期末归类复习(七)课文理解专项-【经纶学霸】2025-2026学年六年级下册语文单元归类复习（统编版）

期末归类复习（七） 课文理解专项 期末归类复习（七） 课文理解专项 一、按课文内容填空。 1.《北京的春节》一文按照 顺序写了 除夕和 以及正 月十五等不同时间的景象，其中放鞭炮 等民俗给人留下了深刻的印象。 2.《鲁滨逊漂流记（节选）》一文中“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序写了“ ” ” ”等情节。“节选”部分的 内容是鲁滨逊初到小岛上的生活状态和面对现实的思考。这两部分表现了鲁滨逊在恶劣的 生存环境中 的特点。 3.“在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢？只有 只有 。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟， ,如薄雾， 。 我留着些什么痕迹呢？ ？我赤裸裸来到这世界，转眼间 ?但不能平的，为什么 偏要白白走这一遭啊？”这段话中，作者用一连串的问句，表达了 4.《为人民服务》是 于1944年9月8日在 同志追悼会上所作的演讲，从四个 方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是如何对待 ；二是如何对待 ;三是如何对待 ;四是如何对待 5.《真理诞生于一百个问号之后》一文中的“？”指的是 “!”指的是 。把“？”拉直变成“！”的前提条件是： 二、按要求完成练习。 1.《十六年前的回忆》开头这样写：“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”这里采用了 叙的写法；文章最后写“我”：“低声对母亲说：‘妈，昨天是4月28日。’”这种写 法是 2.文章题目有多种表现方式，如：①人名；②物名；③概括主要内容；④揭示中心等。以下三个 题目，分别采用的哪种方式？请在题目后面写上相应的序号。 《腊八粥》 《少年闰土》 《为人民服务》 3.判断下列说法的正误，对的打“V”,错的打“×”。 (1)《骑鹅旅行记》是丹麦著名作家塞尔玛·拉格洛芙写的长篇童话小说。 (2)《鲁滨逊漂流记》中的“星期五”是主动投奔鲁滨逊的，最后他和鲁滨逊一起离开孤岛。 ( (3)《匆匆》一文在结构上，最后一个自然段与第一自然段首尾呼应，让文章由问而来，由问 结尾，结构完整，引人深思。 () (4)读名著时，我们会对书中的人物做出自己的评价。但书中每个人都是立体的，多面的，评 价人物时角度不能太单一。 () 53 学霸·单元归类复习语文·六年级下 回自■口 三、选择题。 1.与“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她 再耽搁”运用的描写方法相同的一项是 () A.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。 B.他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。 C.他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马鞭。 D.八儿惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 2.下列对于课文内容的理解不正确的一项是 () A.《那个星期天》中，“我”经历了“满怀期望一焦急无奈一兴奋雀跃”的心情。 B.《腊八粥》一文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态、心情，展现了一幅淳朴、和睦、 温馨的生活图景。 C.《匆匆》这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流 逝的无奈和惋惜。 D.《表里的生物》一文，作者以时间为线索，通过人物的心理和语言描写刻画了一个好奇心 强，爱观察，善思考，比较执着的孩子形象。 3.下列关于名著的介绍，不正确的一项是 () A.《鲁滨逊漂流记》被誉为英国第一部真正意义上的小说，它的作者是丹尼尔·笛福。 B.《骑鹅旅行记》讲述了小男孩尼尔斯在旅行中逐渐改正缺点，变成了一个勇敢善良、乐于 助人的好孩子。 C.《爱丽丝漫游奇境》描绘了小女孩爱丽丝掉进了兔子洞，展开了一段如梦如幻的旅程。 D.《汤姆·索亚历险记》塑造了一个调皮又有正义感的小男孩形象，包含着作者对自由的向 往和对社会的赞美。 4.结合语段和课文内容，下面哪个选项的人物精神与课文内容不符合 () 在一百年的奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批 视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井 冈山精神、长征精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。 A.《狼牙山五壮士》中七连六班的五个战士为完成掩护转移任务，把敌人引上狼牙山。他们 英勇奋战，最终弹尽，跳崖自杀，凸显了革命战士的英勇无畏、宁死不屈的精神。 B.《灯光》一文中的郝副营长点燃书本，帮助战士找到突破口，也因此暴露位置而牺牲，歌颂 了革命先烈英勇杀敌的精神。 C.《军神》中的刘伯承为了减少对大脑的影响，拒绝使用麻醉剂，强忍剧痛接受手术，表现了 他钢铁般的意志，为了革命不惜承受巨痛的精神。 D.《十六年前的回忆》通过回忆，表现了李大钊作为革命者对革命事业的忠诚的精神。 54学霸引单元归类复习语文·六年级下 肆意地在田野上奔跑，鸟儿在空中给我唱歌， 花儿在脚下为我舞蹈。 心情不好：一片片枯叶伴随着凛例的寒风纷 纷向我袭来，内心的那种愤怒让我在田野上 快步奔跑，似乎只有这样才能发泄各种痛苦 和伤悲。 三、1.这学期，我阅读了名著《西游记》《三国 演义》，提高了写作水平。后来我写的一篇读 后感发表在《中国少年报》上。 2. 葫 夏季里花草树木最为旺盛，到处绿树成阴、 葱葱 锦 /6 郁郁例匆，到处花团棉簇、花簇锦攒， 放 眼望去，一片花的海洋、树的海洋。树叶都 为人们 凉 绿油油的，人带来习习晾风。花儿们在夏天 得 里开地更美，有雪白的荷花6粉色的兰 ⊙ 向日葵 花6金黄的菊花…在炎热的天气下依然 争奇斗艳。 四、1.A2.C3.B4.C 期末归类复习（六) 积累运用专项 一、1.无心插柳柳成荫2.良药苦口利于病 3.子欲养而亲不待4.常将有日思无日 5.青青园中葵阳春布德泽6.苟利于民 不必循旧7.但爱鲈鱼美出没风波里 8.水是眼波横山是眉峰聚眉眼盈盈处 二、1.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 2.春风又绿江南岸明月何时照我还 8 ■■■ 3.取之于蓝而青于蓝4.苟日新日日新 又日新5.载渴载饥我心伤悲唤取归 来同住门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 6.盈盈一水间脉脉不得语更喜岷山千 里雪三军过后尽开颜最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都7.天街小雨润如酥杜甫 好雨知时节当春乃发生8.渭城朝雨浥 轻尘客舍青青柳色新若到江南赶上春 千万和春住9.示例：少壮不努力老大徒 伤悲书到用时方恨少事非经过不知难 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 三、1.A2.D3.C4.B5.B6.B 期末归类复习（七）课文理解专项 一、1.时间腊八腊月二十三正月初一 示例：熬腊八粥 2.流落荒岛建房定居畜养种植救‘星 期五’回到英国不屈不挠、积极乐观 3.逃去如飞千门万户徘徊罢了匆匆罢 了被微风吹散了被初阳蒸融了我何曾 留着像游丝样的痕迹呢也将赤裸裸地回去 吧对时间飞逝的无奈与惋惜 4.毛泽东张思德生死批评困难为 了人民的利益而死去的同志 5.发现问题，不断追问通过探索，解决了问 题，发现了真理善于思考，追根求源 二、1.倒首尾呼应2.②①④ 3.(1)×(2)×(3)V(4)V 三、1.B2.A3.D4.B