第六单元 归类检测-【经纶学霸】2025-2026学年六年级下册语文单元归类复习（统编版）

学霸引单元归类复习语文·六年级下 然文献证据系统整理灵感机遇 阻拦丑恶蟋蟀机器钟楼洪亮 街心盲人请求加速齿轮唯恐证 实自愧弗如司空见惯不可思议见微 知著花圃搜寻坚硬清脆单调 无聊 二、1.hui zhu6 jian hua wěixie zhēbōguohúqiè 2.A 三、1.（1)全国擅长(2)牵引，拉开系 在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后 可以将箭收回代词，代指鸿鹄(3)不如 (4)因为同“欤”，句末语气词，表示疑问 这样(5)认为距离(6)到，到了盛水 和食物的器皿(7)寒凉把手伸到热水里。 这里比喻天气很热(8)判决，判断(9)谁 同“谓”，说你同“智”，智慧 2.A 四、1.(1)猜测(2)观测(3)推测 2.D 3.议锲致不及观惯源蹈火 微愧俱为然司空见惯自愧弗如 专心致志 五、1.（1)这是因为他的智力不如人家吗？ 回答说：不是这样的。（2)一个小孩说：“我 认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时 离人远。” 2.A3.C 六、1.(1)通国之善弈者也海二人弈专心 致志之为听有鸿鹄将至思援弓缴与 94 ■■■ 之俱学弗若之矣为是其智弗若与 (2)见两小儿辩斗沧沧凉凉如探汤热 远者凉乎不能决也孰为汝多知乎 2.（1)穷则变变则通(2)青取之于蓝 而青于蓝(3)苟日新日日新又日新 (4)不必法古不必循旧 3.（1)做任何事都要专心致志，不能三心二意 平时要养成善于观察和研究的习惯，知识 无穷，学无止境（2)真理诞生于一百个问号 之后石蕊试纸大陆漂移学说脑电波的 变化与做梦有关提出观点论证观点总 结观点(3)童年生活好奇心强、爱观察、 爱思考且执着 4.元楷三门记 第六单元归类检测 一、乏伐罚乏撤澈掣彻琐 索锁所资咨姿孜孜 二、1.dT kan jia zhiǔm6peng 2.she zhezhe 3.B 三、1.A2.C 3.(1)②(2)④(3)③(4)① 四、1.（1)贯彻（2)贯通(3)思慕 (4)仰慕(5)羡慕 2.娓动临境戛而迫待引人 信拈面方依依争恐无穷百 年树人（1)引人入胜（2)娓娓动听 五、1.D 2.（1)我对老师们的勇敢，从心底里感到无限 ■■■ 的敬佩。(2)我对老师们的勇敢，怎能不从 心底里感到无限的敬佩呢？ 3.示例：和煦的春风抚慰我们受伤的心灵 明亮的灯塔照亮我们求知的征途 六、示例：光阴似箭日月如梭一寸光阴一 寸金寸金难买寸光阴 古诗词诵读归类检测 -、yùxing zai yue zhuan li huan gi bao gian bǔnai su she mò jian huan 二、1.（1)从前，指出征时形容柳丝轻轻随 风摇曳的样子(2)句末语气词，没有实在意 义下雪雪下得很大的样子(3)迟缓的 样子则，又(4)没有人（5)湿润，沾湿 旅店(6)使植物萌发、生长(7)京城街道 形容春雨滋润细腻(8)时远远胜过 (9)遇到（10)怜惜木鞋在青苔上留下 印迹轻轻地敲用木柴、树枝编成的门 (11)方才(12)初生的兰的嫩芽浸在溪水中 (13)形容雨声杜鹃鸟(14)不能再回到 少年时代尚且不要比喻时光流逝 （15)理解借着风势 2.(1)A(2)C(3)B(4)A(5)C 3.A 三、1.(1)山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净 无泥。(2)渭城/朝雨/浥轻尘，客舍/青青/ 柳色新。(3)欲问/行人/去那边？眉眼/盈 盈处。(4)才始/送春归，又送/君归去。若 到/江南/赶上春，千万/和春住。 参考答案|学霸 2.(1)春归何处？寂寞无行路（2)春无踪 迹谁知？除非问取黄鹂。 3.(1)待到第二天清晨去看那红艳湿润的地 方，只见沉甸甸的花朵开满了锦官城。 (2)满园子的春色不是一道门能够关住的，有 一枝红艳的杏花伸出墙头来。（(3)谁说人 生不能再回到少年时代？你看，这寺门前的 流水尚且能够向西流，不要因老去而悲叹。 4.示例：京城细雨蒙蒙，像酥油一样滋润细 腻，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀 疏零星。 5.(1)比喻、对偶(2)设问、比喻(3)对偶 (4)比喻 四、1.（1)昔我往矣今我来思载渴载饥 莫知我哀(2)王维劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人(3)宋范仲淹江上往 来人君看一叶舟出没风波里(4)京口 瓜洲一水间春风又绿江南岸明月何时照 我还(5)杜甫当春乃发生随风潜入夜 润物细无声江船火独明(6)唐草色 遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满 皇都(7)叶绍翁应怜屐齿印苍苔春色 满园关不住一枝红杏出墙来(8)王观 水是眼波横山是眉峰聚眉眼盈盈处又 送君归去若到江南赶上春(9)宋苏轼 短浸溪净无泥萧萧暮雨子规啼谁道 人生无再少门前流水尚能西休将白发唱 黄鸡(10)宋黄庭坚春归何处寂寞无 行路唤取归来同住春无踪迹谁知问取 黄鹂因风飞过蔷薇 5第六单元归类检测 第六单元 归类检测 一、 看拼音，写词语。 fa ( )味 砍( 赏( )分明 人困马( ) che ( )退 清( 风驰电() 响( )云霄 suǒ ( )碎 探( 连( )反应 随心( )欲 Zi ()源 ()询 千( )百态 ()( )不倦 二、字音。 1.易错音，给加点字选择正确的读音，打“√”。 堤坡(diti) 刊登(gan kan) 戛然而止(gájia) 拄杖(zhǔzhù) 描摹(mùmó) 怦然心动(peng ping) 2.多音字，给加点字选择正确的读音，打“V”。 草莓果实柔软，不易储存，在运输过程中折(shézhzhé)耗很大。我折(shézh zhé)腾了很久，才把草莓一个个分装好，放在泡沫箱里，准备寄给我的好朋友。我曾遭遇 过许多挫折(shézhēzhé)，是她宽慰我、开解我，我一直感激她，希望这些草莓能让她 感受到一些甜蜜。 3.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是 A.气馁(ni) 分量(fèn) 岔路(cha) B.情谊(y) 调换(diào) 信手拈来(nian) C.中肯(zhong) 琴弦(xian) 贮藏(zhù) D.承载(zǎi) 撰写(zhuan) 珍藏(cang) 三、字义、词义。 1.根据“窍”字的字形特点，“窍”造字时的本义最有可能和哪一项相关？ A.孔洞 B.穴位 C.灵巧 D.聪明 2.“誉满天下”中“誉”的意思是 A.称赞 B.享誉 C.名誉 D.信誉 3.读句子，给加点词选择正确的意思。（填序号) 折腾：①翻过来倒过去。②反复做（某事）。③折磨。④乱花费；挥霍。 (1)于是，我就接着“折腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。（) (2)这个败家子儿，家底都被他折腾光了。( (3)爷爷叹了一口气：“唉，慢性病真折腾人啊！”( (4)“凑合睡一会儿吧，别来回折腾了。”爸爸说。( 31 学霸·单元归类复习语文·六年级下 目■■ 四、词语。 1.选词填空。 贯彻 贯通 (1)好的决心必须以行动来( ),只有决心而没有行动是毫无意义的。 (2)陶渊明主张读书不要固执于一点，而是要前后( ),了解大意。 仰慕羡慕 思慕 (3)我很早就听过“天下第一关”的美名，今天，我终于亲眼看到这( )已久的山海 关了。 (4)后人们走进这些故居，除了( )他们的成就，更会追思他们在人生路上所呈现的 灵魂风貌。 (5)我们总是在( )别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。只要用心去感受，你 会发现自己拥有很多很多。 2.补全下面的成语，再选词填空。 娓()()听身()其() （)然( )止()不及() ( )()入胜 ()手()来四( )八()()( )不舍 ()先()后回味()()十年树木， (1)一簇簇鲜花怒放，一团团新绿耀眼，这个景观带 透出营造者的匠心。 (2)他们或用 的讲述，或用铿锵有力的宣讲，自信从容地展示着自己的风采。 五、句子练习。 1.下面句子中没有语病的一项是 A.和你一起学习，就像一串糖葫芦。 B.你的字总是那么干净整洁美丽好看。 C.网络，真的就那么容易沉迷沉醉其中吗？ D.我们匆匆走进小学的课堂，又要匆匆离开校园。 2.我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 (1)改为肯定句： (2)改为反问句： 3.在我们心目中，老师是挺拔的大树，能够为我们遮风挡雨；老师是 ;老师是 。（续写句子) 六、积累运用。 六年的小学生活一晃而过，真是 。（写两个表示时间易逝的 成语)我即将升入中学了，我想用“ ”(填上恰当的诗句 或谚语)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。 32