内容正文:
平面向量数量积的应用
[教学方式:拓展融通课——习题讲评式教学]
第2课时
课时目标
1.进一步掌握数量积的运算,掌握平面向量数量积的运算律及常用的公式.
2.能运用数量积的运算性质和运算律解决模、垂直、夹角及证明问题.
CONTENTS
目录
1
2
3
题型(一) 向量的数量积
题型(二) 向量的模
题型(三) 向量的夹角与垂直
4
课时跟踪检测
题型(一) 向量的数量积
01
1.平面向量数量积的运算律
交换律 a·b=______
结合律 (λa)·b=λ(a·b)=_________
分配律 (a+b)·c=___________
b·a
a·(λb)
a·c+b·c
2.常用结论
(1)(a+b) 2=a2+2a·b+b2.
(2)(a-b) 2=a2-2a·b+b2.
(3)(a+b)·(a-b)=a2-b2.
(4)(a+b+c) 2=a2+b2+c2+2a·b+2b·c+2c·a.
[例1] 正方形ABCD的边长是2,E是AB的中点,则·=( )
A. B.3 C.2 D.5
解析:由题意知,=+=+,=+=-+,
所以·=·=||2-||2=4-1=3,故选B.
√
|思|维|建|模|
求向量的数量积时,需明确两个关键点:模和夹角.若相关向量是两个或两个以上向量的线性运算,则需先利用向量数量积的运算律及多项式乘法的相关公式进行化简.
针对训练
1.如图,在△ABC中,AD⊥AB,=,||=2,则·=( )
A.2 B.4 C.3 D.
√
解析:根据向量的线性运算,结合平面向量数量积的定义可得·
=(+)·=·+·,由AD⊥AB,可知·=0.
又因为= ,||=2,所以·=·=||||cos∠ADB
=×2×||×=4.故选B.
2.已知向量a+b+c=0,|a|=1,|b|=|c|=2,a·b+b·c+c·a=___________.
-
解析:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2(a·b+b·c+c·a)=2(a·b+b·c+c·a)+9
=0⇒a·b+b·c+c·a=-.
题型(二) 向量的模
02
多维理解
[例2] 已知向量a与b的夹角为45°,且|a|=1,|2a+b|=,求|b|.
解:因为|2a+b|=,所以(2a+b)2=10.
所以4a2+4a·b+b2=10.
又因为向量a与b的夹角为45°且|a|=1,
所以4×12+4×1×|b|×+|b|2=10.
整理得|b|2+2|b|-6=0,
解得|b|=或|b|=-3(舍去).
|思|维|建|模|
求向量模的一般思路及常用公式
(1)求向量模的常见思路
根据a2=|a|2,求|a|2,再开方计算|a|.
(2)常用公式
①(a-b)·(a+b)=a2-b2=|a|2-|b|2;
②|a±b|2=(a±b)2=a2±2a·b+b2.
针对训练
3.已知向量a,b满足|a+b|=4,|a-b|=2,则|a||b|的最大值是 ( )
A.3 B.4 C.5 D.6
解析:∵|a+b|=4,|a-b|=2,∴|a+b|2+|a-b|2
=2|a|2+2|b|2=20.∴|a|2+|b|2=10.
∵(a-b)2≥0,∴|a|2+|b|2≥2|a||b|.
∴|a||b|≤5.∴|a||b|的最大值为5,故选C.
√
4.已知|a|=2,|b|=3,a与b的夹角为,且a+b+c=0,则|c|=______.
解析:因为a+b+c=0,所以c=-a-b,所以c2=(-a-b)2
=a2+2a·b+b2=22+2×2×3cos+32=4-6+9=7,所以|c|=.
题型(三) 向量的夹角与垂直
03
[例3] (1)已知非零向量a,b满足|a|=2|b|,且(a-b)⊥b,则a与b的夹角为 ( )
A. B. C. D.
√
解析:设a与b的夹角为θ,因为(a-b)⊥b,所以(a-b)·b=a·b-b2=0,所以a·b=b2,所以cos θ===.因为0≤θ ≤π,所以a与b的夹角为,故选B.
(2)已知e1与e2是两个互相垂直的单位向量,若向量e1+ke2与ke1+e2的夹角为锐角,则k的取值范围为______________________.
(0,1)∪(1,+∞)
解析:因为e1+ke2与ke1+e2的夹角为锐角,
所以(e1+ke2)·(ke1+e2)=k+k+(k2+1)e1·e2=2k>0,所以k>0.当k=1时,e1+ke2=ke1+e2,它们的夹角为0,不符合题意,舍去.
综上,k的取值范围为(0,1)∪(1,+∞).
[变式拓展]
将本例(2)中的条件“锐角”改为“钝角”,其他条件不变,求k的取值范围.
解:因为e1+ke2与ke1+e2的夹角为钝角,
所以(e1+ke2)·(ke1+e2)=k+k+(k2+1)e1·e2=2k<0,所以k<0.
当k=-1时,e1+ke2与ke1+e2方向相反,它们的夹角为π,不符合题意,舍去.
综上,k的取值范围是(-∞,-1)∪(-1,0).
|思|维|建|模|
1.求向量夹角的方法
(1)求出a·b,|a|,|b|,代入公式cos θ=求解.
(2)用同一个量表示a·b,|a|,|b|,代入公式求解.
(3)借助向量运算的几何意义,数形结合求夹角.
2.求向量夹角的注意点
要注意夹角θ的范围为[0,π].当cos θ>0时,θ∈;当cos θ<0时,
θ∈;当cos θ=0时,θ=.
针对训练
5.已知非零向量a,b满足4|a|=3|b|,a与b夹角的余弦值为,若(xa+b)⊥b,则实数x等于( )
A.-4 B.- C.4 D.
解析:由4|a|=3|b|,可设|b|=4t(t>0),则|a|=3t.因为(xa+b)⊥b,
所以(xa+b)·b=xa·b+|b|2=x·3t·4t·+4t·4t=(4x+16)t2=0.又t>0,所以x=-4.
√
6.已知a,b都是非零向量,且a+3b与7a-5b垂直,a-4b与7a-2b垂直,求a与b夹角的大小.
解:因为a,b都是非零向量,由a+3b与7a-5b垂直,则(a+3b)·(7a-5b)=0,
即7a2+16a·b-15b2=0. ①
由a-4b与7a-2b垂直,
则(a-4b)·(7a-2b)=0,
即7a2-30a·b+8b2=0. ②
①-②,得2a·b=b2=|b|2, ③
③代入①,得|a|=|b|.
设a与b夹角为θ,则cos θ===,
因为θ∈[0,π],所以θ=.所以a与b的夹角为.
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1.已知向量a,b为单位向量,且a⊥b,则b·(4a-3b)= ( )
A.-3 B.3 C.-5 D.5
√
解析:由题意可得,|a|=1,|b|=1,a·b=0,则b·(4a-3b)=4a·b-3b2=-3b2=-3,故选A.
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2.已知a,b方向相同,且|a|=2,|b|=4,则|2a+3b|等于 ( )
A.16 B.256 C.8 D.64
√
解析:法一:∵|2a+3b|2=4a2+9b2+12a·b=16+144+96=256,
∴|2a+3b|=16.
法二:由题意知2a=b,∴|2a+3b|=|4b|=4|b|=16.
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3.下列命题正确的是 ( )
A.若a·b=a·c,则b=c
B.若|a+b|=|a-b|,则a·b=0
C.若a,b为不共线的向量,则(a·b)2=a2·b2
D.若a与b是单位向量,则a·b=1
√
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解析:若a=0,则对任意的b,c,都有a·b=a·c,A错误;
若|a+b|=|a-b|,则|a+b|2=|a-b|2,即a2+2a·b+b2=a2-2a·b+b2,即a·b=0,
B正确;
设向量a,b的夹角为α,则(a·b)2=(|a||b|cos α)2=|a|2|b|2cos2α,而a2·b2=|a|2|b|2,
当a,b为不共线的非零向量时,cos2α≠1,所以(a·b)2≠a2·b2,所以该命题是假命题,C错误;
若a与b是单位向量,只有它们同向时,才有a·b=1,否则-1≤a·b<1,D错误.
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4.在△ABC中,(+)·=0,则△ABC一定是( )
A.等边三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.直角三角形
√
解析:由已知得,(+)·(-)=0,-=0,∴||=||.
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5.(2024·新课标Ⅱ卷)已知向量a,b满足:|a|=1,|a+2b|=2,且(b-2a)⊥b,
则|b|= ( )
A. B. C. D.1
√
解析:因为(b-2a)⊥b,所以(b-2a)·b=0,即b2=2a·b.
又因为|a|=1,|a+2b|=2,
所以1+4a·b+4b2=1+6b2=4,从而|b|=.
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6.(多选)已知正△ABC的边长为2,设=2a,=b,则下列结论正确的是 ( )
A.|a+b|=1 B.a⊥b
C.(4a+b)⊥b D.a·b=-1
√
√
解析:由题意,知|a|=1,|b|=2,a与b的夹角是120°,故B错误;
∵(a+b)2=|a|2+2a·b+|b|2=1+2×1×2×+4=3,∴|a+b|=,故A错误;
∵(4a+b)·b=4a·b+b2=4×1×2×cos 120°+4=0,∴(4a+b)⊥b,故C正确;
a·b=1×2×cos 120°=-1,故D正确.
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7.已知菱形ABCD的边长为2,·=2,则||=( )
A. B.2 C.1 D.2
√
解析:根据题意可得=+,=-,∵·=2,
即·(+)=+·=2,∴·=-2,
||2=(-)2=-2·+=12,即||=2,故选B.
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8.(多选)已知向量a,b满足|a+2b|=|a|,|3a+b|=|a-b|,且|a|=2,则下列结论正确的是 ( )
A.|b|=2 B.a+b=0
C.|a-2b|=4 D.a·b=-4
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解析:由|a+2b|=|a|,
得a2+4a·b+4b2=a2,整理得a·b+b2=0.①由|3a+b|=|a-b|,
得9a2+6a·b+b2=a2-2a·b+b2,整理得a·b+a2=0.②
由①②及|a|=2,得a2=b2=4,所以|b|=2,a·b=-4,故A、D正确;
cos<a,b>===-1,所以<a,b>=π,所以a,b反向共线.
又|a|=|b|=2,所以a+b=0,|a-2b|=3|a|=6,故B正确,C错误.
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9.(多选)已知a,b为平面向量,其中b为单位向量,若非零向量a与b满足a·(a-4b)=-3,则下列结论成立的是 ( )
A.(a-b)⊥(a-3b)
B.a与b的夹角的取值范围是
C.|a|的最小值为2
D.|a-b|的最大值为2
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解析: (a-b)·(a-3b)=a2-4a·b+3b2=-3+3=0,故(a-b)⊥(a-3b),A正确;设a与b的夹角为θ,则a·(a-4b)=|a|2-4|a|·|b|cos θ=|a|2-4|a|cos θ=-3,所以4cos θ
==|a|+≥2=2,即cos θ≥,当且仅当|a|=时,等号成立.又因为0≤θ≤π,故0≤θ≤,B正确;a·(a-4b)=|a|2-4|a||b|cos θ=|a|2-4|a|cos θ=-3≥|a|2-4|a|,即|a|2-4|a|+3≤0,解得1≤|a|≤3,故|a|的最小值为1,C错误;由a2-4a·b=-3可得a·b=,|a-b|2=a2-2a·b+b2=|a|2-+1=∈[0,4],即0≤|a-b|≤2,当且仅当|a|=3时,|a-b|取到最大值,最大值为2,D正确.
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10.(5分)已知单位向量i,j相互垂直,向量a=3i-4j,则|a|=______.
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解析:因为|a|2=a2=(3i-4j)2=9i2-24i·j+16j2=9+16=25,所以|a|=5.
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11.(5分)在△ABC中,记=m,=n,则·(+)=___________.
n2-m2
解析:因为=-= n-m,所以·(+)=(n-m)·(n+m)= n2-m2.
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12.(5分)已知△ABC是边长为1的等边三角形,设向量a,b满足=a,
=a+b,则|3a+b|=__________.
解析:法一:=-=a+b-a=b,
则||=|b|=1,|a|=1.又||=|a+b|=1,两边平方,得2a·b=-1.因为|3a+b|2=9+6a·b +1=7,所以|3a+b|=.
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法二:因为|3a+b|2=|2a+a+b|2=|2+|2
=4+4·+=4+2+1=7,
所以|3a+b|=.
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13.(5分)如图,在平行四边形ABCD中,AB=1,AD=2,
点E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD边上的中点,
则·+·=___________.
解析:易知四边形EFGH为平行四边形,连接HF(图略),
取HF的中点为O,则·=·=(-)·(+)
=-=1-=,·=·=-=1-=,因此·+·=.
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14.(10分)已知非零向量a,b满足|a|=1,且(a-b)·(a+b)=.
(1)求|b|;(4分)
解:因为(a-b)·(a+b)=,即a2-b2=,
即|a|2-|b|2=,
所以|b|2=|a|2-=1-=,故|b|=.
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(2)当a·b=-时,求向量a与a+2b的夹角θ的值.(6分)
解:因为|a+2a|2=|a|2+4a·b+|2b|2=1-1+1=1,所以|a+2b|=1.
又因为a·(a+2b)=|a|2+2a·b=1-=,
所以cos θ==.
又θ∈[0,π],故θ=.
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15.(10分)已知向量e1与e2是夹角为的单位向量,且向量a=3e1+4e2,
b=2e1+λe2.
(1)求|a|;(4分)
解:由题意知,e1·e2=1×1×cos =.
因为a=3e1+4e2,
所以|a|==
==.
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(2)若a⊥(a+b),求实数λ的值.(6分)
解:因为向量a=3e1+4e2,b=2e1+λe2,
所以a·b=(3e1+4e2)·(2e1+λe2)=6+(3λ+8)e1·e2+4λ=10+λ.
因为a⊥(a+b),所以a·(a+b)=a2+a·b=37+10+λ=0,解得λ=-.
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16.(15分)已知平行四边形ABCD中,AB=3,BC=6,∠DAB=60°,点E是线段BC的中点.
(1)求·的值;(7分)
解:在平行四边形ABCD中,AD=BC=6,AB=3,∠DAB=60°,所以·
=||||·cos∠DAB=3×6×=9.因为点E是线段BC的中点,所以=+=+,则·=·=||2+·
=9+×9=,故·的值为.
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(2)若=+λ,且BD⊥AF,求λ的值.(8分)
解:由(1)知·=9,=+,
则=+λ=+,=-.又因为BD⊥AF,
所以·=(-)·=0,
即×||2-||2+·-×·=0,即×62-32+9-×9=0,解得λ=-.故λ的值为-.
本课结束
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