2026届浙江省金丽衢十二校高三二模生物试题

金丽衢十二校2025学年高三第二次联考 生物试题 命题人：金华八中 章精设 审题人：浙师大附中 李琼 刘娟 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 1．“快递包装回收箱”在社区普及后，直接减少的环境问题是 A．土壤盐碱化 B．固体废弃物污染 C．酸雨 D．水资源短缺 2．在胸腺组织切片中，可见大量细胞的细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深。这些特征描述的是 A．细胞衰老 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞凋亡 3．将血液放入含抗凝剂的试管中，静置一段时间后得到血浆，其中不会出现的化学成分是 A．N2、O2和CO2 B．H2CO3和NaHCO3 C．和 D．血红蛋白和ATP合成酶 4．下面的模式图不能表示的物质是 A．ATP B．dATP C．dGTP D．dCTP 5．高尔基体可将物质包裹在囊泡中，运输至细胞各处。下列叙述错误的是 A．囊泡主要沿着微丝进行定向运输 B．高尔基体膜和囊泡膜的基本骨架相似 C．高尔基体可将蛋白质运至胞外、胞内和细胞膜 D．囊泡运输的物质包括内含物和囊泡膜上的物质 6．培养鸡成纤维细胞的过程中，涉及取材、消化、培养、鉴定等步骤。下列叙述错误的是 A．取鸡胚后用酒精进行消毒，并用剪刀反复剪碎 B．胰酶液的浓度与消化的时间、消化温度呈负相关 C．可通过沉淀、过滤、离心等技术来纯化单细胞悬液 D．用胰酶液消化传代细胞时，可加入细胞培养液来终止消化 7．用植物组织培养技术快速繁殖蝴蝶兰时，所需培养基的配方如表所示。其中，B5和MS表示培养基；NAA和IBA为生长素类似物，6-BA为细胞分裂素类似物，GA3为赤霉素类似物。下列叙述错误的是 培养基 配方 作用 甲 B5+GA32.0mg/L+NAA0.1mg/L 产生愈伤组织 乙 B5+6-BA1.0mg/L+NAA0.2mg/L 分化出丛状芽 丙 MS+IBA1.2mg/L+NAA0.05mg/L 分化出根 A．B5和MS含Fe、Mn等微量元素 B．三种培养基的使用顺序是甲、乙和丙 C．蝴蝶兰的培养过程属于体细胞胚发生途径 D．根的分化是IBA、NAA和内源激素共同调节的结果 8．马尾松受松毛虫危害，初期杀虫剂的防治效果逐渐减退，后引入蚂蚁效果持久。已知浅色松毛虫具杀虫剂抗性，但更易被蚂蚁发现。下列叙述正确的是 A．蚂蚁捕食会改变松毛虫种群的基因频率 B．杀虫剂和蚂蚁对松毛虫的选择方向一致 C．长期使用杀虫剂会使松毛虫种群产生抗药性突变 D．引入蚂蚁的生物防治措施避免了松毛虫种群发生进化 9．测定T基因缺失突变玉米胚的物质含量时发现，其线粒体内[H]和丙酮酸的含量以及细胞溶胶中乳酸含量均显著高于野生型。下列叙述错误的是 A．丙酮酸生成乳酸需[H]的还原 B．细胞溶胶和线粒体均可产生[H] C．突变体厌氧呼吸的第二阶段增强 D．T蛋白减弱了线粒体的功能 10．酵母菌为维持细胞溶胶中浓度稳定，会通过液泡富集及细胞外排等方式调节离子平衡，如图所示。下列叙述错误的是 A．是水溶性物质，很难直接穿过细胞膜 B．细胞排出过程中，蛋白W的构象改变不需要细胞提供能量 C．通过蛋白N进入液泡后，酵母菌的原生质体不易收缩 D．离子通道的转运可使细胞膜两侧的浓度差变小 11．无活性的胃蛋白酶原在低pH条件下具备微弱的催化活性，可将胃蛋白酶原水解成具完全活性的胃蛋白酶，如图所示。下列叙述错误的是 A．胃蛋白酶原运输到胃腔后，会发生空间结构的变化 B．胃蛋白酶原既是催化剂，又是底物和产物 C．胃蛋白酶原的“水解激活”过程存在负反馈调节 D．与胃蛋白酶原的“自我催化”相比，胃蛋白酶降低的活化能更多 12．下列关于实验操作和现象的叙述，错误的是 A．观察黑藻叶片临时装片时，可在高倍镜下看到分布在液泡周围的叶绿体 B．一对相对性状的模拟杂交实验中，“雄1”信封内装入两种数量不同的卡片 C．用NaOH溶液浸泡含酚酞的琼脂块后，应将其纵切以便观察扩散深度 D．将染色后的根尖制成装片，可在显微镜下观察到染色体 13．针对分布于海南岛尖峰岭的雌雄异株植物闽粤苏铁，调查者在山荣、娜姆河和国界三个区域开展了野外调查。研究采用随机样方法，对选定植株的胸径进行了测量，统计数据如图所示。下列叙述正确的是 A．铁树种群的性别比例为1：1时出生率最高 B．调查闽粤苏铁的种群密度时，样方面积越小数据越精准 C．据图可知国界的苏铁种群的年龄结构为增长型，数量呈增长趋势 D．动物的取食是将山荣、娜姆河2个区域种群数量压制在低水平的主要原因 14．某女性的染色体数目正常，但DNA检测发现其16号染色体都来自母方。推测其母亲的某卵原细胞在产生卵子时，16号染色体异常分离，在与正常精子结合后，受精卵丢失来自父亲的16号染色体。根据该推测（不考虑其它突变和染色体互换），下列分析错误的是 A．该女性的体细胞中含有完整的遗传信息 B．染色体异常分离的时期是后期Ⅰ或后期Ⅱ C．该卵原细胞产生的异常次级卵母细胞，染色体数目可能为24或22 D．该卵原细胞产生的第二极体中，正常的概率是2/3或0 15．为了解卡拉麦里国家公园典型区域植被的物种特征及种间关系，研究者调查该区域过渡带灌木层物种（W1-W6）的生态位重叠度，如表所示。 种名 W1 W2 W3 W4 W5 W6 W1 1 W2 0.08 1 W3 0.47 0 1 W4 0.18 0 0.09 1 W5 0.22 0 0.14 0.83 1 W6 0.11 0.15 0.05 0 0.02 1 下列叙述错误的是 A．表中数据可反映过渡带灌木空间位置的重叠程度 B．W2与W3的重叠度为0，说明它们适应的生存条件差异显著 C．W1与其他种类灌木均存在重叠度，说明W1对生境的适应范围较广 D．W4与W5度的重叠度高，若除去W4，W5的生态位宽度会显著增加 16．人体体液免疫过程中，部分细胞间的关系如图所示。下列叙述错误的是 A．巨噬细胞通过受体识别病原体，并将其带有的蛋白质彻底降解或部分消化 B．①表示抗原-MHC复合体，由具有物种特异性的MHC和抗原肽段组成 C．②和③组成抗原-MHC受体，可特异性结合MHC和抗原肽段 D．致敏的B细胞与辅助性T细胞直接接触，并在④的作用下才能启动分裂 17．基因B内的部分碱基序列如图所示，其编码第112位氨基酸的位置缺失一个碱基对，会突变成基因b。下列叙述正确的是 A．转录时①链为模板链，②链为编码链 B．基因B编码第113位氨基酸的密码子是5' UGC3' C．基因b表达时可编码合成含119个氨基酸的多肽链 D．若方框处发生的是碱基对的替换，则表达产物含的氨基酸数不变 18．回返性抑制是指神经元通过其轴突侧支兴奋一个抑制性中间神经元，抑制性中间神经元再反过来抑制该神经元本身的一种模式，如图所示。下列叙述错误的是 A．a处无论处于静息或兴奋状态，膜内浓度始终高于膜外 B．在生物体内，局部电流沿e→c、e→b的方向单向传导 C．运动神经元胞体膜上分布有不同类型的神经递质受体 D．刺激a处，间隔较短时间后重复一次，肌肉两次收缩的强度相同 19．当气温骤降时，机体会发生一系列的生理反应，参与该反应的部分器官和调节路径如图所示，下列叙述正确的是 A．外界寒冷直接刺激下丘脑体温调节中枢使其兴奋 B．垂体分泌的激素和自主神经作用在肾上腺的相同部位 C．寒冷刺激时，肾上腺素会增加骨骼肌血管的血流量 D．自主神经通过支配骨骼肌和皮肤来控制血管中血流量 20．F基因位于X染色体长臂末端的一段DNA序列内，当虚线箭头指示位置断裂并发生错误连接时，会导致一种单基因遗传病，如图1所示。提取一对夫妇的DNA，用不同引物组合进行PCR后电泳，结果如图2所示。下列叙述正确的是 A．变异后F基因缺失了一段DNA B．使用ABP或AQP的引物组合不能鉴定携带者 C．若妻子的父母有一方正常，则该病为隐性遗传病 D．该夫妇的女儿与正常男性结婚，后代的患病率为1/2 二、非选择题（本大题共5小题，共60分） 21．（12分）刈割是指有计划地割去植被地上部分的管理技术，为缓解草原的退化问题，科研人员研究了刈割对草原植被地上部分生物量和不同物种（s1、s2等）生物量的影响，如图所示。 回答下列问题： （1）土壤属于生态系统成分中的________，可为植被提供营养和生长环境。刈割前后对土壤动物进行丰富度调查，用________装置分离体型较小的动物，发现土壤动物的种类和________无明显差异，说明刈割不影响土壤的理化性质。 （2）刈割可解除植物的________，刺激植物从基部长出新的分枝，形成致密的草甸。定期刈割促使草地持续生长出新鲜、绿色叶片，提高草地的观赏性，这属于生物多样性的________价值。 （3）在估算________和地上生物量时，先随机选取有代表性的1m×1m草本________，分物种统计个体数后，齐地面剪取地上部分，置于烘箱内烘干得到________数据。图1和图2的结果表明刈割对植被的地上生物量________，但明显降低了物种s2的生物量，原因是刈割有利于矮秆草种的生长，而________杂草的生长点被破坏而受到抑制。 （4）刈割收获的青草，可制成半干青贮或晒成干草，作为家畜的优良饲料。从生态系统功能的角度分析，该措施优于直接放牧的原因是________（写出2点）。 22．（12分）研究人员以3株红叶李为一丛，施以不同量的硫酸钾，1个月后测定叶片表观光合速率和气孔阻力，结果如图所示。已知试剂D与光反应生成的电子反应后，会从氧化型变为还原型。 回答下列问题： （1）取红叶李的叶片，研磨后过滤获得红色滤液。采用纸层析法对该滤液中的色素进行________，结果显示有4条色素带，但点样处的滤液细线始终保持红色，主要原因是________。 （2）使用便携式光合仪测定光合速率时，不宜选用过度成熟的叶片，原因是此类叶片中叶绿素的含量显著下降，而________（填色素名称）的含量相对稳定，使碳反应所需的________供应减少，最终测得的光合速率偏低。下午16：00后某时刻测得的表观光合速率为0，则该时刻植物的有机物含量减少，原因是________。 （3）根据图1可知，施用钾肥能显著________12：00时的叶片光合速率。结合图2分析，其原因是________。为探究14：00时光合速率低的原因，取10：00时和14：00时的叶片，制成叶绿体悬液后加入试剂D后，测定还原型D的含量。若结果为________，表明叶绿体受到损伤。 （4）光合产物的积累可促进花青素的合成，进而提高红叶李的观赏效果。以下措施中可提高光合速率的是哪几项________。 A．施用有机肥，为红叶李提供H2O、CO2和矿质元素 B．根据光合色素的吸收光谱图，选用比红光补光效果更好的蓝光 C．用脱落酸降低气孔阻力，加快CO2从空气中进入气孔 D．喷施适量的能被叶片直接吸收的硫酸镁 23．（12分）豌豆的花色表现为紫花和白花，由一对等位基因控制。研究人员对豌豆进行了杂交实验，结果如下表。 杂交组合 P F1 F2 甲 紫花×白花 紫花 紫花：白花=3：1 乙 紫花×白花 紫花：白花=1：1 紫花：白花=3：5 回答下列问题： （1）根据甲组可判断出紫花对白花为________显性，乙组F1产生含白花基因的配子占________。由于套袋时不能完全密封，每项实验需在开花期把部分盆栽豌豆从露天移到室内，目的是________。 （2）白花自交的后代出现一株紫花植株，推测引起该变异的基因与花色基因为等位基因，用这株紫花豌豆与白花豌豆杂交，________（能/不能）验证该推测，理由是________。 （3）豌豆花的紫色由液泡中的花青素决定，PsbHLH蛋白能启动合成花青素的关键酶基因的表达。PsbHLH基因（紫花基因）的结构、突变位置及对应的PsbHLH蛋白类型如图所示。 位置①的碱基替换与位置②的碱基插入，均导致________提前终止，分别产生了无活性的PsbHLH蛋白①和②。而在位置②突变的基础上，进一步于位置③插入单个碱基，则使合成的PsbHLH蛋白③恢复了活性。从RNA的加工过程分析，蛋白③恢复活性的原因是________，位置①、②和③的碱基改变体现了基因突变具有________的特点。 （4）所有紫花豌豆结出的种子都是灰种皮，而白花植株结出的种子都是白种皮，提出1种能解释该现象的假设________。 24．（12分）以毕赤酵母为受体细胞，通过优化溶菌酶（hlyz）基因等操作，尝试建立高效分泌的表达系统，具体流程如图所示。其中，质粒上的CI基因能阻止抗生素抗性基因的表达，限制酶Xho Ⅰ（5' -C↓TCGAG-3'）和Sal Ⅰ（5' -G↓TCGAC-3'）的切点在CI基因内部。 回答下列问题： （1）从数据库中下载hlyz基因的原始序列后，基于毕赤酵母中含量丰富的________（rRNA/tRNA/mRNA），分析出使用频率高的密码子，并以此对hlyz基因的部分序列进行了优化替换。同时增加hlyz基因中________的含量，以增强其稳定性。优化后的序列采用________合成hlyz基因，并利用PCR技术进行扩增。除图示元件外，载体还含有________，使重组DNA能够在宿主细胞中自主复制。 （2）用Xho Ⅰ和Sal Ⅰ对载体进行双酶切，然后通过DNA连接酶将hlyz基因插入载体，构建重组质粒。大肠杆菌被转化后，________于含相应抗生素的平板上培养，不能在平板上生长的菌落是以下哪几项________。 A．未转化的大肠杆菌 B．只导入空质粒（未与hlyz基因相连）的大肠杆菌 C．只导入目的基因片段的大肠杆菌 D．导入重组质粒的大肠杆菌 （3）为判断hlyz基因在质粒中的插入方向，用Xho Ⅰ和Sal Ⅰ酶切重组质粒后电泳分析。该方法能够鉴定连接方向，理由是________。DNA测序后发现，平板上大肠杆菌的菌落并非全部为阳性克隆，可能与抗生素的浓度有关，可设计阴性对照组验证，实验思路为________。 （4）在________培养基中让重组毕赤酵母大量繁殖并表达后，取发酵液进行离心，取上清液纯化得到重组hlyz。将重组hlyz溶液进行________，然后加入一定浓度的待测致病菌液，经过适宜条件的培养后，肉眼观察细菌生长情况。结果为________（浑浊/澄清）的试管中重组hlyz的最低浓度，即为最低抑菌浓度。 25．（12分）甲状腺功能亢进（甲亢）是甲状腺激素分泌过多引起的疾病，会对胰腺功能产生负面影响，导致糖尿病的发生。传统手段注射胰岛素，不能较好地控制该类糖尿病患者的血糖水平。为评估胰岛素不同注射方式的疗效差异，以血糖达标率为指标进行临床实验。请完善实验思路，补充实验结果，并进行分析和讨论。 （说明与要求：甲硫氧嘧啶的作用是抑制甲状腺激素的合成，胰岛素泵能持续的微量提供胰岛素。实验过程中每5分钟检测一次血糖浓度，血糖达标率=血糖水平在正常范围内的次数/检测的总次数） （1）实验思路： ①将兼患甲亢和糖尿病的志愿者根据人数、________（写出2点）分为2组。 ②________。 ③对照组采用传统的皮下注射胰岛素，实验组利用胰岛素泵持续皮下注射，治疗时间均为2天。 ④检测血糖浓度，并对所得数据进行统计分析。 （2）实验结果（补充两组的柱形图）： （3）分析与讨论： ①本实验的实验目的是________。 ②胰岛素泵可模拟人体的________（填细胞名称），其释放的胰岛素经________至靶细胞，促进靶细胞对葡萄糖的________。胰岛素泵释放的微量胰岛素，具有高效的原因是________。 ③甲状腺激素分泌过多容易使血糖浓度升高，原因可能有哪几项________。 A．过量的甲状腺激素拮抗胰岛素的作用 B．甲状腺激素促进代谢，患者明显增加对食物的摄入 C．甲状腺激素能增强肌糖原分解的过程 D．甲状腺激素增强交感神经的兴奋 学科网（北京）股份有限公司 $ 金丽衢十二校2025学年高三第二次联考 生物参考答案及评分标准 1—5：BADDA 6—10：BCADB 11—15：CBCCD 16—20：BDDCC 21．（12分） （1）非生物成分 干漏斗分离 数量 （2）顶端优势 直接使用 （3）种群密度 样方 干重（生物量） 无明显影响（答成“相同/不同”不得分） 高秆 （4）收获较多的初级生产量、使能量更多的流向家畜、其它合理答案（体现多等程度词才得分，写到1点得1分，共2分） 22．（12分） （1）分离 该色素不溶于层析液 （2）类胡萝卜素 ATP和NADPH 叶片的光合速率等于细胞呼吸速率，其它非绿色部位只进行细胞呼吸（2分） （3）提高 施钾降低了气孔阻力，CO2吸收增加（1分），碳反应速率加快（1分） 10：00时的还原型D含量比14：00时的多 （4）ABD（选对得2分，漏选得1分，错选不得分） 23．（12分） （1）完全 3/4 防止非人工（如昆虫）引起的授粉对实验结果的干扰 （2）不能 不论是否为等位基因，子代的表现型和比例相同 （3）翻译 内含子的碱基改变（1分）影响了mRNA的剪切和连接位置（1分） 多方向性和可逆性（2分） （4）两对基因位于同一对同源染色体上，且不发生交叉互换（写出1点得1分，共2分。其它合理答案如“花色基因同时控制花色性状和种皮颜色”也给分） 24．（12分） （1）tRNA G和C 化学合成法 复制起点 （2）涂布（接种） ABC（选对得2分，漏选得1分，错选不得分） （3）正向连接时能被双酶切，反向连接时不能 将受体菌涂布到含相应浓度抗生素的平板上 （4）液体 梯度稀释 澄清 25．（12分） （1）年龄、性别 两组患者给予甲硫氧嘧啶控制甲亢的症状 （2）见下图（实验组表示检测次数的柱形图与对照组的等高，且带有数字标签；对照组表示达标次数的柱形图的高度低于实验组，且带有数字标签。两个柱形图各1分，共2分） （3） ①研究持续皮下注射胰岛素对同时患有甲亢与糖尿病患者的血糖浓度的影响（2分） ②胰岛β细胞 体液运输（血液运输） 摄取、储存和利用 微弱的化学信号可被逐级放大 ③AB（选对得2分，漏选得1分，错选不得分） 学科网（北京）股份有限公司 $