6.1.1无性生殖课件-2025--2026学年人教版（2024）八年级生物学下册

方式。 母 体 新个体 直接产生 特点: 后代只具有母体的遗传特性。 繁殖速度很快,能在短时间内产生大量后代 无性生殖 02 无性生殖意义 1. 快速扩大种群:在环境适宜时,能迅速繁殖,抢占生存空间和资源。 2. 保持优良性状:由于遗传物质不变,能稳定地将母体的优良性状传递给后代。 3. 物种的延续:是许多生物,特别是在稳定环境中,维持种群数量的重要手段。 无性生殖的生物学意义 03 无性生殖应用 无性生殖的应用 扦插 嫁接 组织培养 人类利用无性生殖来迅速扩大优良品种的规模,并保持其优良遗传特性的一致性。 枝条下切口 枝条上切口 剪去大部分叶片 插条 斜切:增加吸收水分的面积 平切:减少伤口水分蒸发 减少蒸腾作用 待生根、长出新叶后移栽 无性生殖的应用 1.扦插 剪取一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤或水中。在适宜的温度下,枝条下部就会长出根,上部发芽,最后长成新植株。 扦插的茎段 健壮的、没有病虫害,茎段上有芽的枝条 处理过程: a. 保留两个节 ( 节上长有芽) b. 茎段上方的切口是水平的, 下方的切口是斜向的; c.上面一个节去掉部分叶片, 下面一个节上的全部去掉; d.扦插时需将下面一个节埋入土中。 水平 斜向 (增加吸水面积) (减少水分的散失) 有性繁殖苗6~8年开花结果 嫁接苗3~4年开花结果,基本保持原来品质 柿 树 无性生殖的应用 2.嫁接 接上去的 芽或枝。 被接的植物体。 接穗 砧木 嫁接 芽接 枝接 无性生殖的应用 把一个植物体的枝或芽,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 2.嫁接 嫁接的类型 接穗 砧木 枝接 芽接 枝条 芽 嫁接成功的关键: 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层(分生组织)紧密结合,以确保接穗成活。 无性生殖的应用 嫁接成功的关键: 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层(分生组织)紧密结合,以确保接穗成活。 无性生殖的应用 嫁接的植物开出的花、结出的果实和种子的性状_是一致的。 砧木与接穗 横切砧木后 纵切 砧木与接穗 的对接 砧木与接穗的固定 接穗 接穗: 砧木: 有优良的经济优势(如高产,优质) 健壮、芽体饱满 最好随采随用 健壮、根系发达 有较强的抗性、适应性(抗病,抗虫害,抗旱,抗涝) 最好随采随用 4.学以致用 请你帮帮忙 情景1: 小明家有一棵很甜的苹果树,但是结出的苹果个头很小,而他的邻居小刚家也有一棵苹果树,结出的苹果个头很大,但不甜,小明想要一棵个头又大还很甜的苹果树。 情景2: 小明的邻居小花家有一棵果实又大又甜的梨,小明也想要在自己的苹果树上结出这样的梨。 你能帮他实现这两个想法吗? 4.学以致用 怎么才能得到又大又甜的苹果和又大又甜的梨呢? 小明家:小、甜 小刚家:大、不甜 想要的:大、甜 4.学以致用 怎么才能得到又大又甜的苹果和又大又甜的梨呢? 小花家的梨 小明想要的 梨树上结的苹果是什么味道呢?梨味、苹果味、还是混合味? 在无菌条件下,将植物的茎尖、叶片、茎段等在人工配置的培养基上培养,并诱导它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株。 无性生殖的应用 3.组织培养 组织培养优点:用少量的植物材料就可以在短期内获得大量的“试管苗”,达到快速繁殖植物的目的。 无性生殖的应用 繁殖速度快,不受季节限制,能培育无病毒植株。 无性生殖的应用 4.压条 压条是将未脱离母体的枝条压入土内或在空中包以湿润材料,待生根后把枝条切离母体,成为独立新植株的一种繁殖方法。 此法简单易行,成活率高,但受母株的限制,繁殖系数较小,且生根时间较长。因此,压条繁殖多用于扦插繁殖不易生根的树种。 课堂总结 无 性 生 殖 特点:无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。 应用 概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式 培养微生物菌种:细菌、酵母菌 扦插:栀子花、月季、葡萄 嫁接:苹果、梨、柿子 优点:繁殖速度比较快,在生存斗争中,能够快速占领环境,有利于物种的生存和发展等 常见的无性 生殖方式 分裂生殖:细菌和草履虫 出芽生殖:水螅和酵母菌 营养器官生殖 用叶繁殖:虎尾兰、非洲紫罗兰、大岩桐、多肉植物; 用根繁殖:地瓜、大丽花等; 用茎繁殖:马铃薯、水仙、藕、百合等; 组织培养:草莓 课堂练习 【例1】关于植物的无性生殖,下列叙述正确的是( ) A.利用发芽的马铃薯块茎进行繁殖,这种方式叫出芽生殖 B.嫁接时要将接穗和砧木的韧皮部紧密结合 C.嫁接、压条、人工授粉等培育方法都属于无性生殖 D.组织培养可以在短时间内大批量培育所需植物 D 课堂练习 【例2】小秦同学将长势茂盛的一丛小葱分为几小丛分开种植,一丛小葱能长出一大丛,这种繁殖方式称为分株,属于无性生殖。分株最主要的优点是( ) A.能保持母本的优良性状 B.能保持双亲的优良性状 C.有利于产生新品种 D.能增强植物的变异性 A 课堂练习 【例3】下列生物的生殖方式属于无性生殖一组的是( ) ①水螅的出芽生殖 ②豌豆用种子繁殖 ③月季的扦插繁殖 ④鱼的受精卵繁殖 ⑤细菌的分裂生殖 ⑥鸡的受精卵繁殖 A.①②③ B.④⑤⑥ C.