13《纸的发明》课件-2025-2026学年三年级下册语文统编版

纸的发明 13 语 部 编 版 级 文 三 年 下 册 同学们，你们看，老师手里拿的是什么？ 造纸术 印刷术 在老师的眼里，它可是两项伟大发明的结晶，你们知道是指什么吗？ 中国古代四大发明 指南针 火药 造纸术 印刷术 今天，就让我们走进古代的中国，了解中国古代的四大发明中的造纸术。 造纸术 听课文朗读，标出自然段序号。 贡 尤 笨 阅 存 蔡 伦 累 切 价 便 鲜 社 shè ɡònɡ yóu cài lěi xiǎn 我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢？ lún qiē pián bèn yuè cún jià lěi （积累） （日积月累） lèi （劳累） （累了） 累 多音字 积累（lěi）资料不怕劳累（lèi）。 qiē （切菜） （切开） qiè （一切） 切 多音字 biàn （方便） （方便面） pián （便宜） 便 多音字 方便面（biàn）既好吃又便宜（pián）。 xiān （新鲜） （鲜花） xiǎn 鲜 多音字 （朝鲜） （鲜为人知） 表示“少”时，读xiǎn，如，鲜见、鲜为人知。 看图识词 东汉人，改进了造纸术。 蔡 伦 近义词 反义词 发明——____ 记录——____ 吸收——____ 创造 记载 吸取 笨重——____ 粗糙——____ 便宜——____ 轻便 细腻 昂贵 贡献 尤其 笨重 阅读 保存 蔡伦 积累 切断 价格 便宜 朝鲜 社会 读一读 笨 贡 尤 阅 鲜 存 蔡 伦 累 社 便 切 价 我会写 尤 贡 创 献 伟大 创造 促 累 价 社 改 保存 积累 改进 价格 促进 尤其 存 伟 贡献 社会 wěi ɡònɡ xiàn chuànɡ yóu cún lěi jià cù shè ɡǎi 16 伟 wěi 组词：伟大 伟人 造句：毛主席是中国伟大的领袖。 17 贡 ɡònɡ 组词：贡献 进贡 造句：爸爸为公司的发展做出了很大的贡献。 18 献 xiàn 组词：贡献 奉献 造句：老师们为了教育事业奉献了一生。 19 创 chuànɡ 组词：创造 创新 造句：我们要用双手创造美好的生活。 20 尤 yóu 组词：尤其 效尤 造句：我喜欢吃水果，尤其喜欢草莓。 21 存 cún 组词：存钱 存在 造句：宇宙中存在着无数颗闪闪发光的星星。 22 累 lěi 组词：累计 积累 造句：我积累了很多好词好句。 23 改 ɡǎi 组词：改进 修改 造句：技术员改进了设备的工艺流程。 24 价 jià 组词：价格 低价 造句：这款笔记本的价格很便宜。 25 促 cù 组词：促进 催促 造句：造纸术促进了社会进步和文化的发展。 26 社 shè 组词：社会 社区 造句：科技的发展促进了人类社会的进步。 27 文明 伟大 贡献 祖先 创造 材料 尤其 保存 吸收 积累 经验 改进 价格 便宜 满足 促进 社会 读一读，记一记 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 不能。中国对世界还有其它的伟大贡献，造纸术是其中一项。 能不能删掉？ 学习课文 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 造纸术的发明究竟有什么益处呢？ 对国家、公众所做的有益的事。 自读课文第2-5自然段，找一找课文中有哪些和纸有关的时间，把它们圈画出来。 造纸术发明以前 西汉时期 东汉时期 造纸术发明以前 西汉时期 东汉时期 早在几千年前…… ……在两千多年前的西汉时期…… 在一千九百多年前的东汉时期…… ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 你找出了哪些和纸有关的时间？ 后来 对照课后第一题中的时间轴，你能找到每个时间点相应的课文内容吗？ 后来 ( 5 ) 造纸术发明以前 西汉时期 东汉时期 后来 人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛上，尤其是竹片和木片。 用麻造纸。 蔡伦改进造纸术。 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 默读第2-5自然段，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。 造纸术发明以前 西汉时期 东汉时期 后来 人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛上，尤其是竹片和木片。 用麻造纸。 蔡伦改进造纸术。 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 借助图表给同桌讲一讲造纸术的发展历程吧！ 读课文2-3自然段，圈出人们使用过的记录文字的材料，用横线画出这种材料的不便之处，再和同学交流。 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。那时候还没有纸，人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。 造纸方法发明之前 尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 一册书 38 尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 不便之处： 笨重，阅读、携带、保存不便。 古时候用“学富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书很多，需要用几辆车拉才行呢！ 学富五车 你知道哪些“学富五车”的人呢? 苏轼是个学富五车的大文学家。 后来，人们用蚕茧制作丝绵时，发现盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片，可用于书写，这实际上就是早期纸的雏形。 考古学家发现，在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 西汉时期 不便之处： 比较粗糙，不便书写。 时间 记录文字的材料 不便之处 造纸术发明以前 西汉时期 笨重，很不方便 竹片和木片 用麻造纸 粗糙，不便书写 蚕茧制作丝绵时的薄片 填写表格，梳理记录文字的材料变化以及不便之处。 竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛 你能借助表格提示，把记录文字的材料变化和不便之处说清楚吗？ 44 尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 考古学家发现，在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 合作朗读，说说课文是怎么把记录文字的不便之处说清楚的。 可以用上“但是”或“但”这样表示转折关系的词语，把不便说清楚。 时间 记录文字的材料 不便之处 造纸术发明以前 西汉时期 笨重，很不方便 竹片和木片 用麻造纸 粗糙，不便书写 蚕茧制作丝绵时的薄片 竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛 借助表格，把记录文字的材料变化和不便之处说清楚。 ……但是…… ……但…… 46 读课文第4自然段，数一数有几句话，想一想每个句子写了什么。 东汉时期 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 ① ② ③ 东汉蔡伦改进了造纸术。 蔡伦造纸的过程。 蔡伦改进后的造纸方法传承下来。 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 ① ② ③ 这段话是在围绕哪个意思写呢？ 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 改变 进步 和以前的造纸术相比，蔡伦“改”了什么？“进”又体现在哪里呢？ “改进”是什么意思？ 改 蔡伦“改”了什么？ 他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。 他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。 蔡伦改进后的造纸术是怎样造纸的？读句子，标记出动词。 浸 抄 你能根据流程图来说一说蔡伦是怎样造纸的吗？ 晾 1 4 3 2 5 捣 剪碎或切断 53 进 这种造纸方法造出的纸和之前记录文字的材料相比，“进”体现在哪里？ 用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 用上“因为……所以……”的句式，把蔡伦改进的造纸术方法能够传承下来的原因说清楚。 用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 读一读，说一说：能不能把“改进”换成“创造”？为什么？ 蔡伦改进了造纸术。 蔡伦创造了造纸术。 “改进”是指通过改变某些做法，使其在原来的基础上变得更好。“创造”是指以前从来没有的，是从无到有的。在东汉之前的人们就已经懂得了用麻造纸，所以造纸术并不是蔡伦的创造。 选一选，填一填。 创造 改进 改变 1.几千年前，我们的祖先（ ）了文字。 2.我们要（ ）学习方法,取得更好的成绩。 3.妈妈换了个发型，整个人的气质都（ ）了。 创造 改进 改变 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。 造纸术的发明传到了哪里？对世界文明有什么影响呢？ 朝鲜半岛 日本 阿拉伯世界 欧洲 59 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 造纸术的发明对世界文明有什么影响呢？ 我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，张衡发明了测验地震的仪器——地动仪,祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位,毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。 选 做 这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，赞美了我国古代劳动人民的卓越智慧。 课文主题 纸的发明 伟大贡献 西汉 社会进步 文化发展 发明纸前 竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛 发明过程 麻纸 东汉 蔡伦造纸（轻便、好用、便宜） 造纸术的传播和影响 课文主题 　　 ①lèi ②lěi 积累（　　） 累计（ ） 劳累（ ） 　　 ①xiān ②xiǎn 朝鲜（　　） 新鲜（ ） 鲜见（ ） ① ② 一、给下列多音字选择正确的读音。 ② ② ① ② 随堂练习 二、选词填空。 改进　　改正　　改善 1．在老师的教导下，小明(　　　)了错误，学习成绩有了很大的提高。 2．你的操作方法有待(　　　)。 3．自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活(　　　)了。 改正 改进 改善 三、读课文第4 自然段，完成练习。 1. 这段话共有____句，第_____句话写造纸过程。 2. 蔡伦改进的造纸术的优点有______________、 _____________、_____________________和 ________________________。 能满足多数人的需要 3 2 原料容易得到 价格便宜 可以大量制造 1.给家人讲一讲造纸术发明的经过。 2.模仿蔡伦改进的造纸方法做个造纸小实验。 课后作业 你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流一下。 爷爷给我讲了乞巧节的传说。 我收集了元宵节的灯谜。 小组交流、整理收集到的资料。 我来讲讲怎么包粽子。 我们小组朗诵和中秋节有关的古诗。 我们小组准备写几幅春联。 我们小组打算制作关于中秋节的 手抄报…… 你们小组打算怎样展示活动的成果？ 还可以用哪些形式展示活动的成果呢？ 可以和小组同学一起展示，也可以自己一个人展示，但是每个人都要参与展示哟！ 组内分工整理收集的资料； 讨论并确定每个人展示的内容； 每个人做好展示的内容准备； 确定展示的先后顺序。 活动准备 内容 组内评价 查找资料 1.能根据小组选定的节日查找资料。 2.能自己从书上、网上或其他途径查找资料。 整理资料 1.能记录有关节日习俗、过节过程等方面的资料。 2.能根据记录的要点练习介绍人们过节的过程。 小组交流 1.能积极参与小组讨论。 2.能认真听同伴发言，诚恳地提出改进建议。 小组互评。 2025 Blues 149583.92 $