内容正文:
数列求和
[教学方式:拓展融通课——习题讲评式教学]
第2课时
课时目标
进一步理解等差、等比数列,会利用分组转化法,裂项相消法、错位相减法等求和,并掌握它们的使用原则.
CONTENTS
目录
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题型(一) 分组转化法求和
题型(二) 裂项相消法求和
题型(三) 错位相减法求和
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课时跟踪检测
题型(一) 分组转化法求和
01
[例1] 已知数列{an}是等差数列,其前n项和为Sn,且2a2+a4=13,S7=49.
(1)求{an}的通项公式;
解:设等差数列{an}的公差为d,又2a2+a4=13,S7=49,
所以
解得a1=1,d=2,所以{an}的通项公式an=a1+(n-1)d=1+2(n-1)=2n-1.
(2)设bn=an+,求数列{bn}的前n项和Tn.
解:由(1)知bn=an+=2n-1+22n-1,所以Tn=b1+b2+b3+…+bn
=(1+2)+(3+23)+(5+25)+…
+(2n-1+22n-1)=(1+3+5+…+2n-1)
+(2+23+25+…+22n-1)
=+
=+n2.
|思|维|建|模|
分组法求数列的前n项和的方法技巧
如果一个数列是等差数列与等比数列的代数和,求其前n项和需要先分组再利用公式求和.
针对训练
1.设数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2,an+1=2+Sn(n∈N+).
(1)求数列{an}的通项公式;
解:因为数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2,an+1=2+Sn(n∈N+),
当n=1时,a2=2+a1=2+2=4,当n≥2时,由an+1=2+Sn可得an=2+,
上述两个等式作差可得an+1-an=an,可得an+1=2an,又因为a2=2a1,
所以数列{an}为等比数列,且首项为2,公比为2,所以an=2×2n-1=2n.
(2)若数列{bn}满足bn=2n-1+a2n,求数列{bn}的前n项和Tn.
解:由(1)可得bn=2n-1+a2n=2n-1+4n,
所以Tn=(1+41)+(3+42)+(5+43)+…+[(2n-1)+4n]=
[1+3+5+…+(2n-1)]+(4+42+43+…+4n)=+=n2+.
题型(二) 裂项相消法求和
02
[例2] 设Sn为等差数列{an}的前n项和,已知S4=10,S7=28.
(1)求{an}的通项公式;
解:∵{an}是等差数列,设公差为d,
∴⇒∴an=n.
(2)求数列的前n项和Tn.
解:由(1)得an=n,则==,
==-.
|思|维|建|模|
对于通项公式是分式的一类数列,在求和时常用“裂项法”.可用待定系数法对通项公式进行拆项,相消时应注意消去项的规律,即消去哪些项,保留哪些项.
针对训练
2.已知数列{an}的前n项和Sn=n2-4n,n∈N+.
(1)证明:数列{an}是等差数列;
解:证明:∵Sn=n2-4n,n∈N+,①∴当n=1时,a1=S1=-3;
当n≥2时,Sn-1=(n-1)2-4(n-1)=n2-6n+5.②
由①-②得an=Sn-Sn-1=2n-5.当n=1时,a1=-3满足上式,
∴数列{an}的通项公式为an=2n-5,n∈N+.∴an+1-an=2,为常数,
∴数列{an}是等差数列.
(2)已知bn=,求数列{bn}的前n项和.
解:由(1)知bn==,
∴数列{bn}的前n项和为++…+
===--,n∈N+.
题型(三) 错位相减法求和
03
[例3] (2024·全国甲卷)记Sn为数列{an}的前n项和,且4Sn=3an+4.
(1)求{an}的通项公式;
解:当n=1时,4S1=4a1=3a1+4,解得a1=4.当n≥2时,4Sn-1=3an-1+4,
所以4Sn-4Sn-1=4an=3an-3an-1,即an=-3an-1,又a1=4≠0,故an≠0,
故=-3,所以数列{an}是以4为首项,-3为公比的等比数列,
所以an=4·(-3)n-1.
(2)设bn=(-1)n-1nan,求数列{bn}的前n项和Tn.
解:bn=(-1)n-1·n·4·(-3)n-1=4n·3n-1,
所以Tn=b1+b2+b3+…+bn=4·30+8·31+12·32+…+4n·3n-1.
故3Tn=4×31+8×32+12×33+…+4n×3n,
所以-2Tn=4+4×31+4×32+…+4×3n-1-4n×3n=4+4×
-4n×3n=4+2×3×(3n-1-1)-4n×3n=(2-4n)×3n-2,
所以Tn=(2n-1)×3n+1.
|思|维|建|模|
1.错位相减法求和的适用条件
若{an}是公差为d(d≠0)的等差数列,{bn}是公比为q(q≠1)的等比数列,求数列{an·bn}的前n项和Sn.
2.注意事项
(1)利用“错位相减法”时,在写出Sn与qSn的表达式时,应注意使两式对齐,以便于作差,正确写出(1-q)Sn的表达式.
(2)利用此法时要注意讨论公比q是否等于1的情况.
针对训练
3.已知数列{an}满足a1=1,且对于任意正整数n,均有n(an+1-an)=an+2n2+2n.
(1)证明:为等差数列;
解:证明:根据题意由n(an+1-an)=an+2n2+2n,
可得nan+1-(n+1)an=2n(n+1),所以可得=2,
即-=2为定值,因此是首项为=1,公差为d=2的等差数列.
(2)若bn=,求数列{bn}的前n项和Sn.
解:由(1)可得=1+2(n-1)=2n-1,即an=n(2n-1),
所以bn===,可得Sn=b1+b2+…+bn=++…+,
所以Sn=++…++,两式相减可得Sn=++…+-
=1+2×-=2-,所以可得数列{bn}的前n项和Sn=3-.
课时跟踪检测
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1.数列1,3,5,7,…的前n项和Sn为( )
A.n2+1- B.n2+2-
C.n2+1- D.n2+2-
√
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解析:数列1,3,5,7,…的通项公式为an=2n-1+,
所以Sn=++++…+
=[1+3+5+…+(2n-1)]+=+
=n2+1-.
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2.已知数列{an}中,a1=1,an+an+1=3,Sn为其前n项和,则S2 024等于 ( )
A.3 033 B.3 034
C.3 035 D.3 036
√
解析:由题意得a2=2,a3=1,a4=2,…,故奇数项为1,偶数项为2,则S2 024=(a1+a2)+(a3+a4)+…+(a2 023+a2 024)=3×1 012=3 036.
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3.已知数列{an}:,+,++,+++,…,bn=,那么数列{bn}的前n项和Sn为( )
A.4 B.4
C.1- D.-
√
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解析:∵an===,
∴bn===4.
∴Sn=4
=4.
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4.已知数列{an}的通项公式是an=2n-3,则其前20项和为( )
A.380-× B.420-×
C.400-× D.440-×
√
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解析:数列{an}的前20项和S20=a1+a2+…+a20=2×(1+2+…+20)
-3×=2×-3×
=420-×.
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5.(10分)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足2a3=a4+3,S7=49.
(1)求数列{an}的通项公式;(5分)
解:依题意,设数列{an}的公差为d,
因为所以
解得所以an=a1+(n-1)d=1+2(n-1)=2n-1.
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(2)若数列{bn}满足bn=求数列{bn}的前10项和T10.(5分)
解:因为bn=所以bn=
所以T10=b1+b2+…+b9+b10=1+22+5+24+…+17+210=(1+5+…+17)+(22+24+…+210) =+=45+1 364=1 409.
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6.(15分)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1+a3+a5=15,S7=49.
(1)求{an}的通项公式;(6分)
解:设等差数列{an}的公差为d,因为a1+a3+a5=15,S7=49,
所以所以a1=1,d=2,所以an=1+(n-1)×2=2n-1.
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(2)若数列{bn}满足bn=an·3n,求{bn}的前n项和Tn.(9分)
解:由题意可知bn=(2n-1)×3n,
所以Tn=1×3+3×32+5×33+…+(2n-1)×3n ①,
3Tn=1×32+3×33+5×34+…+(2n-1)×3n+1 ②,
①-②得,-2Tn=1×31+2×32+2×33+2×34+…+2×3n-(2n-1)×3n+1
=3+-(2n-1)×3n+1=(-2n+2)×3n+1-6,
∴Tn=(n-1)×+3.
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7.(15分)已知数列{an},{bn}满足a1=-1,an+1=--1,bn=.
(1)证明:{bn}为等差数列;(6分)
解:证明:由题意得bn+1=,an+1==,
则bn+1-bn=-=-=-=1,
所以{bn}是首项b1==1,公差为1的等差数列.
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(2)设数列{(-1)n}的前n项和为Sn,求Sn.(9分)
解:由(1)得bn=b1+(n-1)×1=n,则(-1)n=(-1)nn2,
当n为偶数时,Sn=-12+22-32+42-…-(n-1)2+n2=(2+1)(2-1)+(4+3)(4-3)+…+(n+n-1)(n-n+1)=1+2+3+4+…+n-1+n=.
当n为奇数时,n+1为偶数,则Sn=Sn+1-=-(n+1)2
=-.综上,Sn=(-1)n·.
本课结束
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∴Tn=
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