专题六 考点1 用说明性语言介绍画面内容-【一战成名新中考】2026河北中考语文·二轮复习·基础与名著夯实练

又飞洒活泼，属于行书：B项作品形体方正，笔画平直」 属于楷书：C项作品字形扁方，呈蚕头燕尾之势，属于 隶书；D项作品因形立意，古拙多变，曲笔弧线，体正势 圆，属于篆书。故选B。 3.(4分)(1)(2分)C (2)(2分)B【解析】A项对应楷书，C项对应隶书。 故选B。 4.(3分)B【解析】①句呈现的活泼民俗、细腻情感与 行书的灵动洒脱契合：②句语言古朴、意境典雅，体现 端午的传统韵味，与隶书的古朴典雅相符：③句强调端 午遗俗传承，情感严肃庄重，与楷书的规整庄重契合 故选B。 5.(3分)A【解析】第一幅《陋室铭》笔法瘦劲，圆润流 畅，笔画均匀，粗细基本一致，为篆书：第二幅《岳阳楼 记》大小兼收，收放结合，疏密得体，为行书。其中B项 “字体宽扁，笔画平直”是隶书的特点。故选A。 专题五口语交际与应用文 考点1口语交际 1.(3分)示例：爸爸，黑茶主要功效是顺肠胃，助消化，降 三高，不符合您保持清醒的需求，我建议您喝绿茶、乌 龙茶或黄茶，它们有兴奋神经的功效，能提神醒脑。 2.(3分)人类的干预可能会破坏动物自然栖息地的生态 平衡，影响生物多样性，导致一些物种的减少或消失 给动物造成负面影响。人类应该尊重自然，让动物按 照自已的方式生存。（反方观点应针对正方观点进行 反驳，并提出合理的理由1分，表述充分2分) 3.(5分)(1)(3分)示例：小北，大家听说你的脚受伤，都 很担心，班长委托我来看望你。你的脚好些了吗？这 是春游通知单，这周六学校组织春游，你能不能按时参 加呢？如果可以参加的话，明天（周三）晚上九点前要 告诉班主任。其他要求都在通知单上，你认真阅读就 可以了。 (2)(2分)示例一：可见上天是偏爱他的，让他及时康 复了：示例二：为什么他的脚恢复得如此之快？因为他 对我们的班集体爱得深沉。 4.(3分)示例一：我认为利用A1技术学习语文是如虎添 翼。AI技术在写作、阅读、文言文等方面都对我们有 所帮助，甚至还能帮我们模拟演讲并获取反馈。因此 合理利用A!技术，能够让语文学习变得更加高效和 有趣。 示例二：我认为利用A技术学习语文是作茧自缚。虽 然材料显示AI可用于语文学习的多个方面，但过度依 赖它，会使我们丧失独立思考能力。像用A!解答阅读 理解题，长此以往，我们将难以深入理解文章，失去在 自主探索中提升语文素养的机会，反而阻碍语文学习。 考点2应用文 1.(4分)语序：阅读经典可以收获知识、开启智慧、陶冶 情操。格式：落款与日期位置调换。 2.(3分)(1)(2分)11月28日下午2：00~4：00在学校 礼堂以班为单位组队参加，每班选5人讲述燕赵英雄 故事。 (2)(1分)校学生会 3.(3分)(1)(1分)称呼“亲爱的同学们”应顶格写。 (2)(1分)把“制造”改为“制作”。 (3)(1分)示例：踊跃参加“中医文化进校园”活动 4.(4分)(1)(2分)删掉“有组织、有计划地”或“定期”。 (2)(2分)缺少社团署名和日期。 参考答案及解析 一找成名新中考 专题六图文转述 考点1用说明性语言介绍画面内容 1.(6分)(1)(4分)示例：画面中间靠近窗户的地方是一 张书桌，桌子上放着书籍、眼镜、台灯等物品。窗台上 摆放着花和其他物品。书桌前面是一把椅子。书桌一 侧的书架和另一侧的柜子上都放着一些书。（表达方 式正确，说明顺序合理，包含“书桌”“窗台”“椅子”“书 架和柜子”，表达通顺，即可给满分) (2)(2分)读书治学。（意思对即可） 2.(6分)示例：同学们，长征2号F型运载火箭体形巨 大，结构科学，安全可靠。它总长58.3米，直径3.35 米；主要由一级主发动机、助推器、二级主发动机等组 成：可靠性和安全性很高：能将神舟飞船送入预定轨 道，是我国现役唯一执行载人任务的运载火箭。 3.(4分)标识最上面是由两道光辉围合而成拱门形，光 辉下面是长城，中间写有数宇“80”，再下面是时间 “1945一2025”，最下面由左右两段橄榄枝组成。 4.(4分)漫画中左边的年轻人戴着礼帽和眼镜，穿着西 装，拄着文明棍走在前面：右边的老人穿着破旧的衣 服，吃力地提着行李跟在年轻人的后面。 5.(6分)(1)(4分)画面左侧是标注“文物保护单位”的 建筑，部分墙体已破损：一位戴着帽子、身着制服的人 站在建筑旁，伸手指向“文物保护单位”标识；右侧是 一台挖掘机的铲斗，正对着文物建筑进行破坏作业，建 筑周边散落着大量破碎的砖瓦，上面还有一个 “拆”字。 (2)(2分)示例：任何人都要依法保护文化遗产，对于 那些恶意破坏文化遗产的行为，我们要及时制止。（言 之有理即可) 6.(4分)示例：首先面对投掷方向，双脚左右开立与肩同 宽，双手持球，置于身前。接着双手持球经胸、面部 至头的后上方，同时上步，身体呈反弓状。最后双脚快 速并步，同时挥臂用力将球向斜前方约45°角掷出。 考点2图画解读 1.(4分)示例一：喜欢左边这枚。票面中，一只猴子一手 攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上， 画面活泼可爱。这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”，是对健 康长寿的美好祝福。 示例二：喜欢右边这枚。票面中，一只大猴盘腿坐在中 间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴，画面 温馨祥和。这枚猴票寓意为“合家欢乐”，是对幸福生 活的美好祝愿。（票面内容表述准确给2分；寓意正确 给2分。言之有理即可) 2.(4分)(1)这家伙怎么不按套路来呢（意思对即可） (2)看来这老方法可以改改了（意思对即可） 3.(4分)圆形轮廓，寓意系统服务全球、追求圆满。北斗 七星，呼应名称，象征为用户指引方向、提供定位导航 功能。司南造型，代表中国古代导航智慧，彰显系统自 主研发、传承创新。网格化地球，体现全球覆盖，可在 全球范围提供高精度服务。 4.(2分)(1)五谷丰登、国泰民安(2)B 5.(4分)内容上：这幅宣传海报的主体是一本翻开的书， 书页设计成了钢琴琴键的样子，上方还有“享受乐读” 几个字。 寓意上：这幅宣传海报旨在鼓励读者把阅读当成快乐 的事，沉浸其中感受知识带来的乐趣。 6.(4分)画面内容：画面中间是一个写有“诚实守信”的 ·河北语文 43专题六图文转述(10年6考) ■■考情总结近10年河北考题中，主要考查用说明性语言介绍画面内容(2020、2019)、图画解读(2016)、图文匹配 (2024)、图表信息提取(2018、2017)四类，旨在考查学生对图文材料的理解、分析、概括、提取、表达能力。材料主 要以文化类为主，还包括河北地方特色信息。从全国中考试题来看，涉及漫画、徽标、邮票、书画作品、各类统计图 表等类型，学生需掌握各类图画和图表的相关知识。 第 考点1用说明性语言介绍画面内容(2020、2019,3~4分) 部 技巧点拨 2.[2025山西]你作为宣讲员，请根据下图信息，向同 ①表达方式正确。要进行客观的介绍说明，不添 学们介绍长征2号F型运载火箭。(6分) 加枝叶，不带任何个人感情，不议论，不抒情。 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍：②不少于 语 ②说明顺序合理。要采用一定的说明顺序，如： 80字。 画面的中间/主体是；画面左面是…，右面 逃 档案卡 运 是…；上方是…，下方是… 总长：58.3米 直径：3.35米 ③画面主要要素齐全。图画中的图案，包括人 飞船！ 练 功能：将神舟飞船送入预定轨道 物、动植物、形状、线条、背景等都要介绍清楚；若题干 二发 可靠性评估值：0.9905 中没有要求不介绍图中文字，那么图画中的标题、注 级动 安全性评估值：0.99996 主机 释等文字都要介绍。 助 ④表述通顺。组织答案时确保语言流畅，表述清 器 长征2号F型运载火箭是我 一发 国现役唯一执行载人任务的运 晰无误 级动 主机 载火箭。 针对训练 1.[2020河北4(1)题4分]下面是我国语言学家、翻 译家、作家季羡林为自已书斋所绘的一幅画。请仔 细观察后，回答问题。（共6分） 3.一成成名原创2025年是中国人民抗日战争暨世界 反法西斯战争胜利80周年，如图所示是纪念活动 标识。请用说明性语言介绍这个标识的主要内容。 乱中有序季美林/绘 (4分) (1)请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要 内容（画中的文字不必介绍）。(4分) 1945-2025 (2)从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志4.如图所示是著名漫画家丰子恺先生的《某父子》。 趣？(2分) 请用说明性语言介绍这幅漫画的主要内容（画中的 文字不必介绍)。（4分) 50 基础与名著夯实练·河北语文 一战成名新中考 (2)请你说说这幅漫画的寓意。(2分) 一部 6.九年级(2)班积极响应“健康减重”活动，同学们利 5.在“身边的文化遗产”活动中，小冀给同学们展示 用课外活动时间到操场参加体育锻炼。请结合示 了下面这幅漫画，请仔细观察后，回答后面的问题。 意图，用说明性语言向同学们介绍前掷实心球的步 语 (6分) 骤（不少于70字）。(4分) 前掷实心球动作示意图 运 0 0 练 持球：双脚 持球经胸部、面 快速并步与 左右开立与 部至头的后上方， 掷球同时进 肩同宽 同时上步 行 (1)请你用说明性语言介绍这幅漫画的主要内容 (4分) 考点2 图画解读(2016,4分) 技巧点拨 ②特种邮票：为宣传特定事物而发行的邮票。 题型1揭示寓意 如《戊戌年》特种邮票、《拜年》特种邮票。 1.漫画类寓意 ③福利邮票：又称附捐邮票，这种邮票既用于 一看：①提示语（标题、画面注释等）：②画面 邮政，也用于为福利、健康、赈灾、慈善等事业筹款。 要素（人、物、景）。 如《儿童》附捐邮票。 二抓：①主要特征（夸张、变形等）：②画面各 答题格式：介绍票面内容+结合主题答寓意 要素间的联系。 3.徽标类寓意 三联系：由表及里，将漫画的直观图像反映的 结合徽标设计的背景和徽标各组成部分的形 内容同生活、社会实际联系起来。 状，具体分析其设计意图和所代表的寓意，要联系 答题格式：叙述画面内容（如有标题，一定要写出 具体对象做出合理推断，切忌答非所问。作答之 来)+揭示漫画主题+指出漫画包含的寓意 前，需先明确题干要求，看题干中对字数、表达方式 2.邮票类寓意 在分析邮票寓意时需要结合邮票的画面内容 等方面有没有特殊要求。 和设计意图，联系所给材料进行作答。 答题格式：介绍徽标+寓意着…，该徽标表达了 ①纪念邮票：为纪念重大节日或人物、时间发 …的愿望（体现了…希望）》 行的邮票，有时也可能存在宣传目的。如《中印尼 【口诀】细读题干抓主旨，拆解图符看多元。合理 建交七十五周年》纪念邮票。 想象析变形，结合原形探寓意。 基础与名著夯实练·河北语文 51