第七单元 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-【新课程学案】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下教师用书word（统编版）

本讲义聚焦第二次世界大战与战后国际秩序形成，系统梳理法西斯主义特征及亚欧战争策源地形成，呈现二战从局部到全球的进程，解析战后雅尔塔体系建立与联合国成立，构建“背景-进程-影响-秩序”的完整知识脉络。 通过探究学案分析多则史料，培养史料实证与历史解释能力，结合高考题及教材“学习聚焦”设计训练，强化时空观念。课中辅助教师引导学生深度理解，课后助力学生巩固知识、查漏补缺，提升历史核心素养。

第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课标要求 　通过了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.法西斯主义的形成 组织 代表 意大利 1922年，墨索里尼建立了法西斯政权 德国 1919年，希特勒加入德意志工人党;1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始 日本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，是日本军部法西斯运动的开始 基本 特征 法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界 2.亚欧战争策源地的形成 亚洲策源地形成 背景 ①经济大危机重创日本经济。 ②日本法西斯分子妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界 过程 ①1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中国东北。 ②1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策 欧洲策源地形成 背景 ①经济大危机使德国本来就十分脆弱的经济落入低谷。 ②社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展。 ③纳粹党煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持 过程 1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战 3.慕尼黑阴谋 背景 1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求 过程 英法实行绥靖政策，与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国 影响 更加助长了法西斯国家的侵略野心 [微点拨]　法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使战争的阴霾再次笼罩世界。 二、第二次世界大战 局部战争 拉开序幕 1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战 全面侵华 1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族团结抗日，开辟了东方主战场 全面爆发 标志 1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发 继续扩大 德国东突西进，迅速占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗 全球阶段 苏联战场 1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场;斯大林格勒战役是德国遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点 太平洋战场 1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段 战争结束 ①1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。 ②1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。 ③中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的重大贡献 二战影响 消极:给人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和心灵创伤。 积极:这场世界反法西斯战争沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义 [微点拨]　第二次世界大战经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程，它是世界人民的反法西斯战争，与第一次世界大战在性质上有根本的区别。 三、战后国际秩序的建立 1.雅尔塔体系建立 (1)含义:第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 (2)主要内容:①重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领。 ②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国。 ③承认朝鲜最终独立。 ④审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。 ⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。 ⑥美、苏、英划分势力范围。 ⑦成立联合国;等等。 (3)评价:雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。但是，它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。 2.联合国建立 时间 1945年10月24日 性质 由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序 宗旨 维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展 权力 将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性 评价 成立初期成为美苏对峙的工具;后来对维护世界和平，推动世界发展作出了重要贡献 3.国际格局变化:第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙两极格局的真正转折点。 [微点拨]　第二次世界大战彻底打破了主要依靠欧洲列强均势所建立并在欧洲主导之下的旧国际秩序，代之而起的是以美国、苏联为主导的新国际秩序。 主题　第二次世界大战与战后国际秩序 [探究学案] (一)第二次世界大战爆发的背景 材料一　第二次世界大战爆发原因的不同解释 观点一　第二次世界大战的起因与第一次世界大战后的和平条约密切相关。那些条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多。德国、意大利、日本一概不满意这些条件，这些国家播下了仇恨和冲突的新种子。 ——摘编自帕尔默等《现代世界史》 观点二　大萧条使得各国的自卫措施都采取了诸如较高的关税、更严格的进口限额、结算协定、货币管制条例和双边贸易协定之类的形式。这些措施必然会引起各国间的经济摩擦和政治上的紧张关系…… ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 观点三　……英法资产阶级对社会主义苏联本能的仇恨，对弱小国家固有的蔑视……希特勒竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象，英法集团相信了这一点。 ——摘编自刘德斌《国际关系史》 [探究1]　根据材料一并结合所学知识，概括第二次世界大战爆发的原因。 提示:凡尔赛—华盛顿体系为第二次世界大战爆发埋下了隐患;资本主义经济大危机的冲击;英法绥靖政策助长法西斯侵略扩张的气焰;德意日法西斯崛起形成两大战争策源地。 (二)第二次世界大战后的国际体系——雅尔塔体系 材料二　苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现已死去，而且无复活的希望。百分比协定是第二次世界大战后期斯大林和丘吉尔在东南欧划分两国势力范围的协定。1944年10月9日，丘吉尔飞抵莫斯科，与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势，而英美在希腊可占90%的优势;在南斯拉夫，各占50%;在匈牙利和保加利亚，苏占80%，英美占20%。 ——摘编自爱德华·拉津斯基《斯大林秘闻 ——原苏联秘密档案最新披露》 [探究2]　根据材料二并结合所学知识，简析雅尔塔会议的影响，并分析其实质。 提示:影响:形成了雅尔塔体系，为两极格局的形成奠定了基础;雅尔塔体系的确立使以维持欧洲大国均势为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局取代。 实质:雅尔塔体系实质上是美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局进行的两分天下的划分，它被深深地打上了大国强权的烙印。 (三)雅尔塔体系的特点 材料三　雅尔塔体系具体内容大体有四个方面: ①西方欧洲雅尔塔体系。它通过分区占领管制德国及非法西斯化的原则协定、关于波兰疆界和临时政府组成的协定、《关于被解放的欧洲的宣言》等，划分了美英和苏联在欧洲的势力范围，这是雅尔塔体系的关键环节。 ②东亚雅尔塔体系。对战后亚洲的安排主要是通过开罗会议和《开罗宣言》、雅尔塔会议和《雅尔塔秘密协定》《波茨坦公告》、美国对日本的占领改造，以及美苏在朝鲜受降的“三八线”协议等实现的。 ③“中间地带”雅尔塔体系。对于殖民地的安排，除英、法、荷在远东的殖民地被保留下来，其他地区的殖民地转交给联合国托管。 ④联合国。战后成立新的国际组织联合国，确定了“大国一致”原则，安理会五个常任理事国享有否决权。 ——摘编自杨鹏飞等《二十世纪以来的战争和平与世界发展》 [探究3]　根据材料三并结合所学知识，分析雅尔塔体系的特点。 提示:倡导和平、民主原则;全球性国际政治体系;大国主导;两分天下;具有明显的强权政治色彩。 [迁移应用] 1.(2025·云南高考)19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1，1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况 (　　) A.显示法国人口持续减少 B.促使法国放弃军备竞赛 C.加剧法国绥靖主义倾向 D.使法国加快与苏联结盟 解析:选C　19世纪60年代末到20世纪上半叶，德国青壮年男性人口相对法国不断增多，意味着德国军事潜力增强，法国军事压力增大，这使得法国为避免战争，倾向于对德国妥协，从而加剧了绥靖主义倾向，故选C项;比例失衡主要因德国人口激增，法国人口并未减少，排除A项;法国并未放弃军备竞赛，排除B项;法苏1935年互助条约是结盟尝试，但材料状况强调法国绥靖倾向，排除D项。 2.史学家泰勒在《第二次世界大战的起源》一书中认为，第一次世界大战是第二次世界大战的原因，在第二次战争中，德国明确的是为推倒第一次战争的裁决而战，为摧毁随它而来的清算安排而战。泰勒旨在说明 (　　) A.德国是两次世界大战策源地 B.一战是二战发生的根本原因 C.德国国际空间受到严重挤压 D.二战一定程度是一战的延续 解析:选D　据材料“第一次世界大战是第二次世界大战的原因”“德国明确的是为推倒第一次战争的裁决而战”可知，泰勒认为一战后对德国进行的掠夺式惩罚激发了德国人的仇恨，所以二战是德国的复仇，是为了打破凡尔赛体系对德国的束缚，所以二战在一定程度上是一战的延续，故选D项。 3.在巴尔干问题上，丘吉尔和斯大林只用半张纸上的百分比协议就决定了罗马尼亚、希腊、南斯拉夫、匈牙利、保加利亚等国家的命运，以致连丘吉尔本人当时都担心这种做法会受到指责而想把这张纸烧毁。这说明雅尔塔体系 (　　) A.体现平等协商原则 B.带有大国强权色彩 C.被英国和苏联主导 D.主张委任托管制度 解析:选B　据材料可知，雅尔塔体系是大国强行划分势力范围的结果，所以带有大国强权色彩，故选B项;材料中罗马尼亚、希腊等国家的命运是由丘吉尔和斯大林协议决定的，并不能体现平等协商的原则，排除A项;雅尔塔体系是由美苏主导的，C项不符合史实，排除;委任制度是第一次世界大战后采取的，托管制度是第二次世界大战后美国提出的，但都未在材料中体现，排除D项。 教材P104“学习聚焦” 　　第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。 发掘训练(一) 1.1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿召开会议，签署了以大西洋宪章为宗旨的《联合国家宣言》，宣布“对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争”。这一举动 (　　) A.成功挫败德国对波兰的突袭计划 B.消除了各国在意识形态上的分歧 C.加速了世界反法西斯战争的胜利 D.促使世界大战发展到了全球阶段 解析:选C　1942年1月1日，美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，同盟国家协同作战，加速了世界反法西斯战争的胜利，故选C项。 2.(2023·湖北高考)在第一次世界大战中，殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中，殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是 (　　) A.宗主国殖民控制放松 B.非洲人民的广泛觉醒 C.现代技术手段的发展 D.世界大战性质的转变 解析:选B　从材料信息看，两次世界大战中，宗主国对非洲人的态度发生了很大转变，从动用军队到运用宣传等手段来获取非洲人的支持，之所以出现上述手段的变化，主要原因是非洲人民的广泛觉醒，故选B项;宗主国殖民控制放松是表现，不是原因，排除A项;电影与报纸在第一次世界大战时期已经开始运用，现代科技手段的发展，不是宗主国态度变化的主要原因，排除C项;世界大战性质的转变属于国际背景，不是其转变态度的主要原因，排除D项。 教材P106“学习聚焦” 　　二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。美苏的崛起，改变了世界范围内的力量对比和国际格局。 发掘训练(二) 3.《联合国宪章》规定:安全理事会以联合国十五会员国组织之;安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之;对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。这些规定 (　　) A.与国联盟约的宗旨基本一致 B.有效防范了霸权主义的产生 C.使集体安全体制进一步完善 D.反映了战后多极化趋势出现 解析:选C　据材料“应以九理事国之可决票表决之”“应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之”可知，联合国安全理事会的事项决议为集体决策，这是集体安全体制进一步完善的表现，故选C项;国联受到英法操纵，没有体现集体安全，排除A项;当今社会仍然存在霸权主义，排除B项;战后多极化趋势在20世纪50年代后期出现，排除D项。 4.二战后期，通过雅尔塔会议，美苏达成妥协，确定了战争结束时美苏的实际军事控制线。这样，双方实际上划分了势力范围，而这些控制线基本上是战后美苏对峙的分界线。这说明雅尔塔体系 (　　) A.巩固了反法西斯战争成果 B.奠定了两极格局的框架 C.体现了大国合作的重要性 D.直接引发了美苏冷战 解析:选B　据材料“双方实际上划分了势力范围，而这些控制线基本上是战后美苏对峙的分界线”可知，雅尔塔体系建立在美苏实力均势和战略控制的基础上，基本奠定了战后美苏两极格局的框架，故选B项。 教材P103、104 “史料阅读” 　　史料阅读1:希特勒认为，只有“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时”，世界和平才会到来。 ——[美]格哈特·温伯格著，何江等译 《希特勒德国的对外政策》上编 墨索里尼在官方的《意大利百科全书》中写道:“只有战争能使人类的能力达到最高水平，能在敢于从事战争的人身上打上高贵的印记……法西斯主义认为获取最高统治权的趋向……是生命力的表现。” ——[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴等译 《全球通史——1500年以后的世界》 近卫文麿(mǒ)宣称，日本为了自己的生存也应该像第一次世界大战时的德国那样，要求打破现状，并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和平秩序”。 ——[日]矢部贞治《近卫文麿》 　　史料阅读2:绥靖政策是“衰落的英、法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。 ——齐世荣主编《绥靖政策研究》 发掘训练(三) (1)据史料阅读1，简述法西斯主义的特征，并思考其产生的背景。 提示:特征:以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。 背景:第一次世界大战带来的社会大动乱、造成的巨大破坏和引发的危机;凡尔赛—华盛顿体系本身的问题;一些国家极端民族主义情绪及对“红色”革命的恐惧;德、意、日三国民主基础薄弱，专制主义、军国主义气氛浓厚。 (2)据史料阅读2，分析西方国家推行绥靖政策的原因及影响。 提示:原因:第一次世界大战使西方国家国力衰落;经济大危机的影响;利用法西斯国家打击苏联，压制民族解放运动。 影响:助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了第二次世界大战的全面爆发。 (3)假如第二次世界大战是可以避免的，那么应该如何避免? 提示:假定西方国家在20世纪20年代选择安抚德国的政策，而不是严厉地惩罚德国，那么德国的民主政府或许可以生存下来，法西斯希特勒就不会上台。假定英国和法国在20世纪30年代就同德国对抗，并且与苏联结成同盟，或者美国加入国际联盟，希特勒的侵略行为就可能会被遏制或推迟。 学科网（北京）股份有限公司 $