第五单元 第11课 马克思主义的诞生与传播-【新课程学案】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下教师用书word(统编版)

2026-04-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第11课 马克思主义的诞生与传播
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 345 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56932813.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第11课 马克思主义的诞生与传播 课标要求  通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 1.早期工人运动 背景 ①资本主义制度的各种弊病逐渐显现;1825年,英国爆发了经济危机。 ②工人阶级的生活条件没有得到相应改善,政治权利也极其有限。 ③在工业化的早期阶段,欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况 目的 改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益 形式 进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争 代表 法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义 意义 表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 教训 工人阶级迫切需要科学理论的指导 2.社会主义思想的萌发 代表人物 法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文 思想主张 无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端;反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会 结果 他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,他们的设想被称为“空想社会主义” [微点拨] 依靠无产阶级用暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权是实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。 二、马克思主义的诞生 1.条件:广泛吸收人类优秀思想成果;总结工人运动的经验;马克思、恩格斯的个人努力。 2.诞生 标志 1848年2月发表的《共产党宣言》 内容 (科学社会主义) ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 ④宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命 意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生 3.发展 革命 活动 创办报纸宣传革命,组织工人参加武装起义,指导工人阶级进行斗争 理论 探索 《资本论》:1867年,马克思创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 唯物史观:科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用 4.意义 理论 意义 创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿 实践 价值 自19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧的影响日益扩大;是亚洲、美洲工人运动与民族民主运动的重要思想武器 政治 影响 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量 [微点拨] 马克思创立的唯物史观是我们认识历史的最正确、最科学的理论武器,必须熟练掌握并加以运用。 三、国际工人运动的发展 1.第一国际 背景 在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召,积极促进工人阶级的国际联合 成立 1864年,国际工人协会在伦敦成立,这就是历史上的“第一国际”。马克思是第一国际的创始人之一 意义 第一国际的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段 2.巴黎公社 背景 1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化 建立 1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了巴黎公社 措施 政权建设 建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;成立国民自卫军和治安委员会;建立人民监督机制 社会经济 由工人合作社管理工厂;实行八小时工作日 结果 被法国资产阶级和德国联合扼杀 意义 ①巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册。 ②它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训 [微点拨] 立法与行政合一体制也称“议行合一”制度,其根本特征是行政机关是最高权力机关的执行机关,而最高权力机关只对人民负责,受人民监督,不受行政机关制约。其最大优点是提高行政效率。该制度与三权分立制度有根本区别。 主题 马克思主义的诞生与巴黎公社运动 [探究学案] (一)马克思主义诞生的条件及意义 材料一 随着资本主义的发展,资本主义内部矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践,在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了18世纪三大空想社会主义者的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会主义从空想变为科学。 ——摘编自张红等《马克思主义理论及其中国化概论》 [探究1] 根据材料一,分析概括马克思主义诞生的条件,结合所学知识简述其历史意义。 提示:条件:工业革命后资本主义制度的弊病逐渐显现;工人阶级的悲惨遭遇引发了早期工人运动;空想社会主义未能找到解决资本主义社会矛盾的正确途径。 意义:为国际工人运动提供了科学理论;为人类解放指明了光明前景。 (二)巴黎公社政权的特点 材料二 (巴黎公社)实行公职人员的民主选举,选举不受任何限制,是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票……公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外,还可以根据人民的意见,随时撤换……所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。 ——摘编自刘祚昌《世界通史》 [探究2] 根据材料二,分析巴黎公社政权的特点。 提示:民主性、平等性,是工人阶级政权。 (三)巴黎公社的成功与失败 材料三 [观点一] 工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。 公社的真正秘密就在于:它实质上是工人阶级的政府,是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物,是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式。 ——摘编自马克思《法兰西内战》 [观点二] 银行是全部资本主义生活的神经,而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象,在斗争的中途停了下来,没有剥夺剥夺者(法兰西银行)。历史表明,我们以及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱,就会变成哀歌。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 [探究3] 根据材料三并结合所学知识,分析巴黎公社的历史意义和失败原因。 提示:意义:巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 失败原因:法国资本主义还处于上升时期,无产阶级夺取政权的客观条件不成熟(根本原因);公社缺乏一个统一的革命政党的领导;没有马克思主义理论的指导,缺乏可供借鉴的前人的经验;没有夺取法兰西银行,缺乏物质基础;没有形成工农联盟,工人阶级孤军奋战等。 [迁移应用] 1.马克思主义诞生于19世纪40年代,是当时西欧几个主要资本主义国家所固有的内在矛盾——社会化生产和资本主义私有制的矛盾,无产阶级和资产阶级矛盾激化的产物。由此可见,马克思主义诞生的前提是 (  ) A.空想社会主义者提出的天才设想 B.资本主义迅速发展,其弊端日益暴露 C.批判继承了19世纪优秀的思想成果 D.参加革命实践,同工人保持密切联系 解析:选B 随着机器大生产的迅速发展,使资本主义的基本矛盾,即生产的社会化同生产资料的私人占有形式之间的矛盾明显地暴露出来,并且日益加剧,经济危机频发,资本主义制度弊端日益显现,无产阶级和资产阶级矛盾激化,故选B项。 2.巴黎公社建立了一个完全属于无产阶级和人民的国家政权,公职人员由人民选举,他们对人民负责,受人民监督,实现了真正意义上的人民选举和人民监督,实现了人民“当家作主”的愿望。这体现了巴黎公社 (  ) A.无产阶级革命的特征 B.建立了稳固的工农联盟 C.深受马克思主义影响 D.充分动员了人民参政热情 解析:选A 据材料“完全属于无产阶级和人民的国家政权”“实现了人民‘当家作主’的愿望”可知,巴黎公社有着无产阶级革命的特征,故选A项。 3.1881年2月,马克思在信中写道:“如果在一个国家还没有发展到能让社会主义政府首先采取必要的措施把广大资产者威吓住,从而赢得首要的条件,那么社会主义政府就不能在那个国家取得政权。”这表明巴黎公社失败主要是由于 (  ) A.没有建立工农联盟 B.时代的局限性 C.公社领导软弱无力 D.德国的镇压 解析:选B 据材料可知,马克思认为巴黎公社运动爆发时,资本主义处于上升期,无产阶级力量弱小,革命必然失败,具有时代局限性,故选B项;没有建立工农联盟是重要原因,排除A项;公社没有坚决实行剥夺剥夺者的措施,没有把大型企业收归国有,也没有触动银行,这些属于其软弱的表现,而材料未涉及,排除C项;德国镇压属于客观原因,排除D项。 4.它“不过是在例外条件下的一个城市的起义,而且公社的大多数人根本不是社会主义者,也不可能是社会主义者”。马克思对巴黎公社的这一评价反映出 (  ) A.巴黎公社成立具有偶然性 B.马克思主义诞生的必要性 C.巴黎公社不是工人阶级政权 D.世界无产阶级尚未实现联合 解析:选A 据材料“不过是在例外条件下的一个城市的起义”可知,巴黎公社成立具有偶然性,故选A项;材料未涉及马克思主义,排除B项;巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试,是工人阶级政权,排除C项;1864年第一国际的建立标志着世界无产阶级联合起来,而巴黎公社成立的时间是1871年,排除D项。 教材P65“学习聚焦”   马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践,创立了马克思主义,为国际工人运动指明了正确方向。 发掘训练(一) 1.(2023·山东高考)19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都 (  ) A.总结了工业社会的发展规律 B.推动了科学革命的深入发展 C.冲破了神学对人们思想的束缚 D.发现了斗争是人类进步的原因 解析:选D 进化论主张“物竞天择,适者生存”,体现了生物界的斗争,马克思主义主张阶级斗争,因此,二者都强调了斗争在人类社会发展中的作用,故选D项;达尔文的《物种起源》探讨的是自然界的变化规律,与工业社会发展规律无关,A项错误;《资本论》论述了阶级斗争,与科学革命发展无关,排除B项;冲破了神学对人们思想束缚的是《物种起源》的作用,C项错误。 2.(2024·安徽高考)20世纪80年代,法国七位史学家推出了《法国当代史:身份与变化,从1789年至今》。该著作共有七个专题:导言,法国资本主义发展道路,法国人口问题的特殊性,1789年至1980年的法国农民,工人阶级的增长,法国国家、政权与民主,政党、政见与思潮。这可用以说明,当时法国史学家 (  ) A.以编年体的形式叙述宏大历史 B.阐释历史运用了马克思主义的概念 C.已摆脱冷战思维对史学的影响 D.基于历史唯物主义撰写了法国通史 解析:选B 据材料可知,当时法国史学家在阐释历史时运用了历史唯物主义、阶级斗争学说等马克思主义的概念,B项正确;据材料可知,当时法国史学家采用的是专题史的叙述方式,排除A项;据材料“法国国家、政权与民主,政党、政见与思潮”可知,当时法国并未摆脱冷战思维的影响,排除C项;当时法国史学家撰写的是法国当代史,不是通史,排除D项。 教材P67“学习聚焦”   巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说,为无产阶级革命留下了重要启示。 发掘训练(二) 3.(2023·全国甲卷)有学者认为,巴黎公社工人制造了一个断裂,历史的连贯性步伐在这里戛然而止,它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指 (  ) A.资本主义社会的法则被颠覆 B.工业革命彻底改变人们生活 C.空想社会主义的第一次尝试 D.封建保守势力复辟梦想破灭 解析:选A 据材料并结合所学知识可知,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,宣告了无产阶级专政的一个新世界,颠覆了资本主义社会所创造的法则,A项正确;“彻底”说法过于绝对,排除B项;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,排除C项;巴黎公社与封建保守势力无关,排除D项。 4.“鉴于一些工厂主逃避公民的义务,置劳动者的利益于不顾,抛弃了工厂,致使许多对公众生活非常重要的工作中断,劳动人民的生活受到影响”,巴黎公社于4月17日公布《将逃出巴黎的企业主所遗弃的停工工厂移交工人生产协会的法令》。这反映出巴黎公社 (  ) A.是无产阶级性质的政权 B.维护了广大工农的利益 C.受马克思主义直接指导 D.具备了广泛的社会基础 解析:选A 据材料可知,该政权维护劳动人民的利益,是无产阶级性质的政权,故选A项;巴黎公社并没有联合农民,也没有马克思主义的指导,排除B、C两项;巴黎公社失败的一个重要原因就是没有广泛的社会基础,排除D项。 教材P68    “学思之窗”   材料 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势…… ………… 工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。 —— [德]马克思《法兰西内战》,《马克思恩格斯文集》第三卷 发掘训练(三) (1)根据材料,分析巴黎公社与马克思主义的关系。 提示:虽然巴黎公社不是以马克思主义为指导,但很明显受到马克思主义理论的影响,验证和丰富了马克思主义学说。 (2)根据材料内容,简述巴黎公社的历史意义。 提示:巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,给无产阶级运动留下了宝贵的精神财富。 (3)巴黎公社运动最终失败了,从唯物史观角度分析其失败的根源。 提示:资本主义还处在上升时期,不具备推翻资产阶级统治的客观条件。 学科网(北京)股份有限公司 $

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