第2课 力能改变物体形状 课件-2025-2026学年科学二年级下册粤教粤科版

第一三单元 神奇的力 第2课 力能改变物体形状 小学科学粤教粤科版三年级下册 观察跳跳球，你发现了什么？ 观察蹦蹦床，你发现了什么？ 是什么让物体的形状发生了变化？ 问题与想法 1 我的想法 探索与实践 1 气球、超轻粘土、彩虹圈、皮筋。 材料准备 探索与实践 1 对气球、超轻粘土、彩虹圈和皮筋分别是施加力，观察这四个物品的形状变化情况。 任务 探索与实践 1 在观察到的结果前面画“√”。 记录 对物体施力方向 物体的形状是否改变 挤压气球 □ 是 □ 否 挤压超轻粘土按图 □ 是 □ 否 拉伸彩虹圈 □ 是 □ 否 拉伸橡皮 □ 是 □ 否 气球经过 ，由 变得 形状。 通过实验，你发现物体的形状改变了吗？为什么？ 讨论与发现 1 圆形 凹陷 压一压 超轻泥土经过 ，由 变成 形状。 通过实验，你发现物体的形状改变了吗？为什么？ 讨论与发现 1 圆形 扁平 压一压 通过实验，你发现物体的形状改变了吗？为什么？ 讨论与发现 1 更长 拉一拉 彩虹圈经过 ，变得 。 通过实验，你发现物体的形状改变了吗？为什么？ 讨论与发现 1 更长 拉一拉 橡皮筋经过 ，变得 。 可以使物体的形状发生改变。 力 结论 讨论与发现 1 对物体施力方向 物体的形状是否改变 挤压气球 □ 是 □ 否 挤压超轻粘土按图 □ 是 □ 否 拉伸彩虹圈 □ 是 □ 否 拉伸橡皮 □ 是 □ 否 √ √ √ √ 想办法改变下列物体的形状？ 讨论与发现 1 卡纸 铁丝 海绵 迁移 说一说你是如何改变物体的形状的？ 讨论与发现 1 交流 1 说一说你是如何改变物体的形状的？ 讨论与发现 1 交流 2 说一说你是如何改变物体的形状的？ 讨论与发现 1 交流 3 1.说一说哪些情况属于“力能改变物体的形状”。 通用元素 思考与练习 √ √ 1.说一说哪些情况属于“力能改变物体的形状”。 通用元素 思考与练习 √ √ 2.手工制作：用超轻粘土制作一件作品，感受力是如何改变物体形状的。 通用元素 思考与练习 通用元素 思考与练习 示例 2.压成片 1.团成球 4.剪叶形 3.压纹路 5.组合 通用元素 艺术中的科学 通过对泥得巧妙用力能创作出优秀得泥塑作品。泥塑于2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录。 下节课我们探秘磁铁 $