内容正文:
第三章 概率初步
3 等可能事件的概率
第1课时 等可能事件的概率(1)
任意掷一枚均匀的硬币,可能出现哪些结
果?每种结果出现的可能性相同吗?正面
朝上的概率是多少?
回顾思考
第1课时 等可能事件的概率(1)
情 境 导 入
一个袋中有5个球,分别标有1,2,3,4,5这5个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后任意摸出一个球。
(1)会出现哪些可能的结果?
(2)每个结果出现的可能性相同吗?猜一猜
它们的概率分别是多少?
创设情境
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情境导入
新课探究
课堂小结
前面我们提到的抛硬币,掷骰子和前面的摸球游戏有什么共同点?
设一个试验的所有可能的结果有n个,每次
试验有且只有其中的一个结果出现。如果
每个结果出现的可能性相同,那么我们就
称这个试验的结果是等可能的。
想一想:
你能找一些结果是等可能的试验吗?
学习新知
第1课时 等可能事件的概率(1)
新 课 探 究
一般地,如果一个试验有个等可能的结果,事件包含其中的个结果,那么事件发生的概率为:
=
学习新知
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课堂小结
例1:任意掷一枚均匀的骰子。
(1)掷出的点数大于4的概率是多少?
(2)掷出的点数是偶数的概率是多少?
解:任意掷一枚均匀的骰子,所有可能的
结果有6种:掷出的点数分别是1,2,3,4,5,6,
因为骰子是均匀的,
所以每种结果出现的可能性相等。
牛刀小试
新课探究
情境导入
课堂小结
(1)掷出的点数大于4的结果只有2种:
掷出的点数分别是5,6.所以
P(掷出的点数大于4)==
(2)掷出的点数是偶数的结果有3种:
掷出的点数分别是2,4,6.所以
P(掷出的点数是偶数)==
牛刀小试
新课探究
情境导入
课堂小结
下一步
智力大比拼
基础篇
提高篇
新课探究
情境导入
课堂小结
(1)P(抽到大王)=
1
54
基础篇
一副扑克牌,任意抽取其中的一张,
2
27
(2)P(抽到3)=
13
54
(3)P(抽到方块)=
新课探究
情境导入
课堂小结
返回
请你解释一下,打牌的时候,你摸到大
王的机会比摸到3的机会小。
基础篇
新课探究
情境导入
课堂小结
一道单项选择题有A、B、C、D四个
备选答案,当你不会做的时候,从
中随机地选一个答案,你答对的概
率是 。
返回
基础篇
新课探究
情境导入
课堂小结
(1)P(掷出的点数小于4)=
任意掷一枚均匀的骰子。
返回
(2)P(掷出的点数是奇数)=
(3)P(掷出的点数是7)=
(4)P(掷出的点数小于7)=
0
1
基础篇
1
2
1
2
新课探究
情境导入
课堂小结
将A,B,C,D,E这五个字母分别写在5张同样的纸条上,并将这些纸条放在一个盒子中。搅匀后从中任意摸出一张,会出现哪些可能的结果?它们是等可能的吗?
提高篇
新课探究
情境导入
课堂小结
有7张纸签,分别标有数字1,1,2,2,3,4,5,从中随机地抽出一张,求:
(1)抽出标有数字3的纸签的概率;
(2)抽出标有数字1的纸签的概率;
(3)抽出标有数字为奇数的纸签的概率。
提高篇
新课探究
情境导入
课堂小结
小明所在的班有40名同学,从中选出一名同学为家长会准备工作。
请你设计一种方案,使每一名同学被选中的概率相同。
提高篇
新课探究
情境导入
课堂小结
我学到了……
我收获了……
第1课时 等可能事件的概率(1)
课 堂 小 结
THANK YOU
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