内容正文:
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第2课时 大气压强 流体压强
第9、10章 压强 流体的力现象
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知识全面梳理
教材图片解读
练透山东真题
目
录
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知识点1 大气压强
1.定义:处在大气中的物体会受到来自大气的压强,这个压强叫作大气压强,简称大气压。
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2.验证实验和测量实验 没有测出数值
(1)马德堡半球实验:不仅证明大气压强的存在,而且说明大气压强很大。
(2)托里拆利实验:最早精确地测出大气压强的数值等于______mm高的
水银柱产生的压强(将其规定为标准大气压,其大小约为1.01×105 Pa)。
760
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3.大气压与海拔高度的关系:大气压强随海拔高度的增大而________。
利用这个关系,可以通过气压计测量海拔高度。
4.沸点与大气压的关系:沸点随大气压强的增大而_______。高压锅就是
利用这个原理工作的。 高原地区开水不烫
5.应用
(1)生活中:针管吸药液;用吸管喝饮料;钢笔吸墨水;吸盘吸在光滑墙壁上;茶壶盖上设有小孔等。
(2)生产中:活塞式抽水机;离心式水泵等。
减小
升高
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知识点2 在流体中运动
1.流体压强与流速的关系
(1)流体:液体和气体有很强的流动性,统称为流体。
(2)关系:对于流动的液体和气体,在流速大的地方压强_____,流速小的地方
压强_____。
(3)现象:船与船之间并排行驶时不能靠得太近;风雨中的雨伞容易上翻;
站台上候车时应站在安全线以外;汽车快速驶过时树叶随车飘动;台风刮
过掀翻屋顶等。
小
大
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2.升力
(1)鸟翼的升力:鸟在空中翱翔时,由于鸟翼上凸下凹的特殊造型,使通过鸟翼
上方(凸面)的空气流速比鸟翼下方(凹面)的空气流速_____,于是鸟翼上方的
空气压强________下方的空气压强,这个压强差就使鸟翼获得了升力。
(2)飞机的升力:机翼上方空气流速大,压强_____,下方空气流速小,压强_____,
在机翼的上下表面产生了压强差,这就产生了向上的升力。
大
小于
小
大
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【夯基辨疑】
①马德堡半球实验证明了大气压的存在,并准确测出大气压的值( )
②托里拆利实验中玻璃管倾斜放置时,管内的水银柱高度不变( )
③做托里拆利实验时,所用玻璃管内径越大,管内和管外水银面高度差
越小( )
④活塞式抽水机是利用大气压工作的( )
⑤用注射器将药液注入肌肉是利用大气压实现的( )
⑥有风吹过,窗帘飘向窗外,是因为窗外空气流速大、压强大( )
⑦飞机所受的升力是由于机翼上表面的空气流速小于下表面的空气流
速产生的( )
×
√
×
√
×
×
×
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教材图片 命题角度 命题内容
八下P58图9-4-4 大气压强的理解及相关计算 1.如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球
实验,小红和小明同时向相反的两个方向
用力拉,所用吸盘的面积越____,两个吸盘
越难被拉开。若所用吸盘的面积是80 cm2,
当地大气压等于1×105 Pa,则小明至少需
用______N的力才能将吸盘拉开
大
800
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教材图片 命题角度 命题内容
八下P62第4题图(a) 大气压强的理解 2.制作一个如图所示的水气压计,将这个气压计
从1楼拿至10楼,细管内液面的高度______(选填
“升高”“降低”或“不变”)。用这个气压计还可以
预测天气的变化,当细管内液面的高度______
时,说明当地冷空气下沉,使地面附近大气压变
____,则高空缺乏水蒸气,一般为晴朗天气;当细
管内液面的高度______时,说明当地饱含水蒸
气的热空气上升,使地面附近大气压变___,则
高空中的水蒸气易液化形成云,一般为阴雨天气
升高
降低
大
升高
小
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教材图片 命题角度 命题内容
八下P67图10-1-9 流体压强与流速的关系 3.如图所示,用力吹纸条的上方时,
上方气体流速变____,压强变____,
这样在纸条的上下方形成了一个向
上的_________,在此作用下,纸条
就飘起来了
大
小
压强差
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教材图片 命题角度 命题内容
八下P67图10-1-10 流体压强与流速的关系 4.如图所示,将一根塑料吸管弯成直
角,在弯折处开一个小孔,插入水中,
从水平管口向里吹气,观察到吸管中
的液面上升并由小孔喷出雾状的水,
这个现象说明流体流速越_____的
位置,压强越_______
大
小
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教材图片 命题角度 命题内容
八下P65图10-1-4节选 流体压强与流速的关系 5.如图所示,将三节直径不同的管连
在一起,用压强传感器测量管内气
压。打开抽气机,3个压强传感器所
测气压值均______(选填“变大”“变
小”或“不变”),待示数稳定时,____管
中气压最大,_____管中气压最小
(上述两空选填“A”“B”或“C”)
变小
A
C
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命题点1 大气压强的理解及应用
1.(2025·菏泽牡丹一模)物理老师课堂上演示“瓶吞鸡蛋”实验,点燃纸片,放入瓶中,再将一个能刚好卡住瓶口的去壳熟鸡蛋堵住瓶口,如图所示,同学们观察到鸡蛋被“吸”入瓶中。鸡蛋被“吸”入瓶中,主要是因为( )
A.瓶子的材质是玻璃
B.鸡蛋受重力作用
C.纸片燃烧使瓶口变大
D.瓶内气压小于瓶外大气压
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3
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题序
2
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2.(2025·滨州无棣二模)如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是( )
A.图甲中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升
B.图乙中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降
C.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内
外液面高度差一定变小
D.乙装置更能准确地测量出大气压的值
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题序
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【补充设问】
(1)图甲:①玻璃管上端无水银的部分是 (选填“真空”或“空气”)。
②保持玻璃管口不离开水银面,将玻璃管稍微倾斜,水银柱的高度将
,长度将 。
③将玻璃管往上提一提,但不出水银面,水银柱的高度将 。
④换用内径更大的玻璃管做此实验,水银柱的高度将 。
⑤若不小心将玻璃管顶端碰破一个小口,管内水银柱会
。
⑥若玻璃管内混入了少量空气,所测的大气压值将 。
(2)图乙:在高山顶上时,玻璃管内水面的高度为h,已知瓶内气压为p0,则高山顶上
的大气压强为 。
真空
不变
增大
不变
不变
下降至与水银槽中液面相平
偏小
p0-ρ水gh
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题序
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3. 【本土素材·非遗传承】 (2025·淄博)淄博市博物馆收藏的战国青铜汲酒
器及结构简图如图所示,球形器和长柄上下贯通,长柄上部有一方形孔且最
上端封闭。汲酒器放入酒缸后,通过底部圆孔与酒缸相通构成 ,
酒进入汲酒器内;用手指堵住方孔将汲酒器提出酒缸,酒在 的作用
下不会滴漏;松开手指,酒因受 而流下。这充分反映了古人高超的
智慧。
连通器
大气压
重力
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题序
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4. 【创新考法·学科融合】 (2025·滨州滨城二模)如图所示的装置是人体
腹式呼吸过程的简单模型,气球相当于肺,橡皮膜相当于体内腹部上方的
横膈膜。当向下拉橡皮膜时容器内的气压将 (选填“变大”“不变”或
“变小”),气球在 作用下体积变大,完成吸气过程。
变小
大气压强
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题序
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5.(2025·威海文登二模)天气的变化会影响大气压的大小,一般来说,阴雨天
气大气压比正常情况会 (选填“高”或“低”)一些。大气压与高度有关,
如果在某高度处的大气压约为6.8×104 Pa,若利用托里拆利实验装置在该
位置测量大气压,则竖直玻璃管内的水银面与水银槽中的水银面的高度差
约为 mm。(ρ水银=13.6×103 kg/m3,g取10 N/kg)
低
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题序
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命题点2 流体压强与流速的关系
6.(2025·山东)小华观察发现:同一河流,狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发,他结合所学物理知识,设计了四种装置吸取液体肥,用于学校劳动基地水肥一体化灌溉,各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下,下列设计中吸肥最快的是( )
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题序
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7.(2025·临沂经开二模)无风的天气,汽车在马路上快速驶过,马路两边原来静止的树叶会随车飘动。如图所示,汽车快速向左行驶的过程中,马路两边的树叶会( )
A.向A方向飘动
B.向B方向飘动
C.向C方向飘动
D.条件不足,无法判断
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题序
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8.(2025·日照)小明把盛水的容器放在桌面上,将A管插入水中,再把B管的管口贴靠在A管的上端。用吹风机低速挡从B管的另一端向管中吹气,可以看到A管中水面上升到如图所示位置并保持静止。下列说法正确的是( )
A.容器中水面上方大气压等于A管上端管口处气压
B.A管底部内、外同一深度处水的压强相等
C.容器对桌面的压强比吹气前大
D.换用吹风机高速挡吹气,水可从A管的上端喷出
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题序
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9.(2025·菏泽曹县二模)如图所示,两只小纸船浮在水面上,将注射器吸满水,
通过塑料管在水面下向两纸船之间喷水,这时两只纸船会 (选填
“相互远离”或“相互靠近”),说明两船内侧水的压强 (选填“大于”
“小于”或“等于”)外侧水的压强。
相互靠近
小于
1
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9
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题序
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10.(2025·菏泽曹县一模)如图所示,阀门1和阀门2均关闭,A、B、C
三根竖管内的水面相平,此时装置相当于 ,生活中还有
(列举一例)与此装置原理相同。若阀门1、
阀门2均打开,水在管道内持续流动,则三根竖管内水面最低的是
(选填“A”“B”或“C”)。
连通器
洗手池下面的存水弯
C
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题序
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11.(2025·德州武城一模)观察图甲中车的外形,若车在水平路面上急速行驶,
由于车上下表面空气流动速度不同,改变了车对地面的压力,从而使车与地面
之间的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”),车容易失控。为了减小
上述意外情况的发生,有些跑车为了提高“抓地力”,在车尾安装了一种“气流
偏导器”,其外形应选用图乙中的 (选填“A”或“B”)。
变小
B
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题序
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