全册综合检测 A卷——基本知能盘查-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册配套课件PPT(北师大版)
2026-05-14
|
39页
|
36人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.42 MB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2026-03-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56933114.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学复习课件系统梳理了数列(等差、等比)、函数导数及应用等核心知识,通过选择、填空、解答题等题型串联公式推导、性质应用、综合计算等内容,构建起“概念-方法-应用”的知识网络。
其亮点在于采用“基础盘查-综合应用-拓展提升”的复习策略,如第5题结合等差等比数列性质,第17题证明导数极值点,培养学生数学思维与推理能力。分层设计让不同水平学生巩固知识,教师可精准把握学情,提升复习效率。
内容正文:
阶段质量评价
全册综合检测
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
16
17
18
19
A卷——基本知能盘查
(时间:120分钟 满分:150分)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知Sn为等差数列{an}的前n项和,a3+a6=25,S5=40,则数列{an}的公差d=( )
A.4 B.3 C.2 D.1
√
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
16
17
18
19
解析:设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,由a3+a6=25及S5=40,得解得d=3.故选B.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
3
4
16
17
18
19
2.函数f(x)=cos x(sin x+1)的导数是 ( )
A.cos 2x+sin x B.cos 2x-sin x
C.cos 2x+cos x D.cos 2x-cos x
√
解析:由f(x)=cos x(sin x+1),
得f'(x)=-sin x(sin x+1)+cos xcos x=cos2x-sin2x-sin x
=cos 2x-sin x.故选B.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
√
3.已知各项都是正数的等比数列{an},Sn为其前n项和,且S3=10,S9=70,那么S12= ( )
A.150 B.200
C.150或-200 D.200或-150
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
解析:由题意,设等比数列{an}的公比为q,其中q>0,因为S3=10,S9=70,所以q≠1,可得S3==10,S9==70,两式相除,可得==q6+q3+1=7,即q6+q3-6=0,解得q3=2或q3=-3(舍去),把q3=2,代入=10,可得=-10,所以S12==×[1-(q3)4]=-10×(1-24)=150.故选A.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
√
4.若函数f(x)=ln x-,则不等式f(1-x)>f(2x-1)的解集为( )
A. B.
C. D.
解析:由函数f(x)=ln x-,因为y=ln x在定义域内单调递增,y=-在区间(0,+∞)上单调递增,故函数f(x)=ln x-在区间(0,+∞)上单调递增,所以只需1-x>2x-1>0,得<x<.故选C.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
√
5.已知数列{an}是等差数列,{bn}是正项等比数列,且b1=1,b3=b2+2,b4=a3+a5,b5=a4+2a6,则a2 019+b9= ( )
A.2 025 B.2 529
C.2 026 D.2 275
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
解析:设等比数列{bn}的公比为q(q>0),
由b3=b2+2,得b1q2=b1q+2,∵b1=1,
∴q2=q+2,解得q=2或q=-1(舍去).∴bn=2n-1,
∴b4=23=8,b5=24=16.
∵数列{an}是等差数列,设公差为d,由b4=a3+a5,b5=a4+2a6,
得解得∴an=n,
∴a2 019+b9=2 019+28=2 275.故选D.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
6.设等比数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1+a4=,S6=9S3,若bn=log2an,则数列{bn}的前10项和是( )
A.-35 B.-25
C.25 D.35
√
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
解析:设等比数列{an}的公比为q,由题意易知q≠1,
则解得
所以an=×2n-1=2n-3,所以bn=n-3,所以数列{bn}的前10项和T10==5×(-2+7)=25.故选C.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
7.已知y=f(x)为(0,+∞)上的可导函数,且有f'(x)+>0,则对于任意的a,b∈(0,+∞),当b>a时,有( )
A.af(b)>bf(a) B.af(b)<bf(a)
C.af(a)<bf(b) D.af(a)>bf(b)
√
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
解析:由题意知y=f(x)为(0,+∞)上的可导函数,且有f'(x)+>0,所以>0,令F(x)=xf(x),则F'(x)=xf'(x)+f(x),则当x>0时,F'(x)>0,F(x)单调递增,
当x<0时,F'(x)<0,F(x)单调递减,因为a,b∈(0,+∞),
当b>a时,F(b)>F(a),即af(a)<bf(b),故选C.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
8.已知函数y=a+2ln x的图象上存在点P,函数y=-x2-2的图象上存在点Q,且P,Q关于原点对称,则a的取值范围是( )
A.[3,e2] B.[e2,+∞)
C. D.
√
解析:函数y=-x2-2的图象与函数y=x2+2的图象关于原点对称,若函数y=a+2ln x的图象上存在点P,函数y=-x2-2的图象上存在点Q,且P,Q关于原点对称,则函数y=a+2ln x的图象与函数
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
y=x2+2的图象有交点,即方程a+2ln x=x2+2有解,
即a=x2+2-2ln x有解.令f(x)=x2+2-2ln x,则f'(x)=,当x∈时,f'(x)<0,当x∈(1,e]时,
f'(x)>0,故当x=1时,f(x)取最小值3,由f=+4,f(e)=e2,故当x=e时,f(x)取最大值e2,故a∈[3,e2],故选A.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得 6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9.已知数列{an}是正项等比数列,且+=,则a5的值可能是( )
A.2 B.4
C. D.
√
√
√
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
解析:∵数列{an}是正项等比数列,∴a3>0,a7>0,
由=+≥2==,当且仅当=,
即a3=,a7=时等号成立,即a5≥2,符合题意的有A、B、D.
故选ABD.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
10.下列命题不正确的是 ( )
A.若数列{an}的前n项和为Sn=n2+2n-1,则数列{an}是等差数列
B.若等差数列{an}的公差d>0,则{an}是递增数列
C.常数列既是等差数列,又是等比数列
D.若等比数列{an}是递增数列,则{an}的公比q>1
√
√
√
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
解析:对于A,{an}的前n项和Sn=An2+Bn,A错误;对于B,若d>0,即an+1-an=d>0,则an+1>an,{an}是递增数列,B正确;对于C,当an=0时,该常数列不是等比数列,C错误;对于D,等比数列{an}是递增数列,当a1<0时,0<q<1;当a1>0时,q>1,D错误.故选ACD.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
11.已知函数f(x)=exx3,则以下结论正确的是 ( )
A.f(x)在R上单调递增
B.f(log52)<f<f(ln π)
C.方程f(x)=-1有实数解
D.存在实数k,使得方程f(x)=kx有4个实数解
√
√
√
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
解析:由函数f(x)=exx3求导,则f'(x)=exx3+ex×3x2=x2ex(x+3),当x<-3时,f'(x)<0,当x>-3时,f'(x)>0,故函数f(x)在
(-∞,-3)上单调递减,在(-3,+∞)上单调递增,A错误;因为0<log52<<<1,ln π>1,根据单调性知f(log52)<f()<
f(ln π),B正确;f(0)=0,f(-3)=-<-1,且函数f(x)在
(-∞,-3)上单调递减,故方程f(x)=-1有实数解,C正确;方程
f(x)=kx,易知当x=0时成立,当x≠0时,k==exx2,
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
设g(x)=exx2,则g'(x)=exx(x+2),当x<-2或x>0时,g'(x)>0,
当-2<x<0时,g'(x)<0,故函数g(x)在(-∞,-2),(0,+∞)上单调递增,在(-2,0)内单调递减,且g(-2)=.画出函数g(x)的图象,
如图所示,当0<k<时有3个交点.综上所述,存在实数k,使得方程f(x)=kx有4个实数解,D正确.
故选BCD.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在题中的横线上)
12.(5分)(2025·新课标Ⅱ卷)若x=2是函数f(x)=(x-1)(x-2)(x-a)的极值点,则f(0)=_________.
-4
解析:由题意,得f'(x)=(2x-3)(x-a)+(x2-3x+2),∵x=2是函数f(x)=(x-1)(x-2)(x-a)的极值点,∴f'(2)=0,得a=2,∴f(x)=(x-1)(x-2)2,经检验知x=2是极值点,∴a=2符合题意.故f(0)=-4.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
13.(5分)已知数列{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,若1≤a2≤5,2≤a3≤7,则S6的取值范围是_________.
[3,60]
解析:设数列{an}的公差为d,依题意有设S6=6a1+15d=x(a1+d)+y(a1+2d),由解得则两式相加得3≤S6≤60,即S6的取值范围是[3,60].
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
14.(5分)已知函数f(x)满足f(x)=f(π-x),且当x∈时,f(x)=x+sin x,设a=f(1),b=f(2),c=f(3),则a,b,c的大小关系是________.
c<a<b
解析:f(2)=f(π-2),f(3)=f(π-3),
∵f'(x)=1+cos x≥0,∴f(x)在内单调递增.
∵>π-2>1>π-3>0,∴f(π-2)>f(1)>f(π-3),即c<a<b.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.(13分)已知函数f(x)=2ax-,x∈(0,1].若f(x)在x∈(0,1]上是增函数,求a的取值范围.
解:由已知条件,得f'(x)=2a+,
∵f(x)在(0,1]上是增函数,
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
∴f'(x)≥0,即a≥-在x∈(0,1]上恒成立,
而g(x)=-(x∈(0,1])在(0,1]上是增函数,
∴g(x)max=g(1)=-.∴a≥-.
∴a的取值范围是.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
16.(15分)已知数列{an}的前n项和Sn满足=+1(n≥2,n∈N+),且a1=1.
(1)求数列{an}的通项公式;(5分)
解:由-=1,得数列{}是公差为1的等差数列,
又∵==1,∴ =n,
∴Sn=n2.当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1,
又∵a1=1也满足上式,∴an=2n-1(n∈N+).
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
(2)记bn=,Tn为{bn}的前n项和,求使Tn≥成立的n的最小值.(10分)
解:由(1)知,bn==,
∴Tn===.
由Tn≥得n2≥4n+2,得(n-2)2≥6,
∴n≥5,∴n的最小值为5.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
17.(15分)已知函数f(x)=sin x-ln(1+x),f'(x)为f(x)的导数.证明:f'(x)在区间存在唯一极大值点.
证明:由题意可得f'(x)=cos x-,设g(x)=f'(x),则g'(x)=-sin x+.当x∈时,因为y=-sin x,y=在区间内单调递减,可知g'(x)在区间内单调递减,且g'(0)>0,g'<0,可得g'(x)在上有唯一零点,设为α.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
当x∈(-1,α)时,g'(x)>0;
当x∈时,g'(x)<0.
所以g(x)在(-1,α)内单调递增,在内单调递减.
故g(x)在上存在唯一极大值点,即
f'(x)在上存在唯一极大值点.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
18.(17分)已知数列{an}满足a1=1,a2=3,an+2=3an+1-2an(n∈N+).
(1)证明:数列{an+1-an}是等比数列;(5分)
解:证明:∵an+2=3an+1-2an,∴an+2-an+1=2(an+1-an),
∵a1=1,a2=3,∴=2(n∈N+).
∴{an+1-an}是以a2-a1=2为首项,2为公比的等比数列.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
(2)求数列{an}的通项公式;(3分)
解:由(1)得an+1-an=2n(n∈N+),
∴an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1
=2n-1+2n-2+…+2+1=2n-1(n∈N+).
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
(3)若数列{bn}满足-1·-1·…·-1=(an+1(n∈N+),证明:{bn}是等差数列.(9分)
解:证明:∵-1·-1·…·-1=(an+1,
∴4(b1+b2+…+bn)-n=2nbn,
∴2[(b1+b2+…+bn)-n]=nbn,①
2[(b1+b2+…+bn+bn+1)-(n+1)]=(n+1)bn+1.②
②-①,得2(bn+1-1)=(n+1)bn+1-nbn,
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
即(n-1)bn+1-nbn+2=0.③
nbn+2-(n+1)bn+1+2=0.④
④-③,得nbn+2-2nbn+1+nbn=0,
即bn+2-2bn+1+bn=0,
∴bn+2-bn+1=bn+1-bn(n∈N+),
∴{bn}是等差数列.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
19.(17分)已知函数f(x)=(x-a)2(x-b)(a,b∈R,a<b).
(1)当a=1,b=2时,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;(5分)
解:当a=1,b=2时,f(x)=(x-1)2(x-2),
则f'(x)=2(x-1)(x-2)+(x-1)2=(x-1)·(3x-5),
故f'(2)=1.又f(2)=0,
所以曲线y=f(x)在点(2,0)处的切线方程为y=x-2.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
(2)设x1,x2是f(x)的两个极值点,x3是f(x)的一个零点,且x3≠x1,x3≠x2.是否存在实数x4,使得x1,x2,x3,x4按某种顺序排列后构成等差数列?若存在,求出x4;若不存在,请说明理由.(12分)
解:f'(x)=2(x-a)(x-b)+(x-a)2=3(x-a)·,
由于a<b,故a<.令f'(x)>0,解得x<a或x>;
令f'(x)<0,解得a<x<,
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3
4
2
16
17
18
19
可知f(x)在内单调递减,在(-∞,a),上单调递增,所以f(x)的两个极值点为x=a,x=.不妨设x1=a,x2=,因为x3≠x1,x3≠x2,且x3是f(x)的一个零点,所以x3=b.又因为
-a=2,所以x4==,此时a,,
b依次成等差数列,所以存在实数x4满足题意,且x4=.
本课结束
更多精彩内容请登录:www.zghkt.cn
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。