2026年中考物理一轮复习——第11章：功和机械能

2026中考一轮复习 ——功和机械能 人教版物理八年级下册第十一章 2026.3.12 功和机械能 功 功率 动能和势能 机械能及 其转化 功的计算W＝Fs 定义：功与做功所用时间之比 公式：P＝ 动能 重力势能 单位：W、kW 定义 影响因素：速度和质量 定义 影响因素：高度和质量 弹性势能 两个必要因素：作用在物体上的力；物体沿力的方向移动的距离 一、功：定义及公式 1．功的定义：物理学中，如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上通过的距离，就说这个力做了功． 2．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的 ； 二是物体在 的方向上移动的 ． 力 力 距离 3.常见不做功的三种情况： ①有力无距：力没有产生效果（物体未推动） ②有距无力：惯性产生的效果而不是力（足球飞出）； ③力距垂直：其他力产生的效果，而所研究的力无效果 （水平公路匀速行驶的汽车，问重力做功） 一、功：定义及公式 4．功的计算：功等于 跟物体在力的方向上通过的 的乘积．公式：W＝ ． 5．功的单位： ，1 J＝1 N·m. 6．感觉功的大小：把一个鸡蛋举高1 m所做的功大约是0.5 J. 力 距离 Fs 焦耳(J) 例题1：用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，木块受到的摩擦力是　　　N，木块所受的重力做功　　J． 2.4 0 二、功率：定义及公式 定义 _________与_______________之比叫做______ 物理意义 　表示做功________的物理量。所以功率大，说明做功___；功率小，说明做功_____。 公式 P＝________ 单位 　________(符号：____) 1 kW＝____W,1 W＝1 J/s 备注 当物体在力F作用下，以速度v匀速运动时，有：W＝Fs，P=W/t, v＝ ____ ，可得：P＝____ Fv 功 做功所用时间 快慢 快 慢 瓦特 W 103 功率 s/t W/t 功：焦耳(J) 时间：秒(s) 二、功率：定义及公式 强调：功率公式①定义式： ②推导式： 适用于物体在力F 的作用下以速度v 做匀速直线运动，注意中考中计算题必须写出推导过程，不能直接用P=Fv。 P= W t P= Fs t = Fv 　例2：小生同学用100 N的推力推动重500 N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10 s内前进了6 m．求：小生同学对木箱所做的功和功率． 已知：F = 100N，G = 500N，s = 6m，t = 10s 求：W = ?，P = ? 解：1. 功：W = Fs = 100N × 6m = 600J 2. 功率：P = W/t = 600J / 10s = 60W 答：做功为600焦耳，功率为60瓦特。 易错点：易将重力G当作推力F计算。注意重力方向竖直，未做功。 二、功率：定义及公式 A．爬到五楼时，小丽做的功比爷爷做的功多 B．爬到五楼时，爷爷做的功比小丽做的功多 C．小丽做功的功率一定比爷爷做功的功率大 D．爷爷做功的功率一定比小丽做功的功率大 例3：如图，小丽和爷爷进行爬楼比赛．他们同时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽最先到达．已知小丽的体重比爷爷的体重小．下列说法正确的是( ) B 三、动能和势能 1．能：一个物体能够做功，就说这个物体具有 ，它是表示物体做功本领大小的物理量，其单位与功的单位相同，也是 ． 能量(能) 焦(J) 2．动能：物体由于运动而具有的能叫 ，其大小与 和 有关，一切运动的物体都具有动能． 动能 质量 运动速度 3．重力势能：物体由于被举高而具有的能叫 ，其大小与 和 有关． 重力势能 质量 被举的高度 4．弹性势能：物体发生 而具有的能叫弹性势能，同一物体发生 越大，具有的弹性势能越大． 弹性形变 弹性形变 三、动能和势能 探究课题 动能的大小与什么因素有关 影响因素 物体质量、运动速度 探究方法 ________________、 ________ 实验装置 实验过程 　①让体积相同的钢球和木球从同一高度下滑，目的是使两球到达水平面时的________；是为了探究动能与物体______的关系； 　②通过________________________来显示物体动能的大小 实验结论 　①甲、乙说明：________相同的物体，质量越大，它的动能______；甲、丙说明：________相同的物体，运动速度越大，它的动能______； 　② ______对物体动能的影响更大 　质量 速度相同 被撞物体移动距离的长短 运动速度 越大 越大 质量 控制变量法 转换法 速度 四、机械能及其转化 1．机械能：动能和势能统称为机械能。单位是______，简称________，符号是______。 2．机械能及其转化 机械能守恒定律：如果只有____________的相互转化，机械能的总和______。（不受外力） 3.判断能量变化关键词：加速、减速、匀速； 上升、下降、静止； 判断质量：如“加油”、“洒水”等。 不变 焦耳　 焦 J 动能和势能 四、机械能及其转化 例4：如图所示，在用滚摆做探究“机械能的相互转化”的活动时，把滚摆悬挂在框架上，用手捻动滚摆使悬线缠在轴上，滚摆升到最高点后，放开手，可以看到滚摆下降，越转越 ，到最低点时滚摆转而 ，直到差不多回到 的位置．滚摆在 位置时重力势能最大，在 时动能最大．说法错误的是（ ） A．滚摆沿着悬线向下运动时，重力势能减小，动能增加 B．滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能 C．滚摆整个运动过程中，机械能守恒 D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆具有的机械能减小 快 上升 原来 最高点 最低点 c 例5：如图是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图，若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中( ) A．重力势能增加、动能减小 B．重力势能减小、动能增加 C．重力势能增加、动能增加 D．重力势能不变、动能不变 B 四、机械能及其转化 例6：滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的( ) A．重力势能增加，动能增加 B．重力势能减少，动能减少 C．重力势能增加，动能减少 D．重力势能减少，动能增加 D 实验二：探究物体的重力势能跟哪些因素有关？ 1.该实验用到了哪些实验方法？ 2.该实验如何比较物体重力势能的大小？ 控制变量法、转换法 通过观察木桩被物体撞击后陷入的深度来反映物体重力势能的大小，陷入深度越深，表明物体的重力势能越大。 3.探究重力势能和高度的关系时，应如何设计实验？ 选用质量相同的物块从不同高度释放，观察木桩被撞击后陷入的深度。 4.探究重力势能和质量的关系时，应如何设计实验？ 选用质量不同的物块从同一高度释放，观察木桩被撞击后陷入的深度。 5.该实验可以得到什么结论？ 重力势能大小与物体的质量和高度有关，物体质量越大，高度越高，重力势能越大。 C 典例突破 1. 如图所示的四个实例中，机械能减小的是（ ） 2.空中加油机给匀速水平飞行的战斗机加油过程中，战斗机的（ ） B A 动能增加，势能不变，机械能增加 B 动能增加，势能增加，机械能增加 C 动能不变，势能不变，机械能不变 D 动能不变，势能减小，机械能减小 3. 如图所示是探究动能大小的影响因素的实验示意图。 (1)该实验探究的是_____(选填A或B)的动能。 (2)该实验物体动能大小是通过____________________来反映的。 (3)该实验中物体的速度是指小球与木块即将相撞时的速度，是通过_______________来改变。 A B被撞距离的大小 小球释放高度 4.（2025•连云港）2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号运载火箭成功将三名航天员送入中国空间站。关于神舟二十号飞船加速升空的过程，下列说法正确的是（　　） A．动能增加，重力势能不变，机械能增加 B．动能增加，重力势能增加，机械能增加 C．动能不变，重力势能减小，机械能减小 D．动能减小，重力势能增加，机械能不变 B 典例突破 18 5.（2025•四川）如图所示，在2025年春节联欢晚会上，机器人手持手绢欢快地扭秧歌。抛出的手绢在加速下落过程中（　　） A．重力势能不变 B．重力势能转化为动能 C．动能减小 D．重力势能变大 B 7.小林用水平推力F推动木箱运动，推力F随时间变化图像如图乙所示，木箱运动速度v随时间变化图像如图丙所示。下列说法正确的是（ ） A A 3-5s内，木箱受到的滑动摩擦力为200N B 0-1s内，推力做功功率恒为100W C 3-5s内，推力做功为600J D 0-1s内，没有推动箱子是因为推力小于摩擦力 8.在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下。下列说法不正确的是（ ） A．实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下 B．小球动能的大小通过木块移动的距离来判断 C．物体质量越大，动能一定越大 D．实验过程中运用了控制变量法和转换法 小球质量m/g 10 20 30 木块移动距离s/cm 8.3 16.8 25.2 C 谢谢观看 $