开的一家茶楼，打算在门口挂一副对联，可下面两个句子，不知道哪个是上联，哪个是下联？请你帮他区分。（2分） 古语三句振雄心 香茶一杯解乏力 上联： 下联： 3.你能指出对联中典故里的主人公是谁吗？（2分） 上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 上联： 下联： 香茶一杯解乏力 古语三句振雄心 项羽 勾践 恭喜你们, 获得“国宝守护人”的称号 全对的同学还可获得5积分 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $