精品解析:江西上饶市民校考试联盟2025-2026学年高一上学期阶段测试(二)物理试题

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2026-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 上饶市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.70 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
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来源 学科网

内容正文:

上饶市民校考试联盟2025-2026学年上学期阶段测试(二) 高一物理试卷 考试时间:90分钟 试卷满分:100分 注意事项: 1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2、答题时请按要求用笔。 3、请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 4、作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描恩。 5、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、单选题(每题4分,共28分) 1. 2025年9月3日,为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,北京天安门广场举行了盛大的“九三阅兵”。这次阅兵全面展示了新时代中国国防和军队建设的辉煌成就,是一次意义重大的国家盛典。在阅兵中,我国自主研制的歼-35A战机组成编队保持完美队形于9点55分匀速飞越天安门上空。若飞行员观察到身旁的战机始终保持静止,则在歼-35A战机飞越天安门的过程中,下列说法正确的是( ) A. 9点55分指的是时间间隔 B. 歼-战机加速度为 C. 飞行员以他自己驾驶的歼-战机为参考系 D. 歼-战机速度为0 【答案】C 【解析】 【详解】A.9点55分指的是时刻,A错误; B.歼-战机匀速运动,则加速度为零,B错误; C.因飞行员观察到身旁的战机始终保持静止,可知飞行员以他自己驾驶的歼-战机为参考系,C正确; D.歼-战机相对其它飞机的速度为零,但相对地面的速度不为0,D错误。 故选C。 2. 比亚迪海豹冠军版官方数据显示,该车从静止加速到仅需3.8秒。若加速过程可近似看做匀加速直线运动,则其加速度大小约为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】匀加速直线运动的加速度满足定义式 已知初速度,末速度,加速时间 代入得 故选B。 3. 促进教师交流,增强教师体质,“”篮球联盟举行了篮球比赛。若在某次篮球训练中,两人进行击地传球,如图所示,一人将球传给另一人的过程中,在球碰到水平地面反弹瞬间,下列说法正确的是( ) A. 水平地面对篮球的弹力方向斜向右上方 B. 水平地面对篮球的弹力大于篮球对地面的压力 C. 篮球的重心一定位于篮球上最重的一点 D. 篮球在手中时所受重力方向竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】A.水平地面对篮球的弹力方向竖直向上,A错误; B.水平地面对篮球的弹力与篮球对地面的压力是一对相互作用力,总是等大反向,B错误; C.篮球的重心是重力的等效作用点,不一定位于篮球上最重的一点,C错误; D.篮球在手中时所受重力方向竖直向下,D正确。 故选D。 4. 某次运动会开始前,小朱同学通过直线跑动进行热身运动,该同学热身运动的图像如图所示,关于小朱同学的运动情况,下列说法正确的是( ) A. 第4s末该同学回到出发点 B. 前2s内该同学的速度方向发生改变 C. 第1s末到第3s末该同学的平均速度大小为 D. 第1s内和第2s内该同学的加速度方向相同 【答案】A 【解析】 【详解】A.图像与时间轴围成的面积代表位移,物体从开始到第4s末位移是0,故第4s末回到出发点,故A正确; B.前2s内该同学的速度都为正值,即方向都沿正方向,没有发生变化,故B错误; C.图像与时间轴围成的面积代表位移,物体在第1s末到第3s末位移是0,由平均速度公式 可知,第1末到第3s末的平均速度是0,故C错误; D.由图像斜率代表加速度可知,物体在第1s内和第2s内的斜率改变,则加速度方向相反,故D错误。 故选A。 5. 小郑同学为了估测某品牌照相机的曝光时间,让一块石子从砖墙前高处自由下落,同时小王同学用该品牌照相机拍摄石子在空中的照片,如图所示,由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹,已知每块砖的平均厚度为5cm,若想要估算该品牌照相机拍这张照片的曝光时间,则还需要测量的一个物理量为( ) A. 石子的质量 B. 照片中石子的径迹长度 C. 石子释放时距地面的实际高度 D. 每块砖的长度 【答案】C 【解析】 【详解】设曝光时间为,从开始下落到A点的高度为h,时间为t,则 从开始下落到B点 可知 或者 可知想要估算该品牌照相机拍这张照片的曝光时间,则还需要测量的一个物理量为石子释放时距地面的实际高度H=h+8d,由此求h,即可得曝光时间。 故选C。 6. 将一小球以初速度从地面竖直向上抛出,忽略空气阻力。已知h为小球距离地面的高度,v为小球的速度,a为小球的加速度,自抛出时刻开始计时,以竖直向上为正方向。从小球抛出至第一次返回地面的过程中,下列图像可能正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.做竖直上抛运动的小球加速度不变,故A错误; B.速度,其图像为斜率为负的一次函数,故B正确; C.高度满足,其图像为抛物线,故C错误; D.根据运动学公式有 ,小球到达最高点后下落过程为上升过程的逆过程,故D错误。 故选B。 7. 如图所示,在竖直悬挂的轻弹簧下吊着一轻质定滑轮,一根细线穿过滑轮连接着P、Q两物体,其中物体P放在水平地面上,物体Q静止在空中,滑轮两侧细线均竖直。已知物体P的质量为,物体Q的质量为,弹簧的劲度系数为,取重力加速度大小。下列说法正确的是( ) A. 细线中的张力大小为2N B. 物体P所受地面的支持力大小为2N C. 弹簧中的弹力大小为3N D. 弹簧的伸长量为3cm 【答案】B 【解析】 【详解】A.对物体Q分析可知,细线中的张力大小为T=mQg=3N,A错误; B.对物体P分析可知,物体P所受地面的支持力大小为,B正确; C.弹簧中的弹力大小为F=2T=6N,C错误; D.弹簧的伸长量为,D错误。 故选B。 二、多选题(每题6分,共18分) 8. 一汽车在平直公路上以的速度行驶,遇到险情紧急刹车,若汽车刹车过程中可认为汽车的加速度大小恒为。则关于汽车刹车过程,下列说法正确的是( ) A. 汽车速度随时间均匀减小 B. 汽车速度随位移均匀减小 C. 汽车开始刹车后2s内的位移为25米 D. 汽车的位移不断减小 【答案】A 【解析】 【详解】A.由有,知汽车速度随时间均匀减小,A正确; B.由有,知汽车速度随位移的减小不是均匀的,B错误; C.汽车刹车到停止所需时间得 由知汽车开始刹车后2s内的位移,C错误; D.由有,知汽车停止前,汽车的位移不断增大,D错误。 故选A。 9. 如图所示,物理老师用一根筷子穿透一个苹果,他一手拿筷子,另一只手拿锤子敲击筷子上端,发现苹果会沿着筷子向上“爬”,下列说法正确的是( ) A. 苹果受到筷子的向上的力才会向上“爬” B. 越大的苹果由于惯性越大,越容易完成该实验 C. 该实验原理主要是利用了苹果的惯性 D. 筷子受到锤子向上的作用力 【答案】BC 【解析】 【详解】该实验的原理是牛顿第一定律,即惯性定律,任何物体总要保持原有的运动状态(静止或匀速直线运动),除非外力迫使它改变这种状态。当拿锤子敲击筷子上端时,筷子快速下降,而苹果由于具有惯性,要保持原有的运动状态,位置保持不变,但筷子下降,则苹果相对筷子在向上运动,即苹果会沿着筷子向上“爬”,不是苹果受到筷子的向上的力向上“爬”,苹果越大,质量越大,惯性越大,越容易完成该实验。 故选BC。 10. 如图所示,木块质量为,两个轻质弹簧1、2的劲度系数分别为,弹簧与木块、地面各接触点都拴连,整个系统静止。在弹簧1的上端点施加竖直向上的拉力,将木块缓慢提起,停止时弹簧2的弹力大小变为原来的,则在这一过程中 点向上移动的距离可能为( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】开始是弹簧2被压缩了 加力F后若弹簧2仍被压缩,则弹簧2的压缩量为 弹簧1的弹力 伸长量 则A端上移 加力F后若弹簧2被拉长,则弹簧2的伸长量为 弹簧1的弹力为 伸长量 则A端上移 故选BD。 三、实验题(本题共2小题,每空2分,共14分) 11. 如图是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。 (1)安装实验装置时,长木板右端垫一小木块的目的是( ); A. 平衡摩擦力 B. 调节长木板水平 C. 为了使小车下滑更快 (2)为了实验更准确,要求砝码和砝码盘的总质量与小车的质量应该( ) A. 与无关联 B. 与相接近 C. 远小于 D. 远大于 (3)实验时,应( ) A. 先释放小车再接通电源 B. 先接通电源再释放小车 C. 拉车的细绳应该保持水平 D. 释放小车时小车应靠近打点计时器的一端 【答案】(1)A (2)C (3)BD 【解析】 【小问1详解】 安装实验装置时,长木板右端垫一小木块的目的是平衡摩擦力,让小车的合外力等于细绳的拉力,故选A。 【小问2详解】 因为该实验要用砝码和砝码盘的总重力代替小车的牵引力,则由牛顿第二定律,对小车T=m2a 对砝码和砝码盘m1g-T=m1a 解得 只有当时才可认为T=m1g,则要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量,故选C。 【小问3详解】 AB.实验开始时应先接通电源,等打点稳定后再释放小车,A错误,B正确; C.拉车的细绳应该与长木板保持平行,C错误; D.释放小车时小车应靠近打点计时器的一端,以充分利用纸带,D正确。 故选BD。 12. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验,装置如图甲所示,其中为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳的结点,和为细绳。 (1)本实验主要采用的科学方法是_______________。 A. 等效替代法 B. 理想实验法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 (2)关于本实验的操作过程,下列说法正确的是______________; A. 为了方便测量,实验时两细绳必须相互垂直 B. 实验时两细绳的夹角越大越好 C. 为了减小误差,两根绳必须等长 D. 在同一组实验中,结点的位置不能改变 (3)根据实验数据,该同学作出实验结果图如图乙所示,则_____________(选填“”或“”)一定沿方向。 (4)图丙是某次实验记录的部分信息,其中合力,与合力夹角为60°,与合力夹角为30°,则的大小为___________N。 【答案】(1)A (2)D (3) (4)3 【解析】 【小问1详解】 本实验中,两个分力的共同作用效果与一个力的作用效果相同,用一个力等效替代两个分力的作用,核心方法是等效替代法。 故选A。 【小问2详解】 本实验不需要两细绳相互垂直、不需要绳等长,夹角也不是越大越好(夹角过大会增大实验误差);同一组实验为了保证力的作用效果相同,结点的位置必须固定不变,故D正确,ABC错误。 故选D。 【小问3详解】 是实际用一个弹簧测力计拉橡皮条得到的合力,作用效果是把橡皮条结点拉到点,因此方向一定沿橡皮条方向;是平行四边形定则作图得到的理论合力,因实验误差不一定沿方向。 故填。 【小问4详解】 对两个分力正交分解,水平方向  竖直方向  联立解得 四、计算题(本题共3小题中,满分40分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。) 13. 如图甲所示,某同学用大小为的水平拉力拉动质量为的箱子匀速前行。之后改变拉力的方向,当拉力大小为、方向与水平方向成37°时,箱子匀加速前进,如图乙所示。箱子可以看成质点,,,,求: (1)箱子与地面的动摩擦因数; (2)乙图情景中箱子受到的支持力大小和合外力大小。 【答案】(1)0.2 (2); 【解析】 【小问1详解】 对匀速前进过程中的物体做受力分析 根据平衡条件可知, 解得 【小问2详解】 对匀加速前进过程中的物体做受力分析 竖直方向物体平衡,有 解得 水平方向合力 其中摩擦力 解得 14. 如图所示,一氦气球下方系有一物体从地面由静止释放,氦气球携物体以的加速度匀加速竖直上升,当物体运动到距地面高h=20m处时绳子突然断裂。不计空气阻力,重力加速度g取,求:(结果可保留根号) (1)绳子断裂时,物体的速度大小; (2)物体距离地面的最大高度; (3)物体从开始上升到落地瞬间的整个过程所用的时间。 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【详解】(1)物体从地面上升20m的过程中,有 可得绳子断裂时,物体的速度大小为 (2)绳子断裂后,物体做竖直上抛运动,则有 绳子断裂后,物体上升的高度为 所以物体距离地面的最大高度为 (3)绳子断裂前,物体的运动时间为 绳子断裂后,物体上升的时间为 物体从最高点到落地,有 解得 所以物体从开始上升到落地瞬间的整个过程所用的时间为 15. 如图所示,在足够长的粗糙水平面上静止着质量为的物体B和质量为的物体A,AB之间用一根劲度系数的轻质弹簧相连。初始时弹簧处于压缩状态且压缩量为,现对A物体施加一个水平向右的外力,若外力从零开始缓慢增加,已知两物体与地面之间的动摩擦因数均为0.5,试求:(已知弹簧始终在弹性限度以内,重力加速度为且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (1)初始时物体B受到的摩擦力大小? (2)当外力增加到多大时A物体刚要与地面发生相对滑动? (3)由于外力增加的非常缓慢即可以近似地认为在A动起来而B未动的过程中A物块缓慢地做匀速运动,则从A动起来一直到B刚要动的过程中外力的大小与A物体位移的函数表达式如何呢?(要求写出定义域即A物体位移的范围) 【答案】(1)2N (2)3N (3) 【解析】 【小问1详解】 初始时物体B受到的摩擦力大小 其中 【小问2详解】 A物体刚要与地面发生相对滑动时由平衡可知 解得 【小问3详解】 当位移在时 即 当弹簧伸长且B将要滑动时 解得 当位移为时, 综上所述,则 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 上饶市民校考试联盟2025-2026学年上学期阶段测试(二) 高一物理试卷 考试时间:90分钟 试卷满分:100分 注意事项: 1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2、答题时请按要求用笔。 3、请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 4、作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描恩。 5、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、单选题(每题4分,共28分) 1. 2025年9月3日,为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,北京天安门广场举行了盛大的“九三阅兵”。这次阅兵全面展示了新时代中国国防和军队建设的辉煌成就,是一次意义重大的国家盛典。在阅兵中,我国自主研制的歼-35A战机组成编队保持完美队形于9点55分匀速飞越天安门上空。若飞行员观察到身旁的战机始终保持静止,则在歼-35A战机飞越天安门的过程中,下列说法正确的是( ) A. 9点55分指的是时间间隔 B. 歼-战机加速度为 C. 飞行员以他自己驾驶的歼-战机为参考系 D. 歼-战机速度为0 2. 比亚迪海豹冠军版官方数据显示,该车从静止加速到仅需3.8秒。若加速过程可近似看做匀加速直线运动,则其加速度大小约为( ) A. B. C. D. 3. 促进教师交流,增强教师体质,“”篮球联盟举行了篮球比赛。若在某次篮球训练中,两人进行击地传球,如图所示,一人将球传给另一人的过程中,在球碰到水平地面反弹瞬间,下列说法正确的是( ) A. 水平地面对篮球的弹力方向斜向右上方 B. 水平地面对篮球的弹力大于篮球对地面的压力 C. 篮球的重心一定位于篮球上最重的一点 D. 篮球在手中时所受重力方向竖直向下 4. 某次运动会开始前,小朱同学通过直线跑动进行热身运动,该同学热身运动的图像如图所示,关于小朱同学的运动情况,下列说法正确的是( ) A. 第4s末该同学回到出发点 B. 前2s内该同学的速度方向发生改变 C. 第1s末到第3s末该同学的平均速度大小为 D. 第1s内和第2s内该同学的加速度方向相同 5. 小郑同学为了估测某品牌照相机的曝光时间,让一块石子从砖墙前高处自由下落,同时小王同学用该品牌照相机拍摄石子在空中的照片,如图所示,由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹,已知每块砖的平均厚度为5cm,若想要估算该品牌照相机拍这张照片的曝光时间,则还需要测量的一个物理量为( ) A. 石子的质量 B. 照片中石子的径迹长度 C. 石子释放时距地面的实际高度 D. 每块砖的长度 6. 将一小球以初速度从地面竖直向上抛出,忽略空气阻力。已知h为小球距离地面的高度,v为小球的速度,a为小球的加速度,自抛出时刻开始计时,以竖直向上为正方向。从小球抛出至第一次返回地面的过程中,下列图像可能正确的是(  ) A. B. C. D. 7. 如图所示,在竖直悬挂的轻弹簧下吊着一轻质定滑轮,一根细线穿过滑轮连接着P、Q两物体,其中物体P放在水平地面上,物体Q静止在空中,滑轮两侧细线均竖直。已知物体P的质量为,物体Q的质量为,弹簧的劲度系数为,取重力加速度大小。下列说法正确的是( ) A. 细线中的张力大小为2N B. 物体P所受地面的支持力大小为2N C. 弹簧中的弹力大小为3N D. 弹簧的伸长量为3cm 二、多选题(每题6分,共18分) 8. 一汽车在平直公路上以的速度行驶,遇到险情紧急刹车,若汽车刹车过程中可认为汽车的加速度大小恒为。则关于汽车刹车过程,下列说法正确的是( ) A. 汽车速度随时间均匀减小 B. 汽车速度随位移均匀减小 C. 汽车开始刹车后2s内的位移为25米 D. 汽车的位移不断减小 9. 如图所示,物理老师用一根筷子穿透一个苹果,他一手拿筷子,另一只手拿锤子敲击筷子上端,发现苹果会沿着筷子向上“爬”,下列说法正确的是( ) A. 苹果受到筷子的向上的力才会向上“爬” B. 越大的苹果由于惯性越大,越容易完成该实验 C. 该实验原理主要是利用了苹果的惯性 D. 筷子受到锤子向上的作用力 10. 如图所示,木块质量为,两个轻质弹簧1、2的劲度系数分别为,弹簧与木块、地面各接触点都拴连,整个系统静止。在弹簧1的上端点施加竖直向上的拉力,将木块缓慢提起,停止时弹簧2的弹力大小变为原来的,则在这一过程中 点向上移动的距离可能为( ) A. B. C. D. 三、实验题(本题共2小题,每空2分,共14分) 11. 如图是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。 (1)安装实验装置时,长木板右端垫一小木块的目的是( ); A. 平衡摩擦力 B. 调节长木板水平 C. 为了使小车下滑更快 (2)为了实验更准确,要求砝码和砝码盘的总质量与小车的质量应该( ) A. 与无关联 B. 与相接近 C. 远小于 D. 远大于 (3)实验时,应( ) A. 先释放小车再接通电源 B. 先接通电源再释放小车 C. 拉车的细绳应该保持水平 D. 释放小车时小车应靠近打点计时器的一端 12. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验,装置如图甲所示,其中为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳的结点,和为细绳。 (1)本实验主要采用的科学方法是_______________。 A. 等效替代法 B. 理想实验法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 (2)关于本实验的操作过程,下列说法正确的是______________; A. 为了方便测量,实验时两细绳必须相互垂直 B. 实验时两细绳的夹角越大越好 C. 为了减小误差,两根绳必须等长 D. 在同一组实验中,结点的位置不能改变 (3)根据实验数据,该同学作出实验结果图如图乙所示,则_____________(选填“”或“”)一定沿方向。 (4)图丙是某次实验记录的部分信息,其中合力,与合力夹角为60°,与合力夹角为30°,则的大小为___________N。 四、计算题(本题共3小题中,满分40分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。) 13. 如图甲所示,某同学用大小为的水平拉力拉动质量为的箱子匀速前行。之后改变拉力的方向,当拉力大小为、方向与水平方向成37°时,箱子匀加速前进,如图乙所示。箱子可以看成质点,,,,求: (1)箱子与地面的动摩擦因数; (2)乙图情景中箱子受到的支持力大小和合外力大小。 14. 如图所示,一氦气球下方系有一物体从地面由静止释放,氦气球携物体以的加速度匀加速竖直上升,当物体运动到距地面高h=20m处时绳子突然断裂。不计空气阻力,重力加速度g取,求:(结果可保留根号) (1)绳子断裂时,物体的速度大小; (2)物体距离地面的最大高度; (3)物体从开始上升到落地瞬间的整个过程所用的时间。 15. 如图所示,在足够长的粗糙水平面上静止着质量为的物体B和质量为的物体A,AB之间用一根劲度系数的轻质弹簧相连。初始时弹簧处于压缩状态且压缩量为,现对A物体施加一个水平向右的外力,若外力从零开始缓慢增加,已知两物体与地面之间的动摩擦因数均为0.5,试求:(已知弹簧始终在弹性限度以内,重力加速度为且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (1)初始时物体B受到的摩擦力大小? (2)当外力增加到多大时A物体刚要与地面发生相对滑动? (3)由于外力增加的非常缓慢即可以近似地认为在A动起来而B未动的过程中A物块缓慢地做匀速运动,则从A动起来一直到B刚要动的过程中外力的大小与A物体位移的函数表达式如何呢?(要求写出定义域即A物体位移的范围) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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