10 课时分层训练(八) 用坐标描述平面内点的位置-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级下册数学同步练习分层卷(人教版)

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课时分层训练(八) 用坐标描述平面内点的位置

知识点一 有序数对

1.小明坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,小乐坐在教室的第3列第1行,应用        表示.( B )

A.(1,3)     B.(3,1)

C.(1,1)     D.(3,3)

2.如图是某教室学生座位平面示意图,老师把王明的座位“第5列第2排”记为(5,2).若小东的座位为(3,4),则以下四个座位中,与小东相邻且能比较方便地讨论交流的同学的座位是( B )

A.(5,2)     B.(3,5)

C.(5,3)     D.(4,2)

3.下列关于有序数对的说法正确的是( C )

A.(3,4)与(4,3)表示的位置相同

B.(a,b)与(b,a)表示的位置肯定不同

C.(3,5)与(5,3)是表示不同位置的两个有序数对

D.有序数对(4,4)与(4,4)表示两个不同的位置

知识点二 平面直角坐标系中点的坐标

4.在平面直角坐标系中,点(3,-2)在( D )page number 0

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A.第一象限   

B.第二象限

C.第三象限   

D.第四象限

5.在平面直角坐标系中,点(0,-3)在( B )

A.x轴的正半轴   

B.y轴的负半轴

C.x轴的负半轴   

D.y轴的正半轴

6.已知点M(3,-4),那么点M到x轴的距离是( B )

A.3     B.4

C.-4     D.5

7.已知点A(-2,a+3)不在任何象限,则a=  -3  .

8.如图,请解答问题:

(1)写出平面直角坐标系内点M,N,L,P的坐标;

(2)在平面直角坐标系内描出点A(2,3),B(5,2),C(-3,5),D(-2.5,-2).

解:(1)M(2,4),N(-2,2),L(0,-3),P(2,-3).

(2)各点位置如图所示,A(2,3),B(5,2),C(-3,5),D(-2.5,-2).page number 1

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9.已知点A(a-3,a2-4),根据下列条件求a的值及点A的坐标.

(1)点A在x轴上;

(2)点A在y轴上.

解:(1)∵点A在x轴上,

∴a2-4=0,即a=±2.

∴a-3=-1或-5.

∴点A的坐标为(-1,0)或(-5,0).

(2)∵点A在y轴上,

∴a-3=0,即a=3.

∴a2-4=5.

∴点A的坐标为(0,5).

知识点三 用坐标描述简单几何图形

10.如图,在平面直角坐标系中,A(-1,1),B(-1,-2),C(3,-2),D(3,1),一只瓢虫从点A处出发以每秒2个单位长度的速度沿A→B→C→D→A循环爬行,则第2 025 秒瓢虫所在点的坐标为( D )

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