8.5 北极地区和南极地区 同步练习-2025-2026学年湘教版地理七年级下册

8.5 北极地区和南极地区 同步练习 一、选择题 北极地区地处高纬，虽然气候环境恶劣，但在其范围内却生存着大量的野生动物。据此完成下面问题。 1．北极地区的范围是指（　　） A．北冰洋所在地区 B．北极圈以北地区 C．亚欧北部地区 D．北美北部地区 2．我们在北极地区会看到的动物是（　　） A．熊猫 B．企鹅 C．大象 D．北极熊 3．若你站在南极点，你面对的方向是（　　） A．东方 B．南方 C．西方 D．北方 4．南极地区特有的动物是（　　） A． B． C． D． 5．南极地区比北极地区更寒冷，下列原因叙述不正确的是（　　） A．南极主要是陆地而北极主要是海洋 B．南极地区以高原为主，平均海拔高 C．南极地区被冰雪覆盖，对太阳光有很强的反射作用 D．北极地区居民多而南极地区没有常住人口 6．南极大陆环境独特，具有重要的科研价值。我国先后建立了多个科学考察站，将科研做到地球最南端。如图为南极大陆地形图。读图，完成下面小题。 建立南极科学考察站不会遇到的困难是（　　） A．酷寒 B．狂风 C．台风 D．暴雪 7．在南极开展科学考察，可以（　　） ①增强科研能力 ②研究气候变化 ③了解北极熊习性 ④了解原始自然环境 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．下列行为有利于极地保护的是（ ） A．大规模开采两极地区矿产资源 B．大量捕杀极地海洋生物用于科研 C．进行国际合作，保护极地生态环境 D．科考为大量移民到两极地区做准备 9．长城站位于南极点的（　　） A．正西方 B．正南方 C．正东方 D．正北方 图为北极航线与传统航线示意图。据此完成下面小题。 10． 从甲地出发沿北极航线前往乙地依次经过的大洋是（　　） A．太平洋印度洋大西洋 B．印度洋北冰洋太平洋 C．太平洋北冰洋大西洋 D．大西洋北冰洋太平洋 11． A海峡为（　　） A．白令海峡 B．土耳其海峡 C．德雷克海峡 D．马六甲海峡 12． 与传统航线相比北极航线的优势是（　　） A．通航时间长，四季皆可通航 B．通航里程更短，节省时间 C．途经国家更多，贸易往来频繁 D．沿线港口众多，补给更容易 在某科考营地的当地时间12月25日17：30左右，科考队员正进行露天足球赛时，有两位“不速之客”毫不畏惧地冲入了比赛场地。据图回答下列各题。 13．依图示信息可知，该科考营地应位于（ ） A．格陵兰岛 B．青藏高原 C．南极大陆 D．冰岛 14．在12月下旬该地有可能出现的自然现象为（ ） A．狂风暴雨 B．太阳终日不落 C．阴雨连绵 D．泥石流时有发生 2024年2月7日我国南极秦岭站正式开站！秦岭站是一个集约高效、绿色低碳、智能先进的南极常年科考站。图1为“我国南极科考站的分布”，图2为“我国在南极建立的“南极温室”蔬菜大棚照片”。据此完成下面小题。 15．“南极温室”采用透光率高、保温性能好、抗风能力强的中空塑料板材作为建筑材料，用自动灌溉系统保持室内的湿度，原因是南极地区（　　） ①昼夜温差大 ②风速大 ③降水少 ④严寒 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 16．“绿色考察”理念贯穿秦岭站设计、建设全过程，秦岭站利用的能源最有可能是（　　） A．风能和太阳能 B．核能和太阳能 C．水能和地热能 D．石油和天然气 2025年4月13日，执行中国第41次南极考察任务的“雪龙2”号完成南大洋秋季科考任务。据此完成下面小题。 17．“雪龙2”号完成南大洋秋季科考任务时，我国正处于____季节。（　　） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 18．我国南极科考的目的是（　　） A．捕获大量极地动物 B．大规模开发极地矿产 C．建设永久性居民点 D．更好地保护地球环境 2018年2月8日，我国第5个南极考察站——罗斯海新站在恩克斯堡岛正式选址奠基，一旦新站建成，中国在南极就有了5个科考站，中国南极科考就进入了“五朵金花”时代。据此完成下面小题。 19．我国选择2月在南极地区选址并奠基罗斯海新站，是因为此时南极地区（　　） A．为热季，冰雪大量消融 B．为冬季，风力较小 C．为暖季，白昼时间长 D．为旱季，降水较少 20．图中漫画反映的问题是（　　） A．两极地区野生动物锐减 B．极地地区淡水资源短缺 C．全球海洋污染 D．全球气候变暖 二、综合题 21．为了更方便科学家们在两极地区进行科学考察，提升极地考察价值，迄今为止，我国在极地地区已建立了多个科学考察站。读我国南北极地区科学考察站分布图，完成下列问题。 （1）我国已建立的极地科考站中，没有极昼、极夜现象的是　 　。如果你的学校寒假和暑假各有一次去极地考察的机会，那么暑假期间，你会选择去　 　（南极地区/北极地区）。 （2）南极地区的代表动物是　 　，该动物皮毛防水且皮下脂肪很厚，是因为　 　。 （3）从气候条件上来说，南极地区的平均气温和最低气温远低于北极地区。请你用自己所学知识来分析原因。（至少答两点） （4）经过科学家检测，极地冰川正在不断融化。为了缓减冰川融化，我们中学生可以做什么?（任答一点） 22．阅读图文资料，回答问题。 2024年2月7日，中国第5个南极考察站——秦岭站开站，填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。下图示意“我国南极科考站分布图”和秦岭站景观图。 （1）从南极上空俯瞰地球，地球的自转方向如　 　（填序号①或②）所示。 （2）秦岭站拥有海洋实验室，它观测与研究的大洋是　 　。 （3）“绿色考察”理念贯穿于秦岭站的设计和施工全过程，其中，新能源的使用占比超过了60%。在秦岭站可以全年利用的新能源是　 　（“太阳能”或“风能”），结合南极地区的自然环境分析其原因是　 　。 （4）秦岭站主建筑采用架空离地的设计，这样设计主要是考虑到　 　。 23．极地考察能力彰显着一个国家的科研实力与综合国力。2022年4月30日，中国第38次南极科考圆满完成。某地理小组成员以“极地考察与生态保护”为主题进行项目式学习，请你完成该学习过程。 项目一：迄今为止，我国在极地地区已建立5个科学考察站，分别是南极的长城站、中山站、昆仑站、泰山站和北极的黄河站。小组成员绘制两极地区示意图，认识并标注了我国极地科考站的位置。 （1）我国已建立的5个极地科考站中，位于最北、最南的分别是　 　、　 　。 （2）项目二：南极洲和北冰洋独特的自然环境使之成为科学家进行科学研究的广阔天然实验室。小组成员搜集了极地科考的部分课题并对课题内容进行分类。 请将下列研究课题内容的序号填入表对应的空格内。 科考领域 课题内容 太阳活动 ⑤ 生物活动 A　 　 地质演化 B　 　 环境问题 C　 　 气候变化 D　 　 冰川资源 E　 　 ①通过企鹅、北极熊等，研究生物对极端环境的适应性。 ②通过提取冰芯，研究几百万年来的气候变化。 ③通过南极储量很大的煤田，研究大陆漂移演化。 ④通过极地冰川的研究，探索解决水资源危机的新途径。 ⑤通过极光现象，研究太阳对地球的影响。 ⑥通过极地上空的臭氧空洞，研究人类活动对环境的影响。 （3）项目三：能源短缺是人类面临的共同问题。人们除了寻求新能源以外，还将目光放到更远的极地地区。小组成员就“是否应该开发极地地区的能源”展开辩论。 正方：开发极地能源可以缓解全球能源短缺问题，因此应该开发。 反方：开发极地能源势必会破坏当地脆弱的自然环境，因此不应该开发。 对于以上辩题，你支持哪方观点？简要阐述理由。 答案 1．B 2．D 【解析】1．北极地区是指北极圈以北地区，包括北冰洋，亚洲、欧洲和北美洲的北部，B正确。 2．北极地区的代表性动物是北极熊，D正确。 3．D 【解析】地球上的任意一点都位于南极点的正北方，因此若你站在南极点，你面对的方向是北方，D正确。 4．D 【解析】A为北极熊为北极地区特有动物，B为袋鼠，为澳大利亚的特有动物，C为大象，多分布在非洲热带草原气候区，分布范围广泛，D为企鹅，为南极地区特有动物； 5．D 【解析】A、南极地区比北极地区更寒冷，是因为南极主要是陆地而北极主要是海洋，A正确； B、南极大陆平均海拔约 2350 米，是世界海拔最高的大陆。海拔每升高 100 米，气温约下降 0.6℃，高海拔加剧了南极的寒冷，B正确； C、南极地区被冰雪覆盖，对太阳光有很强的反射作用，C正确； D、北极地区居民多而南极地区没有常住人口与题意无关，D错误。 6．C 【解析】南极地区气候特点是酷寒、大风和干燥，所以在南极建科考站将会遇到的困难有酷寒、狂风、暴雪等现象，ABD不符合题意；台风形成于热带海洋，南极地区纬度极高，无台风活动，C符合题意。 7．B 【解析】南极科学考察开展的科研活动包括①增强科研能力，②研究气候变化，④了解原始自然环境，①②④正确；北极熊是北极地区的代表性动物，南极没有北极熊分布，无法在南极了解北极熊习性，排除③。 8．C 【解析】两极地区的生态环境脆弱，应该加强国际合作，推进世界各国共同保护极地地区，不能过度开发此地的资源和扑杀动物； 9．D 【解析】在经纬网地图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，北极所在的地方是北方，南极所在的方向是南方。经过南极点的所有经线都指向北方。由图可知，长城站位于南极点的相反方向为正北方，故D正确。 10．C 11．A 12．B 【解析】10．读图可知，甲临太平洋，乙临大西洋，从甲地出发沿北极航线前往乙地依次经过的大洋是太平洋→北冰洋→大西洋，不经过印度洋。C符合题意，排除ABD。 11．读图可知，A海峡为亚洲与北美洲的分界线——白令海峡，该海峡沟通了太平洋和北冰洋，A正确，BCD错误。 12．与传统航线相比，北极航线通航里程更短，节省时间，通航时间短，不能四季通航，B正确，A错误；途经国家少，贸易往来较少，C错误； 沿线港口较少，补给不容易，D错误。 13．C 14．B 【解析】13．A、与格陵兰岛无关，A错误； B、青藏高原没有企鹅分布，B错误； C、企鹅是南极大陆的代表性动物，C正确； D、与冰岛无关，冰岛位于北半球，D错误； 14．A、南极地区降水稀少，A错误； B、此时南极地区出现极昼现象，太阳终日不落，B正确； C、降水稀少无阴雨连绵，C错误； D、没有泥石流发生，D错误； 15．C 16．A 【解析】15．根据所学知识可知，南极地区由于纬度高，气候特征是酷寒、干燥、烈风，昼夜温差不大，全天都很冷，①错误，②③④正确。 16．从“绿色考察”的理念来看，所使用的能源要清洁无污染，秦岭站位于南极地区，全年酷寒干燥多狂风，因此风能和太阳能丰富。核能需要当地经济发达、技术先进，南极地区属于无人定居区；南极地区气候酷寒，冰川广布，无法开发水能；南极大陆地处南极洲板块内部，地热能不丰富；石油和天然气属于不可再生资源，并会带来环境污染等影响。综上所述，A正确，BCD错误。 17．A 18．D 【解析】17．南北半球季节相反，南极地区的秋季，对应北半球（我国位于北半球）的春季。2025 年 4 月 13 日 “雪龙 2” 号完成南大洋秋季科考任务，此时我国正处于春季，A正确，BCD错误。 18．A、南极科考是为了科研等，不是为捕获大量极地动物，且过度捕获会破坏生态，A错误。 B、目前南极矿产资源开发受《南极条约》等约束，我国南极科考不是为大规模开发极地矿产，B错误； C、南极环境恶劣，不适合建设永久性居民点，也不是科考目的，C错误； D、南极地区对全球气候、生态等有重要意义，我国南极科考是为了开展科学研究，更好地认识南极、保护地球环境，D正确。 19．C 20．D 【解析】19．南极地区位于南半球，季节与北半球相反。2 月是北半球的冬季，却是南极地区的暖季，此时气温相对较高，且白昼时间长，有利于开展科考站的选址奠基等工作，C正确，B错误；南极地区终年寒冷，冰雪不会大量消融，A错误；南极地区降水稀少，被称为“白色荒漠”，并没有明显的旱季和雨季之分，D错误。 20．A、读图分析漫画内容，漫画中并没有体现出野生动物锐减的情况，没有关于野生动物数量减少的相关表述，A错误； B、漫画没有提及极地地区淡水资源短缺的问题，重点是冰的融化，而不是淡水资源短缺，B错误； C、漫画中没有任何关于海洋污染的信息，没有体现出海洋中有污染物等情况，C错误； D、漫画中显示南极地区冰川大量融化，企鹅的生存空间变小，这主要反映的问题是全球气候变暖，导致冰川融化，D正确。 21．（1）长城站；北极地区 （2）企鹅；抵御寒冷 （3）①南极地区是大陆，北极地区是海洋，海陆性质不同；②南极大陆海拔高，地形地势影响气温；南极大陆上覆盖着很厚的冰盖，反射了大部分太阳热量。 （4）绿色出行；光盘行动；不使用一次性筷子等等。 【解析】(1)我国极地科考站中，长城站位于南极圈（66.5°S）以北，读图可知其纬度约62°S，未进入极圈范围，而极昼、极夜现象仅出现在极圈以内区域，因此长城站无极昼、极夜现象。 暑假为北半球6-8月，此时太阳直射北半球，北极地区处于暖季，气温相对较高，且出现极昼现象，白昼时间长，便于开展科学考察活动；而南极地区此时为冬季，出现极夜，气候严寒，不适合考察。故暑假选择去北极地区。 (2)企鹅是南极地区的代表动物，也是南极的标志性物种。该动物皮毛防水且皮下脂肪很厚，是因为南极地区气候酷寒、多狂风，防水皮毛可减少海水侵袭，厚皮下脂肪能储存热量、隔绝外界低温，以此抵御寒冷，适应南极极端恶劣的气候环境。 （3）南、北极地区共同的气候特征是终年寒冷，南极地区由于海拔更高，南极地区以陆地为主，加上冰雪大陆对阳光的反射率更大，气温要比北极地区更低。 （4）极地冰川融化的核心诱因是全球变暖，中学生可从减少碳排放、节约资源等角度行动： 绿色出行：优先选择步行、骑行或公共交通，减少私家车使用，降低二氧化碳等温室气体排放，减缓全球变暖。 践行光盘行动：减少食物浪费，降低农业生产、运输环节的能源消耗与碳排放。 拒绝一次性用品：不使用一次性筷子、塑料袋等，减少资源消耗与垃圾产生，间接降低生产环节的碳排放。 宣传环保理念：向身边人科普冰川融化的危害，带动更多人参与低碳生活，共同助力减缓全球变暖等。 22．（1）② （2）太平洋 （3）风能；南极地区降水稀少，大风天气较多，太阳能、风能资源丰富，夏季南极地区出现极昼，太阳能的开发主要是在夏季，可以全年利用的新能源主要是风能。 （4）防大风和防暴雪堆积掩埋 【解析】（1）地球自转方向是自西向东，从南极上空看，地球自转方向呈顺时针。图中②的箭头方向为顺时针，所以从南极上空俯瞰地球，自转方向如②所示 。 （2）从“我国南极科考站分布图”可知，秦岭站位于南极罗斯海区域，罗斯海是南太平洋深入南极洲的大海湾，所以秦岭站观测与研究的大洋是太平洋。 （3）南极地区降水稀少，多晴天，大风天气较多，太阳能、风能资源丰富，所以在南极地区可以大规模使用的新能源有太阳能和风能。由于南极地区有极夜现象，太阳能不能全年利用，故可以全年利用的新能源是风能。 （4）南极地区多大风天气，且降雪多，积雪容易堆积。秦岭站主建筑采用架空离地设计，一方面可以避免大风在地面形成的气流对建筑的直接冲击，起到防大风的作用；另一方面能防止暴雪堆积在建筑底部，避免建筑被积雪掩埋，保障建筑安全和正常使用。 23．（1）黄河站；昆仑站 （2）①；③；⑥；②；④ （3）支持开发的理由是可以解决能源问题；反对开发的理由是保护当地的生态环境。 【解析】本题以极地地区为材料，涉及到我国在南北极地区的考察站，对南极地区生态环境的保护等相关知识点，考查学生对极地地区的掌握程度。 （1）由图可知，黄河站位于北极地区，地处北极圈以北，是我国唯一的北极科考站，因此在5个极地科考站中位置最北。 （2）生物活动领域研究极地生物与环境的适应关系，①通过企鹅、北极熊等极地生物，研究它们在酷寒、缺氧、强风等极端环境下的生存适应性，属于生物活动范畴，故A对应①。地质演化领域关注地球地质历史与板块运动，③南极地区储量巨大的煤田，是远古时期植被埋藏形成的，可通过研究煤田佐证大陆漂移学说，探究南极大陆的地质演化历程，故B对应③。环境问题领域侧重人类活动对极地环境的影响，⑥极地上空的臭氧空洞主要由人类排放氟利昂等物质引发，通过研究臭氧空洞可分析人类活动对极地环境的破坏机制，故C对应⑥。气候变化领域分析气候长期演变规律，②南极冰芯保存了数百万年来的大气成分、气温等信息，通过提取冰芯可还原古气候，研究气候变化的规律，故D对应②。冰川资源领域聚焦极地冰川的资源价值，④极地冰川储存了大量淡水资源，通过研究极地冰川可探索海水淡化、水资源调配等途径，缓解全球水资源危机，故E对应④。 （3）若支持正方观点：极地地区蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等能源资源，开发这些能源可以补充全球能源供给，缓解能源短缺问题，同时能推动能源技术创新，拓展能源开发的新领域，助力全球能源安全。若支持反方观点：极地生态系统极为脆弱，自我修复能力差，开发能源会破坏当地的植被、土壤与生物栖息地，威胁企鹅、北极熊等珍稀生物的生存，还会加剧全球气候变暖，破坏极地生态平衡。无论支持哪方，都应坚持可持续发展理念，在保障能源需求的同时，最大限度降低对极地环境的破坏。 1 学科网（北京）股份有限公司 $