5.2.2 导数的四则运算法则-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册配套课件PPT(人教A版)
2026-04-15
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教辅
摘要:
该高中数学课件聚焦导数的四则运算法则,通过课前自主落实基础公式,课堂梯度进阶研究从简单函数求导到切线问题、实际应用,构建从概念理解到综合运用的学习支架,衔接前期导数概念与后续复杂函数求导。
其亮点是采用梯度进阶式教学,结合“数学思维”的推理与运算能力,如切线问题中导数几何意义的应用,“数学语言”表达实际问题(如净化费用瞬时变化率)。思维建模总结解题策略,帮助学生形成结构化思路,提升应用能力,为教师提供系统教学资源,提高教学效率。
内容正文:
5.2.2
导数的四则运算法则
[教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]
课时目标
理解和、差、积、商的求导法则,能利用导数的四则运算法则,求简单函数的导数.进一步理解导数的运算与几何意义.
CONTENTS
目录
1
2
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课前预知教材·自主落实基础
课堂题点研究·迁移应用融通
课时跟踪检测
课前预知教材·自主落实基础
01
设两个函数f(x),g(x)可导,则
(1)和(或差)的导数
符号表示:[f(x)±g(x)]'=____________.
(2)积的导数
符号表示:[f(x)g(x)]'=________________.
特别地,当g(x)=c(c为常数)时,[cf(x)]'=______.
(3)商的导数
符号表示:'=(g(x)≠0).
f'(x)±g'(x)
f'(x)g(x)+f(x)g'(x)
cf'(x)
|微|点|助|解|
1.公式推广
函数和、差的导数可以推广到n个函数.设f1(x),f2(x),…,fn(x)在x处可导,则[f1(x)±f2(x)±f3(x)±…±fn(x)]'=f'1(x)±f'2(x)±…±f'n(x).
2.结构特征
积的导数公式,中间用“加号”,前导后不导+前不导后导;商的导数公式,分母平方,分子用“减号”.
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)'=ex. ( )
(2)函数f(x)=xex的导数f'(x)=ex(x+1). ( )
(3)当g(x)≠0时,'=. ( )
基础落实训练
×
√
√
2.设y=-2exsin x,则y'等于 ( )
A.-2excos x B.-2exsin x
C.2exsin x D.-2ex(sin x+cos x)
√
解析:∵y=-2exsin x,∴y'=-2exsin x-2excos x=-2ex(sin x+cos x).
3.函数y=的导数是( )
A.- B.-sin x
C.- D.-
√
解析: y'='===-.
4.已知f(x)=ax3+3x2+2,若f'(-1)=4,则实数a=________.
解析:∵f'(x)=3ax2+6x,∴f'(-1)=3a-6=4,∴a=.
课堂题点研究·迁移应用融通
02
题型(一) 利用导数四则运算法则求导数
[例1] 求下列函数的导数:
(1)y=+;
解:y=+=2x-2+3x-3,y'=-4x-3-9x-4.
(2)y=x3·10x;
解:y'=(x3)'·10x+x3·(10x)'=3x2·10x+x3·10xln 10.
(3)y=cos x·ln x;
解:y'=(cos x)'·ln x+cos x·(ln x)'=-sin xln x+.
(4)y=.
解:y'=
=
==
=.
|思|维|建|模| 求函数导数的策略
(1)先区分函数的运算特点,即函数的和、差、积、商,再根据导数运算法则求导数.
(2)对于三个以上函数的积、商的导数,依次转化为“两个”函数的积、商的导数计算.
针对训练
1.若函数f(x)=在x=a处的导数值与函数值互为相反数,则a的值为____.
解析: ∵f(x)=,∴f(a)=,又∵f'(x)='=,∴f'(a)=.
由题意知f(a)+f'(a)=0,∴+=0,∴2a-1=0,∴a=.
2.求下列函数的导数:
(1)y=3x+lg x;
解:y'=(3x+lg x)'=(3x)'+(lg x)'=3xln 3+.
(2)y=3x2+xcos x;
解:y'=(3x2+xcos x)'=(3x2)'+(xcos x)'=6x+cos x-xsin x.
(3)y=;
解:y'='===.
(4)y=xtan x.
解:因为y=xtan x=,所以y'='
===.
题型(二) 导数四则运算法则在切线问题中的应用
[例2] 已知函数f(x)=ax3-x2-x+b(a,b∈R,a≠0),g(x)=ex,f(x)的图象在x=-处的切线方程为y=x+.
(1)求a,b的值;
解:f'(x)=3ax2-2x-1.∵f(x)的图象在x=-处的切线方程为y=x+,
∴f'=,即3a·+1-1=,解得a=1,
又f(x)的图象过点,∴--+b=,
解得b=.综上,a=1,b=.
(2)直线y=x+是否与函数g(x)的图象相切?若相切,求出切点的坐标;若不相切,请说明理由.
解:设直线y=x+与函数g(x)的图象相切于点A(x0,y0).
∵g'(x)=ex,∴g'(x0)==,解得x0=-,
将x0=-代入g(x)=ex,得点A的坐标是,
∴切线方程为y-=,化简得y=x+,
故直线y=x+与函数g(x)的图象相切,切点坐标是.
|思|维|建|模| 解决有关切线问题的关注点
(1)此类问题往往涉及切点、切点处的导数、切线方程三个主要元素.其他的条件可以进行转化,从而转化为这三个要素间的关系.
(2)准确利用求导法则求出导函数是解决此类问题的第一步,也是解题的关键,务必做到准确.
(3)分清已知点是否在曲线上,若不在曲线上,则要设出切点,这是解题时的易错点.
针对训练
3.(2024·全国甲卷)设函数f(x)=,则曲线y=f(x)在(0,1)处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为( )
A. B.
C. D.
√
解析: f'(x)=,
则f'(0)==3,
即该切线方程为y-1=3x,即y=3x+1.令x=0,则y=1,令y=0,则x=-,故该切线与两坐标轴所围成的三角形面积S=×1×=.
4.点P是曲线f(x)=2x2-3ln x上任意一点,则点P到直线y=x-4的最短距离
为_________.
解析:f'(x)=4x-(x>0),令f'(x)=4x-=1,解得x=1,又f(1)=2,可得与直线y=x-4平行且与曲线y=f(x)相切的直线的切点为(1,2),所以点P到直线y=x-4的最短距离为=.
题型(三) 导数四则运算法则在实际问题中的应用
[例3] 日常生活中的饮用水通常是经过净化的,随着水的纯净度的提高,所需净化费用不断增加,已知将1 t水净化到纯净度为x%所需费用(单位:元)为c(x)=(80<x<100).
求净化到下列纯净度时,所需净化费用的瞬时变化率:
(1)90%;
解:净化费用的瞬时变化率就是净化费用函数的导数c'(x)='
===.
因为c'(90)==52.84,
所以净化到纯净度为90%时,净化费用的瞬时变化率是52.84元/t.
(2)98%.
解:因为c'(98)==1 321,
所以净化到纯净度为98%时,净化费用的瞬时变化率是1 321元/t.
|思|维|建|模|
明确自变量及相应函数值的实际意义,是解释导数实际意义的前提,审题时要先在这方面下功夫.
针对训练
5.已知某产品生产成本C与产量q的函数关系式为C=100+4q,价格p与产量q的函数关系式为p=25-q.
(1)求q从1变到3时,利润L关于产量q的平均变化率;
解:收入R=qp=q=25q-q2,利润L=R-C=-(100+4q)=-q2+21q-100(0<q<200).=
==20.5.所以q从1变到3时,利润L关于产量q的平均变化率为20.5.
(2)求L'(2)并解释它的实际意义.
解:L'=-q+21,L'(2)=21-=20.5.
L'(2)表示产量为2时,产量每增加一个单位,利润增加20.5元.
课时跟踪检测
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1.[多选]下列求导运算错误的是 ( )
A.'=1+ B.(log2x)'=
C.(3x)'=3x D.(x2cos x)'=-2xsin x
√
√
√
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2.一质点运动的位移方程为s=60t-gt2(g=10 m/s2),当t=5 s时,该质点的瞬时速度为( )
A.20 m/s B.25 m/s
C.10 m/s D.15 m/s
√
解析:因为s'=60-gt,所以当t=5 s时,s'=60-5g=10 m/s.故选C.
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3.曲线f(x)=x(x-1)(x-2)(x-3)在原点处的切线方程为 ( )
A.y=-6x B.y=-3x
C.y=3x D.y=6x
√
解析:因为f(x)=x(x-1)(x-2)(x-3),所以f'(x)=(x-1)(x-2)(x-3)+x·[(x-1)(x-2)(x-3)]',所以f'(0)=(-1)×(-2)×(-3)+0=-6,所以切线方程为y=-6x.
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4.已知曲线y=在点(0,a)处的切线方程为y=x+b,则a+b=( )
A.2 B.e
C.3 D.2e
√
解析:根据导数的运算公式y'==,当x=0时,y'=2-a,∴2-a=1,即a=1.∵(0,1)在切线y=x+b上,即b=1,∴a+b=2.故选A.
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5.函数f(x)=ln x+ax的图象存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是 ( )
A.(-∞,-2] B.(-∞,2)
C.(2,+∞) D.(0,+∞)
√
解析:函数f(x)=ln x+ax的图象存在与直线2x-y=0平行的切线,即f'(x)=2在(0,+∞)上有解.所以f'(x)=+a=2在(0,+∞)上有解,则a=2-.因为x>0,所以2-<2,所以a的取值范围是(-∞,2).
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6.设对于曲线f(x)=-ex-x上任一点处的切线l1,总存在曲线g(x)=3ax+
2cos x上一点处的切线l2,使得l1⊥l2,则实数a的取值范围是 ( )
A. B.
C. D.
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解析:由f'(x)=-ex-1,得曲线y=f(x)在x=m处的切线斜率为f'(m)=-em-1<-1.由g'(x)=3a-2sin x,得曲线y=g(x)在x=n处的切线斜率为g'(n)=3a-2sin n.又曲线g(x)上总存在切线l2满足l1⊥l2,且∈(0,1),而sin n∈[-1,1],则3a-2sin n∈[3a-2,3a+2],故(0,1)⊆[3a-2,3a+2],所以解得-≤a≤,即a∈.故选D.
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7.(5分)已知函数f(x)=(x-98)(x-99),则f'(99)=______.
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解析:由函数f(x)=(x-98)(x-99),可得f'(x)=2x-197,
所以f'(99)=2×99-197=1.
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8.(5分)已知函数f(x)的导函数是f'(x),且满足f(x)=f'cos x+2x,则f'=______.
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解析:∵f(x)=f'cos x+2x,∴f'(x)=-f'sin x+2,
∴f'=-f'sin+2,∴f'=1.
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9.(5分)(2025·新课标Ⅰ卷)若直线y=2x+5是曲线y=ex+x+a的切线,则a=______.
4
解析:y'=ex+1,令y'=ex+1=2⇒x=0,
代入y=2x+5⇒切点为(0,5),
再将(0,5)代入y=ex+x+a⇒a=4.
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10.(5分)已知函数f(x)=ln x+x,过原点作曲线y=f(x)的切线l,则切线l的斜率为_______.
+1
解析:由题意得,f'(x)=+1,设切点为P(x0,ln x0+x0),则切线方程为y=(x-x0)+ln x0+x0,因为切线过原点,所以0=·(-x0)+ln x0+x0=ln x0-1,解得x0=e,所以f'(x0)=f'(e)=+1.
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11.(5分)(2024·新课标Ⅰ卷)若曲线y=ex+x在点(0,1)处的切线也是曲线y=ln(x+1)+a的切线,则a=_______.
ln 2
解析:由y=ex+x得y'=ex+1,y'|x=0=e0+1=2,故曲线y=ex+x在(0,1)处的切线方程为y=2x+1.由y=ln(x+1)+a得y'=,
设切线与曲线y=ln(x+1)+a相切的切点为(x0,ln(x0+1)+a),
由两曲线有公切线得y'==2,解得x0=-,则切点为,
切线方程为y=2+a+ln=2x+1+a-ln 2,
根据两切线重合,所以a-ln 2=0,解得a=ln 2.
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12.(10分)求下列函数的导数:
(1)y=-ln x;(2分)
解:y'=(-ln x)'=()'-(ln x)'=-.
(2)y=(x2+1)(x-1);(2分)
解:y'=[(x2+1)(x-1)]'=(x3-x2+x-1)'=(x3)'-(x2)'+(x)'-(1)'=3x2-2x+1.
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(3)y=;(3分)
解:y'==.
(4)y=.(3分)
解:y'==.
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13.(10分)已知函数f(x)=ln x+ax2+x(a∈R),且f'(1)=4.
(1)求a的值;(4分)
解:由f(x)=ln x+ax2+x,得f'(x)=+2ax+1,又f'(1)=4,
所以1+2a+1=4,解得a=1.
(2)求函数f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线方程.(6分)
解:由a=1,得f(x)=ln x+x2+x,所以f(2)=ln 2+6,即切点为(2,ln 2+6),
又切线的斜率为k=f'(2)=,所以函数f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线方程为y-(ln 2+6)=(x-2),即11x-2y+2ln 2-10=0.
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14.(10分)对于三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),定义:设f″(x)是函数y=f(x)的导函数y=f'(x)的导数,若f″(x)=0有实数解x0,则称点(x0,f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”. 现已知f(x)=x3-3x2+2x-2.
请解答下列问题:
(1)求函数f(x)的“拐点”A的坐标;(4分)
解:∵f'(x)=3x2-6x+2,f″(x)=6x-6,∴令f″(x)=6x-6=0,得x=1.
有f(1)=1-3+2-2=-2,∴“拐点”A为(1,-2).
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(2)求证:f(x)的图象关于“拐点”A对称.(6分)
解:证明:设P(x0,y0)是y=f(x)图象上任意一点,则y0=-3+2x0-2.P(x0,y0)关于“拐点”A(1,-2)的对称点为P'(2-x0,-4-y0).
把点P'坐标代入y=f(x)得左边=-4-y0=-+3-2x0-2,右边=(2-x0)3-3(2-x0)2+2(2-x0)-2=-+3-2x0-2,
∴左边=右边,∴点P'(2-x0,-4-y0)在y=f(x)的图象上.∴y=f(x)关于“拐点”A对称.
本课结束
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