23 专项突破提升(四) 一次函数的应用-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年八年级下册数学同步练习分层卷(人教版)

2026-05-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 283 KB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 -
审核时间 2026-03-22
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来源 学科网

内容正文:

专项突破提升(四) 一次函数的应用 类型一 根据问题情境列一次函数解析式 1.(4分)如表所示为一个图案中红色和白色瓷砖数量的关系.设r和w分别为红色和白色瓷砖的数量,下列可以表示w关于r的函数解析式的是( B ) 红色瓷砖数量r 3 4 5 6 7 白色瓷砖数量w 6 8 10 12 14 A.w=r+3 B.w=2r C.w= D.w=r+7 2.(4分)为迎接“歌咏比赛”的到来,八年级学生组织了一个梯形鲜花队参加开幕式,要求共站20排,第一排10人,以后每一排都比前一排多站一人,则某排人数y关于该排排数x的函数解析式为 y=x+9(1≤x≤20,且x是整数) .(写出自变量的取值范围) 3.(4分)图书馆现有4 000本图书供学生借阅,若每个学生一次借 5本,则剩下的图书数量y(本)关于借书学生人数x(人)的函数解析式是 y=-5x+4 000 . 4.(4分)某网约车的收费标准为:起步价为15元,里程费为 2.5元/千米.若该网约车行驶路程为x km,则总费用y(元)关于x(km)的函数解析式为 y=2.5x+15 .(总费用=起步价+里程费) 5.(4分)汽车开始行驶时,油箱中有油60 L,默认油箱中有油即可工作.如果每小时耗油4 L,那么油箱中的剩余油量y(L)关于工作时间x(h)的函数解析式是 y=-4x+60 . 类型二 从一次函数图象中提取信息解决问题 6.(4分)一根蜡烛长30 cm,点燃后每小时燃烧5 cm,燃烧时蜡烛剩余的长度为h(cm),燃烧时间为t(h),则下列图象能反映h与t的函数关系的是( B ) 7.(4分)如图,函数y=kx+b的图象经过点P(-1,3),则关于x的不等式kx+b-3>0的解集为( D ) A.x>0 B.x<0 C.x>-1 D.x<-1 8.(4分)小敏从A地出发向B地行驶,同时小聪从B地出发向A地行驶.如图,相交于点P的两条线段l1,l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y(km)与已用时间t(h)之间的关系,则小敏、小聪行驶的速度分别是( D ) A.3 km/h和4 km/h B.3 km/h和3 km/h C.4 km/h和4 km/h D.4 km/h和3 km/h 9.(4分)某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,最终按时赶到了学校.如图描述了他上学路上的情景,下列说法中错误的是( A ) A.修车时间为15 min B.学校离家的距离为2 000 m C.到达学校时共用时间20 min D.自行车发生故障时离家距离为1 000 m 10.(4分)如图所示是某地区一种产品30天的销售图象,图(1)是产品日销售量y(件)与时间t(天)的函数关系.图(2)是一件产品的销售利润z(元)与时间t(天)的函数关系.已知日销售利润=日销售量×一件产品的销售利润,则下列结论错误的是( C )   (1)        (2) A.第24天的销售量为200件 B.第10天销售一件产品的利润是15元 C.第12天与第30天这两天的日销售利润相等 D.第30天的日销售利润是750元 类型三 利用一次函数的图象解决追及、相遇问题 11.(4分)某中学在体育课中加强学生的长跑训练.在一次女子800 m耐力测试中,小静和小茜在校园内200 m的环形跑道上同时起跑,同时到达终点.所跑的路程s(m)与所用的时间t(s)之间的函数图象如图所示,则她们第一次相遇的时间是起跑后第( C ) A.80 s B.105 s C.120 s D.150 s 12.(4分)在一次长跑中,当小明跑了1 600 m时,小刚跑了1 400 m,小明、小刚在此后所跑的路程y(m)与时间t(s)之间的函数关系如图,则这次长跑的全程为( C ) A.2 000 m B.2 100 m C.2 200 m D.2 400 m 13.(4分)甲、乙两车从A城同一地点出发匀速行驶至B城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(km)与甲车行驶的时间t(h)之间的函数关系如图所示.则下列结论:①A,B两城相距300 km;②乙车比甲车晚出发1 h,却早到1.5 h;③乙车出发后2.5 h追上甲车;④当甲、乙两车相距40 km时,t=或t=.其中,正确的有( A ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 类型四 与一次函数有关的新定义问题 14.(4分)对于实数a,b,定义符号min {a,b},其意义为:当a≥b时,min {a,b}=b;当a<b时,min{a,b}=a.例如,min {2,-1}=-1.若关于x的函数y=min{2x-1,-x+3},则该函数的最大值为( D ) A. B.1 C. D. 类型五 一次函数在几何问题中的应用 15.(15分)如图,直线l: y=-x+2与x轴、y轴分别交于点A,B,在y轴上有一点C(0,4),动点M从点A出发以每秒1个单位长度的速度沿x轴向左运动,设运动的时间为t s. (1)求点A,B的坐标; (2)求△COM的面积S关于时间t的函数解析式; (3)当△ABM是等腰三角形时,求t的值. 解:(1)对于直线l: y=-x+2, 当x=0时,y=2; 当y=0时,x=4. ∴A(4,0),B(0,2). (2)∵C(0,4),A(4,0), ∴OC=OA=4. 当0≤t≤4时,OM=OA-AM=4-t,S△COM=×4×(4-t)=-2t+8; 当t>4时,OM=AM-OA=t-4,S△COM=×4×(t-4)=2t-8. 综上所述,S= (3)如图. △ABM是等腰三角形,有三种情况: ①当BM=AM时,设BM=AM=x,则OM=4-x. 在Rt△OBM中,∵OB2+OM2=BM2, ∴22+(4-x)2=x2,解得x=, ∴AM=. ∴当t=时,△ABM是等腰三角形. ②当AM′=AB==2,即t=2时,△ABM是等腰三角形. ③当BM″=AB时, ∵OB⊥AM″, ∴OM″=OA=4. ∴AM″=8. ∴t=8时,△ABM是等腰三角形. 综上所述,满足条件的t的值为或2或8. 类型六 应用一次函数解决实际问题 16.(10分)A,B两站之间旅游列车行驶的路程约为300 km,某列车从A站出发,以平均速度110 km/h开往B站.用x(h)表示列车行驶的时间,y(km)表示列车距B站的距离. (1)写出y关于x的函数解析式; (2)当该旅游列车距B站还有80 km时,求行驶了多长时间. 解:(1)根据题意,得y=-110x+300. (2)把y=80代入函数解析式,得-110x+300=80, 解得x=2. 答:行驶了2 h. 17.(12分)剧院举行专场音乐会,成人票每张20元,学生票每张5元,剧院制定了两种优惠方案,方案1: 购买一张成人票赠送一张学生票;方案2: 按总价的90%付款.某校有4名老师与若干名(不少于4人)学生听音乐会. (1)设学生人数为x(人),付款总金额为y(元),分别表示这两种方案中y关于x的函数解析式; (2)请计算并确定出最优惠的购票方案. 解:(1)按方案1,得y1=20×4+(x-4)×5=5x+60; 按方案2,得y2=(5x+20×4)×90%=4.5x+72. (2)由题意,得y1-y2=0.5x-12(x≥4). 当y1-y2=0时,得0.5x-12=0, 解得x=24; 当y1-y2<0时,得0.5x-12<0, 解得x<24; 当y1-y2>0时,得0.5x-12>0, 解得x>24. ∴当x=24时,两种方案付款一样多; 当4≤x<24时,方案1付款较少,更优惠; 当x>24时,方案2付款较少,更优惠. 18.(12分)某学校计划购买若干台电脑,现从甲、乙两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为6 000元,并且多买都有一定的优惠,两商场的优惠条件如表所示. 优惠条件 甲商场 第一台按原价收费,其余每台优惠25% 乙商场 每台优惠20% (1)分别写出甲、乙两商场的收费y(元)关于所买电脑数量x(台)的函数解析式; (2)到甲、乙两商场哪家购买更优惠? 解:(1)由题意,得甲商场的收费y(元)关于所买电脑数量x(台)的函数解析式是y=6 000+6 000×(x-1)×(1-25%)=4 500x+1 500; 乙商场的收费y(元)关于所买电脑数量x(台)的函数解析式是y=6 000x(1-20%)=4 800x. (2)当4 500x+1 500>4 800x,得x<5, 当4 500x+1 500<4 800x,得x>5, 当4 500x+1 500=4 800x,得x=5. 综上所述,当购买电脑数量小于5台时,在乙商场购买比较优惠; 当购买电脑数量大于5台时,在甲商场购买比较优惠; 当购买电脑数量为5台时,两家商场收费相同. 19.(15分)某中学准备购买一些篮球和足球.如果分别用800元购买篮球和足球,购买篮球的个数比足球的个数少2个,已知足球的单价为篮球单价的. (1)求篮球、足球的单价分别为多少元; (2)学校计划购买篮球、足球共60个,如果购买足球m个,总费用为w元,请写出w关于m的函数解析式; (3)在(2)的条件下学校计划总费用不多于5 200元,并且要求篮球数量不能低于15个,那么应如何安排购买方案才能使费用最少? 最少费用为多少? 解:(1)设每个篮球x元,则每个足球x元. 由题意,得=-2, 解得x=100. 经检验,x=100是原分式方程的解且符合题意. x=×100=80. 答:篮球的单价为100元,足球的单价为80元. (2)如果购买足球m个,则购买篮球(60-m)个. 由题意,得w=80m+100(60-m)=-20m+6 000, ∴w关于m的函数解析式为w=-20m+6 000(0≤m≤60). (3)根据题意,得 解得40≤m≤45. 由(2),得w=-20m+6 000. ∵-20<0,∴w随m的增大而减小. ∴当m=45时,w最小为5 100. 答:应购买15个篮球、45个足球才能使总费用最少,最少费用为5 100元. 1/1 学科网(北京)股份有限公司 $

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