专题学习活动《中华传统节日》课件-2025-2026学年三年级下册语文统编版

中华传统节日 语 部 编 版 级 文 三 年 下 册 这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。 明确习作内容 选一个传统节日，写一篇写作。可以写自己家过节的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 都应该和节日的习俗有关 我要选…… 给同学讲一讲你选的节日，你们家过节的情景或者节日中发生的印象深刻的事。 按顺序说 时间顺序 按事情的先后顺序 给同学讲一讲你选的节日，你们家过节的情景或者节日中发生的印象深刻的事。 说具体 看到的、听到的 你怎么说、怎么做、有什么感受 给同学讲一讲你选的节日，你们家过节的情景或者节日中发生的印象深刻的事，按顺序，说具体。如果没有说明白，听的同学可以补充，可以提出建议。 小组交流 一个节日里，可能有几种习俗，我们可以围绕其中一个习俗重点讲述，其他习俗就可以写得简略一点。 随着一声声震天动地的炮声，一朵朵礼花在空中绽放：有的像绚丽多彩的降落伞，有的像五颜六色的蘑菇，有的像金色的绣球，有的像银色的星星，有的像天女散花…… 抓住重点说 除夕:放烟花 这真是灯的海洋。千万条金黄色的闪光灯从六七米的“高空”悬下，如瀑布一般。瞧，那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，有昂首挺胸的“大公鸡”，有拿着金箍棒的“孙悟空”…… 抓住重点说 元宵:看花灯 妈妈先拿起一张粽叶折成漏斗型，然后舀一勺米放进漏斗中，塞进去一块鲜肉和蛋黄，用米填满。接着左折折右折折，三两下便把它包得严严实实，最后用绳子把它绑起来，一个结结实实的粽子就包好了。妈妈可真是包粽子的高手。 抓住重点说 端午:包粽子 动作描写 选一个开头说一段话，说一说自己家过节的过程。 除夕夜的烟花真是…… 春节最有趣的就是放鞭炮了…… 元宵节最令人高兴的就是吃元宵了…… 端午节最有趣的就是包粽子…… 端午节赛龙舟可真热闹啊…… …… 习作小贴士：拟题目 直接以节日命名 ②抓住节日特点命名 如： 《端午节》 如： 《热闹的端午节》 《团团圆圆的中秋节》 每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我最喜欢的节日。为什么呢？因为…… 提问式 引用式 中国有许多传统节日,但我最喜欢过春节…… 开门见山式 习作小贴士：开 头 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，一年一度的春节终于来了。 14 明年春节，我一定要亲自写一幅春联贴在大门上。 想 法 转眼间，热闹的春节就结束了，真让人怀念和不舍！ 感 受 习作小贴士：结 尾 15 快乐习作 选一个传统节日，写一篇习作。记得把过节的过程清楚，还要写一写自己的感受哦。 小组内交换习作，互相读一读，评一评。 小组互评 内 容 评价标准 过节的情景 能写清楚一家人一起过节的过程。 节日的习俗 能写清楚过节的习俗。 印象深刻的事 所有的事与过节联系紧密。 习作修改 根据同学的建议修改自己的习作。 佳作展示 中华传统节日 小组轮流展示自己的活动成果。 我的节日最精彩 综合性学习展示 20 小组互评 内 容 评价标准 参与度 小组成员人人参与活动，相互合作。 自信心 小组成员展示时态度大方，充满自信。 形 式 形式多样，有创意。 质 量 内容丰富，介绍清楚。 活动总结 你在这次综合性学习中有什么收获呢？ $