第23课 制作抗风暴房屋模型 教学设计-2025-2026学年科学三年级下册粤教粤科版

23. 制作抗风暴房屋模型 教学设计 教学目标 科学观念 知道房屋抗风暴的核心设计要点：牢固的地基、稳定的三角形结构、合适的坚固材料；了解不同结构的稳定性差异，以及工程设计与生活需求的联系。 科学思维 能通过观察、分析不同房屋的抗风暴表现，归纳出提升稳定性的设计规律；初步形成工程设计思维，能基于问题提出改进模型的合理建议。 探究实践 能参与小组合作，完成“设计-制作-测试-改进”的工程实践流程；能清晰表达设计思路，倾听他人意见，提升动手实践与合作交流能力。 态度责任 对工程设计产生好奇心和探索欲；体会技术改进对生活的重要意义，树立创新意识和严谨的实践态度。 教学重点 1. 掌握房屋抗风暴的核心设计要点（地基、结构、材料）； 2. 能小组合作完成抗风暴房屋模型的设计、制作与测试。 教学难点 1. 理解三角形结构、地基重量等因素对房屋稳定性的影响； 2. 能根据测试结果，针对性地改进模型结构，提升抗风暴能力。 教学准备 教师 风暴中房屋受损/稳固的短视频、不同结构房屋的对比图片集、模拟风暴工具（不同档位的风扇）、制作材料套装（硬纸板、吸管、橡皮泥、胶带、剪刀、牙签等）、小组设计记录表、模型评价表、PPT课件。 学生 提前收集的不同房屋结构资料（可选）、自带的可利用小材料（如塑料瓶、小木块）、课堂记录单。 教学过程 教学环节 教学活动 设计思路 教学备注 一、情景导入 提出问题（5分钟） 1. 视频激趣：播放台风中部分房屋倒塌、部分房屋稳固的短视频，提问：“为什么有的房子能扛住风暴，有的却被吹倒？要让房子不怕风暴，我们该怎么设计？” 2. 板书课题：23.制作抗风暴房屋模型 从真实灾害场景切入，引发学生对房屋稳定性的思考，快速聚焦工程设计主题。 鼓励学生自由猜测，不急于评判对错，保留探究空间。 二、探究抗风暴房屋的设计要点（10分钟） 1. 对比观察：展示地基宽厚的房屋、带三角形支撑的房屋、屋顶坡度大的房屋图片，小组讨论：“这些房屋有什么共同特点？为什么能抗风暴？” 2. 归纳总结：教师结合学生发言，明确抗风暴的核心设计要点：①牢固地基：增大接触面积、增加重量；②稳定结构：多用三角形框架（三角形比四边形更稳定）；③合适材料：坚固、不易变形。 3. 案例拓展：展示海边台风地区的房屋、山区防风房屋的图片，补充不同环境下的设计调整思路。 通过观察、讨论，让学生自主归纳工程设计的核心逻辑，为后续制作模型奠定理论基础。 引导学生联系生活经验，比如自己见过的防风建筑，加深对设计要点的理解。 三、小组设计与制作模型（15分钟） 1. 方案设计：发放设计记录表，小组合作绘制房屋模型草图，标注地基、结构、材料的选择，说明设计理由。 2. 动手制作：发放制作材料，小组按照设计方案制作模型，教师巡视指导，提醒安全使用剪刀等工具。 3. 初步自查：制作完成后，小组先自查模型是否牢固，地基是否稳定。 让学生经历“设计-制作”的工程实践环节，培养动手能力与小组协作能力，落实探究实践目标。 关注动手能力较弱的学生，鼓励小组内互助协作，确保每位学生参与制作。 四、测试模型与改进优化（10分钟） 1. 模拟测试：将每组模型放在风扇前，从低档位到高档位模拟风暴，观察模型是否倒塌、变形，记录测试结果。 2. 问题分析：小组讨论“模型在测试中出现了什么问题？比如地基太轻、结构晃动”，提出改进思路。 3. 二次改进：利用剩余材料对模型进行调整，比如加重地基、添加三角形支撑、加固连接处。 通过测试-改进的迭代过程，让学生体会工程设计中“试错-优化”的核心逻辑，突破教学难点。 测试时保持公平性，统一风扇距离与档位，让学生直观对比不同模型的抗风暴能力。 五、交流总结与拓展延伸（5分钟） 1. 成果展示：每组代表展示最终模型，介绍设计思路、测试问题与改进方法，其他小组进行评价。 2. 总结梳理：教师归纳抗风暴房屋的设计要点，强调工程设计与生活的紧密联系，鼓励学生在生活中观察建筑的智慧。 3. 课后拓展：布置任务“观察身边的房屋，思考如果遇到风暴，还能怎么加固？” 通过交流分享巩固知识点，拓展学生的工程思维，落实态度责任目标。 对有创意的改进方案给予表扬，激发学生的创新热情。 练一练（5分钟） 一、选择题（每题1分，共5分） 1. 下列哪种结构最稳定，适合做抗风暴房屋的支撑？（ ） A. 正方形框架 B. 三角形框架 C. 圆形框架 2. 为了让房屋地基更牢固，我们可以（ ） A. 用橡皮泥加重地基 B. 减小地基的接触面积 C. 用松软的材料做地基 3. 模拟风暴时，我们用什么工具最合适？（ ） A. 吹风机 B. 风扇 C. 扇子 4. 下列材料中，不适合做抗风暴房屋的是（ ） A. 硬纸板 B. 餐巾纸 C. 塑料片 5. 测试模型时，应该（ ） A. 只开高档位风扇 B. 从低档位到高档位测试 C. 随意改变风扇距离 二、判断题（每题1分，共5分） 1. 三角形结构比四边形结构更稳定。（ ） 2. 房屋的屋顶越平，抗风暴能力越强。（ ） 3. 加重地基重量可以提升房屋的抗风暴能力。（ ） 4. 制作模型时，材料用得越多越好。（ ） 5. 工程设计中，测试和改进是很重要的环节。（ ） 参考答案 选择题：1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 判断题：1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 通过习题巩固抗风暴房屋的设计要点，检验学生对工程实践流程的理解。 允许学生小组间轻声讨论，完成后集体订正，及时纠正错误认知。 板书设计 23.制作抗风暴房屋模型 核心设计要点： 1. 牢固地基：增大面积、加重 2. 稳定结构：三角形框架 3. 合适材料：坚固、不易变形 工程流程：设计→制作→测试→改进 倡议：观察生活，勇于创新 学科网（北京）股份有限公司 $