精品解析：山东省潍坊市高密市2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

山东省潍坊市高密市2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试题为开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷非选择题，共60分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前请务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂完整。所有答案都必须填涂或写在答题纸上相应位置，答在试卷上一律无效。 3．在规定时间内独立解答试题，不得相互借阅交换教科书。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题2分，共40分） 1. 2024年12月20日，庆祝澳门回归祖国________周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。（ ） A. 20 B. 25 C. 30 D. 15 2. 电影________以中国神话为基底，吸收国际动画语言的精华，形成独特的东方美学表达。自2025年正月初一上映以来，在国内掀起观影热潮的同时，也在国际市场引发广泛关注和好评，票房已突破154亿元，位列全球票房榜第5名。（ ） A. 《狮子王》 B. 《熊出没·重启未来》 C. 《哪吒之魔童降世》 D. 《哪吒之魔童闹海》 3. 春节期间，国产大模型________成为全球AI领域一颗新星，其创始人梁文锋带领团队以远低于行业平均成本的研发投入，短时间内打破美国在生成式AI领域的绝对优势。（ ） A. Kimi B. ChatHub C. DeepSeek D. Hugging Face 4. 小玲脸上时时冒出“青春痘”让她烦躁；小刚看到周围同学都在蹿高，自己还一动不动，很焦虑；小宇脸上开始长胡须，声音逐渐粗哑，让他不敢说话……面对青春期的困扰，你的建议（ ） ①正确对待生理变化，悦纳自我 ②学会调适自己，化解烦恼 ③嘲弄他人，转移注意力 ④减速少交往，掩饰自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 青春期身体发育迅速，心理发展速度相对较慢，因此身心会处于一种不平衡状态，需要正确认识和自我调节。下列做法你不认同的是（ ） ①小圆遇到困惑时，会把想法写下来，理清思绪 ②小默与妈妈吵架后，保持沉默，不跟妈妈交流 ③小芳积极参加年级演讲比赛，勇敢大方的展示 ④小宇心情不好时，暗示自己回避烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 课堂上为完成活动任务，同学们自由分组，四位女生结成小组后，还需两位成员。组内就增加成员是男生还是女生产生了争议，下列观点正确的是（ ） ①小华：增加男生，因为男生女生各具特点，各有优势 ②小兰：增加男生，男女生可相互学习，取长补短 ③小丽：增加女生，因为男生表现的欲望太强，不利于合作学习 ④小玮：增加女生，因为男女交往过多，会惹来一些麻烦 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列诗词名句与其传达的情绪表达一致的是（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜 ②惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙——怒 ③如今风雨西楼夜，不听清歌也泪垂——哀 ④怒发冲冠，凭栏处、满潇雨歇——惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列情境与解读一致的是（ ） 序号 情境 解读 ① 小雷被老师表扬时很开心；与同学发生矛盾时容易发脾气。 青少年情绪细腻 ② 小静看到电影中亲人相拥画面，流下了泪水。 情绪会相互感染 ③ 小杰未完成作业就看电视，被爸爸制止，非常生气。冷静思考后，想到爸爸是为自己好，于是认真做作业。 运用认知调节情绪 ④ 小颜帮助好朋友摆脱了烦恼，她很开心。 学会合理表达情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2025年1月28日，山东临沂公交车司机张康元驾驶车时，遇人落水，毅然从十多米高的桥面跳入冰河救人。他的英勇行为，深深感动了在场的每一个人，大家纷纷为这位平凡又伟大的公交司机点赞。他的事迹对我们行为的激励过程排序正确的是（ ） ①激发我们积极的情感体验 ②影响我们的判断和选择 ③不断投入生活、深入生活、感受生活 ④用我们的热情和行动创造积极的情感体验 A. ①—②—③—④ B. ③—①—②—④ C. ①—③—④—② D. ②—①—③—④ 10. “中国好人榜”续写好人故事，“感动中国人物”重塑中华魂魄，“时代楷模”树立光辉榜样……无数模范人物事迹激发国人的奋斗热情和无限创造力。举办系列模范人物评选活动旨在（ ） ①提升人们道德修养，让情感升华 ②说明积极情感源于对生活的热爱 ③传递积极情感，传播正能量 ④印证消极情感对我们也有作用，要学会转换消极情感 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好心理状态，是一个人德行的具体表现。以下做法符合上述观点的是（ ） ①小梅参加学校“一分钟拍手”比赛活动，觉得自己一定能赢 ②小易看到同桌笔袋很好看，一定要买比同桌更好的 ③班长小东犯了错，主动承认错误并改正 ④小勇非常注重仪容仪表和言谈举止 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 道德与法治课上，老师展示了下面的漫画。下列符合漫画寓意的是（ ） ①临近比赛的小安担心做不好辜负老师期望→直面挑战，每天练习短板，最终得奖 ②小美不善言谈感到自卑→主动找到老师担任班长职务，突破自身，变得外向活泼 ③小亮想竞选体育委员，但考虑自己无体育特长→非常气馁，主动放弃 ④小童数学成绩在班里名列前茅→将自己的学习方法分享给同学 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 哈尔滨第九届亚冬会，高亭宇开赛三日，拼出三金。速度滑冰100米夺冠后他说：“能有这样的成绩，我特别自豪，但心里还是有点小遗憾，感觉自己本可以再快些！”“我从未感到什么压力，不论赛场还是训练场，就是继续努力，突破自己。”由此可见（ ） ①自信源于自身实力，让他坚持自我突破 ②他有自知之明，能够扬长避短，完善自我 ③自尊让他平和豁达，不在意他人议论或批评 ④自信让他乐观坚定，充满希望和力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 李广苏在成为航天员之前，坚持不懈战胜晕机反应，理工类课程晦涩难懂，他一点点地“啃”，力争每一项学习训练都尽善尽美，最终当选神舟十八号航天员，成功完成任务，获得“英雄航天员”荣誉称号。他的故事告诉我们（ ） ①自强就得强迫自己，多多去磨炼 ②要奋发向上，超越自我 ③要砥砺奋斗，做自强不息中国人 ④要忠于热爱，把名利放在首位 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 对校园“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小强在小组讨论交流时，固执己见，不听他人建议 自信让人乐观坚定 ② 小航经常给小敏讲题，班里流传他们在“爱情交往” 异性交往萌发朦胧情感 ③ 小超家庭条件不错，认为自己不用刻苦学习 不能做到自立自强 ④ 公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒 自尊的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 从铜缆到光纤，从光纤到户再到光纤到房间，“2024年大国工匠”徐君潜心钻研，攻克诸多难关，20多年时间完成了一名初级工到国内顶级互联网接入技能人才蜕变，助力智慧城市、数字中国建设。从材料中能够看出，徐珺的成功主要依靠（ ） ①创新求变，乐于助人 ②求得真学问，练就真本领 ③苦干实干，磨砺成长 ④扬长避短，自尊自爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 1978年，国家开启“三北”地区大规模荒漠化治理，这是新中国大规模实施生态治理工程的先河。2024年11月28日，塔克拉玛干全长3046公里的绿色阻沙防护带工程顺利实现“锁边合龙”。数十万人几十年搏斗沙海，堪称当代“愚公移山”。这（ ） ①体现道法自然、天人合一的思想理念 ②符合“大道之行、天下为公”的思想 ③体现求同存异、和而不同的处世方式 ④体现惠民利民、安民富民的思想理念 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 以下对2025年政府工作报告解读正确的是（ ） 序号 报告摘录 解读 ① 我国激发数字经济创新活力，持续推进“人工智能+”行动。 脚踏实地、实事求是的思想理念 ② 我国统筹城乡区域协调发展，优化经济布局 勤俭自守、中和泰和的生活理念 ③ 我国推动构建人类命运共同体，巩固拓展全球伙伴关系，坚持多边主义。 求同存异、和而不同的处世方法 ④ 我国提升创新能力，集成电路、人工智能等领域取得新成果。 革故鼎新、与时俱进的思想理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 2024年9月，黄文秀事迹《青春之光》被编入新版语文统编教材。她放弃大城市工作机会，主动请缨到百坭村担任驻村第一书记，带领88户418名贫困群众脱贫。她的事迹体现中华优秀传统文化的核心思想理念有（ ） ①守诚信，真实无欺，言行一致 ②重民本，把人民利益放在首位，努力为百姓谋福祉 ③求大同，追求个人利益与集体利益高度统一 ④讲仁爱，关爱百姓，对人民充满深厚情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 习近平总书记在给四川省南充市嘉陵区之江小学学生回信中说：“少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。”下面诗句体现总书记期待的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析（60分） 21. 分析生活情境 探究成长问题 小丽常将生活感悟发在朋友圈里，经她同意，分享了几则动态，大家来分析，帮她解惑答疑。 动态一 2月20日，最近发现同学们个子都长高了，但自己身高没啥变化，同桌小青还给我起了“小不点”的绰号，听到这个称呼，我就感觉要火山爆发。 3月8日，今天是妈妈的生日，本想给她一个拥抱，但是听着她喋喋不休，这令我非常不舒服，忍不住和她吵了几句。 3月20日，早上又碰到小哲，我俩从小一起上下学，经常一起讨论问题，一起解决问题。我感觉对他产生一种别样感觉，这让我很困惑。 （1）请帮助小丽化解以上烦恼。（至少三条） 动态二 近期，最高人民法院发文《对罪行极其严重的性侵害未成年人罪犯依法严惩不念》。为引导同学们做好安全防护，学校心理中心开展了《安全守护成长计划——边界认知实验室》创意实践活动，参加活动的同学每人发放一件特殊材质白T恤，用可水洗颜料绘制“安全警示区”，用不同颜色印章标记“可触碰区/需询问区/禁止区”，并配套制作“防范侵害护照”。 我的“防范侵害护照” ———————————————————————————————— （2）请展示你的“防范侵害护照”。（至少三条） 22. 学会情绪管理 品味美好情感。 进入青春期，同学们的情绪和情感体验愈加丰富。对情绪和情感有时存在很多困惑。如何做情绪情感的主人，请你共同参与，完成相关任务。 【管理情绪】进入初中，小芳感到数学课越来越难，听不懂，学习下降严重。今天放学回家，妈妈问：“你的数学自主监测不理想，是不是最近上课又偷懒了？”小芳一听情绪非常激动，跟妈妈大声争论了起来。 （1）请给小芳管理情绪支招。 【品味情感】 情感词语 情感故事 策略分享 责任感 周日，公园里绿树成荫，百花齐放。我随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，看到有人乱扔垃圾，有人走进花坛，摘下鲜花拍照，我都会对他们进行规劝。 （2）结合生活，仿照示例，写一个积极情感的词语和经历的情感故事，并分享传递情感的策略。 23. 焕发青春活力 创造精彩人生 某校七年级（1）班开展“焕发青春活力 创造不凡人生”的主题班会，请你参与。 2025年哈尔滨亚冬会，自由式滑雪女子空中技巧决赛，中国选手徐梦桃夺得金牌，为中国队夺得本届亚冬会第九枚金牌。 徐梦桃12岁接触自由式滑雪，曾四次征战冬奥会。索契冬奥会，徐梦桃遗憾摘银。四年后再战冬奥会，又因失误无缘奖牌。作为一名赛场老将，她的竞技状态也开始出现起伏，陆续接受了数次手术治疗，但她没有被伤病击倒。2022年北京冬奥会，徐梦桃打着钢钉带伤出扬，凭借完美一跳夺冠，为中国自由式滑雪空中技巧女队赢得首枚冬奥金牌。 她不服气、不服输，每一次训练，都竭尽所能。她说：“我希望用我追求梦想、力拼冠军的劲头，带动身边所有的人，希望把中国体育的精气神传承下去。” （1）徐梦桃已经集齐冬奥会、世锦赛等大赛冠军。现在为全满贯得主的她颁发“优秀运动员”奖章，请为她写一份颁奖词。 要求：结合人物事迹和所学知识，150字左右。 “在赛场上，我不是一个人在战斗，背后是整个中国体育，我也希望用我们追求梦想、力拼冠军的劲头，带动身边所有的人。” （2）结合徐梦桃的言与行，谈谈应如何向她学习，焕发青春活力，创造精彩人生？ 24. 感悟榜样力量 培养爱国情操 2025年3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”，也是第26个“中国青年志愿者服务日”，为深刻把握雷锋精神的时代内涵，某校团委开展了系列活动，请你参与。 展板一 【发倡议 践行动】 雷锋有很多优秀品质值得我们学习，忠于党、忠于人民的坚定立场；躬身实践、岗位建功的实干担当；乐于助人、公而忘私的奉献精神……《论语·里仁）：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“见贤思齐”是中华优秀传统文化的重要组成部分，体现了中华人文精神。 （1）作为国家未来建设者和接班人，我们要弘扬中华人文精神，请向同学们发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 我们是国家未来的建设者和接班人，让我们一起做中华人文精神的弘扬者，让中华人文精神保持旺盛的生机和活力。特倡议如下： ①____________________________________ ②____________________________________ ③____________________________________ ④____________________________________ …… ××× 2025年4月 展板二 【有接续 有力量】 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 爱国，与担当同行。学校组织同学们开展以“有为青春·情暖潍坊”为主题的志愿服务活动，通过社区服务、公益宣传、关爱特殊群体、做志愿者等形式参与志愿服务，提升城市温度。 （2）结合活动主题，分析这次志愿活动的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省潍坊市高密市2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试题为开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷非选择题，共60分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前请务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂完整。所有答案都必须填涂或写在答题纸上相应位置，答在试卷上一律无效。 3．在规定时间内独立解答试题，不得相互借阅交换教科书。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题2分，共40分） 1. 2024年12月20日，庆祝澳门回归祖国________周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。（ ） A. 20 B. 25 C. 30 D. 15 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 电影________以中国神话为基底，吸收国际动画语言的精华，形成独特的东方美学表达。自2025年正月初一上映以来，在国内掀起观影热潮的同时，也在国际市场引发广泛关注和好评，票房已突破154亿元，位列全球票房榜第5名。（ ） A. 《狮子王》 B. 《熊出没·重启未来》 C. 《哪吒之魔童降世》 D. 《哪吒之魔童闹海》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 春节期间，国产大模型________成为全球AI领域一颗新星，其创始人梁文锋带领团队以远低于行业平均成本的研发投入，短时间内打破美国在生成式AI领域的绝对优势。（ ） A. Kimi B. ChatHub C. DeepSeek D. Hugging Face 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. 小玲脸上时时冒出“青春痘”让她烦躁；小刚看到周围同学都在蹿高，自己还一动不动，很焦虑；小宇脸上开始长胡须，声音逐渐粗哑，让他不敢说话……面对青春期的困扰，你的建议（ ） ①正确对待生理变化，悦纳自我 ②学会调适自己，化解烦恼 ③嘲弄他人，转移注意力 ④减速少交往，掩饰自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理变化和心理变化。 ①：正确对待生理变化，悦纳自我，是应对青春期变化的正确态度，故①符合题意； ②：学会调适自己，化解烦恼，能够帮助缓解因生理变化带来的焦虑，故②符合题意； ③：嘲弄他人属于不尊重他人的行为，无法真正解决问题，故③说法错误； ④：减少交往和掩饰自己会加剧心理压力，不利于健康成长，故④说法错误； 故本题选A。 5. 青春期身体发育迅速，心理发展速度相对较慢，因此身心会处于一种不平衡状态，需要正确认识和自我调节。下列做法你不认同的是（ ） ①小圆遇到困惑时，会把想法写下来，理清思绪 ②小默与妈妈吵架后，保持沉默，不跟妈妈交流 ③小芳积极参加年级演讲比赛，勇敢大方的展示 ④小宇心情不好时，暗示自己回避烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节方法。 ①：小圆通过书写理清思绪，属于积极调节情绪的方式，故①说法正确； ②：小默与妈妈冷战不交流，会加剧矛盾，属于消极应对，故②说法错误； ③：小芳参加活动展示自我，有助于增强自信，故③说法正确； ④：小宇回避烦恼未解决问题，属于消极逃避，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. 课堂上为完成活动任务，同学们自由分组，四位女生结成小组后，还需两位成员。组内就增加成员是男生还是女生产生了争议，下列观点正确的是（ ） ①小华：增加男生，因为男生女生各具特点，各有优势 ②小兰：增加男生，男女生可相互学习，取长补短 ③小丽：增加女生，因为男生表现的欲望太强，不利于合作学习 ④小玮：增加女生，因为男女交往过多，会惹来一些麻烦 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的意义。 ①：男生女生各具特点，各有优势，增加男生有助于优势互补，故①符合题意； ②：男女生相互学习、取长补短是异性交往的积极意义，故②符合题意； ③：以“男生表现欲太强”为由排斥男生，属于性别刻板印象，故③说法错误； ④：认为男女交往会惹麻烦，是对异性交往的片面理解，故④说法错误； 故本题选A。 7. 下列诗词名句与其传达的情绪表达一致的是（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜 ②惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙——怒 ③如今风雨西楼夜，不听清歌也泪垂——哀 ④怒发冲冠，凭栏处、满潇雨歇——惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的分类。 ①：“春风得意马蹄疾”描绘成功后的喜悦，对应“喜”，故①正确； ②：“惊风乱飐”“密雨斜侵”通过自然景象隐喻政治环境的险恶，情绪更偏向忧惧或哀伤，而非“怒”，故②错误； ③：“不听清歌也泪垂”直接体现悲伤，对应“哀”，故③正确； ④：“怒发冲冠”明确表达愤怒，但题目中对应“惧”，故④错误； 故本题选B。 8. 下列情境与解读一致的是（ ） 序号 情境 解读 ① 小雷被老师表扬时很开心；与同学发生矛盾时容易发脾气。 青少年情绪细腻 ② 小静看到电影中亲人相拥画面，流下了泪水。 情绪会相互感染 ③ 小杰未完成作业就看电视，被爸爸制止，非常生气。冷静思考后，想到爸爸是为自己好，于是认真做作业。 运用认知调节情绪 ④ 小颜帮助好朋友摆脱了烦恼，她很开心。 学会合理表达情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ①：小雷情绪表现为直接反应（开心或生气），属于情绪反应强烈而非“细腻”，故①说法错误； ②：小静因电影情节感动流泪，属于情绪受情境感染，体现情绪传递，故②符合题意； ③：小杰通过改变认知（理解爸爸的用意）调节情绪，属于认知调节，故③符合题意； ④：小颜因帮助朋友而开心，属于情感体验，与“合理表达情绪”无直接关联，故④说法错误； 故本题选C。 9. 2025年1月28日，山东临沂公交车司机张康元驾驶车时，遇人落水，毅然从十多米高的桥面跳入冰河救人。他的英勇行为，深深感动了在场的每一个人，大家纷纷为这位平凡又伟大的公交司机点赞。他的事迹对我们行为的激励过程排序正确的是（ ） ①激发我们积极的情感体验 ②影响我们的判断和选择 ③不断投入生活、深入生活、感受生活 ④用我们的热情和行动创造积极的情感体验 A. ①—②—③—④ B. ③—①—②—④ C. ①—③—④—② D. ②—①—③—④ 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：山东临沂公交车司机张康元的事迹激发我们积极的情感体验，影响我们的判断和选择，我们会不断投入生活、深入生活、感受生活，用我们的热情和行动创造积极的情感体验，正确排序是①→②→③→④，故A说法正确；BCD说法错误。 10. “中国好人榜”续写好人故事，“感动中国人物”重塑中华魂魄，“时代楷模”树立光辉榜样……无数模范人物事迹激发国人的奋斗热情和无限创造力。举办系列模范人物评选活动旨在（ ） ①提升人们道德修养，让情感升华 ②说明积极情感源于对生活的热爱 ③传递积极情感，传播正能量 ④印证消极情感对我们也有作用，要学会转换消极情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ①：评选活动通过树立榜样，引导人们提升道德修养，激发积极情感，故①符合题意； ②：题干未涉及积极情感的来源，活动目的是传递而非解释情感来源，故②不符合题意； ③：活动通过宣传模范事迹传播正能量，传递积极情感，故③符合题意； ④：题干强调积极情感的激励作用，未提及消极情感的转换，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好心理状态，是一个人德行的具体表现。以下做法符合上述观点的是（ ） ①小梅参加学校“一分钟拍手”比赛活动，觉得自己一定能赢 ②小易看到同桌的笔袋很好看，一定要买比同桌更好的 ③班长小东犯了错，主动承认错误并改正 ④小勇非常注重仪容仪表和言谈举止 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小梅觉得自己一定能赢属于自信的表现，未直接体现德行层面的自尊，故①不符合题意； ②：小易攀比买更好的笔袋是虚荣心的表现，不是真正的自尊，故②说法错误； ③：小东主动认错并改正，体现对自身行为的负责和尊严的维护，符合自尊的德行要求，故③符合题意； ④：小勇注重仪容仪表和言谈举止，是维护自身形象和尊严的表现，符合自尊的要求，故④符合题意。 12. 道德与法治课上，老师展示了下面的漫画。下列符合漫画寓意的是（ ） ①临近比赛的小安担心做不好辜负老师期望→直面挑战，每天练习短板，最终得奖 ②小美不善言谈感到自卑→主动找到老师担任班长职务，突破自身，变得外向活泼 ③小亮想竞选体育委员，但考虑自己无体育特长→非常气馁，主动放弃 ④小童数学成绩在班里名列前茅→将自己的学习方法分享给同学 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信、做更好的自己。 ①②：漫画一中的人物只认识到自身的缺点、不足和劣势等，没有认识到自身优点，是缺乏自信的表现；漫画二中的人物积极向上，表现出青春的生命充满活力，启示我们要塑造自信的品格，做更好的自己；小安从担心自己做的不好辜负期望到直面挑战练短板，成功获奖；小美因不善言谈而感到自卑到突破自身局限，变得外向活泼；都是从不自信到自信的表现，故①②符合题意； ③：小亮的做法是不自信的表现，应努力争取，故③说法错误； ④：小童将自己学习过程中的具体方法分享给班里的同学体现了友善的价值要求，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 哈尔滨第九届亚冬会，高亭宇开赛三日，拼出三金。速度滑冰100米夺冠后他说：“能有这样的成绩，我特别自豪，但心里还是有点小遗憾，感觉自己本可以再快些！”“我从未感到什么压力，不论赛场还是训练场，就是继续努力，突破自己。”由此可见（ ） ①自信源于自身实力，让他坚持自我突破 ②他有自知之明，能够扬长避短，完善自我 ③自尊让他平和豁达，不在意他人议论或批评 ④自信让他乐观坚定，充满希望和力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信品质。 ①：高亭宇凭借自身实力取得成绩，并不断追求突破，体现了自信源于实力，故①符合题意； ②：材料未体现“扬长避短”的行为，他更强调持续努力而非完善短处，故②不符合题意； ③：材料未涉及他人评价或批评，自尊的人正确对待他人议论或批评，故③不符合题意； ④：高亭宇面对成绩保持乐观，坚定追求突破，展现了自信带来的力量，故④符合题意； 故本题选B。 14. 李广苏在成为航天员之前，坚持不懈战胜晕机反应，理工类课程晦涩难懂，他一点点地“啃”，力争每一项学习训练都尽善尽美，最终当选神舟十八号航天员，成功完成任务，获得“英雄航天员”荣誉称号。他的故事告诉我们（ ） ①自强就得强迫自己，多多去磨炼 ②要奋发向上，超越自我 ③要砥砺奋斗，做自强不息中国人 ④要忠于热爱，把名利放首位 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的人。 ①：自强需要克服弱点、主动进取，但“强迫自己”表述不准确，自强强调内在驱动而非被动强迫，故①说法错误； ②：李广苏通过坚持战胜困难、提升自我，体现了奋发向上、超越自我的精神，故②符合题意； ③：材料中李广苏的奋斗历程和荣誉成果，体现了砥砺奋斗、自强不息的民族精神，故③符合题意； ④：材料未强调“名利”，且“把名利放在首位”违背正确价值观，故④说法错误； 故本题选C。 15. 对校园“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小强在小组讨论交流时，固执己见，不听他人建议 自信让人乐观坚定 ② 小航经常给小敏讲题，班里流传他们在“爱情交往” 异性交往萌发朦胧情感 ③ 小超家庭条件不错，认为自己不用刻苦学习 不能做到自立自强 ④ 公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒 自尊的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：固执己见不听他人建议是自负的表现，不是自信，故①说法错误； ②：异性同学正常互助是纯洁的友谊，不应随意解读为朦胧情感，故②说法错误； ③：依赖家庭条件不刻苦学习，缺乏奋斗精神，不能做到自立自强，故③说法正确； ④：让座获赞许感到很棒，体现了赢得他人尊重带来的自尊满足，故④说法正确。 16. 从铜缆到光纤，从光纤到户再到光纤到房间，“2024年大国工匠”徐君潜心钻研，攻克诸多难关，20多年时间完成了一名初级工到国内顶级互联网接入技能人才的蜕变，助力智慧城市、数字中国建设。从材料中能够看出，徐珺的成功主要依靠（ ） ①创新求变，乐于助人 ②求得真学问，练就真本领 ③苦干实干，磨砺成长 ④扬长避短，自尊自爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强的人。 ①：材料未提及徐君“乐于助人”的行为，故①不符合题意； ②：徐君“潜心钻研，攻克诸多难关”，体现其求得真学问，练就真本领，故②符合题意； ③：徐君用20多年时间完成蜕变，体现其坚持实干与磨砺，故③符合题意； ④：材料未涉及“扬长避短”或“自尊自爱”的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 17. 1978年，国家开启“三北”地区大规模荒漠化治理，这是新中国大规模实施生态治理工程的先河。2024年11月28日，塔克拉玛干全长3046公里的绿色阻沙防护带工程顺利实现“锁边合龙”。数十万人几十年搏斗沙海，堪称当代“愚公移山”。这（ ） ①体现道法自然、天人合一的思想理念 ②符合“大道之行、天下为公”的思想 ③体现求同存异、和而不同的处世方式 ④体现惠民利民、安民富民的思想理念 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 ①：道法自然、天人合一强调顺应自然规律，与自然和谐共生，但题干中“荒漠化治理”体现的是人类主动改造自然、战胜自然的过程，与“道法自然”的被动顺应理念不完全一致，故①不符合题意； ②：“大道之行、天下为公”强调公共利益和集体主义精神，题干中“数十万人几十年搏斗沙海”体现为公共利益而奋斗集体行动，符合这一思想，故②符合题意； ③：求同存异、和而不同侧重处理差异与矛盾，题干未涉及不同群体或文化的协调，故③不符合题意； ④：惠民利民、安民富民强调改善民生福祉，荒漠化治理能改善生态环境、保障人民生产生活，符合这一理念，故④符合题意； 故本题选D。 18. 以下对2025年政府工作报告解读正确的是（ ） 序号 报告摘录 解读 ① 我国激发数字经济创新活力，持续推进“人工智能+”行动。 脚踏实地、实事求是的思想理念 ② 我国统筹城乡区域协调发展，优化经济布局。 勤俭自守、中和泰和的生活理念 ③ 我国推动构建人类命运共同体，巩固拓展全球伙伴关系，坚持多边主义。 求同存异、和而不同的处世方法 ④ 我国提升创新能力，集成电路、人工智能等领域取得新成果。 革故鼎新、与时俱进的思想理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“激发数字经济创新活力”侧重科技创新与发展，与“脚踏实地、实事求是”的思想理念无直接对应关系，故①说法错误； ②：“统筹城乡区域协调发展”体现的是协调发展理念，与“勤俭自守、中和泰和”的生活理念不符，故②说法错误； ③：“推动构建人类命运共同体”体现包容合作，符合“求同存异、和而不同”的处世方法，故③符合题意； ④：“提升创新能力”体现创新精神，对应“革故鼎新、与时俱进”的思想理念，故④符合题意。 19. 2024年9月，黄文秀事迹《青春之光》被编入新版语文统编教材。她放弃大城市工作机会，主动请缨到百坭村担任驻村第一书记，带领88户418名贫困群众脱贫。她的事迹体现中华优秀传统文化的核心思想理念有（ ） ①守诚信，真实无欺，言行一致 ②重民本，把人民利益放在首位，努力为百姓谋福祉 ③求大同，追求个人利益与集体利益高度统一 ④讲仁爱，关爱百姓，对人民充满深厚情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的核心思想理念。 ①：守诚信强调言行一致，但题干未提及黄文秀诚信相关的事迹，故①不符合题意； ②：黄文秀主动投身扶贫，以人民利益为先，体现了“重民本”思想，把人民利益放在首位，努力为百姓谋福祉，故②符合题意； ③：“求大同”强调社会和谐与共同理想，题干中黄文秀的行为更侧重奉献而非个人与集体利益的统一，故③不符合题意； ④：黄文秀关爱百姓、为民谋福祉，体现了“讲仁爱”的理念，故④符合题意。 故本题选D。 20. 习近平总书记在给四川省南充市嘉陵区之江小学学生回信中说：“少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。”下面诗句体现总书记期待的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：“天行健，君子以自强不息”强调自强不息、奋斗不息的精神，与总书记“接力奋斗”的期待直接相关，故①符合题意； ②：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”表达是情感相通、团结互助，未直接体现奋斗或建设家乡的主题，故②不符合题意； ③：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调为国家奉献的担当精神，契合“建设家乡和社会主义现代化强国”的要求，故③符合题意； ④：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是写景诗句，与奋斗、责任无关，故④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析（60分） 21. 分析生活情境 探究成长问题 小丽常将生活感悟发在朋友圈里，经她同意，分享了几则动态，大家来分析，帮她解惑答疑。 动态一 2月20日，最近发现同学们个子都长高了，但自己身高没啥变化，同桌小青还给我起了“小不点”的绰号，听到这个称呼，我就感觉要火山爆发。 3月8日，今天是妈妈的生日，本想给她一个拥抱，但是听着她喋喋不休，这令我非常不舒服，忍不住和她吵了几句。 3月20日，早上又碰到小哲，我俩从小一起上下学，经常一起讨论问题，一起解决问题。我感觉对他产生一种别样感觉，这让我很困惑。 （1）请帮助小丽化解以上烦恼。（至少三条） 动态二 近期，最高人民法院发文《对罪行极其严重的性侵害未成年人罪犯依法严惩不念》。为引导同学们做好安全防护，学校心理中心开展了《安全守护成长计划——边界认知实验室》创意实践活动，参加活动的同学每人发放一件特殊材质白T恤，用可水洗颜料绘制“安全警示区”，用不同颜色印章标记“可触碰区/需询问区/禁止区”，并配套制作“防范侵害护照”。 我的“防范侵害护照” ———————————————————————————————— （2）请展示你的“防范侵害护照”。（至少三条） 【答案】（1）①学会正确对待青春期的生理变化，既不因生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化；②学会调节情绪，用合理方式表达情绪；③积极面对青春期的心理矛盾和困惑，参加集体活动，在集体温暖中接纳和调整自己；④可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；⑤学会自我调节，把自己的想法写下来、运用积极思维等化解心理矛盾和困惑；⑥青春期在异性面前有表现的欲望，渴望得到对方的肯定和赞赏，是正常的青春期心理现象；⑦在与异性交往中，可能会萌发朦胧情感，容易把欣赏和向往当作爱情，但真正的爱情需要责任、能力和担当；⑧面对生活中可能出现的朦胧情感，应慎重对待，理智处理。 （2）①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为；②掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；③保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰；④拒绝黄色笑话，直接告知对方并减少互动或结束对话；⑤遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去安全的地方；⑥对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”；⑦学会寻求帮助，相信自己没有错，及时报警。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待生理变化、情绪的调节、心理调节的方法、正确对待异性情感、学会自我保护。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待生理变化、情绪的调节、心理调节的方法、正确对待异性情感的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：最近发现同学们个子都长高了，但自己身高没啥变化，同桌小青还给我起了“小不点”的绰号→可链接正确对待生理变化。 关键词②：今天是妈妈的生日，本想给她一个拥抱，但是听着她喋喋不休，这令我非常不舒服，忍不住和她吵了几句→可链接情绪的调节、心理调节的方法。 关键词③：早上又碰到小哲，我俩从小一起上下学，经常一起讨论问题，一起解决问题。我感觉对他产生一种别样感觉，这让我很困惑→可链接正确对待异性情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求展示自己的“防范侵害护照”，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 学会情绪管理 品味美好情感。 进入青春期，同学们的情绪和情感体验愈加丰富。对情绪和情感有时存在很多困惑。如何做情绪情感的主人，请你共同参与，完成相关任务。 【管理情绪】进入初中，小芳感到数学课越来越难，听不懂，学习下降严重。今天放学回家，妈妈问：“你的数学自主监测不理想，是不是最近上课又偷懒了？”小芳一听情绪非常激动，跟妈妈大声争论了起来。 （1）请给小芳管理情绪支招。 【品味情感】 情感词语 情感故事 策略分享 责任感 周日，公园里绿树成荫，百花齐放。我随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，看到有人乱扔垃圾，有人走进花坛，摘下鲜花拍照，我都会对他们进行规劝。 （2）结合生活，仿照示例，写一个积极情感的词语和经历的情感故事，并分享传递情感的策略。 【答案】（1）① 冷静暂停：先深呼吸或暂时离开现场，避免冲动争论。② 换位思考：理解妈妈是出于关心，尝试心平气和解释学习困难。③ 主动沟通：事后向妈妈说明数学学习遇到的困难，共同制定改进计划。 （2）情感词语；友善 情感故事：上学路上看到老奶奶拎着沉重菜篮，我主动帮她提回家。 策略分享：① 行动传递：日常主动帮助他人； ② 倡导影响：鼓励朋友参与社区志愿服务。 【解析】 【分析】考点考查：调节情绪的方法、传递情感正能量 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用调节情绪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小芳情绪非常激动，跟妈妈大声争论了起来→可联系冷静暂停、换位思考、主动沟通作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查情感词语、故事及策略分享，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 焕发青春活力 创造精彩人生 某校七年级（1）班开展“焕发青春活力 创造不凡人生”的主题班会，请你参与。 2025年哈尔滨亚冬会，自由式滑雪女子空中技巧决赛，中国选手徐梦桃夺得金牌，为中国队夺得本届亚冬会第九枚金牌。 徐梦桃12岁接触自由式滑雪，曾四次征战冬奥会。索契冬奥会，徐梦桃遗憾摘银。四年后再战冬奥会，又因失误无缘奖牌。作为一名赛场老将，她的竞技状态也开始出现起伏，陆续接受了数次手术治疗，但她没有被伤病击倒。2022年北京冬奥会，徐梦桃打着钢钉带伤出扬，凭借完美一跳夺冠，为中国自由式滑雪空中技巧女队赢得首枚冬奥金牌。 她不服气、不服输，每一次训练，都竭尽所能。她说：“我希望用我追求梦想、力拼冠军的劲头，带动身边所有的人，希望把中国体育的精气神传承下去。” （1）徐梦桃已经集齐冬奥会、世锦赛等大赛冠军。现在为全满贯得主的她颁发“优秀运动员”奖章，请为她写一份颁奖词。 要求：结合人物事迹和所学知识，150字左右。 “在赛场上，我不是一个人在战斗，背后是整个中国体育，我也希望用我们追求梦想、力拼冠军的劲头，带动身边所有的人。” （2）结合徐梦桃的言与行，谈谈应如何向她学习，焕发青春活力，创造精彩人生？ 【答案】（1）她是自由式滑雪女子空中技巧的全满贯得主，是中国的骄傲。她不畏挫折，辛苦训练。困难没有让她退缩，她自尊、自信、自强。她为国争光，为国家的体育事业发展贡献力量，诠释了奥林匹克精神。她的故事激励我们勇敢追梦，永不放弃，是我们的榜样。 （2）①树立远大理想，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来； ②正确对待顺境和逆境，胜不骄，败不馁，不畏挫折，勇往直前； ③不断提升自己，充实自己，历练自己； ④专注当下，积极行动，明确目标，全力以赴，不惧失败； ⑤勇于探索，增强底气，在解决问题中展现实力、提升能力； ⑥怀着憧憬，坚定民族自信心，做自信中国人； ⑦求得真学问，练就真本领，勤学好问、夯实基础，提高解决问题的能力； ⑧在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行，不断磨炼意志、锤炼品格。 【解析】 【分析】考点考查：做自信自强、正确对待挫折 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查颁奖词，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信自强、正确对待挫折的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不服气、不服输，每一次训练，都竭尽所能→可联系树立远大理想，立下报国之志，正确对待挫折，提升自己，充实自己等作答。 关键词②：用我们追求梦想、力拼冠军的劲头，带动身边所有的人→可联系做到自信自强的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 感悟榜样力量 培养爱国情操 2025年3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”，也是第26个“中国青年志愿者服务日”，为深刻把握雷锋精神的时代内涵，某校团委开展了系列活动，请你参与。 展板一 【发倡议 践行动】 雷锋有很多优秀品质值得我们学习，忠于党、忠于人民的坚定立场；躬身实践、岗位建功的实干担当；乐于助人、公而忘私的奉献精神……《论语·里仁）：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“见贤思齐”是中华优秀传统文化的重要组成部分，体现了中华人文精神。 （1）作为国家未来建设者和接班人，我们要弘扬中华人文精神，请向同学们发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 我们是国家未来的建设者和接班人，让我们一起做中华人文精神的弘扬者，让中华人文精神保持旺盛的生机和活力。特倡议如下： ①____________________________________ ②____________________________________ ③____________________________________ ④____________________________________ …… ××× 2025年4月 展板二 【有接续 有力量】 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 爱国，与担当同行。学校组织同学们开展以“有为青春·情暖潍坊”为主题的志愿服务活动，通过社区服务、公益宣传、关爱特殊群体、做志愿者等形式参与志愿服务，提升城市温度。 （2）结合活动主题，分析这次志愿活动的意义。 【答案】（1）①弘扬促进社会和谐的思想文化；②正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量；③弘扬向善的思想文化，积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；④爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界；⑤向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 （2）①有利于在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪；②有利于获得积极的情感体验，提升情感境界，提升内在修养；③有利于培养责任感，做自尊自信自强的青少年；④有利于传承中华优秀传统文化，弘扬讲仁爱、崇正义的核心思想理念；⑤有利于弘扬向上向善的思想文化，促进社会和谐发展。 【解析】 【分析】考点考查：传承核心思想理念、传承中华传统美德、传递情感正能量 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、道德规范 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用核心思想理念的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：弘扬中华人文精神、中华人文精神的弘扬者→可联系弘扬促进社会和谐的思想文化；正确运用求同存异、和而不同的方法；弘扬向善的思想文化，积极进取，向着更高更远的目标努力奋进作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华传统美德、传递情感正能量的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有接续 有力量、参与志愿服务，提升城市温度、广大青年要做新时代的新青年→可联系传承中华传统美德、传递情感正能量等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $