五单元《圆的认识》（课件）-2025-2026学年六年级上册数学人教版
2026-03-20
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版（2012）六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 1.圆的认识 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 18.34 MB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-03-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56930945.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
圆之美
教学过程
教学过程
曲线图形
直线图形
教学过程
圆的认识
人教版六年级上册第五单元
4
教学过程
活动1：
你能想办法在纸上画一个圆吗？
圆之本质
教学过程
活动2：
请你利用圆规画一个标准的圆。
教学过程
自学课本56页
教学过程
活动3：对比画圆的方法，你发现什么？
教学过程
教学过程
活动4：
1、画大小不同的圆，给你画的圆标出圆心和半径；
2、把圆剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量。
3、在圆上任意找两个点，连接两点画一条线段，量一量。
你有什么发现？
教学过程
思考：为什么车轮设计成圆形的？
圆之应用
教学过程
思考：国际会议的圆桌有什么意义？
圆之韵
教学过程
思考：你还想知道有关圆的什么？
小结
再 见 ！
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资源预览图
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