精品解析:广东惠州市博罗县2025-2026学年八年级上学期期中阶段诊断生物试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-21
| 2份
| 25页
| 71人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) 博罗县
文件格式 ZIP
文件大小 568 KB
发布时间 2026-03-21
更新时间 2026-03-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56934310.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年秋季学期阶段诊断八年级生物学试卷 一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 足癣患者的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,足癣是由下列哪项生物感染引起的(  ) A. 病毒 B. 真菌 C. 细菌 D. 单细胞动物 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌,以及微生物与人类的关系等。 【详解】A.病毒通常引发如流感等疾病,与足癣无关,故A不符合题意。 B.真菌(如皮肤癣菌)喜潮湿环境,易感染脚趾间皮肤,导致瘙痒溃烂,故B符合题意。 C.细菌感染多表现为化脓性炎症,而非足癣特征症状,故C不符合题意。 D.单细胞动物(如原虫)极少引发皮肤感染,故D不符合题意。 故选B。 2. “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,诗中提及的葡萄酒利用的微生物是( ) A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸杆菌 D. 霉菌 【答案】A 【解析】 【详解】A.酵母菌在无氧环境下可将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,葡萄酒的酿造正是利用了酵母菌的发酵作用,A正确。 B.醋酸菌主要用于制作食醋,可将酒精转化为醋酸,与葡萄酒的制作无关,B错误。 C.乳酸杆菌发酵产生乳酸,常用于制作酸奶、泡菜等食品,不用于酿造葡萄酒,C错误。 D.霉菌多用于制作腐乳、酱类等食品,不是酿造葡萄酒的微生物,D错误。 3. 下列环境中,细菌和真菌分布比较多的是(  ) A. 流通的货币上 B. 刚煮熟的食品上 C. 腌制食品的盐水中 D. 抽真空的罐头食品中 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件。 【详解】A.流通的货币上接触频繁,可能残留有机物(如汗液、皮屑),且常温环境适宜微生物生长,故A符合题意。 B.刚煮熟的食品经过高温灭菌,且温度未降低时微生物难以存活,故B不符合题意。 C.腌制食品的盐水中盐浓度过高,导致微生物细胞失水死亡,故C不符合题意。 D.抽真空的罐头食品无氧气且经过高温灭菌,微生物无法生存,故D不符合题意。 故选A。 4. 小张买了一袋橘子,避免橘子发霉,保存的环境应该是(  ) A. 高温、干燥的 B. 高温、潮湿的 C. 常温、潮湿的 D. 低温、干燥的 【答案】D 【解析】 【分析】(1)橘子发霉是由霉菌等微生物引起的,霉菌的生长繁殖需要适宜的温度、水分和有机物。 (2)抑制微生物生长的原理:低温可以降低微生物的代谢速率,干燥的环境能减少水分,从而抑制霉菌的生长和繁殖。 【详解】A.高温会加速微生物繁殖,干燥虽能抑制,但高温的促进作用更强,故A不符合题意。 B.高温、潮湿的环境会大幅加快霉菌繁殖,加速橘子发霉,故B不符合题意。 C.常温、潮湿的环境适合霉菌生长,容易导致橘子发霉,故C不符合题意。 D.低温能抑制微生物代谢,干燥能减少水分,两者结合可有效防止橘子发霉,故D符合题意。 故选D。 5. 破伤风杆菌适于在缺氧条件下生存,靠细胞分裂进行繁殖,感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌属于(  ) A. 病毒 B. 细菌 C. 植物 D. 真菌 【答案】B 【解析】 【分析】破伤风杆菌具有细菌的特征:单细胞原核生物,通过分裂繁殖,且能在缺氧环境中生存。 【详解】A.病毒无细胞结构,不能独立繁殖,必须寄生在活细胞内,A不符合题意。 B.破伤风杆菌属于细菌,具有细胞结构且通过分裂繁殖,B符合题意。 C.植物一般具有细胞壁、叶绿体等结构,能够进行光合作用,将无机物转化为有机物,属于真核生物。破伤风杆菌没有叶绿体,不能进行光合作用,且其生存环境和繁殖方式与植物不同,C不符合题意。 D.真菌为真核生物,繁殖方式多为孢子或出芽生殖,与分裂繁殖无关,D不符合题意。 故选B。 6. 香菇细胞中没有的结构是(  ) A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】香菇属于真菌,真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,但无叶绿体,因其不能进行光合作用。 【详解】A.细胞膜是细胞的基本结构之一,它包围在细胞的外层,起到保护细胞内部环境和控制物质进出细胞的作用。香菇作为真核生物,具有细胞膜结构,A不符合题意。 B.细胞核是细胞的控制中心,它包含了细胞的遗传物质DNA,对细胞的生长、分裂和代谢等活动起着决定性的作用。香菇同样具有细胞核结构,B不符合题意。 C.叶绿体是植物细胞特有的结构,它是光合作用的主要场所,能够将光能转化为化学能,并合成有机物。然而,香菇是一种真菌,它并不进行光合作用,因此不具有叶绿体结构,C符合题意。 D.线粒体是细胞内的“动力工厂”,它能够通过氧化磷酸化等过程将有机物中的化学能转化为ATP中的化学能,供细胞各项生命活动使用。香菇作为真核生物,具有线粒体结构,D不符合题意。 故选C。 7. 学校人员密集,是传染病的易发场所,甲同学制作了一期关于传染病的黑板报,你认为不应该出现在黑板报中的疾病是( ) A. 近视眼 B. 麻疹 C. 肺结核 D. 水痘 【答案】A 【解析】 【详解】A.近视眼是因用眼习惯不良等因素导致的视力异常,不具备传染性和流行性,不属于传染病,A符合题意。 BCD.麻疹由麻疹病毒引起,属于呼吸道传染病;肺结核由结核杆菌引起,属于呼吸道传染病;水痘由水痘-带状疱疹病毒引起,属于传染病,它们都具有传染性和流行性,BCD不符合题意。 8. 有些人深受过敏的困扰,自然环境中的尘螨、真菌孢子、花粉和动物皮毛等都可能是过敏原,从免疫学的角度来看,这些过敏原属于( ) A. 抗原 B. 抗体 C. 传染源 D. 病毒 【答案】A 【解析】 【分析】抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物;抗体是指病原体侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,由此产生的免疫属于特异性免疫。 【详解】A.抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物。从免疫学的角度看,自然环境中的尘螨、真菌孢子、花粉和动物皮毛等过敏原都属于抗原,侵入人体后会引起免疫反应,故A符合题意。 B.抗体是指病原体侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,故B不符合题意。 C.传染源是指散播病原体的人或动物,故C不符合题意。 D.病毒个体极小,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物组成。自然环境中的尘螨、真菌孢子、花粉和动物皮毛等过敏原都不属于病毒,故D不符合题意。 故选A。 9. 研究发现 “夜间光照会影响人体血糖调节”,据此给青少年的健康建议是( ) A. 不熬夜玩手机,减少夜间光照 B. 每天坚持跑步,增强体质 C. 多吃甜食补充能量 D. 定期测视力,保护眼睛 【答案】A 【解析】 【详解】A.不熬夜玩手机,减少夜间光照,可避免夜间光照对人体血糖调节产生不良影响,A符合题意。 B.每天坚持跑步、增强体质,与避免夜间光照影响血糖调节无直接关联,B不符合题意。 C.多吃甜食会加重血糖代谢负担,不利于血糖稳定调节,C不符合题意。 D.定期测视力、保护眼睛,与血糖调节没有直接关系,D不符合题意。 10. 人的生殖过程中,胎儿与母体进行物质交换的结构是(  ) A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 胚泡 【答案】C 【解析】 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿与母体物质交换的主要结构是胎盘。 【详解】A.卵巢是女性的生殖器官之一,主要负责产生卵细胞和分泌雌激素,不直接参与胎儿与母体之间的物质交换,A不符合题意。 B.输卵管是女性生殖系统中连接卵巢和子宫的管道,主要作用是输送卵细胞,使精子和卵细胞在此相遇受精,同样不直接参与胎儿与母体之间的物质交换,B不符合题意。 C.胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官。在妊娠期间,胎盘通过脐带与胎儿相连,为胎儿提供氧气、营养物质,并带走代谢废物,确保胎儿的正常发育,C符合题意。 D.胚泡是受精卵经过多次分裂后形成的早期胚胎形态,不参与物质交换,D不符合题意。 故选C。 11. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时,下列关于青春期发育特点的描述,错误的是(  ) A. 身高体重明显增加 B. 脑和内脏器官功能日趋完善 C. 开始产生生殖细胞 D. 生殖器官开始形成 【答案】D 【解析】 【分析】进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经,遗精和月经都是正常的生理现象,男女同学都要要正确对待,不要羞于让异性知道。青春期性意识开始萌动,是正常的心理变化。 【详解】ABC.身高体重明显增加、脑和内脏器官功能日趋完善、开始产生生殖细胞,都属于青春期发育的特点,ABC正确。 D.生殖器官在胎儿时期就已经形成,因此生殖器官开始形成不属于青春期发育的特点,D错误。 故选D。 12. 蝴蝶在菜叶上产卵繁殖,对青菜危害最大的时期是( ) A. 卵期 B. 幼虫期(毛毛虫阶段) C. 蛹期 D. 成虫期 【答案】B 【解析】 【详解】A.卵期的蝴蝶卵仅附着在菜叶上,尚未进行取食活动,不会对青菜造成危害,A错误。 B.幼虫期(毛毛虫阶段)蝴蝶幼虫以青菜叶为主要食物来源,会大量啃食菜叶,是对青菜危害最大的时期,B正确。 C.蛹期的蝴蝶处于不食不动的休眠状态,不会取食青菜,因此不会对青菜造成危害,C错误。 D.成虫期的蝴蝶主要以花蜜为食,通常不会啃食青菜叶,对青菜的危害极小,D错误。 13. 关于家蚕与蝗虫的发育,下列叙述错误的是( ) A. 都属于变态发育 B. 都是有性生殖 C. 家蚕有蛹期 D. 都有四个阶段 【答案】D 【解析】 【详解】A.家蚕为完全变态发育,蝗虫为不完全变态发育,二者都属于变态发育,A正确。 B.家蚕和蝗虫的生殖都经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育而来,属于有性生殖,B正确。 C.家蚕的发育过程包含蛹期,蝗虫的发育没有蛹期,C正确。 D.家蚕发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,蝗虫发育仅经过卵、若虫、成虫三个阶段,并非二者都有四个阶段,D错误。 14. 香云纱染整技艺是国家级非物质文化遗产,其染色工序需采用薯莨的汁液对丝绸进行浸染。薯莨可通过块茎直接培育出新植株,这种繁殖方式属于(  ) A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖 【答案】B 【解析】 【分析】有性生殖需经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体;无性生殖则不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体的一部分发育成新个体。 【详解】A.有性生殖需要经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。薯莨用块茎繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,因此不属于有性生殖,故A不符合题意。 B.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖,称为营养繁殖,属于无性生殖的一种。薯莨用块茎培育新植株,符合无性生殖的定义,故B符合题意。 C.分裂生殖是指一个母体细胞直接分裂成两个新个体,常见于细菌、草履虫等单细胞生物。薯莨是多细胞植物,用块茎繁殖,不属于分裂生殖,故C不符合题意。 D.孢子生殖是蕨类、苔藓等植物通过孢子繁殖的方式,与块茎繁殖无关,故D不符合题意。 故选B。 15. 砂糖橘因鲜甜多汁、皮薄肉厚等优点深受人们喜爱。为了保持砂糖橘的优良性状,一般不应采用的繁殖方式是( ) A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 种子繁殖 【答案】D 【解析】 【详解】ABC.扦插、嫁接、组织培养都属于无性生殖,无需经过两性生殖细胞结合,可保持砂糖橘的优良性状,ABC不符合题意。 D.种子繁殖属于有性生殖,经过两性生殖细胞的结合,后代会发生性状变异,无法保持砂糖橘的优良性状,D符合题意。 流感高发季节,同学们绘制了流感传播示意图,甲为流感患者,乙为未患流感的人,若家中有人感染,对症治疗不必恐慌,部分群体不经治疗也可自愈。请完成下面小题。 16. 乙在传染病的流行环节中属于(  ) A. 传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 病原体 17. 流感高发季节,学校要求班级开窗通风,或放学后对班级进行消毒,这正是传染病预防措施中的(  ) A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 18. 接种疫苗是预防流感的有效方法之一。下列说法正确的是(  ) A. 部分群体不经治疗也可自愈,是因为自身会产生抗体 B. 疫苗在免疫学上属于抗体 C. 接种疫苗后,可以刺激机体产生抗原 D. 注射疫苗属于非特异性免疫 19. 奥司他韦可以抑制流感病毒在人体内的传播以起到治疗作用,患者需严格在医生的指导下用药,不可以擅自用药。由此推测该药物属于(  ) A. 处方药 B. 非处方药 C. 中成药 D. 外用药 20. 小美同学甲流康复初期,下列哪种做法最不利于身体恢复?(  ) A. 坚持适度运动,避免大运动量 B. 熬夜学习以补回落下的功课 C. 保证充足睡眠,避免过度劳累 D. 避免长时间使用电子产品 【答案】16. C 17. C 18. A 19. A 20. B 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就无法流行。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。 【16题详解】 A.传染源是指能散播病原体的人或动物,甲是传染源,故A错误。 B.传播途径是指病原体从传染源排出,侵入另一易感机体所经过的途径,故B错误。 C.易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。乙健康人属于易感人群,故C正确。 D.病原体是指能引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等,故D错误。 故选C。 【17题详解】 消灭病原体这一措施通常涉及使用消毒剂、高温等方法直接杀死或消除病原体。控制传染源是指对传染病人、疑似病人等能够散播病原体的人或动物进行隔离、治疗等操作,以防止病原体进一步传播。切断传播途径是采取措施阻断病原体从传染源到易感人群的传播过程。保护易感人群是对容易感染疾病的人群(如老人、儿童、免疫力低下者等)采取措施,如接种疫苗、增强体质等,来提高他们对疾病的抵抗力,因此流感高发季节,学校要求班级开窗通风,或放学后对班级进行消毒,这正是传染病预防措施中的切断传播途径,故ABD错误,C正确。 故选C。 【18题详解】 A.当甲流病毒侵入人体后,人体的免疫系统会被激活,其中的淋巴细胞能够产生一种抵抗该病毒的抗体,抗体与病毒结合,进而清除病原体。所以部分群体不经治疗也可自愈,是因为自身免疫系统会产生抗体来对抗甲流病毒,故A正确。 B.疫苗是用灭活或减毒的病原体等制成,能刺激人体产生特异性抗体和记忆细胞,从而预防传染病的生物制品。接种疫苗后能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体,因此疫苗在免疫学上属于抗原,故B错误。 C.接种疫苗后,疫苗会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,而不是刺激机体产生抗原,故C错误。 D.注射疫苗后,淋巴细胞产生的抗体具有特异性,只对特定的病原体(如甲流病毒)起作用,属于特异性免疫;而不是非特异性免疫,非特异性免疫是生来就有,对多种病原体都有防御作用的免疫,故D错误。 故选A。 【19题详解】 A.处方药需要凭医师的处方购买,按医嘱服用,适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病,奥司他韦需严格在医生的指导下用药,不可以擅自用药,属于处方药,故A正确。 B.非处方药不需执业医师开具的处方也可以购买,按说明书服用,适用于容易自我诊断、自我治疗的小病,奥司他韦需严格在医生的指导下用药,属于处方药而不是非处方药,故B错误。 C.中成药是在中医理论指导下应用的药物,其有效成分主要是从各种植物中提取出来的,题干中并未涉及相关描述,故C错误。 D.外用药是指在体表黏贴的膏药,或涂抹的药物,奥司他韦属于内服药,故D错误。 故选A。 【20题详解】 A.在甲流康复初期,身体尚未完全恢复,此时进行高强度体育锻炼可能会加重身体负担,不利于身体恢复,A不符合题意。 B.熬夜会导致睡眠不足,影响身体的正常修复和恢复过程。在康复初期,保证充足的睡眠对身体的恢复至关重要,B符合题意。 C.充足的睡眠有助于身体机能的恢复和免疫力的提高。避免过度劳累可以防止身体再次受到损害,有利于身体的全面康复,C不符合题意。 D.长时间使用电子产品可能会导致视力疲劳、颈椎不适等问题,而且并不能有效地促进身体的恢复,D不符合题意。 故选B。 学校开展 “生命的孕育与成长” 主题四人小组合作学习,小华整理出了图甲和图乙的知识图解,并遮掉部分内容对小组组员进行提问,请完成下面小题。 21. 在图甲中,睾丸产生的①是( ),场所③指( ) A. 卵细胞 输卵管 B. 精子 输卵管 C. 受精卵 子宫 D. 精子 子宫 22. 图乙中能产生雌激素的部位是( ) A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧ 23. 生命的起点是( ) A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 胚胎 24. 部分人因⑤堵塞而受孕失败,这是因为⑤堵塞会导致( ) A. 不能产生雌激素 B. 精子与卵细胞不能结合 C. 受精卵不能分裂 D. 胚胎的发育得不到营养 25. 可通过试管婴儿技术解决题4中的生育难题,下列相关分析正确的是( ) A. 胚胎在试管内完成发育 B. 试管婴儿不需要经过分娩过程 C. 胚胎需从羊水中获取营养 D. 胚胎仍需与母体进行物质交换 【答案】21. B 22. B 23. C 24. B 25. D 【解析】 21题详解】 睾丸是男性的主要性器官,能够产生①精子,分泌雄性激素。精子进入阴道,缓缓通过子宫,在③输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在③输卵管。B正确,ACD错误。 【22题详解】 图乙中,⑤输卵管,⑥卵巢,⑦子宫,⑧阴道。女性主要的性器官是⑥卵巢,产生卵细胞和分泌雌性激素。B正确,ACD错误。 【23题详解】 受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始。所以生命的起点是受精卵。C正确,ABD错误。 【24题详解】 ⑤是输卵管。输卵管是精子与卵细胞结合成受精卵的场所,输卵管堵塞,会导致精子与卵细胞不能结合。B正确,ACD错误。 【25题详解】 A.试管婴儿技术中,胚胎仅在试管内完成早期发育,之后会被移植到母体子宫内继续发育,直到分娩,A错误。 B.试管婴儿最终还是需要在母体子宫内发育成熟,通过分娩的方式出生,B错误。 C.胚胎在母体子宫内时,是通过胎盘和脐带从母体获取营养,而不是从羊水中获取营养,C错误。 D.胚胎被移植到母体子宫后,仍然需要通过胎盘与母体进行物质交换,获取营养和氧气、排出代谢废物,D正确。 某校开展了对幽门螺旋杆菌引发传染性肠胃炎的项目式学习活动,通过探访医院消化科、查阅文献资料、调查等方法,对致病细菌的结构特点、繁殖以及治疗等展开了相关探究,请完成下面小题。 26. 某同学用纸箱、塑料袋、短麻绳等制作了一个幽门螺旋杆菌模型,还缺少一个材料来制作该模型的核心部分——遗传控制中心,现找到以下材料,比较符合要求的是( ) 图:幽门螺旋杆菌 A. 乒乓球 B. 小圆盘 C. 长纤维绳 D. 扑克牌盒 27. 关于幽门螺旋杆菌形态结构的描述错误的是( ) A. 单细胞 B. 有鞭毛 C. 螺旋结构 D. 有叶绿体 28. 幽门螺旋杆菌的繁殖方式是( ) A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 营养生殖 29. 为探究幽门螺旋杆菌、乳酸菌与胃黏膜炎症的关系,生物兴趣小组将若干只实验小鼠平均分为三组,并进行相应处理。一段时间后,检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值并计算出平均值。处理方式及实验结果如下图。 注:炎症因子相对值越高,炎症越严重 下列叙述正确的是( ) A. 幽门螺旋杆菌和乳酸菌都具有细胞壁、细胞膜、叶绿体等结构 B. 除幽门螺旋杆菌外,其他因素不会引起胃黏膜炎症因子的产生 C. 由1、2组实验可知幽门螺旋杆菌能提高胃黏膜炎症因子水平 D. 由该实验结果推测出向胃内灌入乳酸菌无法减轻胃黏膜炎症 30. 幽门螺旋杆菌引起的胃溃疡是可以治愈的, 以下防治方法正确的是( ) A. 注射胰岛素 B. 抗生素治疗 C. 服用维生素 D. 接种疫苗 【答案】26. C 27. D 28. A 29. C 30. B 【解析】 【26题详解】 幽门螺杆菌是一种带有鞭毛的细菌,细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只是DNA的集中区域。因此,某同学用纸箱、塑料袋、短麻绳等制作了一个幽门螺杆菌模型,还缺少一个材料来制作该模型的核心部分—遗传控制中心,比较符合要求的是长纤维绳,C正确,ABD错误。 【27题详解】 A.幽门螺旋杆菌属于细菌,细菌是单细胞生物,A正确。 B.幽门螺旋杆菌有鞭毛,鞭毛有助于其在胃内的运动,B正确。 C.幽门螺旋杆菌呈螺旋结构,C正确。 D.幽门螺旋杆菌细胞内无叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,D错误。 【28题详解】 幽门螺旋杆菌属于细菌,其繁殖方式为分裂生殖,A正确,BCD错误。 【29题详解】 A.幽门螺旋杆菌和乳酸菌都属于细菌,细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,没有叶绿体,A错误。 B.1组不做处理,胃黏膜炎症因子水平相对值较低,但不能就此说明除幽门螺旋杆菌外,其他因素不会引起胃黏膜炎症因子的产生,B错误。 C.1组不做处理,2组向胃内灌入幽门螺旋杆菌,通过对比1、2组实验结果,可知幽门螺旋杆菌能提高胃黏膜炎症因子水平,C正确。 D.3组先向胃内灌入乳酸菌再灌入幽门螺旋杆菌,其胃黏膜炎症因子水平相对值低于2组,由此可推测向胃内灌入乳酸菌能减轻胃黏膜炎症,D错误。 【30题详解】 幽门螺旋杆菌属于细菌,能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡,抗生素能够杀死或抑制某些致病细菌,因此可以使用抗生素治疗幽门螺旋杆菌引起的胃溃疡。由此可见,B正确,ACD错误。 二、非选择题:本大题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分。 31. 生物通过生殖和发育,演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。如图甲是两种动物的发育过程,图乙是青蛙的发育过程,图丙是鸡卵的结构示意图。请据图回答下列问题: (1)图甲分别表示了蝗虫和蚕的发育过程。若A→B→D表示蝗虫的发育过程,则蚕比蝗虫的发育过程多了C_______(填名称)期;蚕农养蚕是为了获取蚕丝,若蚕农想要提高蚕丝产量,可适当延长的发育时期为_______(填名称)期。 (2)图乙中青蛙的生殖特点_____(填“体内”或“体外”)受精,发育过程属于_____发育。 (3)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”诗句中“子”是由图丙中的[2]_____发育而来的。而菜市场买回来的鸡卵往往不能孵出小鸡,主要原因是因为这些鸡卵_________________。 (4)某中学学生在“自制人工孵化箱孵化鸡卵”的实践活动方案设计中,为能顺利孵化鸡卵,优先选用_________ (填“泡沫箱”或“纸包装盒”)作为孵化箱的材料,原因是用此材料作为孵化箱_____ (填“保温”或“散热”)效果好。 【答案】(1) ①. 蛹 ②. 幼虫 (2) ①. 体外 ②. 变态 (3) ①. 胚盘 ②. 未受精 (4) ①. 泡沫箱 ②. 保温 【解析】 【小问1详解】 蝗虫的发育过程为不完全变态发育,经历卵、若虫、成虫三个时期,即A受精卵B若虫D成虫。蚕的发育过程为完全变态发育,经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,即A受精卵B幼虫C蛹 D成虫。所以蚕比蝗虫的发育过程多了C蛹期。因为蚕丝是由幼虫吐丝形成的,所以蚕农想要提高蚕丝产量,可适当延长B幼虫期,让幼虫有更多时间吐丝。 【小问2详解】 青蛙属于两栖动物,其生殖特点是 体外 受精,雌雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中,在水中完成受精作用。青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育。 【小问3详解】 图丙中2是胚盘,胚盘内含有细胞核,是胚胎发育的部位,所以“子”(雏鸟)是由图丙中的2胚盘 发育而来的。 只有受精卵才能孵出小鸡,菜市场买回来的鸡卵往往不能孵出小鸡,主要原因是这些鸡卵 没有受精 。 【小问4详解】 泡沫箱的保温效果比纸包装盒好,为能顺利孵化鸡卵,需要保持适宜的温度,所以优先选用 泡沫箱 作为孵化箱的材料,原因是用此材料作为孵化箱 保温 效果好。 32. 2025年我国多地出现基孔肯雅热聚集性疫情,该病由基孔肯雅病毒引起,经埃及伊蚊叮咬传播,基孔肯雅热传播示意图(图甲)和伊蚊生活史(图乙)所示。 (1)基孔肯雅病毒与人体细胞相比,最显著的差异是其没有_____结构,根据感染生物类型,该病毒属于_____病毒,我们___(填“能”或“不能”)用抗生素治疗基孔肯雅热。 (2)从传染病流行环节分析,图甲中A属于____。通过医学检测发现患者体内产生了一种与基孔肯雅病毒结合的蛋白质——______,该过程属于_____(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。 (3)分析图乙,清除积水可直接阻断伊蚊的生命周期,_____(选填“增加”或“降低”)伊蚊种群数量。从传染病的预防措施分析,这种方式属于______。 (4)为科学预防基孔肯雅热,请为居民提供一条防控建议:_______________。 【答案】(1) ①. 细胞 ②. 动物 ③. 不能 (2) ①. 传染源 ②. 抗体 ③. 特异性 (3) ①. 降低 ②. 切断传播途径 (4)及时清除生活污水等 【解析】 【分析】(1)传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来。(2)预防传染病的一般措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(3)特异性免疫是人出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,包括体液免疫和细胞免疫;非特异性免疫是人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。 【小问1详解】 基孔肯雅病毒与人体细胞相比,最显著的差异是其没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,根据感染生物类型,该病毒寄生在动物细胞中,属于动物病毒,我们不能用抗生素治疗基孔肯雅热,因为抗生素只针对细菌感染有效。 【小问2详解】 从传染病流行环节分析,图甲中A属于传染源。通过医学检测发现患者体内产生了一种与基孔肯雅病毒结合的蛋白质——抗体,抗体具有特异性,该过程属于特异性免疫。 【小问3详解】 分析图乙,清除积水可直接阻断伊蚊的生命周期,降低伊蚊种群数量。伊蚊是传播基孔肯雅热的生物媒介,属于传播途径。因此从传染病的预防措施分析,这种方式属于切断传播途径。 【小问4详解】 蚊子的幼虫(孑孓)生活在水中,及时清除积水可减少蚊子幼虫的生存环境,从而有效减少蚊子数量。因此防控建议是及时清除生活污水等。 33. 为探究酒精对生物生命活动的影响,某校生物兴趣小组利用斑马鱼进行了如下实验,观察实验现象并记录,如下表所示: 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 戊组 斑马鱼 各放入三条大小、发育程度相近的斑马鱼 处理方式 A 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 出现侧翻时间/秒 未出现 65 44 29 20 死亡时间/秒 未出现 535 402 305 196 (1)本实验作出假设为:__________对斑马鱼的生命活动有影响。 (2)甲组处理方式A为__________,设置该组的意义是___________。 (3)此实验过程中,每组实验重复三次取平均值,目的是:_________。 (4)通过实验现象及数据分析可知,酒精对斑马鱼的生命活动有影响,酒精浓度为____%时,斑马鱼出现侧翻时间和死亡时间最短;酒精浓度越高,斑马鱼出现侧翻和死亡的时间_____。 (5)根据探究所得结论,请写出一条相关的宣传口号:_______。 【答案】(1)酒精 (2) ①. 清水 ②. 形成对照 (3)避免偶然性,减小实验误差 (4) ①. 20 ②. 越短 (5)珍爱生命,不喝酒不酗酒 【解析】 【小问1详解】 假设是对探究问题的预期判断,本实验探究酒精对斑马鱼生命活动的影响,因此作出的假设为酒精对斑马鱼的生命活动有影响。 【小问2详解】 对照实验中对照组不接受实验变量处理,本实验变量是酒精浓度,所以甲组处理方式A为清水;设置甲组的意义是与实验组形成对照,排除无关变量对实验结果的干扰,提升实验结论的可信度。 【小问3详解】 每组实验重复三次取平均值,能够避免单次实验的偶然性,减少实验误差,让实验结果更准确可靠。 【小问4详解】 观察表格数据可知,20%酒精组的斑马鱼出现侧翻和死亡的时间都是最短的;从5%到20%酒精浓度逐步升高,斑马鱼的侧翻、死亡时间逐渐缩短,说明酒精浓度越高,斑马鱼出现侧翻和死亡的时间越短。 【小问5详解】 结合实验结论“酒精浓度越高,对生物生命活动危害越大”,可拟定如“远离酒精,珍爱生命”“拒绝酒精,健康生活”这类贴合主题的宣传口号。 34. 在上完微生物一课后,小林想利用天然的酵母菌进行发面,制作馒头。在老师的指导下,他与小组成员开展了该项活动,记录如下,请你将以下记录补充完整。 (1)任务一:了解酵母菌 ·酵母菌属于单细胞_______(填“细菌”或“真菌”),在自然界分布广泛,水果表面就有天然的酵母菌。 ·小组用显微镜观察酵母菌,观察到如下图情况,圈起来酵母菌正在进行______生殖。 (2)任务二:菌种选择 经查资料发现有人已经做过实验:葡萄和番茄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合后,再进行检测它们的发酵能力,结果如下图:_________(填“番茄”或“葡萄”)组剩余的葡萄糖量少,其发酵能力______(填“强”或“弱”),所以小组选择用________表皮上的酵母菌来发面。 (3)任务三:馒头制作原理与过程 ·和面时要用温水,如果用开水,会使酵母菌______,影响后续发面过程。 ·小组发面时,由于酵母菌发酵产生了________,面团膨大。 ·将面团揉成小团,经上锅蒸后,馒头制作完毕。 (4)品鉴与反思:本次蒸制好的馒头,松软度较差,口感偏硬,影响馒头品质的因素可能与_________有关,可以进一步开展实践探究。 【答案】(1) ①. 真菌 ②. 出芽 (2) ①. 葡萄 ②. 强 ③. 葡萄 (3) ①. 死亡 ②. 二氧化碳 (4)酵母菌的数量(或发酵时间、温度等) 【解析】 【小问1详解】 酵母菌具有真正的细胞核,属于单细胞真菌。观察图片,圈起来的酵母菌正在进行出芽生殖,因为出芽生殖是酵母菌常见的生殖方式,在母体上长出芽体,芽体成熟后与母体分离形成新个体。 【小问2详解】 从曲线图中可以看出,葡萄组剩余的葡萄糖量少。因为剩余葡萄糖量少意味着酵母菌分解葡萄糖多,所以其发酵能力强。因此,小组选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。 【小问3详解】 和面时用温水,若用开水,开水温度过高会使酵母菌死亡,从而影响后续发面过程。小组发面时,酵母菌发酵会产生二氧化碳气体,二氧化碳气体使面团膨大。 【小问4详解】 本次蒸制好的馒头松软度较差、口感偏硬,影响馒头品质的因素可能与酵母菌的数量(或发酵时间、温度等,合理即可)有关,这些因素都可能影响酵母菌发酵产生二氧化碳的量,进而影响馒头的松软程度,可以进一步开展实践探究。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年秋季学期阶段诊断八年级生物学试卷 一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 足癣患者的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,足癣是由下列哪项生物感染引起的(  ) A. 病毒 B. 真菌 C. 细菌 D. 单细胞动物 2. “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,诗中提及的葡萄酒利用的微生物是( ) A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸杆菌 D. 霉菌 3. 下列环境中,细菌和真菌分布比较多的是(  ) A. 流通的货币上 B. 刚煮熟的食品上 C. 腌制食品的盐水中 D. 抽真空的罐头食品中 4. 小张买了一袋橘子,避免橘子发霉,保存的环境应该是(  ) A. 高温、干燥的 B. 高温、潮湿的 C. 常温、潮湿的 D. 低温、干燥的 5. 破伤风杆菌适于在缺氧条件下生存,靠细胞分裂进行繁殖,感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌属于(  ) A. 病毒 B. 细菌 C. 植物 D. 真菌 6. 香菇细胞中没有的结构是(  ) A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 7. 学校人员密集,是传染病的易发场所,甲同学制作了一期关于传染病的黑板报,你认为不应该出现在黑板报中的疾病是( ) A. 近视眼 B. 麻疹 C. 肺结核 D. 水痘 8. 有些人深受过敏的困扰,自然环境中的尘螨、真菌孢子、花粉和动物皮毛等都可能是过敏原,从免疫学的角度来看,这些过敏原属于( ) A. 抗原 B. 抗体 C. 传染源 D. 病毒 9. 研究发现 “夜间光照会影响人体血糖调节”,据此给青少年的健康建议是( ) A. 不熬夜玩手机,减少夜间光照 B. 每天坚持跑步,增强体质 C. 多吃甜食补充能量 D. 定期测视力,保护眼睛 10. 人生殖过程中,胎儿与母体进行物质交换的结构是(  ) A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 胚泡 11. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时,下列关于青春期发育特点的描述,错误的是(  ) A. 身高体重明显增加 B. 脑和内脏器官功能日趋完善 C. 开始产生生殖细胞 D. 生殖器官开始形成 12. 蝴蝶在菜叶上产卵繁殖,对青菜危害最大的时期是( ) A. 卵期 B. 幼虫期(毛毛虫阶段) C. 蛹期 D. 成虫期 13. 关于家蚕与蝗虫的发育,下列叙述错误的是( ) A. 都属于变态发育 B. 都是有性生殖 C. 家蚕有蛹期 D. 都有四个阶段 14. 香云纱染整技艺是国家级非物质文化遗产,其染色工序需采用薯莨的汁液对丝绸进行浸染。薯莨可通过块茎直接培育出新植株,这种繁殖方式属于(  ) A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖 15. 砂糖橘因鲜甜多汁、皮薄肉厚等优点深受人们喜爱。为了保持砂糖橘优良性状,一般不应采用的繁殖方式是( ) A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 种子繁殖 流感高发季节,同学们绘制了流感传播示意图,甲为流感患者,乙为未患流感的人,若家中有人感染,对症治疗不必恐慌,部分群体不经治疗也可自愈。请完成下面小题。 16. 乙在传染病的流行环节中属于(  ) A. 传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 病原体 17. 流感高发季节,学校要求班级开窗通风,或放学后对班级进行消毒,这正是传染病预防措施中的(  ) A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 18. 接种疫苗是预防流感的有效方法之一。下列说法正确的是(  ) A. 部分群体不经治疗也可自愈,是因为自身会产生抗体 B. 疫苗在免疫学上属于抗体 C. 接种疫苗后,可以刺激机体产生抗原 D. 注射疫苗属于非特异性免疫 19. 奥司他韦可以抑制流感病毒在人体内的传播以起到治疗作用,患者需严格在医生的指导下用药,不可以擅自用药。由此推测该药物属于(  ) A. 处方药 B. 非处方药 C. 中成药 D. 外用药 20. 小美同学甲流康复初期,下列哪种做法最不利于身体恢复?(  ) A. 坚持适度运动,避免大运动量 B. 熬夜学习以补回落下的功课 C. 保证充足睡眠,避免过度劳累 D. 避免长时间使用电子产品 学校开展 “生命的孕育与成长” 主题四人小组合作学习,小华整理出了图甲和图乙的知识图解,并遮掉部分内容对小组组员进行提问,请完成下面小题。 21. 在图甲中,睾丸产生的①是( ),场所③指( ) A. 卵细胞 输卵管 B. 精子 输卵管 C. 受精卵 子宫 D. 精子 子宫 22. 图乙中能产生雌激素的部位是( ) A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧ 23. 生命的起点是( ) A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 胚胎 24. 部分人因⑤堵塞而受孕失败,这是因为⑤堵塞会导致( ) A. 不能产生雌激素 B. 精子与卵细胞不能结合 C. 受精卵不能分裂 D. 胚胎的发育得不到营养 25. 可通过试管婴儿技术解决题4中的生育难题,下列相关分析正确的是( ) A. 胚胎在试管内完成发育 B. 试管婴儿不需要经过分娩过程 C. 胚胎需从羊水中获取营养 D. 胚胎仍需与母体进行物质交换 某校开展了对幽门螺旋杆菌引发传染性肠胃炎的项目式学习活动,通过探访医院消化科、查阅文献资料、调查等方法,对致病细菌的结构特点、繁殖以及治疗等展开了相关探究,请完成下面小题。 26. 某同学用纸箱、塑料袋、短麻绳等制作了一个幽门螺旋杆菌模型,还缺少一个材料来制作该模型的核心部分——遗传控制中心,现找到以下材料,比较符合要求的是( ) 图:幽门螺旋杆菌 A. 乒乓球 B. 小圆盘 C 长纤维绳 D. 扑克牌盒 27. 关于幽门螺旋杆菌形态结构的描述错误的是( ) A. 单细胞 B. 有鞭毛 C. 螺旋结构 D. 有叶绿体 28. 幽门螺旋杆菌繁殖方式是( ) A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 营养生殖 29. 为探究幽门螺旋杆菌、乳酸菌与胃黏膜炎症的关系,生物兴趣小组将若干只实验小鼠平均分为三组,并进行相应处理。一段时间后,检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值并计算出平均值。处理方式及实验结果如下图。 注:炎症因子相对值越高,炎症越严重 下列叙述正确的是( ) A. 幽门螺旋杆菌和乳酸菌都具有细胞壁、细胞膜、叶绿体等结构 B. 除幽门螺旋杆菌外,其他因素不会引起胃黏膜炎症因子的产生 C. 由1、2组实验可知幽门螺旋杆菌能提高胃黏膜炎症因子水平 D. 由该实验结果推测出向胃内灌入乳酸菌无法减轻胃黏膜炎症 30. 幽门螺旋杆菌引起的胃溃疡是可以治愈的, 以下防治方法正确的是( ) A 注射胰岛素 B. 抗生素治疗 C. 服用维生素 D. 接种疫苗 二、非选择题:本大题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分。 31. 生物通过生殖和发育,演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。如图甲是两种动物的发育过程,图乙是青蛙的发育过程,图丙是鸡卵的结构示意图。请据图回答下列问题: (1)图甲分别表示了蝗虫和蚕的发育过程。若A→B→D表示蝗虫的发育过程,则蚕比蝗虫的发育过程多了C_______(填名称)期;蚕农养蚕是为了获取蚕丝,若蚕农想要提高蚕丝产量,可适当延长的发育时期为_______(填名称)期。 (2)图乙中青蛙的生殖特点_____(填“体内”或“体外”)受精,发育过程属于_____发育。 (3)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”诗句中“子”是由图丙中的[2]_____发育而来的。而菜市场买回来的鸡卵往往不能孵出小鸡,主要原因是因为这些鸡卵_________________。 (4)某中学学生在“自制人工孵化箱孵化鸡卵”的实践活动方案设计中,为能顺利孵化鸡卵,优先选用_________ (填“泡沫箱”或“纸包装盒”)作为孵化箱的材料,原因是用此材料作为孵化箱_____ (填“保温”或“散热”)效果好。 32. 2025年我国多地出现基孔肯雅热聚集性疫情,该病由基孔肯雅病毒引起,经埃及伊蚊叮咬传播,基孔肯雅热传播示意图(图甲)和伊蚊生活史(图乙)所示。 (1)基孔肯雅病毒与人体细胞相比,最显著的差异是其没有_____结构,根据感染生物类型,该病毒属于_____病毒,我们___(填“能”或“不能”)用抗生素治疗基孔肯雅热。 (2)从传染病流行环节分析,图甲中A属于____。通过医学检测发现患者体内产生了一种与基孔肯雅病毒结合的蛋白质——______,该过程属于_____(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。 (3)分析图乙,清除积水可直接阻断伊蚊的生命周期,_____(选填“增加”或“降低”)伊蚊种群数量。从传染病的预防措施分析,这种方式属于______。 (4)为科学预防基孔肯雅热,请为居民提供一条防控建议:_______________。 33. 为探究酒精对生物生命活动的影响,某校生物兴趣小组利用斑马鱼进行了如下实验,观察实验现象并记录,如下表所示: 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 戊组 斑马鱼 各放入三条大小、发育程度相近的斑马鱼 处理方式 A 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 出现侧翻时间/秒 未出现 65 44 29 20 死亡时间/秒 未出现 535 402 305 196 (1)本实验作出的假设为:__________对斑马鱼的生命活动有影响。 (2)甲组处理方式A为__________,设置该组的意义是___________。 (3)此实验过程中,每组实验重复三次取平均值,目的是:_________。 (4)通过实验现象及数据分析可知,酒精对斑马鱼的生命活动有影响,酒精浓度为____%时,斑马鱼出现侧翻时间和死亡时间最短;酒精浓度越高,斑马鱼出现侧翻和死亡的时间_____。 (5)根据探究所得结论,请写出一条相关的宣传口号:_______。 34. 在上完微生物一课后,小林想利用天然的酵母菌进行发面,制作馒头。在老师的指导下,他与小组成员开展了该项活动,记录如下,请你将以下记录补充完整。 (1)任务一:了解酵母菌 ·酵母菌属于单细胞_______(填“细菌”或“真菌”),在自然界分布广泛,水果表面就有天然的酵母菌。 ·小组用显微镜观察酵母菌,观察到如下图情况,圈起来的酵母菌正在进行______生殖。 (2)任务二:菌种选择 经查资料发现有人已经做过实验:葡萄和番茄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合后,再进行检测它们的发酵能力,结果如下图:_________(填“番茄”或“葡萄”)组剩余的葡萄糖量少,其发酵能力______(填“强”或“弱”),所以小组选择用________表皮上的酵母菌来发面。 (3)任务三:馒头制作原理与过程 ·和面时要用温水,如果用开水,会使酵母菌______,影响后续发面过程。 ·小组发面时,由于酵母菌发酵产生了________,面团膨大。 ·将面团揉成小团,经上锅蒸后,馒头制作完毕。 (4)品鉴与反思:本次蒸制好的馒头,松软度较差,口感偏硬,影响馒头品质的因素可能与_________有关,可以进一步开展实践探究。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东惠州市博罗县2025-2026学年八年级上学期期中阶段诊断生物试卷
1
精品解析:广东惠州市博罗县2025-2026学年八年级上学期期中阶段诊断生物试卷
2
精品解析:广东惠州市博罗县2025-2026学年八年级上学期期中阶段诊断生物试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。