1.1 我们与法律 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级下册

2026-03-20
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内容正文:

部编版 第一单元《生活中的法律》 第一课《法律是什么》 义务教育教科书(五·四学制)道德与法治六年级下册 第一课时 我们与法律 聊一聊我们的假期生活 春节旅游 01 思考:1.这些活动都和法律有关吗? 2.结合左图,思考如果没有法律,这些活动会受到什么影响? 第一课 法律是什么 我们与法律 第一单元 生活中的法律 1. 自主学习:阅读教材,找出法律规定了我们哪些权利。 2. 小组讨论:结合生活实际,说一说我们在家庭、学校和社会中享有的权利。 法律保护我们的权利 《民法典》保护公民的隐私权不受侵犯。 《义务教育法》保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利; 《民法典》禁止用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉。 《民法典》规定未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像; 《消费者权益保护法》保护消费者的安全权、知情权、公平交易权等。 总结: 法律规定了我们享有的权利, 在法律的保护 下,我们享有 人身权、财产权、受教育权 等权利 1. 自主学习:阅读教材,找出法律规定了我们哪些义务。 2.如果不履行这些义务,会有什么后果? (任选P3一幅场景作答,先师友互说,然后班内展示) 法律规范我们的行为 3. 小组分享:分享自己“一天中与法律相关的场景”,重点分析其中的义务。 早上上学: 在学校 放学回家 在外游玩 ..... 规范类型 制定主体 强制力 适用范围 纪律 道德 法律 学校、单位等团体 社会传统、舆论 国家 内部处分(批评 、警告等) 舆论谴责、内心约束 国家强制力 (罚款、拘留等) 特定群体 全体公民 全体社会成员 纪律、道德与法律的区别 1. 自主学习:阅读教材正文,找出三者的不同点。 2. 小组讨论:完成下表,小组代表分享。 法律是由国家制定和颁布的具有国家强制力和权威性的社会规则 课堂小结 ①法律规定人们的权利和义务 ②法律是由国家制定和颁布的具有国家强制力和权威性的社会规则 $2300多万的财产不给女儿,全给保姆,是老人糊涂了,还是女儿伤透了老人的心呢?今天给大家说一个发生在上海的真实案件。上海黄浦区的凡老伯和刘老太早年创业攒下了丰厚的家底,他们一直有个遗憾,就是没有一个自己的孩子。1968年夫妻俩收养了一名弃婴,就是女儿小凡。老两口对小凡视如己出,倾尽心血,90年代还送他出国留学。没想到女儿学成之后,在国外结婚定居,回家就越来越少了。96年两位老人因为种种原因离了婚,但仍旧在一起共同生活。一开始小白还每年回家探望父母,但是从2013年开始,因为一些琐事和父母闹得不开心之后,就连续七年没有再回过家。而这个时候,风雨飘摇的晚年来了。2014年樊老伯中风需要有人照料,刘老太太更早患上了老年痴呆,生活逐渐不能够自理。这时候保姆小马走进了这个家,从此整整八年是小马在负责照料着两位老人的日常一切。2016年刘老太病情加重,两位老人决定复婚,相互照顾时间来到了2020年的六月,随着身体的日渐衰弱,凡老伯感到自己时日无多。他找来了四位见证人,由当时的居委会主任黛比留下了两份文件。第一份是遗嘱,写明我名下所有的财产,包括黄埔区的两处房产和一辆车,当时估价是1166万,以及所有的存款和理财产品全部留给保姆小马。第二份是遗赠抚养协议,具体约定了由小马负责两位老人今后的吃穿住行、医疗养老直至送终。见证人说,老人当时虽然身体虚弱,说话慢,但是思路非常清晰,态度坚决,还多次表示养女不尽孝,才财产绝不给他。不到一个月,凡老伯去世了,女儿小凡因为当时的口罩原因,没能回国参加葬礼。凡老伯的身后事都是由小马操办完成,之后,小马是分三笔从凡老婆的账户当中转走了1138万多元的现金,并继续照顾着刘老太太的生活。2021年,养女小凡终于回国了当他准备继承父亲遗产的时候,这才发现了这所有的一切。立刻将保姆小马告上法庭,由于当时刘老太仍然在世,遗赠抚养协议并未履行完毕。法院认定遗产范围尚处在不确定的状态,就驳回了小凡的诉请。2022年刘老太去世了,2023年小贩再次将保姆小马告上了法庭。小凡的论点有3,第一,所有的遗嘱协议是无效的,父亲当时病重神志不清。第二,我是唯一的女儿,我才是唯一的合法继承人。第三,财产是夫妻共同财产,就算父亲那份给了保姆,母亲的那一半也应该归我。而保姆小马则反驳,一,老人是清醒自愿的,我完全履行了照顾义务。第二,老人多次求你回来,甚至承诺给钱,你都不会没有尽到赡养的责任。第三,这些钱是凡老伯离婚之后个人赚的,是他的个人财产。那么这2300多万元的遗产究竟应该判给谁呢?重点就在这三个核心问题上。第一,遗嘱和协议。

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