内容正文:
课时分层训练(十) 二元一次方程组的概念
知识点一 二元一次方程(组)的定义
1.下列各式是二元一次方程的是( A )
A.2x=3y+1 B.2x-x=-1
C.x+=0 D.3xy-2=y
2.下列方程组中是二元一次方程组的是( B )
A. B.
C. D.
3.若方程3x2m+1-2yn-1=7是二元一次方程,则m,n的值分别为( D )
A.m=1,n=1 B.m=1,n=2
C.m=0,n=1 D.m=0,n=2
4.判断下列方程组是否为二元一次方程组,并说明理由.
(1) (2)
解:(1)是.理由如下:
中的两个方程都是一次方程,并含有两个未知数,且含有未知数的式子都是整式,所以是二元一次方程组.
(2)是.理由如下:
中的两个方程都是一次方程,并含有两个未知数,且含有未知数的式子都是整式,所以是二元一次方程组.
知识点二 二元一次方程的解
5.二元一次方程2x-y=5的一组解是( D )
A. B.
C. D.
6.如果 是关于x和y的二元一次方程mx-2y=2的解,那么m的值是( A )
A.-4 B.4
C.-2 D.2
7.写出一个解为的二元一次方程: x+y=-1(答案不唯一) .
8.写出二元一次方程x+y=5的一组整数解:.
9.已知 是关于x,y的二元一次方程2x+ay=6的一组解,求a的平方根.
解:将 代入2x+ay=6,得2×(-1)+2a=6.
整理,得-2+2a=6,即2a=8,
解得a=4.
∴a的平方根是±2.
知识点三 解二元一次方程
10.二元一次方程2x+3y=12的非负整数解有( D )
A.4组 B.1组
C.2组 D.3组
11.把方程2x+y=1改写成用含x的式子表示y的形式,则y= 1-2x .
12.已知二元一次方程3x+5y=10,写出用x表示y的式子.
解:3x+5y=10.
移项,得5y=10-3x.
系数化为1,得y=(10-3x)=2-x.
13.已知2xn-3-y2m+5=0是关于x,y的二元一次方程,则mn的值为( C )
A.- B.
C.16 D.-16
14.已知 是方程ax+by=3的解,则代数式6a+3b-1的值为 8 .
15.已知正整数a的两个平方根分别是x和x+y.
(1)若x=2,求y的值;
(2)若y=3,求a的值.
解:(1)由题意,得x+x+y=0,
∴2x+y=0.
∴当x=2时,2×2+y=0,
解得y=-4.
(2)由(1),得2x+y=0.
∵y=3,
∴2x+3=0,解得x=-.
∴x+y=.
∴a的两个平方根分别为-和.
∴a=.
16.已知 是关于m,n的二元一次方程3m+an=18的一组解.
(1)求a的值;
(2)请用含有m的式子表示n.
解:(1)将 代入3m+an=18,得
3×2+3a=18,
解得a=4.
(2)∵a=4,
∴原方程可变形为3m+4n=18.
∴4n=18-3m.
∴n=.
17.已知关于x,y的二元一次方程ax+by=b+1(a,b为非零常数),且b=a+1.
(1)当 时,求b的值;
(2)若a是正整数,求方程ax+by=b+1的正整数解及a的值.
解:(1)∵
∴3a+b=b+1.∴a=.
∵b=a+1,∴b=.
(2)由题意,得ax+(a+1)y=a+2,
整理,得a(x+y-1)=2-y.①
∵x,y均为正整数,
∴x+y-1是正整数.
∵a是正整数,
∴2-y是正整数.
∴y=1.
把y=1代入①,得ax=1.
∴a=1,x=1.
故方程ax+by=b+1的正整数解是 a的值为1.
【创新运用】
18.若一个两位数十位、个位上的数字分别为m,n,我们可将这个两位数记为,即 =10m+n.
(1)若 =-1,求x的值;
(2)若 =45,求 的值.
解:(1)∵=-1,
∴(10×2+x)-(10x+3)=-1,
解得x=2.
(2)∵=45,
∴10x+2+10y+3=45,
即10x+10y=40.
∴x+y=4.
由题意可知x,y均是正整数,
∴x=1,y=3或x=2,y=2或x=3,y=1.
∴的值为13或22或31.
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