1各种各样的天气 课件 -2025-2026学年科学二年级下册人教鄂教版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 阳光明媚，春风拂面。我们知道哪些天气现象？ 探究与实践 1. 说一说，今天的天气是怎样的？ 探究与实践 今天气温 比较高。 探究与实践 今天是晴天，没有风，光线很好。 探究与实践 2. 观察不停的天气，描述它们的现象。 阴天 探究与实践 2. 观察不停的天气，描述它们的现象。 多云 探究与实践 2. 观察不停的天气，描述它们的现象。 雾 探究与实践 2. 观察不停的天气，描述它们的现象。 雪 探究与实践 2. 观察不停的天气，描述它们的现象。 风 探究与实践 2. 观察不停的天气，描述它们的现象。 雷电 探究与实践 各种不同天气的主要特征是什么？根据特征为天气设计符号。 探究与实践 探究与实践 用设计的天气符号记录一周的天气。 　　 极端天气 极端天气是指罕见的、给我们的生活和生产带来巨大破坏的天气的统称。 拓展活动 拓展活动 龙卷风 拓展活动 冻雨 拓展活动 台风 拓展活动 冰雹 拓展活动 沙尘暴 拓展活动 暴雪 拓展活动 你对极端天气有哪些了解？ 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $