7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套课件PPT(人教A版)

2026-03-22
| 40页
| 125人阅读
| 5人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 7.2.1 复数的加、 减运算及其几何意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.05 MB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-03-22
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56933133.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.2 复数的四则运算 7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义 [教学方式:基本概念课——逐点理清式教学] 课时目标 1.结合实数的加、减运算法则,熟练掌握复数代数表示式的加、减运算法则. 2.理解复数加法、减法运算的几何意义,能够利用“数形结合”的思想解题. CONTENTS 目录 1 2 3 逐点清(一) 复数加、减法运算 逐点清(二) 复数加、减法的几何意义 逐点清(三) 复数加、减运算几何意义的应用 4 课时跟踪检测 逐点清(一) 复数加、减法运算 01 多维理解 1.复数加法、减法的运算法则 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,则 (1)z1+z2=_____________. (2)z1-z2=_____________. 2.复数的加法运算律 对任意z1,z2,z3∈C,有 (1)z1+z2=______. (2)(z1+z2)+z3=___________. (a+c)+(b+d)i (a-c)+(b-d)i z2+z1 z1+(z2+z3) |微|点|助|解| 对复数的加法、减法运算应注意以下几点 (1)一种规定:复数代数形式的加法法则是一种规定,减法是加法的逆运算; 特殊情形:当复数的虚部为零时,与实数的加法、减法法则一致. (2)运算律:实数加法的交换律、结合律在复数中仍成立,则实数的移项法则在复数中仍然成立. (3)运算结果:两个复数的和(差)是唯一确定的复数. 1.已知复数z1=3+4i,z2=3-4i,则z1+z2= (  ) A.8i B.6 C.6+8i D.6-8i 微点练明 解析:z1+z2=3+4i+3-4i=(3+3)+(4-4)i=6. 2.已知复数z+3i-3=3-3i,则z=(  ) A.0 B.6i C.6 D.6-6i 解析:∵z+3i-3=3-3i,∴z=(3-3i)-(3i-3)=6-6i. √ √ 3.复数(1-i)-(2+i)+3i等于 (  ) A.-1+i B.1-I C.i D.-i √ 3 解析: (1-i)-(2+i)+3i=(1-2)+(-i-i+3i)=-1+i.故选A. 4.已知复数z1=a2-3-i,z2=-2a+a2i,若z1+z2是纯虚数,则实数a=____________.  解析:由条件知z1+z2=a2-2a-3+(a2-1)i,又z1+z2是纯虚数, 所以解得a=3. 5.设z1=x+2i,z2=3-yi(x,y∈R),且z1+z2=5-6i,则z1-z2=___________. -1+10i 解析:因为z1=x+2i,z2=3-yi,z1+z2=5-6i, 所以(3+x)+(2-y)i=5-6i, 所以所以 所以z1-z2=(2+2i)-(3-8i)=(2-3)+[2-(-8)]i=-1+10i. 逐点清(二) 复数加、减法的几何意义 02 多维理解 复数加 法的几 何意义 复数z1+z2是以,为邻边的平行四边形的___________所对应的复数 复数减 法的几 何意义 复数z1-z2是从向量的______指向向量的_______的向量所对应的复数 对角线 终点 终点 |微|点|助|解| 关于复数加、减法的几何意义的两点说明 (1)复数的加(减)法可以按照向量的加(减)法来进行. (2)复数减法的几何意义也可叙述为连接表示两个复数对应的向量的有向线段的终点,方向指向表示被减向量的有向线段的终点的向量,就是这两个复数的差对应的向量. 微点练明 1.已知向量对应的复数为2-3i,向量对应的复数为3-4i,则向量对应的复数为___________. 1-i 解析:=-=(3-4i)-(2-3i)=1-i. 2.复平面上有A,B,C三点,点A对应的复数为2+i,对应的复数为1+2i, 对应的复数为3-i,则点C的坐标为____________. 解析:因为对应的复数是1+2i,对应的复数为3-i,又=-,所以对应的复数为(3-i)-(1+2i)=2-3i.又=+,所以点C对应的复数为(2+i)+(2-3i)=4-2i,所以点C的坐标为(4,-2). (4,-2) 3.如图,平行四边形OABC的顶点O,A,C对应复数分别为0, 3+2i,-2+4i,试求: (1)所表示的复数,所表示的复数; 解:∵=-, ∴所表示的复数为-3-2i. ∵=,∴所表示的复数为-3-2i. (2)对角线所表示的复数; 解:∵=-, ∴所表示的复数为(3+2i)-(-2+4i)=5-2i. (3)对角线所表示的复数及的长度. 解:对角线=+, 它所对应的复数z=(3+2i)+(-2+4i)=1+6i,||==. 逐点清(三) 复数加、减运算几何意义的应用 03 [典例] (1)非零复数z1,z2分别对应复平面内的向量,, 若|z1+z2|=|z1-z2|,则(  ) A.= B.||=|| C.⊥ D.,共线 解析:如图,由向量的加法及减法法则可知, =+,=-.由复数加法及减法的几何意义可知,|z1+z2|对应的模,|z1-z2|对应的模.又|z1+z2|=|z1-z2|,所以四边形OACB是矩形,则⊥. √ (2)如果复数z满足|z+i|+|z-i|=2,那么|z+i+1|的最小值是 (  ) A.1 B. C.2 D. √ 解析:设复数z,-i,i,-1-i在复平面内对应的点分别为Z,Z1,Z2,Z3,因为|z+i|+|z-i|=2,|Z1Z2|=2,所以点Z的集合为线段Z1Z2.所以Z点在线段Z1Z2上移动,|Z1Z3|min=1,所以|z+i+1|min=1. |思|维|建|模| 在复平面内,z1,z2对应的点分别为A,B(O,A,B不共线),z1+z2对应的点为C,O为坐标原点,则四边形OACB为平行四边形;若|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为矩形;若|z1|=|z2|,则四边形OACB为菱形;若|z1|=|z2|且|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为正方形. 针对训练 1.已知△ABC的三个顶点所对应的复数分别为z1,z2,z3,复数z满足|z-z1|= |z-z2|=|z-z3|,则z对应的点P是△ABC的 (  ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 解析:由复数模及复数减法运算的几何意义,结合条件可知复数z的对应点P到△ABC的顶点A,B,C的距离相等,所以P为△ABC的外心. √ 2.设z∈C,且|z+1|-|z-i|=0,则|z+i|的最小值为 (  ) A.0 B.1 C. D. √ 解析:∵由|z+1|-|z-i|=0,得|z+1|=|z-i|,∴复数z表示以A(-1,0),B(0,1)为端点的线段的垂直平分线OM,设复数-i对应点C(0,-1),|z+i|表示点M到点C(0,-1)的距离.当CM⊥OM时,|z+i|取到最小值|CM|. 又|CM|=|OC|sin 45°=,∴|z+i|的最小值为. 课时跟踪检测 04 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 1.若复数z满足z+(3-4i)=1,则z的虚部是 (  ) A.-2 B.4 C.3 D.-4 √ 解析:z=1-(3-4i)=-2+4i,故选B. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 2.已知z1=2+i,z2=1+2i,则复数z=z2-z1对应的点位于 (  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 √ 解析:z=z2-z1=(1+2i)-(2+i)=-1+i,实部小于零,虚部大于零,故位于第二象限. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 3.已知复数z对应的向量如图所示,则复数z+1所对应的 向量正确的是 (  ) √ 解析:由题图可知z=-2+i,所以z+1=-1+i,则复数z+1所对应的向量的坐标为(-1,1),故选A. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 4.已知复数z满足z+2i-5=7-i,则|z|= (  ) A.12 B.3 C.3 D.9 解析:由题意知z=7-i-(2i-5)=12-3i,∴|z|==3.故选C. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 5.若z1=2+2i,z2=5+ai(a∈R),且z1+z2所对应的点在实轴上,则a的值为 (  ) A.2 B.-2 C.1 D.-1 √ 解析:z1+z2=2+2i+5+ai=(2+5)+(2+a)i=7+(2+a)i.∵z1+z2所对应的点在实轴上, ∴2+a=0,∴a=-2. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 6.已知复平面上三点A,B,C分别对应复数1,2i,5+2i,则由A,B,C所构成的三角形是 (  ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 解析:∵|AB|=|2i-1|=,|AC|=|4+2i|=,|BC|=5,∴|BC|2=|AB|2+|AC|2.故选A. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 7.复数z1=1+icos θ,z2=sin θ-i,则|z1-z2|的最大值为 (  ) A.3-2 B.-1 C.3+2 D.+1 解析:∵|z1-z2|=|(1-sin θ)+(cos θ+1)i|= ==,∴|z1-z2|max== +1. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 8.(多选)设复数z1=2-i,z2=2i(i为虚数单位),则下列结论正确的为 (  ) A.z2是纯虚数 B.z1-z2对应的点位于第二象限 C.|z1+z2|=3 D.=2+i 解析:z2=2i,其实部为零,虚部不为零,是纯虚数,A正确;z1-z2=2-3i,其在复平面上对应的点为(2,-3),在第四象限,B错误;z1+z2=2+i,则|z1+z2|==,C错误;z1=2-i,则=2+i,D正确.故选AD. √ √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 9.设复数z1,z2满足|z1|=|z2|=2,z1+z2=+i,则|z1-z2|=(  ) A.2 B. C.2 D.1 解析:设z1,z2在复平面中对应的向量为,, z1+z2对应的向量为,如图所示.因为z1+z2=+i, 所以|z1+z2|==2,所以cos∠OZ1Z3==. 又因为∠OZ1Z3+∠Z1OZ2=180°, 所以cos∠Z1OZ2=-cos∠OZ1Z3=-, 所以=O+O-2OZ1·OZ2·cos∠Z1OZ2=4+4+4=12, 所以||=2,即|z1-z2|=||=2. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 10.(5分)若z1=2-i,z2=-+2i,z1,z2在复平面上所对应的点为Z1,Z2,则这两点之间的距离为____________. 解析:||==. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 11.(5分)已知复数z=a-i(a∈R),若z+=8,则复数z=____________. 4-i 解析:由题意,得z=a-i(a∈R),=a+i, 所以a-i+a+i=8,解得a=4,故z=4-i. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 12.(5分)已知z1=(3x+y)+(y-4x)i,z2=(4y-2x)-(5x+3y)i(x,y∈R).若z=z1-z2,且z=13-2i,则z1=____________,z2=____________. 5-9i -8-7i 解析:z=z1-z2=[(3x+y)+(y-4x)i]-[(4y-2x)-(5x+3y)i]=(5x-3y)+(x+4y)i,又z=13-2i,所以解得 所以z1=(3×2-1)+(-1-4×2)i=5-9i,z2=(-4-2×2)-(5×2-3×1)i=-8-7i. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 13.(5分)在▱OABC中,各顶点对应的复数分别为zO=0,zA=2+i,zB=-2a+3i, zC=-b+ai(a,b∈R),则a-b=____________. -4 解析:因为+=,所以2+i+(-b+ai)=-2a+3i,所以 解得故a-b=-4. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 14.(10分)已知A(1,2),B(a,1),C(2,3),D(-1,b)(a,b∈R)是复平面上的四个点,且向量,对应的复数分别为z1,z2. (1)若z1+z2=1+i,求z1,z2;(6分) 解:∵=(a,1)-(1,2)=(a-1,-1),=(-1,b)-(2,3)=(-3,b-3), ∴z1=(a-1)-i,z2=-3+(b-3)i. ∴z1+z2=(a-4)+(b-4)i.又z1+z2=1+i, ∴解得∴z1=4-i,z2=-3+2i. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 4 2 (2)若|z1+z2|=2,z1-z2为实数,求a,b的值.(4分) 解:由(1)得z1+z2=(a-4)+(b-4)i,z1-z2=(a+2)+(2-b)i.∵|z1+z2|=2,z1-z2为实数, ∴解得 本课结束 更多精彩内容请登录:www.zghkt.cn $

资源预览图

7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套课件PPT(人教A版)
1
7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套课件PPT(人教A版)
2
7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套课件PPT(人教A版)
3
7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套课件PPT(人教A版)
4
7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套课件PPT(人教A版)
5
7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册配套课件PPT(人教A版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。