精品解析：山东省济南市商河县2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

山东省济南市商河县2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题 本试题共6页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分，考试用时60分钟。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（单项选择题 共50分） 选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。 1. 青春期的生理变化会给我们带来（ ） A. 焦虑与自卑 B. 旺盛的生命力，让身体充满能量 C. 只关注外在美 D. 对自己的否定 2. 下列不属于青春期心理变化的是（ ） A. 认知能力提高 B. 身体外形变化 C. 自我意识增强 D. 情感世界丰富 3. 男生女生在社会文化等影响下，在 方面有各自特点。（ ） A. 身高体重 B. 性格特征、兴趣爱好、思维方式 C. 饮食习惯 D. 家庭住址 4. 与异性交往时，我们要（ ） A. 言谈举止越界 B. 注意交往的方式、场合、时间、频率 C. 避免与异性接触 D. 随意表达对异性情感 5. 未成年女生与陌生的异性交往时，注意（ ） ①穿着不要过于暴露 ②不要约见网友 ③不要违反规则 ④预防性骚扰和性侵害 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 6. 当我们产生愤怒情绪时，正确的做法是（ ） A. 随意发泄，不顾及他人感受 B. 找没人的地方大喊大叫，合理宣泄 C. 一直憋在心里 D. 对身边的人发脾气 7. 有个老太太，有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖草鞋，这个老太太晴天的时候，担心大儿子的雨伞卖不出去，阴天的时候，担心小儿子的草鞋卖不出去。 一个智者告诉她：你应该高兴才对啊！晴天的时候，小儿子的草鞋好卖，阴天的时候，大儿子的雨伞好卖，永远都有一个儿子生意好，这不是好事吗？老太太听后顿时感觉心情舒畅了！这位智者运用了____调节情绪。（ ） A. 合理宣泄法 B. 注意转移法 C. 放松训练法 D. 认知调节法 8. 我们可以通过____获得美好情感（ ） A. 与人交往、参与有意义的社会活动 B. 沉迷网络游戏 C. 与他人发生冲突 D. 抱怨生活 9. 自尊的人（ ） A. 爱慕虚荣 B. 对自己的缺点视而不见 C. 能正确认识自己，知廉耻、明是非 D. 只在乎自己的感受 10. 面对他人的侮辱和诋毁，我们应该（ ） A. 默默忍受 B. 以同样的方式回击 C. 运用法律武器保护自己 D. 无所谓，不放在心上 11. 2024年，在巴黎举行了第33届夏季奥运会。在200米蝶泳决赛中破了奥运会纪录，赛后采访时张雨霏一脸灿烂地说“我就知道我能赢”，充分展现出对自己实力的绝对自信。自信的表现是（ ） A. 过高估计自己 B. 过低估计自己 C. 能够实事求是地看待自己 D. 盲目跟风 12. 2024年，在第33届夏季奥运会，潘展乐以破世界纪录的成绩勇夺男子100米自由泳金牌。他赛前就霸气表示“世界纪录终将属于我”。面对对手的挑衅轻视，他用实力证明自己，赛后还主动走向对手握手致意，充满自信和大度。他自信的来源不包括（ ） A. 个人成长积累的实力 B. 他人的否定 C. 社会发展带来的成就感 D. 国家繁荣带来的自豪感 13. 做自信的人，我们要（ ） A. 好高骛远，不切实际 B. 只关注学习成绩 C. 勇于探索，增强底气 D. 害怕失败，不敢尝试 14. 明代文学家宋濂自幼好学，家贫无书，常向别人借书抄录阅读。40岁时上京应试名列前茅，做过小官，后因谗言被贬为刑官，但他意志坚强，嗜书如命，69岁致仕归里，其诗文质朴流畅，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。可见，自强是（ ） A. 依赖他人，坐享其成 B. 自我勉励，发愤图强 C. 满足现状，不思进取 D. 随波逐流，没有主见 15. 战国时期的苏秦，跟随鬼谷子学习游说术后下山，游历列国却一事无成，遭家人讥笑。但他雄心不改，变卖家产继续周游列国。为抓紧时间学习，他把头发用绳子扎起悬在梁上，困了就用锥子刺大腿，最终凭借出色的口才和谋略，成功说服六国君主组成反秦联盟。可见，自强的人（ ） A. 没有克服困难的毅力 B. 不能发掘自身力量 C. 有锲而不舍的坚毅品格 D. 害怕挑战，逃避困难 16 弘扬自强不息精神，我们要（ ） A. 树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合 B. 只关注自己的利益 C. 只学习自己喜欢的学科知识 D. 好逸恶劳，贪图享受 17. 当我们对性产生好奇和困惑时，应该（ ） A. 从网上随意获取性知识 B. 向父母、老师等咨询，从正当途径了解 C. 自己瞎琢磨 D. 与同学随意讨论 18. 下列关于情绪作用的说法正确的是（ ） A. 情绪只有积极作用 B. 情绪只有消极作用 C. 积极情绪能提高人的积极性，消极情绪有负面影响，但在一定条件下消极情绪也有积极作用 D. 情绪对人没有作用 19. 我们要学会管理情绪，做情绪的主人，以下做法正确的是（ ） A. 认识自己的情绪，随意表达情绪 B 不会调节情绪，任由情绪控制自己 C. 学会调节情绪，合理表达情绪，关照他人感受 D. 只考虑自己的情绪，不考虑他人 20. 以下能体现情感作用的是（ ） A. 小红因为看到好朋友心情不好，自己心情也不好 B. 小明因为害怕老师批评，所以遵守纪律 C. 小丽因为对历史感兴趣，所以在历史课上积极思考，探索历史知识 D. 小刚因为不想被同学嘲笑，所以努力学习 21. 做自信的人，我们要（ ） ①找准定位，扬长避短 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气 ④只关注个人成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 自强是（ ） A. 自我满足，安于现状 B. 自我勉励，发愤图强 C. 依赖他人，不思进取 D. 好高骛远，不切实际 23. 从东京奥运会到巴黎奥运会，十几岁的全红婵和陈芋汐在跳水双人十米台上多次以精湛技艺和完美配合征服观众。面对发育期挑战和外界压力，她们彼此扶持，共同渡过难关，在竞争中相互激励、共同进步，在巴黎奥运会上再次展现中国年轻一代风采，从她们身上，我们可以看到自强的意义有（ ） ①使人自主自立 ②使人奋发有为 ③只关系个人成长 ④关系民族命运和国家未来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 习近平主席在会见第五次全国自强模范暨助残先进集体和个人表彰大会受表彰代表时，强调了残疾人是社会大家庭平等成员，是人类文明发展的一支重要力量，是坚持和发展中国特色社会主义的一支重要力量。他对自强模范的肯定和赞扬，体现了他对自强不息精神的高度认可。我们弘扬自强不息精神的原因是（ ） A. 它是个人成功的唯一因素 B. 它是中华民族的优良传统 C. 它能让我们不劳而获 D. 它只存在于过去 25. 2025年2月8日，在哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中，李方慧夺得了中国代表团本届亚冬会的首枚金牌。她的运动生涯充满了挑战和成就，展现了她顽强拼搏和自强不息的精神。做自强的中国人，我们要（ ） ①树立远大理想 ②求得真学问，练就真本领 ③在苦干实干中磨砺成长 ④只关注学习成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 事件一 有些学生越来越在意自己的体态和容貌，有人因为自己个子矮而自卑，有人因为长得不够漂亮而烦恼。 事件二 李亮的妈妈最近发现儿子留起了长发，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是劝说李亮作为一名中学生，这样打扮会有些不合适。可李亮不但不听，还反驳道，“我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”但家长和老师知道，虽然李亮经常反驳家长和老师的意见，但李亮有时也会感到茫然，他的内心也特别希望得到家长和老师的理解与尊重。 （1）青春期的变化主要是哪两种变化? （2）面对青春成长的烦恼，有时会感到茫然。我们要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，应该怎样做呢？请你就如何调控青春期心理矛盾献计献策。 27. 阅读材料，回答问题 小敏在学校的演讲比赛中没有获得理想的名次，她感到非常沮丧。回到家后，看到弟弟不小心把她心爱的玩偶弄脏了，小敏顿时大发雷霆，对着弟弟大喊大叫，弟弟被吓哭了。小敏冲进自己的房间，趴在床上悲伤的哭泣。后来，小敏想到自己在演讲比赛准备过程中收获的知识和经验，又看到弟弟给自己画的一幅道歉的画，小敏的情绪慢慢平静下来，她走出房间向弟弟和妈妈道歉。 （1）请尝试分析小敏在情境中经历了哪些情绪变化？ （2）请运用情绪管理的知识，帮助小敏找到管理情绪的方法？ 28. 【人格平等，学会尊重】 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘记了取笔，希望卖铅笔的人不要介意。他郑重其事地说：“您和我们一样，都是商人。” 一年之后，在一个商贾去集的社会场合，一位西装革履的推销商人迎上这位商人，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是位商人为止。” （1）这位商人为什么得到他人的感激？ （2）我们怎样才能做一个自尊的人？ 29. 阅读材料，回答问题。 七年级学生小华在英语口语比赛中因紧张失利，但他没有灰心，课后主动找老师纠正发音，还鼓励同学一起练习。他说：“下次我会做得更好！” 材料中小华处处充满了自信，请问青少年如何像小华一样做自信的人！ 30. 阅读材料，回答问题。 航天员邓清明坚守备份岗位25年，历经多次落选仍坚持训练，最终以56岁高龄实现“飞天梦”。他说：“无论主份还是备份，都是航天员的本分。” 通过材料，请你说一说怎么样做自强不息的中国人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济南市商河县2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题 本试题共6页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分，考试用时60分钟。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（单项选择题 共50分） 选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。 1. 青春期的生理变化会给我们带来（ ） A. 焦虑与自卑 B. 旺盛的生命力，让身体充满能量 C. 只关注外美 D. 对自己的否定 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期的生理变化是正常的成长现象，我们应欣然接受，不应因此产生焦虑与自卑，故A说法错误； B：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，这是成长的积极表现，故B符合题意； C：我们应在追求外在美的同时，更注重内在美的提升，而不能只关注外在美，故C说法错误； D：我们要接纳自己的生理变化，肯定自己的价值，而不是对自己的否定， 故D说法错误； 2. 下列不属于青春期心理变化的是（ ） A. 认知能力提高 B. 身体外形变化 C. 自我意识增强 D. 情感世界丰富 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化的相关知识。 A：认知能力提高属于心理发展特征，属于青春期心理变化，故A说法正确； B：身体外形变化是青春期生理变化的典型表现，而非心理变化，故B说法错误； C：自我意识增强是青春期心理变化的常见特征，故C说法正确； D：情感世界丰富属于心理层面的发展，是青春期心理变化的体现，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 3. 男生女生在社会文化等影响下，在 方面有各自特点。（ ） A. 身高体重 B. 性格特征、兴趣爱好、思维方式 C 饮食习惯 D. 家庭住址 【答案】B 【解析】 【详解】A：身高体重属于生理差异，并非主要受社会文化影响，故A不符合题意； B：性格特征、兴趣爱好、思维方式是在社会文化影响下形成的性别差异表现，故B符合题意； C：饮食习惯不是男生女生性别差异的主要表现方面，故C不符合题意； D：家庭住址与性别差异无关，故D不符合题意； 4. 与异性交往时，我们要（ ） A. 言谈举止越界 B. 注意交往的方式、场合、时间、频率 C. 避免与异性接触 D. 随意表达对异性的情感 【答案】B 【解析】 【详解】B：与异性交往要注意交往的方式、场合、时间、频率，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，故B符合题意； A：与异性交往应言谈得当、举止得体，不能越界，故A说法错误； C：与异性正常交往有利于健康成长，不应避免接触，故C说法错误； D：面对异性情感应慎重对待、理智处理，不能随意表达，故D说法错误。 5. 未成年女生与陌生的异性交往时，注意（ ） ①穿着不要过于暴露 ②不要约见网友 ③不要违反规则 ④预防性骚扰和性侵害 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自我保护的相关知识。 ①：在与陌生异性交往时，穿着不过于暴露可以减少不必要的关注和潜在的危险，降低遭遇性骚扰和性侵害的风险，故①说法正确； ②：网友身份不确定，存在一定风险，约见网友可能使自己处于危险的境地，尤其是与陌生异性网友见面，可能遭遇不法侵害，故②说法正确； ③：遵守社会规则和道德规范，在与陌生异性交往时保持适当的行为举止，能避免陷入不必要的麻烦和危险，故③说法正确； ④：与陌生异性交往时，要时刻保持警惕，增强自我保护意识，预防性骚扰和性侵害的发生，故④说法正确； 故本题选D。 6. 当我们产生愤怒情绪时，正确的做法是（ ） A. 随意发泄，不顾及他人感受 B. 找没人的地方大喊大叫，合理宣泄 C. 一直憋在心里 D. 对身边的人发脾气 【答案】B 【解析】 【详解】A：随意发泄不顾及他人感受会伤害他人，破坏人际关系，故A说法错误； B：找没人的地方大喊大叫属于合理宣泄，既能释放情绪又不伤害他人，故B符合题意； C：一直憋在心里不利于身心健康，容易引发心理问题，故C说法错误； D：对身边的人发脾气会伤害亲友感情，是不理智的表现，故D说法错误； 7. 有个老太太，有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖草鞋，这个老太太晴天的时候，担心大儿子的雨伞卖不出去，阴天的时候，担心小儿子的草鞋卖不出去。 一个智者告诉她：你应该高兴才对啊！晴天的时候，小儿子的草鞋好卖，阴天的时候，大儿子的雨伞好卖，永远都有一个儿子生意好，这不是好事吗？老太太听后顿时感觉心情舒畅了！这位智者运用了____调节情绪。（ ） A. 合理宣泄法 B. 注意转移法 C. 放松训练法 D. 认知调节法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节方法。 D：智者通过改变老太太对天气影响的认知角度，引导她从消极看法转为积极评价，从而调节情绪，这属于认知调节法，故D符合题意； ABC：题干未涉及合理宣泄法、注意转移法、放松训练法，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 我们可以通过____获得美好情感（ ） A. 与人交往、参与有意义的社会活动 B. 沉迷网络游戏 C. 与他人发生冲突 D. 抱怨生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感的途径。 A：与人交往、参与有意义的社会活动是积极健康的方式，能够促进情感交流与成长，故A符合题意； B：沉迷网络游戏属于不健康的生活方式，可能导致情感疏离或负面影响，故B说法错误； C：与他人发生冲突会引发负面情绪，不利于获得美好情感，故C说法错误； D：抱怨生活是消极应对问题的态度，无法带来美好情感，故D说法错误； 故本题选A。 9. 自尊的人（ ） A. 爱慕虚荣 B. 对自己的缺点视而不见 C. 能正确认识自己，知廉耻、明是非 D. 只在乎自己的感受 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的要求。 C：依据教材知识可知，自尊的人能正确认识自己，知廉耻、明是非，故C符合题意； A：爱慕虚荣是虚荣心的表现，自尊的人不爱慕虚荣，故A说法错误； B：对自己的缺点视而不见是缺乏自我反思的表现，自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值，故B说法错误； D：只在乎自己感受是自私或自负的表现，自尊需建立在尊重他人的基础上，故D说法错误； 故本题选C。 10. 面对他人的侮辱和诋毁，我们应该（ ） A. 默默忍受 B. 以同样的方式回击 C. 运用法律武器保护自己 D. 无所谓，不放在心上 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护自尊的方法。 ①：默默忍受会纵容侵权行为，不利于维护自身权益，故①说法错误； ②：以同样方式回击可能激化矛盾甚至触犯法律，故②说法错误； ③：运用法律武器是依法维权的正确途径，能有效保护自身合法权益，捍卫自身的人格尊严，故③说法正确； ④：是缺乏维权意识的表现，故④说法错误； 故本题选C。 11. 2024年，在巴黎举行了第33届夏季奥运会。在200米蝶泳决赛中破了奥运会纪录，赛后采访时张雨霏一脸灿烂地说“我就知道我能赢”，充分展现出对自己实力的绝对自信。自信的表现是（ ） A. 过高估计自己 B. 过低估计自己 C. 能够实事求是地看待自己 D. 盲目跟风 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的表现。 C：自信是建立在正确认识自身能力的基础上，能够实事求是地看待自己，故C符合题意； A：自信不等于过高估计自己，过高估计属于自负，故A说法错误； B：过低估计自己是自卑的表现，与自信无关，故B说法错误； D：盲目跟风是缺乏主见的表现，与自信无关，故D说法错误； 故本题选C。 12. 2024年，在第33届夏季奥运会，潘展乐以破世界纪录的成绩勇夺男子100米自由泳金牌。他赛前就霸气表示“世界纪录终将属于我”。面对对手的挑衅轻视，他用实力证明自己，赛后还主动走向对手握手致意，充满自信和大度。他自信的来源不包括（ ） A. 个人成长积累的实力 B. 他人的否定 C. 社会发展带来的成就感 D. 国家繁荣带来的自豪感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 B：他人的否定通常不会成为自信的来源，反而可能是一种外部压力或挑战，故B说法错误； A：他通过自身努力和训练取得了优异成绩，体现了个人成长积累的实力是自信的来源，故A说法正确； C：社会进步和体育事业的发展属于社会发展带来的成就感，可能为他提供了更好的训练条件和平台，属于自信的来源，故C说法正确； D：国家繁荣带来的自豪感往往是运动员自信的重要支撑，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 13. 做自信的人，我们要（ ） A. 好高骛远，不切实际 B. 只关注学习成绩 C. 勇于探索，增强底气 D. 害怕失败，不敢尝试 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 C：依据教材知识可知，做自信的人，我们要勇于探索，增强底气，故C符合题意； A：好高骛远是脱离实际的盲目自信，反而容易导致失败，削弱自信，故A说法错误； B：只关注学习成绩会忽视全面发展，无法真正增强自信，故B说法错误； D：害怕失败是缺乏自信的表现，与“做自信的人”要求相悖，故D说法错误； 故本题选C。 14. 明代文学家宋濂自幼好学，家贫无书，常向别人借书抄录阅读。40岁时上京应试名列前茅，做过小官，后因谗言被贬为刑官，但他意志坚强，嗜书如命，69岁致仕归里，其诗文质朴流畅，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。可见，自强是（ ） A. 依赖他人，坐享其成 B. 自我勉励，发愤图强 C. 满足现状，不思进取 D. 随波逐流，没有主见 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的内涵。 A：依赖他人，坐享其成，与材料中宋濂主动借书抄录、发奋学习的行为相矛盾，故A说法错误； B：自我勉励，发愤图强，符合宋濂克服家贫困境、坚持学习、逆境中仍保持志向的事例，故B符合题意； C：满足现状，不思进取，与宋濂不断求学、追求进步的表现相反，故C说法错误； D：随波逐流，没有主见，与宋濂坚持读书、专注目标的品质无关，故D说法错误； 故本题选B。 15. 战国时期的苏秦，跟随鬼谷子学习游说术后下山，游历列国却一事无成，遭家人讥笑。但他雄心不改，变卖家产继续周游列国。为抓紧时间学习，他把头发用绳子扎起悬在梁上，困了就用锥子刺大腿，最终凭借出色的口才和谋略，成功说服六国君主组成反秦联盟。可见，自强的人（ ） A. 没有克服困难的毅力 B. 不能发掘自身力量 C. 有锲而不舍的坚毅品格 D. 害怕挑战，逃避困难 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的表现。 A：苏秦面对失败并未放弃，反而更加努力，说明他具有克服困难的毅力，故A说法错误； B：苏秦通过自身努力最终成功，体现了他善于发掘自身力量，故B说法错误； C：苏秦“悬梁刺股”的坚持和最终成功，直接体现了锲而不舍的坚毅品格，符合自强的核心特征，故C符合题意； D：苏秦主动面对挑战而非逃避，故D说法错误。 故本题选C。 16. 弘扬自强不息精神，我们要（ ） A. 树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合 B. 只关注自己的利益 C. 只学习自己喜欢学科知识 D. 好逸恶劳，贪图享受 【答案】A 【解析】 【详解】A：树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合，体现了自强不息的精神内涵和责任担当，故A符合题意； B：只关注自己的利益是自私的表现，缺乏社会责任感，不符合自强精神，故B说法错误； C：只学习自己喜欢的学科知识会导致偏科，不利于全面发展，不符合自强精神的要求，故C说法错误； D：好逸恶劳，贪图享受是懒惰的表现，与自强不息精神背道而驰，故D说法错误； 17. 当我们对性产生好奇和困惑时，应该（ ） A. 从网上随意获取性知识 B. 向父母、老师等咨询，从正当途径了解 C. 自己瞎琢磨 D. 与同学随意讨论 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 B：父母、老师具备一定知识和经验，从他们处咨询，通过正当途径（如正规教育书籍、课程等）了解性知识，能获得科学、健康的内容，故B符合题意； A：网上信息繁杂，随意获取性知识可能接触到错误、不良内容，不利于正确认知，故A说法错误； C：自己瞎琢磨易产生错误理解，无法得到准确知识，故C说法错误； D：同学大多也是缺乏正确性知识的群体，随意讨论可能传播错误信息，故D说法错误； 故本题选B。 18. 下列关于情绪作用的说法正确的是（ ） A. 情绪只有积极作用 B. 情绪只有消极作用 C. 积极情绪能提高人的积极性，消极情绪有负面影响，但在一定条件下消极情绪也有积极作用 D. 情绪对人没有作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：情绪具有双重性，既有积极作用也有消极作用，并非只有积极作用，故A说法错误； B：情绪具有双重性，既有积极作用也有消极作用，并非只有消极作用，故B说法错误； C：积极情绪能激励人向上，消极情绪虽有负面影响，但适度消极情绪也能促进成长或规避风险，全面概括了情绪的作用，故C说法正确； D：情绪影响人的观念、行动及身心健康，对人是有作用的，故D说法错误； 19. 我们要学会管理情绪，做情绪的主人，以下做法正确的是（ ） A. 认识自己的情绪，随意表达情绪 B. 不会调节情绪，任由情绪控制自己 C. 学会调节情绪，合理表达情绪，关照他人感受 D. 只考虑自己的情绪，不考虑他人 【答案】C 【解析】 【详解】A：认识自己的情绪是正确的，但情绪表达需要恰当，不能随意表达，故A错误； B：做情绪的主人需要学会调节情绪，不能被情绪控制，故B错误； C：学会调节情绪，合理表达情绪，并在表达情绪时关照他人感受，是做情绪主人的正确做法，故C符合题意； D：情绪表达会影响他人，不能只考虑自己的情绪，不考虑他人，故D错误。 20. 以下能体现情感作用的是（ ） A. 小红因为看到好朋友心情不好，自己心情也不好 B. 小明因为害怕老师批评，所以遵守纪律 C. 小丽因为对历史感兴趣，所以在历史课上积极思考，探索历史知识 D. 小刚因为不想被同学嘲笑，所以努力学习 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项体现的是情绪的感染性，属于情绪间的短期相互影响，不是情感的作用，故A不符合题意； B：小明因为害怕批评遵守纪律，是出于外部压力，并非是情感的驱动，故B不符合题意； C：小丽因为对历史感兴趣而积极思考、探索知识，体现了情感反映态度、驱动行动以及有助于探索未知的作用，故C符合题意； D：小刚因为不想被嘲笑而努力学习，是出于外部压力，并非积极情感的驱动，故D不符合题意。 21. 做自信的人，我们要（ ） ①找准定位，扬长避短 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气 ④只关注个人成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：找准定位，扬长避短有助于我们认识自我，发挥优势，从而建立自信，故①符合题意； ②：专注当下，积极行动能通过实际行动积累成功经验，增强自信心，故②符合题意； ③：勇于探索，增强底气能不断提升自身能力，自信提供坚实基础，故③符合题意； ④：做自信的人既要关注个人成长，也要关心集体和社会，“只关注”说法过于绝对，故④说法错误； 22. 自强是（ ） A. 自我满足，安于现状 B. 自我勉励，发愤图强 C. 依赖他人，不思进取 D. 好高骛远，不切实际 【答案】B 【解析】 【详解】A：自我满足，安于现状是缺乏进取心的表现，不符合自强的要求，故A说法错误； B：自强意味着不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，需要自我勉励，发愤图强，故B符合题意； C：依赖他人，不思进取是依赖心理的表现，与自强背道而驰，故C说法错误； D：好高骛远，不切实际是做事不踏实的表现，不利于个人成长，故D说法错误。 23. 从东京奥运会到巴黎奥运会，十几岁的全红婵和陈芋汐在跳水双人十米台上多次以精湛技艺和完美配合征服观众。面对发育期挑战和外界压力，她们彼此扶持，共同渡过难关，在竞争中相互激励、共同进步，在巴黎奥运会上再次展现中国年轻一代风采，从她们身上，我们可以看到自强的意义有（ ） ①使人自主自立 ②使人奋发有为 ③只关系个人成长 ④关系民族命运和国家未来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的意义。 ①：全红婵和陈芋汐通过自身努力克服挑战，展现了自强者依靠自身力量实现成长的特质，体现了自主自立。故①符合题意； ②：两人在竞争中相互激励、追求卓越，体现了自强推动人奋发向上的精神。故②符合题意； ④：她们在奥运会上的表现代表中国青年风采，说明自强精神与民族和国家发展紧密相关。故④符合题意； ③：“只关系个人成长”中的“只”表述片面，她们的成功不仅提升自我，更彰显国家形象，故③说法错误； 故本题选B。 24. 习近平主席在会见第五次全国自强模范暨助残先进集体和个人表彰大会受表彰代表时，强调了残疾人是社会大家庭的平等成员，是人类文明发展的一支重要力量，是坚持和发展中国特色社会主义的一支重要力量。他对自强模范的肯定和赞扬，体现了他对自强不息精神的高度认可。我们弘扬自强不息精神的原因是（ ） A. 它是个人成功的唯一因素 B. 它是中华民族的优良传统 C. 它能让我们不劳而获 D. 它只存在于过去 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强不息精神的理解。 A：自强不息是个人成功的重要因素，但并非“唯一”，成功还需其他条件，故A说法错误； B：自强不息是中华民族的优良传统（如“天行健，君子以自强不息”），故B符合题意； C：“不劳而获”与自强不息强调奋斗、努力的内涵相悖，故C说法错误； D：“只存在于过去”不符合实际，题干强调当前仍需弘扬，故D说法错误。 故本题选B。 25. 2025年2月8日，在哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中，李方慧夺得了中国代表团本届亚冬会的首枚金牌。她的运动生涯充满了挑战和成就，展现了她顽强拼搏和自强不息的精神。做自强的中国人，我们要（ ） ①树立远大理想 ②求得真学问，练就真本领 ③在苦干实干中磨砺成长 ④只关注学习成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：树立远大理想是自强的精神动力，符合自强要求，故①正确； ②：求得真学问和真本领是提升能力的基础，体现自强需要实力支撑，故②正确； ③：苦干实干是自强的实践路径，强调行动和磨砺，故③正确； ④：“只关注学习成绩”片面强调成绩，忽视全面发展，违背自强精神，故④错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 事件一 有些学生越来越在意自己的体态和容貌，有人因为自己个子矮而自卑，有人因为长得不够漂亮而烦恼。 事件二 李亮的妈妈最近发现儿子留起了长发，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是劝说李亮作为一名中学生，这样打扮会有些不合适。可李亮不但不听，还反驳道，“我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”但家长和老师知道，虽然李亮经常反驳家长和老师的意见，但李亮有时也会感到茫然，他的内心也特别希望得到家长和老师的理解与尊重。 （1）青春期的变化主要是哪两种变化? （2）面对青春成长的烦恼，有时会感到茫然。我们要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，应该怎样做呢？请你就如何调控青春期心理矛盾献计献策。 【答案】（1）生理变化，心理变化 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 27. 阅读材料，回答问题。 小敏在学校的演讲比赛中没有获得理想的名次，她感到非常沮丧。回到家后，看到弟弟不小心把她心爱的玩偶弄脏了，小敏顿时大发雷霆，对着弟弟大喊大叫，弟弟被吓哭了。小敏冲进自己的房间，趴在床上悲伤的哭泣。后来，小敏想到自己在演讲比赛准备过程中收获的知识和经验，又看到弟弟给自己画的一幅道歉的画，小敏的情绪慢慢平静下来，她走出房间向弟弟和妈妈道歉。 （1）请尝试分析小敏在情境中经历了哪些情绪变化？ （2）请运用情绪管理的知识，帮助小敏找到管理情绪的方法？ 【答案】（1）沮丧，愤怒，悲伤，平静等。 （2）①情绪是可以管理的。②学会认识自己的情绪。③学会调节情绪。 ④学会合理表达情绪。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查小敏的情绪变化，需要对材料内容进行关键词提炼； 演讲比赛中没有获得理想名次，可知沮丧； 看到弟弟弄脏自己心爱的玩偶后大发雷霆，可知愤怒； 趴在床上悲伤的哭泣，可知悲伤； 联想到比赛收获、看到弟弟的道歉画后，情绪逐渐平复，可知平静。 【小问2详解】 从设问中可知要考查管理情绪的方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 演讲比赛中没有获得理想的名次，可知学会调节情绪； 看到弟弟弄脏自己心爱的玩偶后大发雷霆，可知学会合理表达情绪； 趴在床上悲伤的哭泣，可知情绪是可以管理的。 28. 【人格平等，学会尊重】 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘记了取笔，希望卖铅笔的人不要介意。他郑重其事地说：“您和我们一样，都是商人。” 一年之后，在一个商贾去集的社会场合，一位西装革履的推销商人迎上这位商人，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是位商人为止。” （1）这位商人为什么得到他人的感激？ （2）我们怎样才能做一个自尊的人？ 【答案】（1）商人做到了尊重他人。 （2）①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 ③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重 【解析】 【分析】考点考查：维护人格尊严的要求、不断提升自己的要求、尊重他人的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自尊的人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：您和我们一样，都是商人→链接商人做到了尊重他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样才做一个自尊的人，可结合教材知识作答。 29. 阅读材料，回答问题。 七年级学生小华在英语口语比赛中因紧张失利，但他没有灰心，课后主动找老师纠正发音，还鼓励同学一起练习。他说：“下次我会做得更好！” 材料中小华处处充满了自信，请问青少年如何像小华一样做自信的人！ 【答案】①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④青春的自信，集体现在个人成长之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查做自信的人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 他没有灰心，课后主动找老师纠正发音，还鼓励同学一起练习可知如何做自信的人。 30. 阅读材料，回答问题。 航天员邓清明坚守备份岗位25年，历经多次落选仍坚持训练，最终以56岁高龄实现“飞天梦”。他说：“无论主份还是备份，都是航天员的本分。” 通过材料，请你说一说怎么样做自强不息的中国人？ 【答案】①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查做自强不息的中国人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 以56岁高龄实现“飞天梦”可知如何做自强不息的中国人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $