三角形的分类（教案）-2025-2026学年四年级下册数学西南大学版

课程基本信息

学科

数学

年级

四年级

学期

春季

课题

三角形的分类

教科书

书  名：四年级下册数学教材

出版社：西南师范大学出版社               出版日期：2014年6月

教学目标

1. 认识并识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,掌握它们的特征。

2.培养观察、比较、抽象、概括、判断、推理能力及空间观念。

3.通过观察、比较、动手实践去探索新知，培养探索、合作学习及创新精神.

教学内容

教学重点：

能够按角的特征及边的特征对三角形进行分类。
教学难点：

引导学生认识各类三角形的特征和它们相互的关系。 

教学过程

一、激趣导入 

1、在之前的学习当中我们已经认识了角，你们还记得它们的名称和特点吗？一起来看一看吧！

直角、锐角、钝角。 直角等于90度，锐角大于0度，小于90度，钝角大于90度而小于180度。

2、如果把它们放到三角形当中，你还认识吗？一起来找一找。

【设计意图】：分类是数学中最常用的方法，学生要探究三角形的分类，在课前

很有必要懂得基础性知识，也借此营造愉悦的学习氛围。

二、探究新知

1、观察表格，这些三角形按角的特征，可分为哪几类？每类各有什么特征？

 按角来分可以分为以下三类：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。有一个角是直角的三角形是直角三角形。有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形。