Unit 2 How does it feel（知识清单）英语牛津上海版试用本 四年级下册

Unit 2 How does it feel?知 识 归 纳 语音语调 /ɜː/：ir（skirt, girl）、ur（purse, turn）、er（her, term）、or（word, work） /ɔː/：au（Laura, autumn）、oor（floor, door） 注意：描述物品触感的陈述句用降调，如 “It's very soft.（降调）”；特殊疑问句用降调，如 “Whose knife is this?（降调）” 必记单词 四会 feel（摸起来；感觉）、hard（硬的）、soft（软的）、rough（粗糙的）、smooth（光滑的）、sharp（锋利的）、blunt（钝的）、thick（厚的）、thin（薄的）、knife（刀）、pencil（铅笔）、book（书）、bag（包）、key（钥匙）、ball（球） 三会 whose（谁的）、touch（触摸）、sand（沙子）、beach（海滩）、elephant（大象）、blind（盲的）、brother（兄弟）、lost-property office（失物招领处）、matter（事情） 常考短语 feel hard/soft（摸起来硬 / 软）、touch the elephant（摸大象）、take off shoes（脱鞋）、on the beach（在海滩上）、lost-property office（失物招领处）、put...in the bag（把…… 放进包里） 必会句型 1. 询问物品归属：- Whose + 单数名词 + is this/that? - It's + 名词所有格（如 Danny's） - Whose + 复数名词 + are these/those? - They're + 名词所有格（如 Peter's） 2. 描述物品触感：- It's/They're + 形容词（如 very sharp, so thick） 3. 询问触感：- How does it feel? - It's big and round. 4. 日常情景对话：- Can I take off my shoes? - Yes, of course you can. - What's the matter? - There's something in the sand. 核心语法 1. 名词所有格：表示物品归属，单数名词后加's（如 Danny's, Jill's），复数名词以 s 结尾加 '（如 the boys'），不以 s 结尾的复数名词加's（如 the children's） 2. 形容词作表语：描述物品触感的形容词（hard/soft 等）可放在 be 动词后作表语，说明主语的特征，如 The sand is soft. / The pencils are blunt. 考 点 速 记 考点 01 考点 01 名词所有格（表达物品归属） 1.定义：用来表示物品 “属于谁”，是本单元核心语法点，主要用于回答 Whose...? 句型。 2.构成规则： 单数名词 / 不以 s 结尾的复数名词：词尾 + 's（如 Danny's knife, the children's toys） 以 s 结尾的复数名词：词尾 + '（如 the girls' pencils, the teachers' office） 共同拥有：只在最后一个名词后加's（如 Peter and Danny's bag） 各自拥有：每个名词后都加's（如 Peter's and Danny's bags） 3.常用句型： 单数：Whose + 单数名词 + is this/that? → It's + 名词所有格. 复数：Whose + 复数名词 + are these/those? → They're + 名词所有格. 提分练 一、用所给名词的所有格形式填空 1.This is ______ (Danny) knife. It's very sharp. 2.Those are ______ (Peter) pencils. They're blunt. 3.This soft pencil case is ______ (Jill). She likes it very much. 4.Those thick books are ______ (Miss Fang). She has many books. 5.The big ball is ______ (Kitty). It's smooth and soft. 2、 单项选择 ( ) 1. - Whose pencil is this? - It's ______. A. Peter B. Peter's C. Peters' ( ) 2. - Whose books are those? - They're ______. A. Miss Fang B. Miss Fangs' C. Miss Fang's ( ) 3. This is ______ bedroom. They share it. A. Tom and Jack's B. Tom's and Jack's C. Tom's and Jack ( ) 4. - Whose key is this? - It's ______ father's. A. Kitty B. Kittys' C. Kitty's ( ) 5. Those are ______ toys. They are different. A. the children's B. the childrens' C. the children 考点 02 形容词描述触感（It's/They're + 形容词） 1.定义：用形容词描述物品的触感特征，形容词放在 be 动词后作表语，可被 very/so 等副词修饰。 2.核心形容词： 软硬：hard（硬的）、soft（软的） 光滑度：rough（粗糙的）、smooth（光滑的） 锋利度：sharp（锋利的）、blunt（钝的） 厚薄：thick（厚的）、thin（薄的） 3.句型结构： 单数主语：It's + (very/so) + 形容词.（如 It's very soft.） 复数主语：They're + (very/so) + 形容词.（如 They're so thick.） 特殊疑问句：How does it feel? → It's + 形容词组合.（如 It's big and round.） 提分练 一、用所给形容词的适当形式填空（无需变形，直接填空） The table is ______ (hard). The pillow is ______ (soft). The pineapple is ______ (rough). The ball is ______ (smooth). The knife is ______ (sharp). The pencil is ______ (blunt). The storybook is ______ (thick). The notebook is ______ (thin). The sand is ______ (soft). The key in the sand is ______ (hard). 二、单项选择 ( ) 1. - How does the pillow feel? - It's very ______. A. hard B. soft C. sharp ( ) 2. The pineapple is ______. It's not smooth. A. rough B. smooth C. thick ( ) 3. - Are the pencils blunt? - Yes, ______. A. it's blunt B. they're blunt C. they're sharp ( ) 4. The thick book is ______ heavy. A. very B. so C. A and B 参考答案 (1) 考点 01 名词所有格 一、所有格填空 1.Danny's 2.Peter's 3.Jill's 4.Miss Fang's 5.Kitty's 二、单项选择 1.B 解析：表示 “Peter 的” 用名词所有格 Peter's，故选 B。 2. C 解析：表示 “方老师的” 用 Miss Fang's，故选 C。 3. A 解析：两人共同拥有一间卧室，只在最后一个名词后加's，故选 A。 4. C 解析：表示 “Kitty 的爸爸的” 用 Kitty's father's，故选 C。 5. A 解析：children 是不以 s 结尾的复数名词，所有格为 children's，故选 A。 (2)形容词描述触感 一、 1.hard; soft 2.rough; smooth 3.sharp; blunt 4.thick; thin 5.soft; hard 二、单项选择 1.B 解析：枕头摸起来是软的（soft），故选 B。 2. A 解析：菠萝是粗糙的（rough），不是光滑的，故选 A。 3. B 解析：pencils 是复数，回答用 They're blunt，故选 B。 4. C 解析：very 和 so 都可修饰形容词，故选 C。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $