阶段核心素养能力提升(考查范围：第一～三单元)-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册数学（北师大版·新教材）

黄钢名卷 数学二年级下册BS 阶段核心素养能力提升 （考查范围：第一、三单元) 密 0测试时间：40分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 毁 二填空题。(31分) 1.34里面最多有( )个9；从70里连续减去( )个8，结果 是6。 2.做方凳时，方凳的每个面都是( )形，大小( )。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 48-19-27(○48-27-19 2×8○54÷6 封 29+18-12(○ 29+18-9 52-26+13(○52-26-13 45-37+19(○45+19-37 40÷5○4×3 4. □里最大能填几？ 孙 ☐×3<19 46>8×☐ 9×☐<34 55>9X■ 5.如图，用长方形纸折成长方体，把长方形纸平均分成 ()份。如果长方形纸的长为20厘米，那么平均每 份的宽度是()厘米。 6.(新角度)有25枝花，每几枝扎成一束，扎了几束后还剩1枝，可 线 以怎么扎？你能写出几种不同的除法算式？(8分) □÷□=□（束）…□（枝）□÷□=□（束）…□（枝） ☐÷□=□（束）…☐（枝）☐÷☐=□（束）…□（枝） 7.明明要买一盒27元的水彩笔，他口袋里都是5元的人民币，需要 付给营业员( )张。 8.(原创题)套圈游戏。 小象 我的得分排在 我得了 我得了 第二名。 71分。 82分。 16 cn 小猫27 31鹅 24 小龙 壮壮 淘淘 企鹅 (1)淘淘套中的是( )、( )和( (2)小龙套中的是( )、( )和( )。 二选择题。(12分) 1.将一张长方形纸折一折，不能折出的立体图形是( )。 ①圆柱 ②长方体 ③球 2.用4个苹果、3个梨和2个橘子可以拼成一个果盘。现在有21个 苹果、20个梨和15个橘子，最多可以拼成( )个果盘。 ①5 ②6 ③7 3.下面算式中，( )的结果的十位上是6。 ①28+25+11 ②54+8+10 ③68-19 4.两个数相除，余数是4，除数最小是( )。 ①1 ②5 ③6 5.有45根小棒，拿走( )根，剩下的才能正好拼成7个独立 的() ①3 ②4 ③5 +7◆ 6.(改编题)小明参加套圈比赛，套中100个可以换一个特等奖。小 明第一次套中16个，第二次套中32个，第三次再套中()个 刚好可以兑换特等奖。 ①52 ②42 ③32 写计算题。（24分) 1.直接写出得数。(12分) 21÷5= 24十50= 40÷6= 89-30-20= 55+22= 35+53= 15÷4= 78-40+60= 20÷6= 56-16= 52÷9= 54+6-55= 2.用竖式计算。(12分) 19+55-32= 44+19+37= 100-82+63= 81-46+17= 60-25-18= 26+26-39= 四看图列算式。(6分) 1. 35本 2. 每一串需要4个山楂。 科技书：口 比科技书 多16本 ?本 漫画书：口 27个 □○□○□=□()27÷□=□（串）…□（个） 五解决问题。(27分) 1.踢毽子比赛。 第一次第一次 第三次 总成绩 思思 22下 29下 29下 笑笑 18下 28下 轩轩21下 35下 82下 思思 笑笑 轩轩 +8+ (1)思思的总成绩是多少下？(4分) 密 (2)笑笑得了第二名（无并列），她第三次踢了多少下？(4分) 密 封 2.(原创题)端午节前，妈妈包了65个粽子。 (1)把其中的20个粽子，每6个系成一串，一共能系多少串？还 线 剩下多少个？(4分) 内 (2)妈妈把剩下的45个粽子，每7个装一袋，至少需要多少个袋 封 子？(4分) 请 3.(新情境)虎鲸的平均寿命是多少年？（分） 勿 我们的平均 我们的平均寿命 我们的平均寿命 寿命是25年。 比老虎少12年。 比狗多67年。 老虎 狗 虎鲸 答 线 题 4.阳光牛奶店开展促销活动，某品牌的牛奶“买三赠一”。李阿姨带 了40元，最多可以买几盒牛奶？(6分) 6元参考答案 第一单元核心素养能力检测 -、1.2774 2.加减37 3.=><< 4.6534 5.8 6.59-57+51=5353-51+57=59(答案不唯-) 二、1.①2.①3.①4.②5.③6.② 7.②解析：生产甲产品57箱，两种产品一共生产 了“57-29十57”箱，说明乙产品生产了“57-29” 箱，则生产的乙产品比甲产品少29箱。 8.①解析：刚好可以参加抽奖，也就是买的物品正 好是88元，现在求买的牙膏是多少元，用88元减 去一瓶洗发水的钱数，再减去一瓶沐浴露的钱数 即可。列算式为88-48一28=12（元）。 三、1.73477036505950753227 7242 2.1210086542753(竖式略) 3.64935134862260168550 四、1.37+29+20=86 2.39-10-16=13 五、1.6019-28=13（元） 2.50-14+50=86(张) 3.(1)45+40+15=100(元) 正好能买《唐诗》《元曲》《西游记》三本书。 (2)15<22<26<40<4550-15-22=13(元) 4.(1)55-18-19=18(支) (2)17+19+22=58(支) (3)56支或57支。 56-16-19=21(支) 57-16-19=22(支) 他第二次可能投中了21支或22支。 解析：乐乐获得第二名（无并列），他可能一共 投中的数量比58支少，比55支多，所以可能 是56支或57支。分别用总数减去乐乐第一 次和三次投中的支数，就是他第二次可能投中 的支数。 第二单元核心素养能力检测 一、1.长方圆柱正方体球 2.圆柱圆相同 3.卷短 4.长方形三角形 5.长方形 6.不同 二、1.③2.②3.②4.②5.①6.② 三、1.1 四、1.12÷3=4（厘米） 2.16÷2=8(厘米)8×5=40（厘米） 3.平均分成3份：折出的长桌可能更宽：平均分成4 份：折出的长桌会窄一些。通常校园里的长桌（如 操场边的休息桌、食堂餐桌等)多为细长形，因此， 平均分成4份的折法更接近“校园一角”里的长 桌。（合理即可） 4.沿不同方向滚动印出的面形状不一样，因为长方 体盒子的6个面的形状不是全部相同的。 5.合理即可。 五、略 第三单元核心素养能力检测 报的数，即悟空报的。 一、1.(1)358335÷4=8…3 5.40÷6=6(个)…4（个）4÷2=2（个） (2)4335÷8=4…3 需要6个大盒和2个小盒。 2.6 解析：40个蛋挞，每6个装一个大盒，就是按照每 3.65 份6个进行平均分，列式计算为40÷6=6（个） 4.439878 …4(个)，即需要6个大盒，还剩下4个蛋挞。 5.5 将剩下的4个蛋挞再按照每2个装一个小盒进行 6.52 平均分，列式计算为4÷2=2（个），即还需要2个 7.白 小盒。因此，一共需要6个大盒和2个小盒。 二、1.②2.①3.①4.② 6.27÷3=9(组)60÷7=8（组）…4（个） 5.③解析：丫丫在第31号，用31除以7，求出有几 46÷5=9(组)…1（根）8<9 组，还余几人，用组数加上1即可。31÷7=4（组） 最多能配成8组。 …3(人)，4十1=5（组）。 阶段核心素养能力提升 三、1.866…174…17…254…2 (考查范围：第一一三单元) 2794……4 -、1.38 29614 2.正方相等 3=><>=< 余数是3 余数是4 余数是2 4.6536 3.29912137(后两题答案不唯一) 5.45 6.25÷4=6(束)…1（枝）》 四 25÷6=4(束)……1（枝） 25÷3=8(束)……1（枝） (答案不唯一) 25÷8=3(束)…1（枝） 五、1.83÷9=9（天）…2（页） 7.6 他最后一天看了2页。 8.(1)小猫企鹅鹅 2.62÷8=7(条)…6（元） (2)小象小猫鹅 最多能买7条金鱼。 二1.③2.①3.①4.②5.①6.① 3.(1)38÷4=9(辆)……2（人）9十1=10（辆） 三、1.4…1746…43977883…398 (2)38÷8=4(辆)…6（人） 3……2405……75 能坐满4辆大车，有剩余。 2.4210081521713(竖式略) 4.30÷4=7(组)…2（人）悟室报的“30”。 四、1.35+16+35=86（本） 解析：先用除法计算30里面有几个4,30÷4= 2.27÷4=6(串)…3（个） 7(组)…2（人），余数是2，说明“30”是第2个人 五、1.(1)22+29+29=80（下） *45◆ (2)笑笑得了第二名，也就是总成绩比80下多，但 比82下少，只能是81下。 81-18-28=35(下) 解析：(1)将思思三次的成绩相加，就是总成绩。 (2)因为笑笑得了第二名，所以笑笑的总成绩比思 思的总成绩80下多，比轩轩的总成绩82下少，只 能是81下。笑笑的总成绩减去第一次和第二次 的成绩，就是第三次踢了多少下。 2.(1)20÷6=3(串)…2（个） 一共能系3串，还剩下2个。 (2)45÷7=6(个)…3（个）6+1=7（个） 至少需要7个袋子。 3.25-12+67=80(年) 4.40÷6=6(盒)…4（元）6÷3=2（盒）》 6+2=8(盒) 解析：先求按照原价买40元可以买几盒，又因为 买三赠一，再看这几盒里有几个3，求出赠送的盒 数，最后将买的盒数和赠送的盒数相加即可。 综合实践—参加趣味运动会 1.(1)秒(2)秒(3)分钟 2.9012061140755 3.(1)√(2)/(3)×(4)×(5)× 4.7507:508008:009109:10125 12:05(按从上到下、从左到右的顺序) 5.125 6.8:459:25 个 755 65 短跑 跳高 跳远 6:00 2:30 9:15 4-55 9.404535 +46+ 10.(1)9:20 解析：第一场用时50分钟，开始时间是8时30 分，8时30分经过50分钟是9时20分。 (2)25二 解析：从8时到8时25分钟，一共经过了25分 钟；9：30到11：15是第二场的时间，因此10：05 运动员正在进行第二场比赛。 (3)5 解析：第三场时间时针在11和12之间，分针指 向7，说明此时是11时35分，11时35分经过5 分钟是11时40分。 (4)累计休息时间：5十10十10=25（分） 解析：第1次休息时间是8时25分到8时30分， 经过了5分钟；第2次休息时间是9时20分到 9时30分，经过了10分钟；第3次休息时间是 11时15分到11时25分，经过了10分钟。 11.(1)2分10秒2分1分56秒1分40秒90秒 (2)①张敏②陈冬③张宇 (3)40 12. 15分15分15分 15分业15分业15分业 6:307:00个7：308：00 6:457:157:45 这个汽车站一共发出7辆汽车。（画法不唯一) 解析：通过画图可知，从上午6：30到上午8：00，每 15分钟发1辆车，这个汽车站一共发出7辆汽车。 13.3-1=2(层)18÷2=9（秒） 6-1=5(层)9×5=45（秒） 第四单元核心素养能力检测 一、1.504五百零四467四百六十七 1312一千三百一十二 2.5158 3.55千55十 4.七百七百一十四百八十五百八十 5.629964007920 期中核心素养能力检测卷 6.559699 -、1.106 7.>>< 2.三千零五十八358 8.(1)671001007(2)24(3)7001 3.62 二、1.②2.①3.②4.②5.③6.③ 4.987070898970 三、 千百十个 5.1301203412056 88 6.圆柱圆形 7.313 2.① 解析：先用一本漫画书的钱数加上11元，即可计 算出一本故事书的钱数，再用加法计算出两本书 ②600 △ 7000 8000 的钱数之和，18十11十18=47（元），然后判断至少 3.20241500△△△△△△△△ 要付给售货员几张20元的人民币，最后用付出的 四、1.(1)3588元>2780元>2040元>1999元> 钱数减去两本书的钱数之和，即可计算出应找回 1288元 多少元。20+20+20=60（元），60-47=13（元）。 (2)2040元和2780元。 二、1.③2.①3.②4.①5.①6.①7.① 2.(1)400040(2)答案不唯一，如：2200分 8.③ 解析：(1)最多是每次都得最高分1000分，所以最 三、1.653……23……6224……1559……1 多是4000分；最少是每次都得最低分10分，所以 2135446…149 最少就是40分。(2)明明得的分数比1000多，比 2.13 542633890(竖式略) 3000少，所以明明可能掷中1000分一次，也可能 四、1.(1) 文艺书 科技书 连环画 是两次。掷中1000分1次时，可能得1300分或 2■60本 2840本 380■本 1210分或1120分或1030分；掷中1000分2次 ( ( ) (√) 时，可能得2200分或2110分或2020分。 (2)3809 3.(1)乙甲(2)399390 (3)2460本，2560本或2660本。 (3)400410<420<430<440450 解析：(1)整数比较大小方法：①位数多的数大于 解析：（1)千以内的数比较大小，如果位数相同，就 位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的 从最高位比起。哪个数最高位上的数大，那个数 数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比 就大，所以得分最高的是乙组，最低的是甲组。 较下一位，以此类推。(2)当380■的个位数是9 (2)丙的个位上最大是9，最小是0。(3)400到 时，连环画的数量就是最多的。(3)当文艺书的本 450之间（包括400和450）的整十数有400、410、 数在2400~2700之间时，2■60本的百位数字可 420、430、440、450。 能是4,5或6；据此解决。