内容正文:
课时分层训练(十八) 二次根式的加法与减法
知识点一 二次根式能合并的条件
1.与-能合并的二次根式是( C )
A.
C.
2.下列各个运算中,能合并成一个根式的是( B )
A.
B.
C.
D.
3.若与可以合并,则x可以是( A )
A.0.5 B.0.4
C.0.2 D.0.1
4.若与可以合并,则m的最小正整数值是( D )
A.18 B.8
C.4 D.2
知识点二 二次根式的加减法
5.计算-9的结果是( B )
A.-
C.-
6.(2026·济宁泗水县月考)下列计算正确的是( D )
A.= =
C.3=2 D.3=2
解析:和-不是同类二次根式,无法合并,故选项A不符合题意;
=2+3=5≠,故选项B不符合题意;
3=2,故选项C不符合题意;
3=2,故选项D符合题意。
故选D。
7.小明同学在作业本上做了以下4道题:①=;②3=3;③2+3=5;④=。其中,做对的题目的个数是( A )
A.0 B.1
C.2 D.3
8.计算|2-|+|4-|的结果是( B )
A.-2 B.2
C.2-6 D.6-2
9.若等腰三角形的两条边长为和,则这个三角形的周长为( D )
A.2
B.+5
C.2+2
D.2或+2
10.(2026·威海模拟)计算:= -2 。
11.计算:
(1);
(2);
(3);
(4)。
解:(1)原式=5-4=。
(2)原式=+3=。
(3)原式=+3-4=-。
(4)原式=4+8=12。
12.下列各组二次根式化简后,被开方数不相同的一组是( A )
A.和
B.和
C.和
D.和
13.已知x+2=10,则x等于( C )
A.4 B.±2
C.2 D.±4
14.已知b<0,则a+b=( C )
A.2 B.2ab
C.-2ab D.±2ab
15.若a,b均为有理数,且=a+b,则a= 0 ,b=。
16.计算:
(1);
(2)+(-1)0;
(3)9x-3。
解:(1)原式=+4-3=。
(2)原式=3+1=+1。
(3)原式=-3=-3。
17.若a,b都是正整数,且a<b,与是可以合并的二次根式,是否存在a,b,使=?若存在,请求出a,b的值;若不存在,请说明理由。
解:存在。∵与是可以合并的二次根式,=,
∴==5。
∵a<b,
∴a=3,b=48或a=12,b=27。
【创新运用】
18.(2026·泰安泰山区模拟)探究下面二次根式的运算规律,根据要求进行解答。
=;
=;
=;
……
(1)写出一个符合上述运算特征的等式;
(2)如果n为正整数,用含n的式子表示这个运算规律,并写出推导过程。
解:(1)由题意,得=。(答案不唯一)
(2)由题意,得=。
推导过程为==。
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