精品解析:河南武陟县第一中学2025-2026学年高一年级下学期寒假作业完成情况反馈生物试卷
2026-03-20
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2份
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27页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 焦作市 |
| 地区(区县) | 武陟县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.44 MB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56929604.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
高一年级寒假作业完成情况反馈(生物)
一、选择题(每题3分,共60分)
1. 下列有关遗传基本概念的叙述中,正确的是( )
A. 相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒
B. 性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
C. 等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因
D. 表现型是指生物个体表现出来的性状,表现型相同,基因型也一定相同
2. 选择豌豆作实验材料是孟德尔发现遗传规律的重要原因之一。下列叙述错误的是( )
A. 豌豆在自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又易分析
B. 豌豆的花大,易于做人工杂交实验
C. 若进行正反交实验,则需要对父本和母本分别去雄后再杂交
D. 豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察
3. 豌豆种子的圆粒和皱粒由等位基因R/r控制。如图是研究小组进行的有关杂交实验,下列叙述错误的是( )
A. 圆粒作父本或母本F1的表型均是圆粒
B. 产生F1的过程中发生了等位基因分离
C. F2中①自交所得F3中皱粒占1/6
D. F2中②自交所得F3不会出现圆粒
4. 模拟实验是在人为控制下模仿某些条件进行的实验,是科学探究的方法。某同学用双格密封罐(如下图)来进行遗传规律的模拟实验,准备了若干分别贴有Y、y、R、r标签的白色棋子。下列叙述错误的是( )
A. 两个密封罐分别代表的是雌雄生殖器官,白色棋子模拟的是雌雄配子
B. Y和y、R和r的棋子数量和放入♀♂两个密封罐中的棋子数量均相同
C. 将随机取自♀罐的两个棋子组合在一起模拟的是非等位基因的自由组合
D. 将随机取自两个双格密封罐的棋子组合在一起模拟的是受精作用过程
5. 某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如表所示。下列叙述正确的是( )
实验①
实验②
亲代
单尾鳍雌性×单尾鳍雄性
单尾鳍雌性×双尾鳍雄性
子代
单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1
单尾鳍雌性:单尾鳍雄性=1:1
A. 据表可知,控制该观赏鱼双尾鳍的基因为显性基因
B. 基因型为Dd的个体只有为雄性时才会出现单尾鳍
C. 若实验①中子代雌、雄个体随机交配,后代中双尾鳍个体所占比例为1/8
D. 若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交,后代中单尾鳍雌性占1/4
6. 下图某动物体内细胞分裂过程中处于不同时期的部分染色体图像及该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,下列相关叙述正确的是( )
A. 图一中②④为次级精母细胞
B. 图一中①所处的细胞分裂细胞时期是减数分裂Ⅱ中期
C. 图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤
D. 图二BC段形成的原因是染色体复制,染色体数目加倍
7. 下列关于同源染色体的叙述,错误的是( )
A. 同源染色体可由一条染色体复制形成
B. 同源染色体的非姐妹染色单体间能互换对应部分
C. 在人的正常精子中没有同源染色体
D. 减数分裂中联会的染色体是同源染色体
8. 某种植物的花色有白、红和紫三种,花的颜色由花瓣中色素决定,色素的合成途径是:白色红色紫色。其中酶1的合成由基因A控制,酶2的合成由基因B控制,基因A和B位于非同源染色体上。现有紫花植株(基因型为AaBb)与红花杂合体植株杂交,下列相关说法错误的是( )
A. 子代表型及比例为紫花:红花:白花=3:3:2
B. 子代中白花植株的基因型为aabb、aaBb
C. 子代紫花植株中纯合体所占的比例为1/2
D. 子代红花植株自交,后代中红花所占的比例为5/6
9. 如图是减数分裂时期的细胞示意图,下列有关叙述错误的是( )
A. 该图中共有8条染色单体
B. A和B构成一个四分体
C. a与b’或者c’与d之间可能发生互换
D. a和a’在减数分裂Ⅰ后期发生分离
10. 如图是果蝇X染色体上一些基因的相对位置。下列叙述正确的是( )
A. 白眼基因、朱红眼基因和截翅基因属于等位基因
B. 截翅基因和短硬毛基因的遗传遵循自由组合定律
C. 短硬毛基因可在雌性或雄性个体中表达
D. 白眼基因和截翅基因中的碱基种类不同
11. 下图为某植株自交产生后代过程的示意图。下列对此过程及结果的描述正确的是( )
A. A与B、b的自由组合发生在② B. 雌、雄配子在③过程随机结合
C. M、N和P分别为16、9和4 D. 该植株测交后代性状分离比为2:1:1
12. 下列关于人的精子和卵细胞产生过程的叙述,错误的是( )
A. 精原细胞和卵原细胞的染色体都在减数分裂前发生复制而加倍
B. 卵原细胞产生次级卵母细胞时细胞质发生不均等分裂
C. 卵细胞形成不需要发生变形
D. 一个精原细胞最终产生4个精子,一个卵原细胞只形成一个卵细胞
13. 下列有关基因和染色体的叙述,错误的是( )
A. 摩尔根运用“假说—演绎法”证明基因在染色体上
B. 孟德尔研究豌豆性状的遗传时,首先提出了基因的概念
C. 染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
D. 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系提出了基因位于染色体上
14. 现将表型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配,后代雌果蝇表型及其比例为红眼长翅:红眼残翅=58:19,雄果蝇表型及其比例为红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅:白眼残翅=27:10:28:8,设眼色基因为A、a,翅型基因为B、b。则亲本的基因型是( )
A. AaBb×AaBb B. AABb×AaBB C. BbXAXa×BbXAY D. AaXAXa×AaXAY
15. 小麦的籽粒颜色受两对等位基因影响,控制籽粒颜色的基因A、B能够独立遗传且均能使籽粒颜色加深,每个显性基因对粒色增加效应相同且具叠加性;它们的等位基因a、b不能使籽粒增色。现有红色小麦(AaBB)和白色小麦(aabb)杂交获得F1,F1与白色小麦(aabb)测交获得F2,在F2中籽粒颜色的种类和比例为 ( )
A. 3种,1:2:1 B. 3种,1:3:2
C. 5种,1:4:6:4:1 D. 3种,1:4:3
16. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,也是孟德尔探索遗传定律获得成功的原因之一。下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法中,正确的是( )
A. “F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代中两种性状的比例为1:1”属于假说
B. “遗传因子在体细胞中成对存在”属于演绎推理
C. “孟德尔让F1与隐性纯合子杂交,所得后代中高茎与矮茎的数量比接近1:1”属于实验验证
D. 运用“假说—演绎法”验证的实验结果总是与预期相符合
17. 并指是由显性基因控制,某种先天性聋哑由隐性基因控制,这两种遗传病的基因独立遗传。一对男性患并指、女性正常的夫妇,婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生一个孩子为手指正常、先天性聋哑、既并指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是( )
A. 1/2 1/4 1/8 B. 1/4 1/8 1/2
C. 1/8 1/2 1/4 D. 1/4 1/2 1/8
18. 已知人类ABO血型由三个等位基因控制:IA、IB、i。若父母双方均为A型血,且他们的第一个孩子是O型血,那么父母可能的基因型组合是( )
A. IAIA×IAIA B. IAi×IAi C. IAIA×IAi D. IAIB×IAi
19. 某单子叶植物的花粉非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,A、a位于1号染色体上,D、d位于2号染色体上,T、t位于3号染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为①AATTdd、②aaTTDD、③AAttDD、④aattdd。下列说法错误的是( )
A. 若要验证基因的分离定律,可选择①~④中任意两个作为亲本杂交验证
B. 若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,可选择①④杂交验证
C. 若要验证基因的自由组合定律,可选择①~④中任意两个作为亲本杂交验证
D. 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可选择②③杂交验证
20. 经减数分裂形成的精子和卵细胞,通常要相互结合形成受精卵,才能发育成新个体。下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述,错误的是( )
A. 受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞
B. 减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的恒定
C. 受精卵中的每一对同源染色体都是一条来自父方,一条来自母方
D. 精子与卵细胞的随机结合可导致同一双亲产生的后代呈现多样性
二、非选择题(共40分)
21. 豌豆豆荚有绿色和黄色两种类型,由一对等位基因E、e控制。某小组进行了相关杂交实验,结果如下表。回答下列问题:
杂交组合
亲本
F1的表型和植株数目
绿色豆荚
黄色豆荚
一
绿色豆荚植株A×黄色豆荚植株B
452
448
二
绿色豆荚植株C×黄色豆荚植株B
880
0
三
绿色豆荚植株A×绿色豆荚植株D
598
206
(1)根据杂交组合_____可判断出豆荚颜色中_____为显性性状。杂交组合_____可判断豆荚颜色的遗传遵循分离定律。
(2)杂交组合二中F1绿色豆荚植株的基因型为_______,若绿色豆荚植株A与杂交组合三中F1的绿色豆荚植株人工随机交配,子代绿色豆荚植株中纯合子占_______。
(3)某同学进行关于杂交组合三的性状分离比模拟实验,用甲、乙两个小桶分别代表雌性、雄性生殖器官,每个桶中应有______种大小相同的小球,甲桶中的小球代表______。每次抓取小球时,需要注意的事项有______(答2点)。理论上,抓取小球的基因型组合及比例是_______。
22. 南阳被称为“中国月季之乡”,月季是雌雄同株,它的花色种类多种多样,某种名贵月季的花色有红、黄、白三种类型。由B、b和R、r两对等位基因控制,只要基因B存在,植株就表现为红花。为研究月季花色的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验,让红花和黄花杂交得F1,F1自交得F2,F2表现为红花:黄花:白花=12:3:1。请分析回答:
P红花×黄花
↓
F1
↓⊗
F2红花:黄花:白花
12: 3 : 1
(1)图中亲本中黄花植株的基因型为______,F2中白花植株的基因型是______。
(2)F1测交后代中红花所占的比例为______。F2黄花植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黄花,这样的个体占F2黄花植株的比例为______。
(3)现有一株黄花月季,请设计最简便的实验方案,确定其基因型。
实验思路:______。
结果预测:
①如果,则该黄花植株基因型为______;
②如果______,则该黄花植株基因型为______。
23. 图1表示某二倍体动物(2N=4)体内部分细胞的分裂图像,图2表示细胞分裂和受精作用过程的部分阶段核DNA含量和染色体数目的变化。据图回答下列问题:
(1)图1中含有同源染色体的细胞有______(填序号)。细胞④的名称是______。
(2)图2中LM表示的过程是______;IJ段一个细胞中含有______条染色体:NO段形成的原因是_________。
(3)图1中的③发生在图2中的______段(用图中字母表示),图1中含有8条染色体的细胞位于图2中的______段(用图中字母表示)。
(4)若该动物产生了一个含有3条染色体的配子,可能的原因是_______。
(5)非同源染色上的非等位基因自由组合发生在图1的______(填序号),细胞所处的时期和图2的_______段。
24. 自然界中果蝇眼色通常是红色的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了一只白眼雄果蝇。请回答:
(1)果蝇的性别决定方式为XY型,如图所示为_____(雌/雄)果蝇的染色体组成,该果蝇的基因型是________。
(2)如果只考虑染色体的类型,雄果蝇能够产生_____种配子。
(3)摩尔根利用这只白眼雄果蝇进行了如下实验。他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交(实验I),结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配,F2雌果蝇全部为红眼,雄果蝇中红眼和白眼的比例为1:1.请回答:
①摩尔根根据实验I杂交实验结果提出假设:白眼性状由隐性基因控制,该基因位于右图所示____染色体的______(I、Ⅱ、Ⅱ2)区段,从而合理的解释了实验现象。若决定眼色的基因用H、h表示,则F2中红眼雄果蝇的基因型是______。
②为验证摩尔根的假设,可取F1红眼雌果蝇与____果蝇进行测交,若测交后代表现为_________,则证明其假设成立。
③若控制果蝇红眼、白眼的基因位于I区段,群体中关于该眼色的基因型共______种。
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高一年级寒假作业完成情况反馈(生物)
一、选择题(每题3分,共60分)
1. 下列有关遗传基本概念的叙述中,正确的是( )
A. 相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒
B. 性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
C. 等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因
D. 表现型是指生物个体表现出来的性状,表现型相同,基因型也一定相同
【答案】C
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型;性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象;表现型=基因型+环境,基因型是表现型的内因,表现型相同,基因不一定相同。
【详解】A、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,如棉花的细绒与粗绒,短绒与长绒,A错误;
B、性状分离是指杂种后代中显现不同表现型个体的现象,B错误;
C、等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因,如A和a,C正确;
D、表现型是指生物个体表现出来的性状,表现型相同,基因型不一定相同,如DD和Dd都表现为高茎,D错误。
故选C。
2. 选择豌豆作实验材料是孟德尔发现遗传规律的重要原因之一。下列叙述错误的是( )
A. 豌豆在自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又易分析
B. 豌豆的花大,易于做人工杂交实验
C. 若进行正反交实验,则需要对父本和母本分别去雄后再杂交
D. 豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔在遗传杂交实验中,选择豌豆的杂交实验最为成功,因为豌豆为严格自花传粉、闭花授粉,一般在自然状态下是纯种,这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种;豌豆花大,易于做人工杂交实验;豌豆具有稳定的可以区分的性状,易于区分、便于统计实验结果。
【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,在自然状态下一般都是纯种,人工杂交实验结果既可靠又易分析,A正确;
B、豌豆的花大,易于操作,易于做人工杂交实验,B正确;
C、若进行正反交实验,则需要对母本去雄后再杂交,C错误;
D、豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察,D正确。
故选C。
3. 豌豆种子的圆粒和皱粒由等位基因R/r控制。如图是研究小组进行的有关杂交实验,下列叙述错误的是( )
A. 圆粒作父本或母本F1的表型均是圆粒
B. 产生F1的过程中发生了等位基因分离
C. F2中①自交所得F3中皱粒占1/6
D. F2中②自交所得F3不会出现圆粒
【答案】B
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、据图可知,不论圆粒作父本或母本F1的表型都是圆粒,A正确;
B、亲本都是纯合子,杂交产生F1的过程中没有发生等位基因分离,B错误;
C、图中①是1/3RR和2/3Rr,分别自交后,子代中圆粒[1/3RR+(2/3)×(3/4)R_]:皱粒[(2/3)×(1/4)rr]=5:1,子代中皱粒占1/6,C正确;
D、②的基因型是rr,自交子代全是皱粒,不会出现圆粒,D正确。
故选B。
4. 模拟实验是在人为控制下模仿某些条件进行的实验,是科学探究的方法。某同学用双格密封罐(如下图)来进行遗传规律的模拟实验,准备了若干分别贴有Y、y、R、r标签的白色棋子。下列叙述错误的是( )
A. 两个密封罐分别代表的是雌雄生殖器官,白色棋子模拟的是雌雄配子
B. Y和y、R和r的棋子数量和放入♀♂两个密封罐中的棋子数量均相同
C. 将随机取自♀罐的两个棋子组合在一起模拟的是非等位基因的自由组合
D. 将随机取自两个双格密封罐的棋子组合在一起模拟的是受精作用过程
【答案】B
【解析】
【分析】自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、两个密封罐分别代表的是雌雄生殖器官,棋子模拟的是雌雄配子,A正确;
B、R、r、Y、y标签代表相应的遗传因子种类,双格罐的每一格中的两种棋子表示一对等位基因,数量应相同,一般来说,雄配子的数量远远多于雌配子的数量,因此放入♀♂两个密封罐中的棋子(雌雄配子)数量不一定相同,B错误;
C、由题意可知,R和r表示一对等位基因,Y和y表示非同源染色体上的另一对等位基因,将随机取自♀罐的两个棋子组合在一起,模拟的是非等位基因的自由组合,C正确;
D、将随机取自两个双格密封罐的棋子组合,模拟雌雄配子随机结合的过程,即受精作用,D正确。
故选B。
5. 某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如表所示。下列叙述正确的是( )
实验①
实验②
亲代
单尾鳍雌性×单尾鳍雄性
单尾鳍雌性×双尾鳍雄性
子代
单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1
单尾鳍雌性:单尾鳍雄性=1:1
A. 据表可知,控制该观赏鱼双尾鳍的基因为显性基因
B. 基因型为Dd的个体只有为雄性时才会出现单尾鳍
C. 若实验①中子代雌、雄个体随机交配,后代中双尾鳍个体所占比例为1/8
D. 若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交,后代中单尾鳍雌性占1/4
【答案】C
【解析】
【分析】分离定律的实质:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
【详解】A、实验①中亲代均为单尾鳍,但子代出现双尾鳍,发生性状分离,说明双尾鳍相对于单尾鳍为隐性,亲本的基因型均为Dd,控制双尾鳍性状的基因为隐性基因d,A错误;
B、根据基因分离定律,子代的表型及比例应为单尾鳍:双尾鳍=3:1,而实际单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1,说明此观赏鱼中,基因型为dd的个体只有为雄性时才会表现出双尾鳍,而基因型为Dd的个体,不论雌雄均为单尾鳍,B错误;
C、实验①中子代雌、雄个体随机交配,其产生的雌雄配子的基因型及比例均为D:d=1:1,,但基因型为dd的个体只有为雄性时才能表现出双尾鳍,因此后代中双尾鳍个体所占的比例是(1/4)×(1/2)=1/8,C正确;
D、实验②中单尾鳍雌性×双尾鳍雄性(dd),后代雄性均为单尾鳍(D_),说明亲本中单尾鳍雌性的基因型为DD,则子代单尾鳍雌性个体的基因型为Dd,其与双尾鳍雄性个体(dd)杂交,所产生后代的表型和比例为单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=2:1:1,单尾鳍雌性占1/2,D错误。
故选C。
6. 下图某动物体内细胞分裂过程中处于不同时期的部分染色体图像及该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,下列相关叙述正确的是( )
A. 图一中②④为次级精母细胞
B. 图一中①所处的细胞分裂细胞时期是减数分裂Ⅱ中期
C. 图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤
D. 图二BC段形成的原因是染色体复制,染色体数目加倍
【答案】C
【解析】
【分析】分析图一:①细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;②细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;③细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;⑤细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂中期。
【详解】A 、 图一中②为减数第二次分裂后期,细胞质均等分裂,可能为次级精母细胞或极体,④为减数第二次分裂后期,可能为次级精母细胞或极体,A错误;
B 、图一中①含有同源染色体,处于有丝分裂中期,B错误;
C 、图二 CD 段表示染色体数与核 DNA 数之比为 1:2,即含有姐妹染色单体,图一细胞中①④⑤符合,C正确;
D 、图二 BC 段形成的原因是染色体复制,但染色体数目不加倍,D错误。
故选C。
7. 下列关于同源染色体的叙述,错误的是( )
A. 同源染色体可由一条染色体复制形成
B. 同源染色体的非姐妹染色单体间能互换对应部分
C. 在人的正常精子中没有同源染色体
D. 减数分裂中联会的染色体是同源染色体
【答案】A
【解析】
【详解】A、同源染色体是指形态大小一般相同、一条来自父方一条来自母方、减数分裂时可联会的染色体,一条染色体复制形成的是两条姐妹染色单体,不属于同源染色体,A错误;
B、减数第一次分裂前期(四分体时期),同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换,即互换对应部分,属于基因重组的类型之一,B正确;
C、人是二倍体生物,减数分裂过程中减数第一次分裂后期同源染色体发生分离,最终形成的精子是只含一组染色体的配子,不存在同源染色体,C正确;
D、联会是同源染色体的特有的行为,减数分裂中能发生联会的染色体一定是同源染色体,D正确。
8. 某种植物的花色有白、红和紫三种,花的颜色由花瓣中色素决定,色素的合成途径是:白色红色紫色。其中酶1的合成由基因A控制,酶2的合成由基因B控制,基因A和B位于非同源染色体上。现有紫花植株(基因型为AaBb)与红花杂合体植株杂交,下列相关说法错误的是( )
A. 子代表型及比例为紫花:红花:白花=3:3:2
B. 子代中白花植株的基因型为aabb、aaBb
C. 子代紫花植株中纯合体所占的比例为1/2
D. 子代红花植株自交,后代中红花所占的比例为5/6
【答案】C
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
题意分析:控制花色的两对等位基因的遗传符合基因自由组合定律,相关基因型和表现型的对应关系为A_B_表现为紫色花,基因型为A_bb表现为红花,aa__表现为白花。
【详解】A、依据题干信息可知,A_B_表现为紫色花,基因型为A_bb表现为红花,aa__表现为白花,则紫花植株(AaBb)红花杂合体植株(Aabb)F1:A-B-:A-bb:aa--=(3/41/2):(3/41/2):(1/21)=3:3:2,即紫花:红花:白花=3:3:2,A正确;
B、结合A项可知,子代白花植株的基因型有:aaBb、aabb,B正确;
C、紫花植株(AaBb)与红花杂合体植株(Aabb)杂交,不会产生紫花纯合植株(AABB),即子代紫花植株中纯合体所占的比例为0,C错误;
D、紫花植株(AaBb)与红花杂合体植株(Aabb)杂交,子代产生的红花植株的基因型为1/3AAbb,2/3Aabb,后代中红花植株所占的比例为1/3+2/33/4=5/6,D正确。
故选C。
9. 如图是减数分裂时期的细胞示意图,下列有关叙述错误的是( )
A. 该图中共有8条染色单体
B. A和B构成一个四分体
C. a与b’或者c’与d之间可能发生互换
D. a和a’在减数分裂Ⅰ后期发生分离
【答案】D
【解析】
【详解】A、细胞中有4条染色体,每条染色体含2条染色单体,总染色单体数为8条,A正确;
B、四分体是指一对同源染色体联会后形成的结构,A和B是一对同源染色体,因此构成一个四分体,B正确;
C、同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换,a与b'或者c'与d属于同源染色体的非姐妹染色单体,所以他们之间可能发生互换,C正确;
D、a和a'是姐妹染色单体,在减数分裂Ⅱ后期分离,D错误。
10. 如图是果蝇X染色体上一些基因的相对位置。下列叙述正确的是( )
A. 白眼基因、朱红眼基因和截翅基因属于等位基因
B. 截翅基因和短硬毛基因的遗传遵循自由组合定律
C. 短硬毛基因可在雌性或雄性个体中表达
D. 白眼基因和截翅基因中的碱基种类不同
【答案】C
【解析】
【分析】一条染色体上含有多个基因,且基因在染色体上呈线性排列,在同一条染色体上不同位置的基因互为非等位基因。
【详解】AB、白眼基因、朱红眼基因、截翅基因和短硬毛基因均位于X染色体上,四个基因不属于等位基因,其遗传也不遵循自由组合定律,A、B错误;
C、短硬毛基因位于X染色体上,可在雌性或雄性个体中表达,C正确;
D、白眼基因和截翅基因中的碱基都有4种,D错误。
故选C。
11. 下图为某植株自交产生后代过程的示意图。下列对此过程及结果的描述正确的是( )
A. A与B、b的自由组合发生在② B. 雌、雄配子在③过程随机结合
C. M、N和P分别为16、9和4 D. 该植株测交后代性状分离比为2:1:1
【答案】D
【解析】
【详解】 A、A与B、b的自由组合发生在减数第一次分裂的后期,即配子的形成过程,所以发生①,A错误;
B、②过程发生雌、雄配子的随机组合,即受精作用,B错误;
C、①过程形成4种配子,则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种,基因型=3×3=9种,表型比为12:3:1,所以表型为3种,C错误;
D、该植株测交后代基因型以及比例为1(AaBb):1(Aabb):1(aaBb):1(aabb),则表型的比例为2:1:1,D正确。
故选D。
12. 下列关于人的精子和卵细胞产生过程的叙述,错误的是( )
A. 精原细胞和卵原细胞的染色体都在减数分裂前发生复制而加倍
B. 卵原细胞产生次级卵母细胞时细胞质发生不均等分裂
C. 卵细胞形成不需要发生变形
D. 一个精原细胞最终产生4个精子,一个卵原细胞只形成一个卵细胞
【答案】A
【解析】
【详解】A、减数分裂前的间期,精原细胞和卵原细胞的染色体发生复制,复制后每条染色体包含两条姐妹染色单体,但染色体数目由着丝粒数目决定,着丝粒数量未增加,因此染色体数目并未加倍,仅DNA数目加倍,A错误;
B、卵原细胞经减数第一次分裂产生次级卵母细胞和第一极体时,细胞质发生不均等分裂,次级卵母细胞会获得更多的细胞质,B正确;
C、精子形成过程中精细胞需要经过变形阶段才能成为成熟精子,卵细胞的形成过程不需要发生变形,C正确;
D、一个精原细胞经减数分裂最终产生4个精细胞,变形后形成4个精子;一个卵原细胞经减数分裂仅形成1个卵细胞,其余3个极体最终退化消失,D正确。
13. 下列有关基因和染色体的叙述,错误的是( )
A. 摩尔根运用“假说—演绎法”证明基因在染色体上
B. 孟德尔研究豌豆性状的遗传时,首先提出了基因的概念
C. 染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
D. 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系提出了基因位于染色体上
【答案】B
【解析】
【详解】A、摩尔根以果蝇为实验材料,运用“假说—演绎法”开展研究,最终证明了基因在染色体上,A正确;
B、孟德尔研究豌豆性状的遗传时,仅提出了“遗传因子”的概念,“基因”这一专业名词是后续科学家约翰逊提出的,B错误;
C、真核生物的基因大部分位于染色体上,少部分位于线粒体、叶绿体的DNA中,因此染色体是基因的主要载体,且基因在染色体上呈线性排列,C正确;
D、萨顿观察到基因和染色体的行为存在明显的平行关系,通过类比推理法提出了“基因位于染色体上”的假说,D正确。
14. 现将表型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配,后代雌果蝇表型及其比例为红眼长翅:红眼残翅=58:19,雄果蝇表型及其比例为红眼长翅:红眼残翅:白眼长翅:白眼残翅=27:10:28:8,设眼色基因为A、a,翅型基因为B、b。则亲本的基因型是( )
A. AaBb×AaBb B. AABb×AaBB C. BbXAXa×BbXAY D. AaXAXa×AaXAY
【答案】C
【解析】
【详解】①翅型:子代雌雄个体中长翅:残翅均约为3:1,符合常染色体杂合子自交分离比,说明翅型为常染色体遗传,长翅为显性,亲本翅型基因型均为Bb(题干规定翅型基因为B、b);②眼色:子代雌果蝇全为红眼,雄果蝇红眼:白眼约为1:1,性状与性别关联,说明眼色为伴X染色体遗传,红眼为显性,亲本雄果蝇基因型为XA Y,亲本雌果蝇为红眼且携带白眼基因,基因型为XA Xa(题干规定眼色基因为A、a),综上亲本基因型为BbXA Xa×BbXA Y,C正确。
故选C。
15. 小麦的籽粒颜色受两对等位基因影响,控制籽粒颜色的基因A、B能够独立遗传且均能使籽粒颜色加深,每个显性基因对粒色增加效应相同且具叠加性;它们的等位基因a、b不能使籽粒增色。现有红色小麦(AaBB)和白色小麦(aabb)杂交获得F1,F1与白色小麦(aabb)测交获得F2,在F2中籽粒颜色的种类和比例为 ( )
A. 3种,1:2:1 B. 3种,1:3:2
C. 5种,1:4:6:4:1 D. 3种,1:4:3
【答案】D
【解析】
【分析】自由组合的实质:当具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在子一代产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合,即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的,各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。
【详解】红色小麦(AaBB)和白色小麦(aabb)杂交获得F1(1/2AaBb、1/2aaBb),F1产生的配子为1/8AB、3/8aB、1/8Ab、3/8ab,F1与白色小麦(aabb)测交获得F2,F2为1/8AaBb、3/8aaBb、1/8Aabb、3/8aabb,每个显性基因对粒色增加效应相同且具叠加性,因此在F2中籽粒颜色的种类和比例为3种,比例为1(AaBb)∶4(Aabb、aaBb)∶3(aabb)。
故选D。
16. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,也是孟德尔探索遗传定律获得成功的原因之一。下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法中,正确的是( )
A. “F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代中两种性状的比例为1:1”属于假说
B. “遗传因子在体细胞中成对存在”属于演绎推理
C. “孟德尔让F1与隐性纯合子杂交,所得后代中高茎与矮茎的数量比接近1:1”属于实验验证
D. 运用“假说—演绎法”验证的实验结果总是与预期相符合
【答案】C
【解析】
【详解】A、“F₁产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代中两种性状的比例为1:1”是依据假说推导测交实验结果的过程,属于演绎推理,不属于假说,A错误;
B、“遗传因子在体细胞中成对存在”是孟德尔对分离现象提出的假说内容,不属于演绎推理,B错误;
C、孟德尔让F₁与隐性纯合子杂交的实验为测交实验,所得后代高茎与矮茎数量比接近1:1,属于对演绎推理结论的实验验证环节,C正确;
D、实验结果受样本数量、操作误差等因素影响,且若假说本身错误,验证结果也会和预期不符,因此验证结果不总是与预期相符合,D错误。
17. 并指是由显性基因控制,某种先天性聋哑由隐性基因控制,这两种遗传病的基因独立遗传。一对男性患并指、女性正常的夫妇,婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生一个孩子为手指正常、先天性聋哑、既并指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是( )
A. 1/2 1/4 1/8 B. 1/4 1/8 1/2
C. 1/8 1/2 1/4 D. 1/4 1/2 1/8
【答案】A
【解析】
【分析】并指是由显性基因控制,某种先天性聋哑由隐性基因控制,这两种遗传病的基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律。
【详解】设多指症由显性基因A控制,手指正常由隐性基因a控制,先天性聋哑由隐性基因b控制,不聋哑由显性基因B控制,一对男性患多指、女性正常的夫妇,婚后生了一个手指正常的聋哑孩子,说明这对夫妇的基因型为AaBb、aaBb,把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,Aa×aa→1/2Aa、1/2aa,Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb,则这对夫妇所生孩子中多指占1/2,手指正常占1/2,先天性聋哑占1/4,不先天性聋哑占3/4,故这对夫妇再生一个孩子为手指正常的可能性为1/2,先天性聋哑占1/4,既多指又先天性聋哑占1/2×1/4=1/8。
故选A。
18. 已知人类ABO血型由三个等位基因控制:IA、IB、i。若父母双方均为A型血,且他们的第一个孩子是O型血,那么父母可能的基因型组合是( )
A. IAIA×IAIA B. IAi×IAi C. IAIA×IAi D. IAIB×IAi
【答案】B
【解析】
【详解】A、父母基因型均为IᴬIᴬ,只能产生含Iᴬ的配子,子代基因型只能是IᴬIᴬ,表现为A型血,不可能生出O型血孩子,A不符合题意;
B、父母基因型均为Iᴬi,都可产生含i的配子,子代有1/4的概率获得两个i基因,基因型为ii,表现为O型血,B符合题意;
C、亲本一方为IᴬIᴬ,只能产生含Iᴬ的配子,子代基因型为IᴬIᴬ或Iᴬi,均为A型血,不可能生出O型血孩子,C不符合题意;
D、基因型IᴬIᴮ表现为AB型血,不符合题干“父母双方均为A型血”的前提,且该亲本无法产生含i的配子,子代不可能出现ii的基因型,D不符合题意。
19. 某单子叶植物的花粉非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,A、a位于1号染色体上,D、d位于2号染色体上,T、t位于3号染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为①AATTdd、②aaTTDD、③AAttDD、④aattdd。下列说法错误的是( )
A. 若要验证基因的分离定律,可选择①~④中任意两个作为亲本杂交验证
B. 若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,可选择①④杂交验证
C. 若要验证基因的自由组合定律,可选择①~④中任意两个作为亲本杂交验证
D. 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可选择②③杂交验证
【答案】D
【解析】
【详解】A、分离定律只涉及一对相对性状,如果验证分离定律,可选择①~④中任意两个作为亲本杂交验证均能产生含一对以上杂合子的子代,A正确;
B、采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,需能在显微镜下区分出非糯性(A)和糯性(a)花粉,以及长形(D)和圆形(d)花粉。①(AATTdd)和④(aattdd)杂交所得F1的基因型为AaTtdd,其中A、a基因可通过花粉遇碘液颜色区分,能验证基因的分离定律,B正确;
C、若要验证基因的自由组合定律,所选亲本需具有两对或两对以上等位基因,且这些基因位于非同源染色体上。由题干信息可知,这3对等位基因分别位于3对同源染色体上,所以可选择①~④中任意两个作为亲本杂交验证,均能产生含两对以上杂合子的子代,C正确;
D、采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,需能在显微镜下区分出非糯性(A)和糯性(a)花粉,以及长形(D)和圆形(d)花粉,②(aaTTDD)和③(AAttDD)杂交所得F1的基因型为AaTtDD,其中T、t基因在显微镜下无法区分,所以不能验证基因的自由组合定律,D错误。
20. 经减数分裂形成的精子和卵细胞,通常要相互结合形成受精卵,才能发育成新个体。下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述,错误的是( )
A. 受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞
B. 减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的恒定
C. 受精卵中的每一对同源染色体都是一条来自父方,一条来自母方
D. 精子与卵细胞的随机结合可导致同一双亲产生的后代呈现多样性
【答案】A
【解析】
【分析】受精时,精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起。受精作用使受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲),而细胞质主要来自卵细胞。
【详解】A、受精卵中的核DNA一半来自卵细胞,一半来自精子,而细胞质DNA来自卵细胞,A错误;
B、减数分裂使配子中染色体数目减半,而受精作用又使细胞内的染色体数恢复到正常,因此减数分裂和受精作用保证了物种染色体数目的稳定,B正确;
C、受精卵中的一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方,C正确;
D、同一个个体产生的精子具有多样性,产生的卵细胞也具有多样性,精子与卵细胞的随机结合可导致同一双亲产生的后代呈现多样性,D正确。
故选A。
二、非选择题(共40分)
21. 豌豆豆荚有绿色和黄色两种类型,由一对等位基因E、e控制。某小组进行了相关杂交实验,结果如下表。回答下列问题:
杂交组合
亲本
F1的表型和植株数目
绿色豆荚
黄色豆荚
一
绿色豆荚植株A×黄色豆荚植株B
452
448
二
绿色豆荚植株C×黄色豆荚植株B
880
0
三
绿色豆荚植株A×绿色豆荚植株D
598
206
(1)根据杂交组合_____可判断出豆荚颜色中_____为显性性状。杂交组合_____可判断豆荚颜色的遗传遵循分离定律。
(2)杂交组合二中F1绿色豆荚植株的基因型为_______,若绿色豆荚植株A与杂交组合三中F1的绿色豆荚植株人工随机交配,子代绿色豆荚植株中纯合子占_______。
(3)某同学进行关于杂交组合三的性状分离比模拟实验,用甲、乙两个小桶分别代表雌性、雄性生殖器官,每个桶中应有______种大小相同的小球,甲桶中的小球代表______。每次抓取小球时,需要注意的事项有______(答2点)。理论上,抓取小球的基因型组合及比例是_______。
【答案】(1) ①. 二或三 ②. 绿色 ③. 一或三
(2) ①. Ee ②. 2/5##40%
(3) ①. 2##二##两 ②. 卵细胞##雌配子 ③. 将小球充分混匀,抓球并统计后应将小球放回桶内,随机抓球 ④. EE:Ee:ee=1:2:1
【解析】
【分析】由杂交组合二或三可推知,绿色对黄色为显性,A和D为Ee,B为ee,C为EE。
【小问1详解】
据表可知,杂交组合二子代全为绿色豆荚,杂交组合三子代绿色豆荚:黄色豆荚≈3:1,可推知绿色为显性。杂交组合一子代表型比约为1:1,杂交组合三子代表型比约为3:1,均可判断豆荚颜色的遗传遵循分离定律。
【小问2详解】
杂交组合二绿色豆荚植株C×黄色豆荚植株B,子代全为绿色豆荚,说明亲本为EE×ee,F1绿色豆荚植株的基因型为Ee。杂交组合三绿色豆荚植株A×绿色豆荚植株D,说明A和D均为Ee,其F1绿色豆荚为1/3EE、2/3Ee,若绿色豆荚植株A(Ee,可产生1/2E、1/2e)与杂交组合三中F1的绿色豆荚植株(1/3EE、2/3Ee,可产生2/3E、1/3e)人工随机交配,子代绿色豆荚植株(E_)中纯合子(EE)占(2/3×1/2)/(1-1/3×1/2)=2/5。
【小问3详解】
A和D均为Ee,杂交组合三的性状分离比模拟实验,每个桶中应有2种大小相同的小球,分别代表E和e,甲、乙两个小桶分别代表雌性、雄性生殖器官,则甲桶中的小球代表卵细胞。每次抓取小球是应将小球充分混匀,抓球并统计后应将小球放回桶内,随机抓球。理论上,抓取小球的基因型组合及比例是EE:Ee:ee=1:2:1。
22. 南阳被称为“中国月季之乡”,月季是雌雄同株,它的花色种类多种多样,某种名贵月季的花色有红、黄、白三种类型。由B、b和R、r两对等位基因控制,只要基因B存在,植株就表现为红花。为研究月季花色的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验,让红花和黄花杂交得F1,F1自交得F2,F2表现为红花:黄花:白花=12:3:1。请分析回答:
P红花×黄花
↓
F1
↓⊗
F2红花:黄花:白花
12: 3 : 1
(1)图中亲本中黄花植株的基因型为______,F2中白花植株的基因型是______。
(2)F1测交后代中红花所占的比例为______。F2黄花植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黄花,这样的个体占F2黄花植株的比例为______。
(3)现有一株黄花月季,请设计最简便的实验方案,确定其基因型。
实验思路:______。
结果预测:
①如果,则该黄花植株基因型为______;
②如果______,则该黄花植株基因型为______。
【答案】(1) ①. bbRR ②. bbrr
(2) ①. 1/2 ②. 1/3
(3) ①. 将该植株自交得到Fi,统计子代花色及比例 ②. 子代全为黄花bbRR; ③. 子代黄花:白花=3:1(或者有白花出现) ④. bbRr
【解析】
【分析】基因的分离定律是:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
【小问1详解】
由于子二代红花:黄花:白花=12:3:1,是9:3:3:1变式,说明F1基因型为BbRr,所以亲本红花和黄花的基因型分别是BBrr、bbRR,F2中白花的基因型是bbrr。
【小问2详解】
F1测交即BbRr×bbrr,后代中红花(B___)个体所占的比例为1/2x1=1/2,F2黄花植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黄花,说明其为纯合子是bbRR,占F2黄花植株的比例为1/3。
【小问3详解】
黄花植株的基因型为bbRR或bbRr,要想鉴定其基因型,可将该植株自交得到F1,统计子代花色及比例。若后代全为黄花则该植株基因型为bbRR;若后代黄花:白花=3:1,则该植株基因型为bbRr。
23. 图1表示某二倍体动物(2N=4)体内部分细胞的分裂图像,图2表示细胞分裂和受精作用过程的部分阶段核DNA含量和染色体数目的变化。据图回答下列问题:
(1)图1中含有同源染色体的细胞有______(填序号)。细胞④的名称是______。
(2)图2中LM表示的过程是______;IJ段一个细胞中含有______条染色体:NO段形成的原因是_________。
(3)图1中的③发生在图2中的______段(用图中字母表示),图1中含有8条染色体的细胞位于图2中的______段(用图中字母表示)。
(4)若该动物产生了一个含有3条染色体的配子,可能的原因是_______。
(5)非同源染色上的非等位基因自由组合发生在图1的______(填序号),细胞所处的时期和图2的_______段。
【答案】(1) ①. ①②⑤⑥ ②. 次级精母细胞
(2) ①. 受精作用 ②. 2或4 ③. 着丝粒分裂,(姐妹染色单体分离)
(3) ①. IJ ②. OP
(4)减数第一次分裂过程中同源染色体未分离或减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分离后移向细胞同一极
(5) ①. ⑥ ②. GH
【解析】
【分析】题图分析,图1中,①是有丝分裂的中期,②是减数第一次分裂的中期,③是减数第二次分裂的中期,④是减数第二次分裂的后期,⑤是有丝分裂的后期,⑥是减数第一次分裂的后期。图2中FK表示减数分裂,LM表示受精作用,MQ表示有丝分裂。
【小问1详解】
图1中①细胞含有同源染色体,染色体的着丝粒均排列在赤道板上,为有丝分裂中期,②细胞同源染色体排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂中期,③细胞不含同源染色体,着丝粒排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期,④细胞不含同源染色体,着丝粒已经分裂,为减数第二次分裂后期,⑤细胞含有同源染色体,着丝粒已经分裂,为有丝分裂中期,⑥细胞同源染色体正在分离,为减数第一次分裂后期,因此图1中含有同源染色体的细胞是①②⑤⑥。⑥细胞处于减数第一次分裂后期,结合细胞⑥的细胞质均等分裂,可知该动物为雄性个体,则细胞④的名称是次级精母细胞。
【小问2详解】
图2中LM过程使染色体数恢复到体细胞数量,表示受精作用。该动物为二倍体动物,IJ段表示减数第二次分裂前期、中期和后期,减数第二次分裂前期和中期,着丝粒没有分裂,染色体数没有加倍,细胞中含有2条染色体,减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,染色体数加倍,细胞中含有4条染色体。NO段染色体数加倍为体细胞中染色体数的2倍,形成的原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离。
【小问3详解】
IJ段表示减数第二次分裂前期、中期和后期,③为减数第二次分裂中期,故发生在图2中的IJ段。图1中含有4个染色体组的细胞是图⑤,为有丝分裂后期,位于图2中的OP段。
【小问4详解】
若该动物产生了一个含有3条染色体的配子,可能是减数第一次分裂过程中一对同源染色体未分离,或减数分裂Ⅱ过程中着丝粒分裂,姐妹染色单体分离后移向细胞一极。
【小问5详解】
图2中FK表示减数分裂,FG表示间期,GH表示减数第一次分裂前期、中期和后期,HI表示减数第一次分裂末期,IJ段表示减数第二次分裂前期、中期和后期,JK段表示减数第二次分裂末期。非同源染色上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,对应图1的⑥和图2的GH段。
24. 自然界中果蝇眼色通常是红色的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了一只白眼雄果蝇。请回答:
(1)果蝇的性别决定方式为XY型,如图所示为_____(雌/雄)果蝇的染色体组成,该果蝇的基因型是________。
(2)如果只考虑染色体的类型,雄果蝇能够产生_____种配子。
(3)摩尔根利用这只白眼雄果蝇进行了如下实验。他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交(实验I),结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配,F2雌果蝇全部为红眼,雄果蝇中红眼和白眼的比例为1:1.请回答:
①摩尔根根据实验I杂交实验结果提出假设:白眼性状由隐性基因控制,该基因位于右图所示____染色体的______(I、Ⅱ、Ⅱ2)区段,从而合理的解释了实验现象。若决定眼色的基因用H、h表示,则F2中红眼雄果蝇的基因型是______。
②为验证摩尔根的假设,可取F1红眼雌果蝇与____果蝇进行测交,若测交后代表现为_________,则证明其假设成立。
③若控制果蝇红眼、白眼的基因位于I区段,群体中关于该眼色的基因型共______种。
【答案】(1) ①. 雄 ②. TtXhY
(2)两##二##2 (3) ①. X ②. Ⅱ2 ③. XHY ④. 白眼雄 ⑤. 红眼雌果蝇:白眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=1:1:1:1 ⑥. 7##七
【解析】
【小问1详解】
由图看出,性染色体形态不同,故可判断图中为雄果蝇的染色体组成,性染色体中短的是X染色体,故h基因在X染色体上,T、t基因在常染色体上,故该果蝇的基因型是TtXhY。
【小问2详解】
如果只考虑染色体的类型,雄果蝇能够产生3条常染色体+X染色体的配子或3条常染色体+Y染色体的配子,共2种配子。
【小问3详解】
①结合题干信息可知,F2中雌果蝇全部为红眼,雄果蝇中红眼和白眼的比例为 1:1,这种性状表现与性别相关联,说明控制白眼的基因位于性染色体上。由于Y染色体的非同源区段Ⅱ上的基因只在雄性中传递,而该实验中白眼性状并非只在雄性中出现,所以基因不在Ⅱ区段,故该基因应位于右图所示X染色体的非同源区段Ⅱ2上。
若决定眼色的基因用H、h表示,则F2中红眼雄果蝇的基因型是XHY。
②测交法是待测个体与隐性纯合子杂交,故可取F1红眼雌果蝇(XHXh)与白眼雄果蝇(XhY)进行测交,若测交后代表现为红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1,则证明其假设成立。
③若控制果蝇红眼、白眼的基因位于I区段(XY同源区段),群体中关于该眼色的基因型有XHXH、XHXh、XhXh、XHYH、XHYh、XhYH、XhYh,共7种基因型。
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