3自然日记 课件 -2025-2026学年科学二年级下册人教鄂教版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 花香鸟语、草长莺飞,这些都是大自然的“语言”。我们能把这些“语言”记录下来吗？ 探究与实践 记自然日记 1.在周围环境中，我们可以观察到哪些植物和动物？ 它们在一段时间内会发生哪些变化？ 探究与实践 小草发芽 探究与实践 小鸟觅食 探究与实践 迎春花开 探究与实践 小草发芽 探究与实践 2. 议一议：怎样记录天气变化对动植物的影响？ 探究与实践 探究与实践 竺可桢的“自然日记” 竺可桢是中国现代气象学和地理学的奠基人。他每天观察大自然的变化，通过日记记录观察到的现象，这个习惯他整整坚持了38年。 探究与实践 竺可桢的自然日记，对我们了解天气变化对动植物的影响、指导农业生产有着重要的意义，也为后人研究天气变化提供了宝贵资料。 探究与实践 3. 坚持记录自然日记，交流我们的发现。 探究与实践 探究与实践 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $